老师作为扶贫帮扶干部下乡影响评职称吗?
“老师作为扶贫帮扶干部下乡” —— 扶贫帮扶是否在学校??如是扶贫帮扶期间仍会有相应(一定)的专业(教育教学)工作业绩;否则扶贫帮扶期间专业(教育教学)工作业绩是“空白”,必然影响评职称( 专业工作业绩赋分会与在校老师有一定的差距 )
( 除非明文规定 “老师作为扶贫帮扶干部下乡”年限在职评时给予赋分,或“老师作为扶贫帮扶干部下乡”职称评时优先 )
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因驻村扶贫三年没在校任课可以参加高级职称评定吗
不可以。
中小学校级干部没有任课,就不可以参与教师职称评定。
我国教育部门已经给出了明确的规定,如果中小学校级干部想要参与教师职称评定,那么就需要具备有相关的任课经历,需要达到所要求的教学工作量以后,才可以参与教师职称评定。其实,大多数中小学校级干部都是一线教师,大多都拥有任课的经历,也达到了参与教师职称评定所要求的教学工作量,因此就可以参与教师职称评定。不允许没有任课经历的中小学校级干部参与教师职称评定,其实也是为了维护公平性,如果没有达到相应的教学工作量,没有上几节课的中小学校级干部就可以参与教师职称评定,这对于其他的老师而言是不公平的,也会打击到其他老师工作的积极性。
四川 *** 对评职称有帮助吗
有。
组织选派参加援外、 *** 、援疆,经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师,同等条件下优先评聘教师职务(职称)和专业技术岗位。城镇中小学教师评聘高级教师职务(职称),应有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的经历。
*** 党政干部从后备干部中选派《办法》要求,要择优选派 *** 干部人才。其中: *** 党政干部,一般应从各级后备干部中选派。