四川博士生怎么评职称,博士 评职称

2024-05-10 四川职称评审网 28
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博士生毕业后进高校当老师,直接是副教授吗?

博士生毕业后进高校当老师,直接是副教授吗?根据目前国内职称评定的相关规定,博士生毕业进高校当老师不能直接认定为副教授,可以直接认定为助教。

根据国家职称评定条件规定,获得博士学位工作满两年,可以申请评审副教授职称。评审副教授职称还要受其他条件限制,比如工作业绩,发表论文等。具备评审副教授条件,还要经过职称评委会审查评审,通过职称评委会评审才具备副教授任职资格。

有的高校只要本人申请参加职称评审通过就获得副教授任职,还有些高校实行的是职称评聘分开。由于副教授职位有限,获得副教授资格但没被聘任副教授的也有之。不同的高校职称政策也不完全一样。

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由于这几年国家培养的博士多了,高校对进大学当教师的门槛也高了,很多高校规定必须是博士才能进大学当老师。因此进校后评副教授也竞争激烈。

四川博士生怎么评职称,博士 评职称

博士毕业后进高校当老师,直接是副教授吗? ,这种政策已是咋日黄花 ,一去不复返了。人才, 逐渐占空 再到 快速下移 ,就是目前高校 *** 教师的宏观态势。

回顾博士进高校的 历史 ,大家就会看到中国自1978年改革开放开始,1983年之一批自主培养的18名博士毕业,经过近40年的高等教育发展,首先高校数量从改革开放之初的500多所,发展到今天各类高校(包括高职高专校近1800所)共3005所,而博士从首批18人直到今天我国自主培养的博士近90万人。

起初,博士这种稀缺人才,各大学(本科),进入排名靠前的中央直属和部属院校,这些大学也求贤若渴,也竭力用各种政策吸引那时的高学历、高素质人才一一博士,也各显身手制定了很多优厚的吸引博士甚至硕士的政策。包括住房、安家费和科研启动经费,甚至还包括安排解决夫妻另一方的工作问题。而当时的各校政策就是,只要是博士来校,一年实习期(适应期)过后,就可直升副教授。

如果说,1977年底恢复高考是中国高等教育恢复和发展的 之一个重大 历史 节点 ,高等教育就是精英教育培养,那么1999年高考扩招,高等教育已转为通识教育培养,这是 第二个节点。 在这个时期,1998年出现了39所985高校之一阵列的划分,而下一年又出现了137所211高校(985自然是211)的一、二阵列的划分,然后是一、二、三本的开列。2020年400多所三本(民办和合作办学为主),在教育部的严令下已全部转制二本或消失。985、211当然是一本校,而开列中不到350所院校主要有两个标志成为事实(约定俗成,教育部并无官文)上的一本。其一,本科一批招生(先上车选学生),其二,有博士点(学校、学科实力的体现)。而随着大学生、硕士、博士数量的不断增加,到了2020年,全国具有专科以上教育程度的人,已达1.732亿,其中本科是8500万左右,而硕研是900万,博研是90万。

而2020年12月14日,教育部开会下文,开始较大规模扩大硕博招生规模, 这是第三个高等教育改革的节点。 2020年全国550所左右有硕士招生权的高校招硕已达111.4万,而19年、18年分别是84万和79万。博士从6万人增加到近10万人。而随着具有高学历(博硕)人数的不断增加,从2013年左右(各校不同,我校是这样)开始,原来的博士 *** 优惠政策基本消失。博士毕业后,根据各高校的规定,不但不再一~二年后直升副教授,而且越强的高校,对博士的要求越来越严苛。除了看你博士的牌子、层次、学科,更要看科研项目和经历。下面有朋友写了,更可怕的是,6~8年内,如果达不到科研、教学的考核要求,不要说升聘副教授了,可能连饭碗都没了,只能卷铺盖走人了。

看到这儿,有朋友不理解了,那不能给他一个副高(教学、实验、工程甚至政工、图书馆系列职称都不同,跟岗位和工作性质有关)不行吗?[可爱][可爱][可爱]那还真不行!因为教育部和各省教育厅均规定, 一所高校的副高和正高职称,不得超过学校教师人数的30%和15%。 而如果你懂行的话,那是真残酷啊,一些名校为了再吸引高素质人才,甚至出台政策自掏腰包,招入人才的职称不是教授,而是青年研究员,却享受的是正教授的职称、地位和待遇。但你反过来想,博士不是没那么好了吗,怎么还会有这种变通?那就是你作为博士够不够牛的问题了!

两个问题,一说大家就明白了。其一,高校老师岗位已非常有限,甚至稀少。985 211 普一 普二 高职高专的教师岗位数量,是递增的,但也将越来越少,而学历层次和要求却是递减,但也越来越小的。其二,为什么会这样?很简单,高校数量 教师数量 学生数量,这三个变量是紧密关联的。教育部已在12月14日明确,要求各可硕博招生的大学,必须尽力增加资源,扩大研究生招生和在学人数!

任何资源,通过不管什么政策、形式和体制,归根结底,其实都是配置和分配。中考、高考、研考,乃至所有的考试,无非就是通过考试这种相对公平的方式,去对应选拔和分配人才。而所有的考试选拔,就是凭考分高低,先后买票上学校 工作 发展的一列列、一趟趟列车,高分可选先上,低分只能看着人家坐满了先行的列车,等着你能坐上的那班车。

优质资源,直至任何资源,在任何 社会 ,从来都是你行就多拿,先到就先得,除非你超强过人。而这是永远无法改变的规则!再举两个我自己身边的实例吧。一我的堂侄4年前,博士(本硕博)毕业于山东大学通信工程专业。毕业后在山东师范大学任教,由于他承担项目和科研及教学都非常出色,去年被破格提升为副教授。二我所在的安徽工业大学,虽然每年不一定会有这种破格提升,但这种情况也并不鲜见。关键就是,你是否足够出色,能否满足破格条件。 重点:一般, 每个学校都有机动副教授名额,专给牛博士。为什么副教授竞争惨烈?因为它是瓶颈,而且中级升高级的人数众多,科研、教学都不错,那就只好真刀真枪血拼到底了!

我说的已经很直白,也很现实,都不知道这篇文章被不被bi?现实,残不残酷,你却可以自己去悟、去想![作揖]如果还有问题问我,我一定竭尽全力解答、回复,与您交流!

不是,许多高校制定的晋升制度,是要根据科研教学业绩,在八年内评上副教授。否则非升即走,或转岗,竞争非常残酷。

取决于所进学校的需求。从市场角度说,是店客关系状态。店大则入店规矩多,吃菜还莫挑,少提服务要求就好。客大则直接上位,给好酒好菜,招待巴适。有的博士入校就给两年期副教授待遇,两年内可申报副高,评上再聘。有的是短聘期中非升即走。

你好,很高兴回答这个问题,胡老师在高校工作已经十多年了,希望我的回答对你有帮助。

这个问题不能直接给肯定或者否定的答案,因为每个学校引进博士的待遇和政策都不相同。

一般来说,有下面几种情况:

1. 直接认定副教授 ,这种情况一般来说是比较少见的,要求也比较高,一般要双一流、985、211知名高校的博士,而且读博期间有突出的科研成果和业绩,甚至有的高校还要求有海外背景。

2. 享受副教授待遇 ,这类情况要常见一些。部分高校为了吸引人才,会给新引进的博士更低一档的副教授待遇(一般高校副教授岗级分为5、6、7三挡,7级更低)。但不是无条件的一直享受,会给3-5年的缓冲期,希望新进博士在这几年能潜心教学科研,多出成果,评上副教授。

3. 直接认定为讲师 ,这也是很多高校的做法,博士毕业进校可以直接申请认定为讲师,如果在这一期间,有突出业绩,也可以去申请评聘副教授。下面是某高校 *** 博士青年教师的条件和待遇,可以参考一下。

虽然目前博士毕业进高校还是相对容易, 但要注意的是接下来门槛会越来越高 ,而且现在职称的评聘权都下放到高校,对于正高、副高以及中级、初级的比例都有限制,就是说如果一个高校的副高比例已经超标了,但就只能等前面的人退休了才有名额,或者有些院校在岗位聘任的时候进行竞聘上岗。 所以,如果想进高校还是要早做打算。

现如今,博士已不那么值钱了![捂脸]

在江苏省,即便是高职高专院校,博士也 是紧缺专业,且本、硕、博方向一致(或相近)才能入编。

入编后,试用期 转正,定讲师。

许多本科院校已开始非升即走了!

博士生毕业进高校,一般直接认定讲师,两年后可以参评副教授。

但多数高校对博士是先内聘副教授,就是享受副教授待遇,但还不是副教授。

副教授是需要评的,并且非常不好评,因为参评人员多,指标少。往往准备的材料评教授也够了,但就是过不了副教授。

不是,博士进高校,除了极个别成果异常突出可以走绿色通道的之外,职称都是讲师。讲师二年之后,才有资格评副教授。个别成果特别突出的可以破格。

博士生进入高校以后能够达到什么样的一个职称水平,这是根据专业和个人的学习素养,研究履历息息相关的。

大学老师要求有博士学历,这个是硬性的规定要求,但是,有的时候某些专业想 *** 到博士要费九牛二虎之力。

在这种情况下,学校可以和这些优秀的人才进行协商,比如说给一定的条件,再满足条件的情况下,许诺这个人才多少年之内可以成为副教授。

但是,有一些专业就业率比较差,博士毕业进入学校以后,还会被学校挑三拣四,这种专业的博士毕业生能够进入高校就不错了。他们不一定能够从讲师做起,进入学校以后有可能是以助教的身份在学校工作。

还有一种情况,这个专业由于就业率比较好, 社会 上的收入非常的高,在这种情况下招老师特别困难,这时学校是有可能给本科毕业生或者是研究生学历的人才提供岗位,并且许诺在满足条件之后给予讲师地位的。

以我大学读的专业为例,我是读德语专业的。这个专业毕业以后进入 社会 的收入期望值很高,工作几年以后,年入三五十万是很常见的现象。比如我目前毕业第五年,收入税后70W+。

我的两个朋友在某省一号的211大学,一个是本科毕业,北外德语系,现在是讲师身份。还有一个是南昌大学本科毕业,广外的研究生学历,已经快要升副教授了。由于德语专业太好就业了,大学不好招人,也很难按照国家的标准要求每个老师都达到博士学历。甚至每年考研和读博的人数的比例都很低,所以,一部分大学老师是入职大学以后,通过读在职研究生和博士的方式获得相关学历的。

在我上面提到两个朋友中那位女老师,她的老公是本科毕业,当时学校为了能够留住她,许诺给她老公讲师地位,并且安排她的老公在本校读在职研究生和博士研究生。现在她的老公已经博士学历到手成功成为副教授,凭借他的一己之力,她把老公扶上位。这在普通的专业里面是不可想象的。

所以,聪明的读者有没有发现一个判断一个专业将来有没有“钱途”的 *** ?你就去看211大学里面这个专业的青年老师,有没有出现博士以下学历的,如果有那么这个专业就业前景肯定还不错。如果某个专业,教师清一色的是博士学历,甚至是博士后,那么这样子的专业,就业和收入期望会相当惨淡,而且行业里面可能会有严重的学历歧视,本科毕业没有什么好果子吃。(你是不是突然发现很多重点大学的计算机专业的老师是研究生学历的?)

因此,“选择大于努力”,这句话在大学专业的选择上是100%有效的。

从一定程度上讲,各阶层的高学历人才就是大学所生产出来的产品。既然是产品,就会遵循着物以稀为贵的原则。

马哲学的好的同学应该都会知道,但 社会 上的某一个产品供不应求的时候,那么这个产品它的价格,就会偏离出它本身的价值不断的上涨。

如果,你读的专业是这个 社会 上稀缺的行业,那么你就是属于稀缺人才。有可能你在大学学习的过程并不努力,学历也不高,但是由于你的稀缺性,决定了企业要付出更大的资金成本来获得你,你就以更轻松的方式获得了更高的收益。

读书奋斗,除了为 社会 做贡献这个目的以外,也要为自己的人生幸福考虑,用更加轻松 健康 的方式获得高收益,避免压力和竞争,拥有财富的同时又拥有 健康 和时间,让自己的起点高于别人奋斗的终点,达到这样的一个水平,取决于你的选择分析能力。

这个不能一概而论,看高校的政策,如果说你即将进入的高校缺乏博士,或者你这个专业的博士,那么学校在引进人才的时侯,可能会有优惠,直接给副教授的待遇,但是也是有要求的,如果说进入的是985211高校,可能政策上就没有这么多优惠,当然因人而异,因实际情况而已!主要还是咨询 *** 高校的人力资源部们相关的政策。

2019年中级职称申报条件

条件:

1、博士研究生毕业,经考核,可以直接认定为中级;

2、硕士研究生毕业或双学位获得者,从事专业技术工作二或三年以上(不同专业所需年限不同);

3、大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,取得助理职称四年以上;

4、大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上;

5、其他符合评定条件人员。

对论文没有要求,但是对学历是和工作年限是有要求的。

扩展资料:

副高级职称条件

1、博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。

2、硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。

3、大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。

4、其他符合评定条件人员。

人民网:评职称,就要评出称职的人

前不久,一则题为“非遗传承人也能评职称”的消息引发广泛关注。如此“吸引眼球”的内容,实际上正是北京市职称制度改革所带来的效果。

随着经济社会发展,在许多行业中新技术、新职业相继产生,但迟迟没有纳入职称评价体系。

为此,《意见》提出,进一步打破户籍、地域、身份、档案、人事关系等制约,创造便利条件,畅通非公有制经济组织、社会组织、自由职业专业技术人才职称申报渠道。

科技、教育、医疗、文化等领域民办机构专业技术人才与公立机构专业技术人才在职称评审等方面享有平等待遇。

为深化职称制度改革,北京市规定,对哲学社会科学人才,代表作还可包括理论文章、决策咨询、研究报告等。

对教育教学、卫生技术人才,代表作还可包括精品课程、教学课例、疑难病案等;对文化艺术人才,代表作还可包括文学作品、影视作品、戏剧作品、工艺作品等。

由此,非物质文化遗产传承人等特殊特艺人才拥有相应的职称不再是梦想。

云南出台意见,拓展职称评价人员范围,针对体制外的人才,如乡土人才、民族民间中医药人才、文化人才等,敞开了职称评审的渠道,不受体制内外的限制。

打破职称评价“天花板”,如工艺美术师等专业人才,以往职称设置更高只到“副高”,现将之前未设置正高级职称的系列均设置到正高级。

山东为推进基层卫生职称制度改革与完善,充分调动基层卫生人才的积极性,将在具有独立法人资格的乡镇、社区及以下卫生服务机构中设置基层卫生高级职称。基层卫生专业技术人员,可参加基层卫生高级职称评审。

“能够参评正高级职称打破了许多专业技术人才的职业生涯‘天花板’,让他们从社会地位和经济待遇的双重提高中获得应有的尊重,从而更加激发他们投身本职工作的热情,同时也能有效避免诸如‘教授级工程师’等自设职称的现象。”吴江表示。

此外,对于放开正高级职称设置会不会出现“矮子里面拔将军”的问题,吴江认为,各地在推进职称制度改革的过程中需要注意,要体现不同层级的差别,就必须相应地提高职称评价标准,不能搞“水涨船高”。

在评定中也要坚持业内评价、独立评审,按照国家的有关规定设置好评委,建设一支有水平的专家队伍,严格按照评价标准进行评定。

参考资料来源:百度百科-中级职称

参考资料来源:人民网-评职称,就要评出称职的人

四川省评审中级职称需要什么条件及资料?

一、申报条件及任职年限要求

1. 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为

技术员, 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。

2. 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定

为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。

3. 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年, 可

认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中

级)。

4. 双学士学位获得者,可认定为助理工程师, 再从事专业技术工

作3年,可晋升工程师(中级)。

5. 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中

级).

二 中级工程师评定原则

《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件:

担任工程师职务,应具备下列条件:

1、具备下列部门之一的条件

(1)生产、技术管理部门

①基本掌握现代生产管理和技术管理的 *** ,有独立解决比较复杂的技术问题的能力。

②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

③有一定从事生产技术管理的实践经验,取得有实用价值的技术成果和经济效益。

④能够指导助理工程师的工作和学习。

(2)研究、设计部门

①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力,能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。

②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验,能吸收、采用国内外先进技术,在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。

④能够指导助理工程师的工作和学习。

2、获得博士学位后,经考察合格;获得硕士学位或取得第二学士学位,从事助理工程师工作二年左右;获得学士学位或大学本科毕业,从事助理工程师工作四年以上;大学专科毕业,从事助理工程师工作四年以上。

若满足以上条件,所在单位会向上级主管部门申请,组织评审时,评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册(如材料多可以分成2册):

(1)材料目录;

(2)学历证书(复印件)1份;

(3)专业技术职务资格证书(复印件)1份;

(4)聘任书(或聘约书)(任期内连续)1套;

(5)外语考试合格证书(复印件)或《外语免试审核表》(附表5)或《外语考试成绩审定表》(附表)1份;

(6)计算机应用能力考核合格证(复印件),属于免试对象的提供计算机专业毕业证书复印件或45周岁以上的身份证复印件1份;

(7)单位转体文件或工资转移单(转体单位或分流人员必附)1份;

(8)《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件(附表)1份;

(9)个人专业技术工作总结(打印稿)1份;

(10)专业技术人员考核表(事业单位人员为《事业单位工作人员年度考核登记表》)(近两年年度考核表)1套;

若要分册自以下材料开始,装订顺序如下:

(1)材料目录(本册);

(2)论文、论著或研究报告(复印件),已经发表的论文、论著应同时提供刊物的封面及目录复印件1套;

(3)研究成果(复印件)1套;

(4)项目获奖证书等(复印件)1套。

以下材料不需要装订:

(1)《专业技术职务任职资格评审表》(不得打印和复印)3份;

(2)《推荐工程师职务任职资格人员情况综合表》(附表8)统一使用B4规格纸张,一式25份;

(3)外语考试合格证原件,或《外语免试审核表》或《外语考试成绩审定表》(内容与装订成册中一样)1份;

(4)计算机应用能力考核合格证原件,或计算机专业毕业证书复印件,或45周岁以上的身份证复印件1份;

(5)《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件1份(内容与装订成册中一样);

(6)提交多篇论文或著作者,请选一篇为代表作并注明。

对于你:

要助工拿到5年,有些单位要求不是很严的话,四年就可以了。不知你们单位怎么样规定,建议问一下你们单位人事处。

一般要考职称英语、计算机。还是需要科研成果。主要看具体单位的要求了。

那要看你是什么学历

大学本科毕业后,担任助理级职务满三年以上;专科毕业后,担任助理级职务满四年以上;中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。

博士毕业刚入职,中级职称是需要提交评审材料才能转成还是经过什么形式的考核?

提交评审材料,和评副高正高要求提交的申请材料,因为是初定职称,所以还是有很多材料不需要提供的,如职称外语、职称计算机、经发表的论文都不需要,一般只需要提供职称评审表和学历证书。

具体要什么材料各地有些区别,基本差不多,还是要问当地的人力资源和社会保障局的专业技术人员管理处。

扩展资料:

职称(Professional Title)最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。

随着社会发展的需要,逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要,即“评聘分离”,职称的概念也相应发生了变化,聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称。

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:称职外语及计算机应用能力考试等)。

向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

参考资料来源:百度百科-职称

成都市专业技术职务任职资格(职称)该如何申报?

成都市人才流动服务中心职称申报点,为存档人员提供职称申报服务。

目录

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1.申报职称须知(初级)

2.申报职称须知(中级)

3.申报职称须知(高级)

4.申报职称须知(职称英语、职称计算机免试及破格晋升条件)

5.申报职称须知(专业类别)

6.职称考试指南

正文

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申报职称须知(初级)

一、政策依据

(一) *** 中央组织部、人事部《关于印发〈流动人员人事档案管理暂行规定〉的通知》(人发〔1996〕118号);

(二)成都市人事局关于印发《成都市人事 *** 试行意见》的通知(成人发〔1997〕50号);

(三)《成都市非公有制经济组织专业技术人员职称(任职资格)申报评审办法(试行)》(成职改字〔1999〕3号)。

二、办理对象

人事档案托管在成都市人才流动服务中心(以下简称市人才中心),且人事 *** 合同在有效期内的流动人员。

三、申报条件

提示:请仔细阅读申报条件,确定自己属于认定还是评审。

(一)认定

取得国家统招学历,满足下列条件之一:

1.大专生毕业后参加工作满三年;

2.本科生毕业后参加工作满一年;

3.硕士研究生毕业,且已参加工作。

(二)评审

取得职称计算机C级证书,满足下列条件之一:

1.中专生毕业后参加工作满五年;

2.非国家统招学历(成教、函授、自考、网教、电大)大专生毕业后参加工作满三年;

3.非国家统招学历(成教、函授、自考、网教、电大)本科生毕业后参加工作满一年。

四、申报专业

申报专业详见《专业类别》。

五、申报时间

(一)认定

全年均可申报。

(二)评审

建筑类专业申报时间为4-8月,其余专业申报时间为7-9月,具体申报时间以成都市职称改革领导小组办公室通知为准。

六、申报流程

(一)申报

根据申报类别提交以下材料至市人才中心申报:

1.认定(注:以下所有材料请使用B5或16K纸张)

(1)《初聘专业技术职务呈报表》1份; 样本浏览

(2)学位证(专科生除外)、毕业证原件和复印件各1份;

(3)与申报专业相关的论文1份(3000-5000字);

(4)工作与思想方面总结1份(1500-2500字);

(5)一寸标准证件照1张。

2.评审(注:以下所有材料请使用B5或16K纸张)

(1)《专业技术职务任职资格评审表》1份; 样本浏览

(2)《晋升专业技术职务申请表》1份; 样本浏览

(3)《专业技术人员考核登记表》3份(最近三年每年一份,硕士研究生只需2份); 样本浏览

(4)毕业证原件,复印件1份;

(5)职称计算机C级证书原件,复印件1份(符合免考条件可不提供);

(6)单位综合推荐意见(须加盖单位公章)1份; 样本浏览

(7)与申报专业相关的论文1份(3000-5000字); 样本浏览

(8)工作与思想方面总结1份(1500-2500字); 样本浏览

(9)一寸标准证件照1张;

(10) 《诚信承诺协议》1份。

(二)查询

登陆成都人才网()查询评审结果。

(三)领证

评审通过后,持有效身份证原件(如系代办,则提供委托书、身份证复印件、代办人身份证原件和复印件)到市人才中心领取职称证书。

特别提示:

1、在建筑企业中从事房屋建筑工程、建筑安装工程(管道及通风、电器设备安装)、建筑经济管理和园林绿化工程四个专业的申报初、中级职称的,免考英语,选考职称计算机或专业知识(分别为《房屋建筑施工强制性条文及政策法规》、《机电安装工程强制性条文及政策法规》、《施工合同管理及政策法规》和《城市园林绿化操作规程及政策法规》合格证书,考试报名地点为成都市人事考试中心(成都人事考试网);

2、职称计算机全年可报考,职称英语一般每年四季度开始报考,详情请登录成都市人事考试中心(成都人事考试网);

3、职称英语、职称计算机免考及破格晋升请移步申报职称须知(职称英语、职称计算机免试及破格晋升条件)。

七、费用

1.代收专家评审费(初级):100元/人;

2.代办职称申报费用(初级):50元/人。

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申报职称须知(中级)

一、政策依据

(一) *** 中央组织部、人事部《关于印发〈流动人员人事档案管理暂行规定〉的通知》(人发〔1996〕118号);

(二)成都市人事局关于印发《成都市人事 *** 试行意见》的通知(成人发〔1997〕50号);

(三)《成都市非公有制经济组织专业技术人员职称(任职资格)申报评审办法(试行)》(成职改字〔1999〕3号)。

二、办理对象

人事档案托管在成都市人才流动服务中心(以下简称市人才中心),且人事 *** 合同在有效期内的流动人员。

三、申报条件

提示:请仔细阅读申报条件,确定自己属于认定还是评审。

(一)认定

取得国家统招学历,满足下列条件之一:

1.硕士研究生毕业后参加工作满三年;

2.博士研究生毕业,且已参加工作。

(二)评审

取得职称计算机B级证书和职称英语C级证书,满足下列条件之一:

1.中专生(仅限建筑类)毕业后参加工作满十五年,且取得初级职称满四年;

2.国家统招学历大专生毕业后参加工作满七年;

3.国家统招学历本科生毕业后参加工作满五年;

4.国家统招学历硕士研究生毕业后参加工作满两年;

5.非国家统招学历(成教、函授、自考、网教、电大)大专生毕业后参加工作满十年,且取得初级职称满四年;

6.非国家统招学历(成教、函授、自考、网教、电大)本科生毕业后参加工作满八年,且取得初级职称满四年。

四、申报专业

申报专业详见《专业类别》。

五、申报时间

(一)认定

全年均可申报。

(二)评审

建筑类专业申报时间为4-8月,其余专业申报时间为7-9月,具体申报时间以成都市职称改革领导小组办公室通知为准。

六、申报流程

(一)申报

根据申报类别提交以下材料至市人才中心申报:

1.认定(注:以下所有材料请使用B5或16K纸张)

(1)《初聘专业技术职务呈报表》1份; 样本浏览

(2)学位证(专科生除外)、毕业证原件和复印件各1份;

(3)与申报专业相关的论文1份(3000-5000字);

(4)工作与思想方面总结1份(1500-2500字);

(5)一寸标准证件照1张。

2.评审(注:以下所有材料请使用B5或16K纸张)

(1)《专业技术职务任职资格评审表》1份; 样本浏览

(2)《晋升专业技术职务申请表》1份; 样本浏览

(3)《专业技术人员考核登记表》3份(最近三年每年一份,硕士研究生只需2份); 样本浏览

(4)毕业证原件,复印件1份;

(5)职称计算机B级证书原件,复印件1份(符合免考条件可不提供);

(6)职称英语C级证书原件,复印件1份(符合免考条件可不提供);

(7)单位综合推荐意见(须加盖单位公章)1份; 样本浏览

(8)与申报专业相关的论文1份(3000-5000字); 样本浏览

(9)工作与思想方面总结1份(1500-2500字); 样本浏览

(10)初级职称证书原件,复印件1份(国家统招大专及以上学历除外);

(11)一寸标准证件照1张;

(12)《诚信承诺协议》1份。

(二)查询

登陆成都人才网()查询评审结果。

(三)领证

评审通过后,持有效身份证原件(如系代办,则提供委托书、身份证复印件、代办人身份证原件和复印件)到市人才中心领取职称证书。

特别提示:

1、在建筑企业中从事房屋建筑工程、建筑安装工程(管道及通风、电器设备安装)、建筑经济管理和园林绿化工程四个专业的申报初、中级职称的,免考英语,选考职称计算机或专业知识(分别为《房屋建筑施工强制性条文及政策法规》、《机电安装工程强制性条文及政策法规》、《施工合同管理及政策法规》和《城市园林绿化操作规程及政策法规》合格证书,考试报名地点为成都市人事考试中心(成都人事考试网);

2、职称计算机全年可报考,职称英语一般每年四季度开始报考,详情请登录成都市人事考试中心(成都人事考试网);

3、职称英语、职称计算机免考及破格晋升请移步申报职称须知(职称英语、职称计算机免试及破格晋升条件)。

七、费用

1.代收专家评审费(中级):200元/人;

2.代办职称申报费用(中级):120元/人。

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申报职称须知(高级,不含高级会计师)

一、政策依据

(一)《 *** 中央组织部、人事部关于印发〈流动人员人事档案管理暂行规定〉的通知》(人发〔1996〕118号);

(二)《成都市人事局关于印发〈成都市人事 *** 试行意见〉的通知》(成人发〔1997〕50号);

(三)《成都市非公有制经济组织专业技术人员职称(任职资格)申报评审办法(试行)》(成职改字〔1999〕3号)。

二、办理对象

人事档案托管在成都市人才流动服务中心(以下简称市人才中心),且人事 *** 合同在有效期内的流动人员。

三、申报条件

提示:请仔细阅读申报条件,确定自己属于认定还是评审。

(一)认定

取得国家统招学历,满足下列条件之一:

1.博士研究生毕业后参加工作满三年;

2.博士后出站,且已参加工作。

(二)评审

取得职称计算机A级证书和职称英语B级证书,满足下列条件之一:

1.国家统招学历大专生取得中级职称满五年;

2.国家统招学历本科生取得中级职称满五年;

3.国家统招学历硕士研究生取得中级职称满五年;

4.博士研究生毕业后参加工作满两年;

5.非国家统招学历(成教、函授、自考、网教、电大)大专生毕业后参加工作满十五年,且取得中级职称满五年;

6.非国家统招学历(成教、函授、自考、网教、电大)本科生毕业后参加工作满十三年,且取得中级职称满五年。

四、申报专业

申报专业详见《专业类别》。

五、申报时间

(一)认定

全年均可申报。

(二)评审

申报时间为7-9月,具体申报时间以成都市职称改革领导小组办公室通知为准。

六、申报流程

(一)申报

根据申报类别提交以下材料至市人才中心申报:

1.认定(注:以下所有材料请使用B5或16K纸张)

(1)《初聘专业技术职务呈报表》1份; 样本浏览

(2)博士提供:学位证、毕业证原件和复印件各1份;

博士后提供:博士后证书原件,复印件1份;

(3)与申报专业相关的论文1份(3000-5000字);

(4) 工作与思想方面总结1份(1500-2500字);

(5)标准证件照1张。

2.评审(注:以下所有材料请使用B5或16K纸张)

(1)高级专业技术职务评审申报材料目录,1份;

(2)《高级专业技术职务申报信息表》,1份;

(3)《专业技术职务任职资格评审表》,2份;

(4)《专业技术人员年度考核表》,5份;

(5)《专业技术人员主要业绩证明材料登记表》,1份;

(6)“单位综合推荐意见”一式两份;

(7)工作与思想方面总结1份(3000-4000字);

(8)毕业证原件,复印件1份;

职称计算机A级(高级经济师、高级会计师提交B级)证书原件,复印件1份(符合免考条件可不提供);

(9)职称英语B级证书原件,复印件1份(符合免考条件可不提供);

(10)本人发表的论文目录及发表刊物封面、目录复印件,其中更具代表性的论文(之一作者)至少1篇,需附全文;

未发表论文的,材料须由市州职改办或省级主管部门指定的三位同行专家鉴定,且至少有两位专家同意推荐,并填写《申报论文同行专家评议表》;

(11)中级职称证书原件,复印件1份(博士研究生除外);

(12) 一寸标准证件照1张;

若系申报高级会计师,还需提供:

(13)《高会实务考试合格证》原件,复印件1份。

(14)任现职以来两篇以上会计分析报告。

(二)答辩

根据通知,参加评审委员会现场答辩。

(三)查询

登陆成都人才网()查询评审结果。

(四)领证

评审通过后,持有效身份证原件(如系代办,则提供委托书、身份证复印件、代办人身份证原件和复印件)到市人才中心领取职称证书。

特别提示:

1、职称计算机全年可报考,职称英语一般每年四季度开始报考,详情请登录成都人事考试网;

2、职称英语、职称计算机免考及破格晋升请移步申报职称须知(职称英语、职称计算机免试及破格晋升条件)。

七、费用

1.代收专家评审费(高级):320元/人;

2.代办职称申报费用(高级):150元/人。

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申报职称须知(职称英语、职称计算机免试及破格晋升条件)

一、政策依据

(一)四川省职称改革工作领导小组关于印发《四川省五系列破格评审专业技术资格推荐条件(试行)》的通知(川职改〔1992〕69号);

(二)四川省职称改革工作领导小组《关于调整专业技术人员职称外语考试等级标准》的通知(川职改〔200520号);

(三)成都市职改办《关于调整我市职称工作相关政策规定的通知》(成职改字〔2000〕3号);

(四)成职改办〔2003〕348号

二、职称英语免试、暂不参加考试和降低要求

(一)符合下列条件之一的人员,评定专业技术职称可免予外语考试:

1.任现职以来经组织批准出国(有二外要求的应到使用二外的国家)留学、进修1年以上;

2.取得硕士学位晋升中级职称;取得博士学位晋升副高级职称(含无正副之分的高级职称);

3.在非涉外岗位工作,申报专业技术职称时距国家法定退(离)休年龄不足5年的人员(含符合国家和省 *** 有特殊规定的人员);

4.参加全国翻译专业资格(水平)考试取得资深翻译资格;参加全国翻译专业资格(水平)考试取得一级口译、笔译翻译资格,晋升副高级及以下职称;参加全国翻译专业资格(水平)考试取得二级口译、笔译翻译资格,晋升中级及以下职称;参加全国翻译专业资格(水平)考试取得三级口译、笔译翻译资格,评定初级职称的人员;

5.参加国家组织的英语六级考试并取得合格证书,或英语六级考试成绩达到430分及以上申报中级职称;参加国家组织的英语四级考试并取得合格证书,或英语四级考试成绩达到430分及以上评定初级职称的人员;

6.符合我省直接认定专业技术职称有关规定的海外留学回国人员;

7.在外语考试期间执行援外工作任务的人员。

(二)下列专业技术人员评定专业技术职称,外语暂不作要求:

1.从事少数民族语言文字教学、翻译、出版、播音工作的人员;

2.在少数民族地区从事专业技术工作的人员;

3.在县(区)的乡、镇从事专业技术工作的人员;

4.边远山区县的下列人员:

①从事农业、畜牧、兽医、农机、水利、水产工作的人员;

②中等师范学校、教师进修学校的教师;

③从事体育教练、群众文化专业技术工作的人员。

5.获得全国以上比赛奖牌的教练员;

6.从事野外勘查、施工和在矿山、井下工作的工程技术人员评定中、初级职称;

7.在建筑施工企业从事房屋建筑工程、建筑安装工程、建筑经济管理、园林绿化工程等专业技术工作的工程技术人员,评定中、初级职称;

8.乡镇企业中的专业技术人员(从事电子、制药、生物工程技术工作的除外)晋升中、初级职称。

对上述外语暂不作要求的人员,如调入有外语要求的地区(单位),或确认有外语要求的专业技术职称,必须补考相应等级的外语,其考试成绩须符合我省有关规定。

(三)下列人员在外语要求上依次降低一个等次(即晋升正高考B级、晋升副高考C级、晋升中级考D级):

1.在边远山区县从事专业技术工作的人员;

2.从事农业、畜牧、林业、农机、水利、水产工作的人员;

3.从事体育教练、群众文化工作的人员;

4.承担小学教师继续教育工作的人员。

(四)下列人员评定专业技术职称,可选择与本专业技术工作相关的医古文或古汉语考试。

1.从事中医药专业技术工作的卫生技术人员,可比照与拟申报专业技术职称相对应的外语等级,参加同等级医古文考试;

2.从事考古、涉古(高教、科研系列除外)专业岗位上的人员,可比照与拟申报专业技术职称相对应的外语等级,参加同等级古汉语考试。

三、职称计算机要求

(一)可免予职称计算机相应等级的考试:

1.计算机专业硕士毕业生免予职称计算机高级考试;计算机专业本科毕业生免予职称计算机中级考试;计算机专业专科毕业生免予职称计算机初级考试。

2.参加全国计算机软件资格(水平)考试,高级程序员级考试合格,免予职称计算机高级考试;程序员级考试合格,免予职称计算机中级考试;初级程序员级考试合格,免予职称计算机初级考试。

3.取得硕士以上学位的留学回国人员申报评审相应专业技术职称资格,免予相应等级计算机应用能力考试。

(二)可暂不参加职称计算机考试:

1.男年满50周岁、女年满45周岁的;

2.在矿山、井下、森林和远离城镇的野外施工单位工作的专业技术人员评聘中、初级职务的。

四、破格晋升条件

(一)具备下列条件之一者,可破格推荐评审正高级专业技术资格:

1.获得国际上有较大影响的学术、技术特殊荣誉奖。

2.国家自然科学奖、发明奖一、二等奖、科技进步奖特等奖、一等奖一项,或自然科学奖、发明奖三等奖、科技进步奖二等奖两项的主研人员。

3.在全国有较大影响,是国内本学科同行公认的学术带头人。

4.在某一学术、技术领域取得重大突破,在国内外产生重大影响,或取得国内本行业特别突出的经济、社会效益。

(二)具备下列条件之二者,也可破格推荐评审正高级专业技术资格:

1.国家自然科学奖、发明奖三、四等奖、科技进步奖二、三等奖、星火奖一等奖的主研人员。

2.省、部级科技进步奖特等奖、一等奖、哲学社会科学优秀科研成果一等奖的主研人员。

3.任现职以来在科学、技术领域取得创造性成果,或在学科建设、理论研究等方面取得突破,处于国际先进水平,或填补国内重要空白。

4.在新兴科技、前沿学科方面获重大发明专利,并取得重大经济、社会效益。

5.任现职以来,在国家重大科研项目、重点工程建设项目、重大技术改造项目、重大技术引进项目中主持解决了关键性技术难题,取得了显著经济、社会效益.

6.具有丰富的教学经验和独到的教学 *** ,教书育人成绩卓著,在全国有较大影响;或在教研、教改、教材建设、学科建设等方面贡献突出,任现职以来获得国家优秀教学成果奖、优秀教材奖。

7.具有丰富的医药卫生实践经验和独到的医疗技术,其医疗效果达到国内先进水平,或在国内同行中有较高知名度。

8.推广、应用新技术、新工艺和科技成果取得重大经济、社会效益,处于国内本行业领先水平。

9.任现职以来,在国际或全国一级学术刊物上发表论文两篇或出版学术专著一部,被该学科领域的知名专家评价具有较高学术水平或独到见解。

(三)具备下列条件之一者,可破格推荐评审副高级专业技术资格:

1.国家自然科学奖、发明奖三、四等奖、科技进步奖二、三等奖、星火奖一、二等奖的主研人员。

2.部、省级科技进步奖特等奖、一等奖一项,或二等奖两项、哲学社会科学优秀科研成果奖一等奖一项或二等奖两项的主研人员。

3.在全省有较大影响,是省内本学科同行公认的学术带头人。

4.在某一学术、技术领域取得重大进展,在省内外有重大影响,或取得省内全行业突出的经济、社会效益。

(四)具备下列条件之二,也可破格推荐评审副高级专业技术资格:

1.国家星火奖三等奖两项、省、部科技进步奖二等奖一项、哲学社会科学优秀科研成果奖二等奖一项、星火奖一等奖两项的主研人员。

2.任现职以来,提出有重要学术价值的理论、观点,对学科发展有较大影响,受到省内同行知名专家肯定。

3.国家优秀设计奖一、二等奖基础上的主要设计者,或国优产品的技术负责人。

4.获得有重要科学价值的发明专利,并在生产实践中取得重大经济、社会效益。

5.在本学科、技术领域有较高造诣,对本学科(专业)有重大贡献,在全国同行中有较高的知名度。

6.任现职以来,在国家和省重点建设项目、重大技术改造项目、重大科技攻关项目中解决了重大技术难题,取得了显著的经济、社会效益。

7.任现职以来,在推广应用新技术、新工艺和科技成果,提高产品质量(产量)等方面取得突破性进展,达到国内先进水平或取得重大经济、社会效益。

8.任现职以来,在教研、教改、教材建设或发展新学科方面成绩显著,获省部级及以上优秀教学成果奖。

9.具有丰富的医药卫生实践经验,其医疗效果和技术水平处于省内领先水平,是省内较知名的医药专家。

10.任现职以来的研究成果或重要建议、报告被省以上党委、 *** 采纳,对深化改革、发展经济起了重要作用。

11.任现职以来,出版过有较高学术价值的专著,或主编过全国统编教材,或在省、部级及其以上重要学术刊物上发表两篇以上的较高学术价值的学术论文,受到同行知名专家肯定。

(五)具备下列条件之一者,可以破格推荐评审中级专业技术资格:

1.在国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖、星火奖,省、部科技进步奖特等奖、一等奖项目中解决过重要技术难题,起过重要作用。

2.省、部级科技进步奖二、三等奖、星火奖一、二等奖一项或三、四等奖两项的主研人员、哲学社会科学优秀科研成果奖三、四等奖一项的主研人员。

3.市、地、州和省级厅局科技进步奖一等奖、哲学社会科学优秀科研成果奖一等奖的主研人员。

4.国家优秀设计奖三、四等奖和省部优秀设计的主要设计者。

5.任现职以来,是省、部优质产品的技术负责人。

6.任现职以来,在市、地、州重大科研项目、重点工程建设项目、重大技术改造项目中解决了技术难题,取得较大经济、社会效益。

7.任现职以来,在推广应用新技术、新工艺、开发新产品、提高产品质量方面成绩突出,取得显著经济、社会效益。

8.任现职以来,在教研、教改、教材建设方面有较大贡献,获市、地、州或省级厅局优秀教学成果奖。

9.有较丰富的医药卫生经验,任现职以来应用新技术诊治过多例疑难病症,效果良好。

10.任现职以来,研究成果或建议被市、地、州党委、 *** 采纳,对本地区深化改革、发展经济起了较大作用。

11.任现职以来,参加编写过全国统编教材,或发表过本专业有一定水平的论著,或在省级及以上学术刊物上发表过两篇以上有一定学术价值的论文。

职称计算机全年可报考,职称英语一般每年四季度开始报考,详情请登录成都人事考试网。

博士毕业生进高校后刚开始的职称是什么?过几年才能当副教授?

开始的职称是讲师,两年以后才能评副教授。

副教授(associate professor)是高等学校教师职务名称。仅低于教授。其职责、任职条件、聘任办法等,各国、各校规定不一。

中国 1986 年规定,除思想政治、健康状况等高等学校教师应达到的共同要求外,主要任职条件:

1、任讲师 5 年以上或获博士学位后已任讲师 2 年以上,且具有本门学科系统、坚实的理论基础和较丰富的实践经验,熟练掌握一门外语。

2、教学成绩显著。

3、曾发表、出版一定水平的论文、专著或教科书,或在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。

扩展资料:

职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试(以考代评)、职业资格对应等方式。

1、职称评审

已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试,向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

2、以考代评

在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建),不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作,相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。

3、职业资格与职称对应

2016年,国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》(中办发〔2016〕77号)(以下简称《意见》),《意见》指出要减少重复评价,降低社会用人成本,健 *** 称制度体系。就此多个省份纷纷发文强调了职业资格与职称的对应关系。

参考资料来源:百度百科-副教授

参考资料来源:百度百科-职称

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