评选高级职称团支部辅导员能把优秀团支部作为个人业绩吗?
其它的优秀不是不可以，优秀团干、优秀少先队辅导员也可以（更好不要单独作为一个业绩条件，放在能力与经历里还可以）。
在评职称时，优秀班集体荣誉证书是没有作用的，不能当作老师的优秀证书使用。 老师评职称的确需要许多证书，其中优秀证书是个硬条件。 但这是针对老师自己的优秀证书，而不是集体荣誉。
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根据相关资料查询显示：有。是武昌区优秀少先队辅导员的话，在高级职称评选中是可以作为加分项的，虽然不是很多，但是有胜于无，还是很有用的。
根据相关资料查询显示：可以。安徽省教师职评市级先进团支部需要担任共青团少先队辅导员等学生管理工作三年以上，所带共青团、少先队被评为先进团支部、先进少先队，或本人被评为优秀辅导员才可以评市级先进团支部。
能。辅导员在岗期间有职称，职务两种晋升路线，评教师系列的职称，发展路线是：讲师-副教授-教授，评教辅系列职称，发展路线是：助理研究员-副研究员-研究员，因此在团委学工老师评职称时能走辅导员系列。
山东援青教师职称评审条件
1、取得助理工程师职称后，从事质量专业技术工作满4年，且近4年年度考核结果均为合格（称职）以上等次。或具备大学专科学历，取得助理工程师职称后，从事质量专业技术工作满4年，且近4年年度考核结果均为合格（称职）以上等次。
2、其中乡村中小学教师从事专业技术10年以上申报中级职称，20年以上申报高级职称，30年以上申报正高级职称，不受单位岗位比例限制参加职称评审。
3、青岛教师副高级职称评审条件如下。基本素质条件：具有正常合格的身体健康，遵纪守法，国家法律、法规及该市教育管理部门规定的其他相关要求。学历、学位：具有大学本科以上学历，并取得研究生以上学位。
4、申报人领取申报表→移送审查中心→参加答辩。教师职称评定条件：需要教师基本掌握教育学生的 *** ，具有教育学、心理学和教学法的基础知识。
高校辅导员怎么评职称
1、晋升正处级辅导员，须任副处级辅导员三年以上。
2、这个应该去问一下你们学校的人事部门，每个学校或地方都有相关的文件，每个阶段要求的东西都不一样。我们学校助教是工作一年后直接转的，讲师要从成为助教之后的第四年才可以评，需要规定的论文、课题、书等等。
3、已经获博士学位满2年，且取得讲师资格并受聘讲师职务满2年。已经获大学本科学历（学士学位）满五年并获硕士学位，且取得讲师资格并受聘讲师职务满5年。
山东省教师职称评审中,初级中学的团支部书记也算在班主任或辅导员内吗...
学校中层干部可以视作班主任工作年限，在教师职称评审中，团委书记，少先大队辅导员，办公室主任，教导主任，政教处主任，年级主任等中层领导是可以不用做班主任就可以评职称的，但要有教育局的任命书。
根据评审的需要分别组建高级（含正高级）、中级、初级教师职称评审委员会。
参评教师需承担班主任，辅导员等工作5年以上，是指毕业参加教学工作以来的工作经历，不连续的话累计满五年也可以，我做过高评委，是这样解释的。
山东省中小学教师职称评审条件如下：政治素质、职业道德要求，遵纪守法，具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱学生，爱岗敬业，为人师表。任现职以来，年度考核在合格以上。
2014年山东省教师职称评定条件?
评高级教师职称须获得本科以上学历后，受聘一级教师5年以上；或者获得博士学位后，受聘一级教师2年以上。原则上，35周岁以下的教师评高级教师需要通过破格评审。
山东省中小学教师职称评审条件如下：政治素质、职业道德要求，遵纪守法，具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱学生，爱岗敬业，为人师表。任现职以来，年度考核在合格以上。
二级教师满5年以上 拥有县级以上荣誉，包括综合荣誉和业务荣誉。综合荣誉主要是指县 *** 颁发或者两个部门以上联合颁发的荣誉，。业务荣誉主要是教育局颁发的，先进个人，优秀教师，骨干教师，等等。
