中级评副高级职称需要几年？
五年。中级职称和副高级职称是相互衔接的职称级别，不同职称级别之间必然需要达到一定年限才可以申报晋升，中级职称到副高级职称也是如此，副高级职称属于高级职称范畴了，对年限的要求会更为具体，通常来说中级职称晋升副高级职称的年限基本要求是五年。
五年是年限的最基本要求，通常是从申报人取得中级职称，并从事相关专业技术工作起算的，这个年限的关键在于是必须从事相关专业工作才行，仅取得中级职称是不能开始算年限的，五年的年限是以本科学历为标准，在职称评审中，学历越高，在年限上的优势越明显。
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中级升副高具体条件：
(1)大专学历：从事专业技术工作满十五年，考核合格，任“中级”满五年，可申报晋升“高级”。
(2)本科学历：无年限要求，考核合格，任“中级”满五年，可申报晋升“高级”。
(3)硕士学位：从事专业工作满八年，任“中级”满五年，可申报晋升“高级”。
(4)博士学位：任“中级”职务工作满二年，可申报晋升“高级”。
副高晋升正高的间隔年限是多少
副高晋升正高的间隔年限是5年。
“正高”职称主要包括：教授级高工、研究员、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员等。
在影响升职、工资评定的各种因素中，正高职称往往具有很大的权重。
高级职称是职称中更高级别，分正高级和副高级。职称（ProfessionalTitle）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。
副高几年可以评正高
副高5年可以评正高。
一般技术职称分为四个等级：初级职称、中级职称、副高级职称和高级职称。副高职称是一种职称等级，它属于高级职称范畴，高级职称还分正高级职称，等级上副高职称仅次于正高级职称。副高职称申报正高职称的条件如下：
1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者。在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）。
4、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。
副高晋升正高需要几年
副高晋升正高的间隔年限是5年， 但这5年时间对于想评正高的副高人员来说并不是很充裕，在业余时间还得准备好评定正高的各种材料，以便能够更顺利评上称号。
职称评定是有要求的，对学历以及工作经验都是硬性要求。职称晋升是需要一定时间的，职称级别划分为初级职称、中级职称以及高级职称，其中高级职称是级别比较高的，相当于教授级别的，分为正高级职称以及副高级职称。
接下来，根据这个问题详细的说说：
一、副高级职称。
1、获得博士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上。
2、获得硕士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上。
3、学本科毕业，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上。
4、符合相应系列职称评审条件中申报高级职称条件的人员。
二、正高级职称。
1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
副高聘任几年就可以聘任正高
科毕业4年可申报中级，中级聘用5年后可报副高，取得副高5年以上可申报正高，一共14年，当然还有论文，职称英语、计算机等条件。
事业单位的中高级职称评定要求高级职称评定条件：
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。
（3）中专，高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
扩展资料：
一是对中小学，中等职业学校和技术院校的教师授予高级职称。从2018年起，将中小学高级教师职称评审权下放到城市。市人力资源和社会保障局将指导市教育局按照本办法设立中小学高级教师职称评定委员会。到2019年，我省所有高校将独立开展教师职称评定工作。
第二，我们应该坚持道德教育作为教师评价的核心内容，坚持双重调查相结合的思想政治素质和专业能力，综合评价和突出重点，注意综合评价教师的道德风格、教育教学、科学研究、社会服务和白的职业发展。
坚持分类指导与分级评价相结合，根据不同类型高校、不同岗位教师的职责特点，设置评价的内容和方式。
参考资料来源：百度百科-关于实行专业技术职务聘任制度的规定
参考资料来源：中国新闻网-苏州干部选拔制度重大改革:副处官员将全部聘任
山东省2021年教师职称中级晋升副高职称资格年限怎么算
我们先来看看往年，即2020年度及以前取得的职称，申报评审高一级职称时，职称资历年限是如何计算的？往年职称资历的起算时间为本级职称评审年度的1月1日，截止时间为申报高一级职称评审年度的12月31日。例如，申报教师在2016年12月评审通过取得2016年度中小学一级教师职称，申报2021年度高级教师职称评审，则其职称资历年限从2016年1月1日起算，截止时间为2021年12月31日，该老师的职称资历年限为6年。
接下来，我们再来看看2021年度及以后取得的职称，申报评审高一级职称时，职称资历年限是如何计算的？按新规定，职称资历年限的起算时间为本级职称评审年度的下一自然年1月1日，截止时间为申报高一级职称评审年度的12月31日。例如，申报教师在2022年6月取得2021年度中小学一级职称，则该老师以后申报高级教师职称评审时，其职称资历年限从2022年1月1日起算，截止时间为该老师以后申报高级教师职称年度的12月31日，如该老师若申报2026年度高级教师职称，则截止时间为2026年12月31日，该老师的职称资历年限为5年。
