山东省2022年职称评定新办法
2022职称评审新规定具体如下：
1、在完皮搭善职称评价标准方面，贯彻落实人社部有关精神，以品德、能力、业绩为导向，坚持“破四唯”和“立新标”并举，对不同领域、不同行业、不同层次的专业技术人才，制定不同的评价标准，加快健全以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系；
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2、在改进基层中小学教师职称评审工作方面，完善基层中小学教师“定向评价、定向使用”职称制度。结合我省基层中小学的特点和教育教学实际，将由省教育厅负责研究制定基层中小学教师高级职称评价标准，鼓励和吸引优秀人才向基层一线流动。
3、在卫生系列职称评审方面，由省卫健委负责制定新的卫生专业技术人员高级职称评价标准。新标准突出实践能力业绩导向，重点评价业务工作的数量和质量，把能看病、会看病、看好病作为临床医务人员职称评价的主要内容，鼓励卫生专技人员扎根防病治病一线，逐步建立完善符合卫生健康行业特点和人才成长规律的评价体系；
4、在优化职称评审委员会布局方面，省人社厅负责组建山西省经济系列高级职称评审委员会，将设在省工信厅的山西省高级经济师评审委员会、设在省人社厅的山西省正高级经济师评审委员会和设在省农业农村厅的高级经备握胡济师农业经济专业评审委员会进行优化整合。
5、在高级职称认定方面，省人社厅明确，从省外、中直驻晋单位流动或军队转业安置到我省工作的专业技术人员，到省属单位工作的，原评审取得的高级职称按照人事管理权限由本单位或上级主管部门负责认定；到市属单位工作的，原评审取得的高级职称由各市人社局负责认定。自主择业的军队转业专业技术人员，按照属地原则由各级人社部门负责认定。
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山东疫情防控一线人员副高级职称需参加考试吗
需要。
新冠肺炎疫情防控的一线医务人员，参加初、中级卫生专业技术资格考试未达到国家合格标准的，可享受各科成绩加10分的政策倾斜，加分后达到国家合格标准的，颁发陕西省职称证书。
参加新冠肺炎疫情防控的一线医务人员，在符合原卫生部、人事部印发的《临床医学专业技术资格考试暂行规定》中报名条件的基础上，晋升高一级职称可以提前一年申报参加卫生专业技术资格考试；对做出突出贡献，获得省部级以上表彰奖励的，晋升高一级职称可以直接申报参加考试。参加新冠肺炎疫情防控的一线医务人员范围按照《国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制关于聚焦一线贯彻落实保护关心爱护医务人员措施的通知》规定执行。上述享受提前申报的人员，原则上只享受一次政策优惠。
山东省一线抗疫人员晋升职称绿色通道的条件
山东省一线抗疫人员晋升职称绿色通道的条件
一、抗疫一线工作认定标准
1、符合国家有关规定，参加抗击新冠肺炎疫情的公共卫生防护、医疗救治、抗疫物资保障、社会稳定等相关工作的人员；
2、对新冠肺炎疫情进行科学防控、科学治理、科学应对的人员；
3、参加社会组织和社会团体组织的抗疫工作的人员；
4、参加社会组织和社会团体组织的抗疫志愿服务的人员；
5、参加社会组织和社会团体组织的抗疫宣传教育活动的人员；
6、参加其他抗疫工作的人员。
二、晋升职称绿色通道的条件
1、参加抗疫一线工作的人员，可以按照抗疫一线工作的认定标准，由省级人事部门按照有关规定，给予晋升职称绿色通道。
2、按照有关规定，抗疫一线工作者可以提前申报晋升职称，经省级人事部门审核同意，可以提前晋升职称。
3、抗疫一线工作者可以提前参加晋升职称考试，经省级人事部门审核同意，可以提前参加考试，按照考试成绩晋升职称。
4、抗疫一线工作者可以提前参加晋升职称面试，经省级人事部门审核同意，可以提前参加面试，按照面试成绩晋升职称。山东省一线抗疫人员晋升职称绿色通道的条件
一、抗疫一线工作认定标准
1、符合国家有关规定，参加抗击新冠肺炎疫情的公共卫生防护、医疗救治、抗疫物资保障、社会稳定等相关工作的人员；
2、对新冠肺炎疫情进行科学防控、科学治理、科学应对的人员；
3、参加社会组织和社会团体组织的抗疫工作的人员；
4、参加社会组织和社会团体组织的抗疫志愿服务的人员；
5、参加社会组织和社会团体组织的抗疫宣传教育活动的人员；
6、参加其他抗疫工作的人员。
二、晋升职称绿色通道的条件
1、参加抗疫一线工作的人员，可以按照抗疫一线工作的认定标准，由省级人事部门按照有关规定，给予晋升职称绿色通道。
2、按照有关规定，抗疫一线工作者可以提前申报晋升职称，经省级人事部门审核同意，可以提前晋升职称。
3、抗疫一线工作者可以提前参加晋升职称考试，经省级人事部门审核同意，可以提前参加考试，按照考试成绩晋升职称。
4、抗疫一线工作者可以提前参加晋升职称面试，经省级人事部门审核同意，可以提前参加面试，按照面试成绩晋升职称。
山东大学抗疫一线职称晋升要求
1、首先一线专业技术人员评职称对论文不作硬性要求，疫情防控中的临床救治情况、病案病例、诊疗方案。
2、其次关键核心技术研发成果、流行病学报告、病理报告、药物疫苗研 *** 况、试剂检测设备产品研发应用情况、工作总结、心理治疗和疏导案例。
3、最后将抗疫表现列入山东大学抗疫一线职称晋升指标。
