山东省2022年职称评定新办法
2022职称评审新规定具体如下：
1、在完皮搭善职称评价标准方面，贯彻落实人社部有关精神，以品德、能力、业绩为导向，坚持“破四唯”和“立新标”并举，对不同领域、不同行业、不同层次的专业技术人才，制定不同的评价标准，加快健全以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系；
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2、在改进基层中小学教师职称评审工作方面，完善基层中小学教师“定向评价、定向使用”职称制度。结合我省基层中小学的特点和教育教学实际，将由省教育厅负责研究制定基层中小学教师高级职称评价标准，鼓励和吸引优秀人才向基层一线流动。
3、在卫生系列职称评审方面，由省卫健委负责制定新的卫生专业技术人员高级职称评价标准。新标准突出实践能力业绩导向，重点评价业务工作的数量和质量，把能看病、会看病、看好病作为临床医务人员职称评价的主要内容，鼓励卫生专技人员扎根防病治病一线，逐步建立完善符合卫生健康行业特点和人才成长规律的评价体系；
4、在优化职称评审委员会布局方面，省人社厅负责组建山西省经济系列高级职称评审委员会，将设在省工信厅的山西省高级经济师评审委员会、设在省人社厅的山西省正高级经济师评审委员会和设在省农业农村厅的高级经备握胡济师农业经济专业评审委员会进行优化整合。
5、在高级职称认定方面，省人社厅明确，从省外、中直驻晋单位流动或军队转业安置到我省工作的专业技术人员，到省属单位工作的，原评审取得的高级职称按照人事管理权限由本单位或上级主管部门负责认定；到市属单位工作的，原评审取得的高级职称由各市人社局负责认定。自主择业的军队转业专业技术人员，按照属地原则由各级人社部门负责认定。
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山东省职称评审标准
山东省职称评审标准介绍如下：
基本条件
（一）遵守中华人民共和国宪法和法律法规；
（二）具有良好的职业道德、敬业精神，作风端正；
（三）热爱本职工作，认真履行岗位职责；
（四）根据国家和省有关规定参加并完成专业技术人员继续教育学习任务；
（五）法律法规规定需要取得职业资格的，应具备相应职业资格。
学历资历条件
（一）申报技术员，具备大学本科学历或学士学位，从事质量专业技术工作；或具备大学专科、中等职业学校毕业学历，在质量专业技术岗位上见习1年期满，经考察合格。
（二）申报助理工程师，具备硕士学位或第二学士学位，从事质量专业技术工作，经考察合格；或具备大学本科学历或学士学位，在质量专业技术岗位见习1年期满，经考察合格。
或具备大学专科学历，取得技术员职称后，从事质量专业技术工作满2年，且近2年年度考核结果均为合格（称职）以上等次；或具备中等职业学校毕业学历，取得技术员职称后，从事质量专业技术工作满4年，且近4年年度考核结果均为合格（称职）以上等次。
（三）申报工程师，具备博士学位，从事质量专业技术工作，经考察合格；或具备硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事质量专业技术工作满2年，且近2年年度考核结果均为合格（称职）以上等次；或具备大学本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事质量专业技术工作满4年，且近4年年度考核结果均为合格（称职）以上等次。
或具备大学专科学历，取得助理工程师职称后，从事质量专业技术工作满4年，且近4年年度考核结果均为合格（称职）以上等次。
（四）申报高级工程师，具备博士学位，取得工程师职称后，从事质量专业技术工作满2年，且近2年年度考核结果均为合格（称职）以上等次；或具备硕士学位，或第二学士学位，或大学本科学历，或学士学位，取得工程师职称后，从事质量专业技术工作满5年，且近5年年度考核结果均为合格（称职）以上等次。
（五）申报正高级工程师，应当具备大学本科及以上学历或学士以上学位，取得高级工程师职称后，从事质量专业技术工作满5年，且近5年年度考核结果均为合格（称职）以上等次。
第七条 技工院校中级工班、高级工班、预备 *** （ *** ）班毕业，可分别按相当于中专、大专、本科学历申报评审相应级别职称。获得工程类专业学位研究生的，可提前1年参加相应职称评审。
山东省副高级职称评分标准
需要拥有本科学历,
以及从事该专业工作十年以上，承担中级职务长达五年以上。如果是大专学历，那么就需要从事该专业工作长达十五以上，并且承担中级职务时间为五年以上。如果相要破格入取的话，需满足以下条件：获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家等等。
2020年各地职称评审标准是什么
上海市 *** 、江苏省 *** 、浙江省 *** 印发《关于支持长三角生态绿色一体化发展示范区高质量发展的若干政策措施》中明确提出：专业技术任职资格和职业技能等级互认。而在另一份文件：《关于印发长三角生态绿色一体化发展示范区专业技术人才资格和继续教育学时互认暂行办法的通知》中明确了互认规则，那么2020年各地职称评审标准是什么呢?
