四川省副主任医师职称申报条件
一、四川省副主任医师职称申报条件和全国其它地方都是一样的，具体如下：
二、副主任医（药，护，技）师申报条件。
1，具有硕士学位，担任5年以上主治医（药，护，技）师职务；
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获得研究生班毕业证书或第二学士学位或具有研究生学历而未获硕士学位，担任主治医（药，护，技）师6年以上；
大学本科毕业，担任7年以上主治医（药，护，技）师职务.
2，具有本专业较系统的基础理论和专业知识,了解本专业国内外现状和发展趋势，能吸取最新科研成就并应用于实际工作；工作成绩突出，具有较丰富的临床和技术工作经验，能解决本专业复杂疑难问题；具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力，具有指导和培养中，初级卫生技术人员的能力.
3，取得副主任医（药，护，技）师任职资格.
三、晋升副主任医师，每年需要的申报材料都不尽相同，一般情况下申报所需的材料为：
1、学历或学位证书、中级职称证书（满五年）。
2、执业医师证书。
3、现专业技术资格批复、聘书。
4、职称外语合格证书（高级）。职称计算机培训合格证书（高级）。
5、业绩成果：代表本人专业技术水平的业绩成果材料（任中级职称以来的不同年度的三份病案）。
6、在ISSN、CN专业期刊发表论文2篇。
7、要通过副高专业实践能力考核（申报当年的上一年度组织考核）。
8、继续教育证书。
9、年度考核合格证明。
成都市专业技术职务任职资格（职称）该如何申报？
成都市人才流动服务中心职称申报点，为存档人员提供职称申报服务。
目录
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1.申报职称须知（初级)
2.申报职称须知（中级）
3.申报职称须知（高级）
4.申报职称须知（职称英语、职称计算机免试及破格晋升条件）
5.申报职称须知（专业类别）
6.职称考试指南
正文
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申报职称须知（初级）
一、政策依据
（一） *** 中央组织部、人事部《关于印发〈流动人员人事档案管理暂行规定〉的通知》（人发〔1996〕118号）；
（二）成都市人事局关于印发《成都市人事 *** 试行意见》的通知（成人发〔1997〕50号）；
（三）《成都市非公有制经济组织专业技术人员职称（任职资格）申报评审办法（试行）》（成职改字〔1999〕3号）。
二、办理对象
人事档案托管在成都市人才流动服务中心（以下简称市人才中心），且人事 *** 合同在有效期内的流动人员。
三、申报条件
提示：请仔细阅读申报条件，确定自己属于认定还是评审。
（一）认定
取得国家统招学历，满足下列条件之一：
1.大专生毕业后参加工作满三年；
2.本科生毕业后参加工作满一年；
3.硕士研究生毕业，且已参加工作。
（二）评审
取得职称计算机C级证书，满足下列条件之一：
1.中专生毕业后参加工作满五年；
2.非国家统招学历（成教、函授、自考、网教、电大）大专生毕业后参加工作满三年；
3.非国家统招学历（成教、函授、自考、网教、电大）本科生毕业后参加工作满一年。
四、申报专业
申报专业详见《专业类别》。
五、申报时间
（一）认定
全年均可申报。
（二）评审
建筑类专业申报时间为4-8月，其余专业申报时间为7-9月，具体申报时间以成都市职称改革领导小组办公室通知为准。
六、申报流程
（一）申报
根据申报类别提交以下材料至市人才中心申报：
1.认定（注：以下所有材料请使用B5或16K纸张）
（1）《初聘专业技术职务呈报表》1份； 样本浏览
（2）学位证（专科生除外）、毕业证原件和复印件各1份；
（3）与申报专业相关的论文1份（3000-5000字）；
（4）工作与思想方面总结1份（1500-2500字）；
（5）一寸标准证件照1张。
2.评审（注：以下所有材料请使用B5或16K纸张）
（1）《专业技术职务任职资格评审表》1份； 样本浏览
（2）《晋升专业技术职务申请表》1份； 样本浏览
（3）《专业技术人员考核登记表》3份（最近三年每年一份，硕士研究生只需2份）； 样本浏览
（4）毕业证原件，复印件1份；
（5）职称计算机C级证书原件，复印件1份（符合免考条件可不提供）；
（6）单位综合推荐意见（须加盖单位公章）1份； 样本浏览
（7）与申报专业相关的论文1份（3000-5000字）； 样本浏览
（8）工作与思想方面总结1份（1500-2500字）； 样本浏览
（9）一寸标准证件照1张；
（10） 《诚信承诺协议》1份。
（二）查询
登陆成都人才网（）查询评审结果。
（三）领证
评审通过后，持有效身份证原件（如系代办，则提供委托书、身份证复印件、代办人身份证原件和复印件）到市人才中心领取职称证书。
特别提示:
1、在建筑企业中从事房屋建筑工程、建筑安装工程（管道及通风、电器设备安装）、建筑经济管理和园林绿化工程四个专业的申报初、中级职称的，免考英语，选考职称计算机或专业知识（分别为《房屋建筑施工强制性条文及政策法规》、《机电安装工程强制性条文及政策法规》、《施工合同管理及政策法规》和《城市园林绿化操作规程及政策法规》合格证书，考试报名地点为成都市人事考试中心（成都人事考试网）；
2、职称计算机全年可报考，职称英语一般每年四季度开始报考，详情请登录成都市人事考试中心（成都人事考试网）；
3、职称英语、职称计算机免考及破格晋升请移步申报职称须知（职称英语、职称计算机免试及破格晋升条件）。
七、费用
1.代收专家评审费（初级）：100元/人；
2.代办职称申报费用（初级）：50元/人。
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申报职称须知（中级）
一、政策依据
（一） *** 中央组织部、人事部《关于印发〈流动人员人事档案管理暂行规定〉的通知》（人发〔1996〕118号）；
（二）成都市人事局关于印发《成都市人事 *** 试行意见》的通知（成人发〔1997〕50号）；
（三）《成都市非公有制经济组织专业技术人员职称（任职资格）申报评审办法（试行）》（成职改字〔1999〕3号）。
二、办理对象
人事档案托管在成都市人才流动服务中心（以下简称市人才中心），且人事 *** 合同在有效期内的流动人员。
三、申报条件
提示：请仔细阅读申报条件，确定自己属于认定还是评审。
（一）认定
取得国家统招学历，满足下列条件之一：
1.硕士研究生毕业后参加工作满三年；
2.博士研究生毕业，且已参加工作。
（二）评审
取得职称计算机B级证书和职称英语C级证书，满足下列条件之一：
1.中专生（仅限建筑类）毕业后参加工作满十五年，且取得初级职称满四年；
2.国家统招学历大专生毕业后参加工作满七年；
3.国家统招学历本科生毕业后参加工作满五年；
4.国家统招学历硕士研究生毕业后参加工作满两年；
5.非国家统招学历（成教、函授、自考、网教、电大）大专生毕业后参加工作满十年，且取得初级职称满四年；
6.非国家统招学历（成教、函授、自考、网教、电大）本科生毕业后参加工作满八年，且取得初级职称满四年。
四、申报专业
申报专业详见《专业类别》。
五、申报时间
（一）认定
全年均可申报。
（二）评审
建筑类专业申报时间为4-8月，其余专业申报时间为7-9月，具体申报时间以成都市职称改革领导小组办公室通知为准。
六、申报流程
（一）申报
根据申报类别提交以下材料至市人才中心申报：
1.认定（注：以下所有材料请使用B5或16K纸张）
（1）《初聘专业技术职务呈报表》1份； 样本浏览
（2）学位证（专科生除外）、毕业证原件和复印件各1份；
（3）与申报专业相关的论文1份（3000-5000字）；
（4）工作与思想方面总结1份（1500-2500字）；
（5）一寸标准证件照1张。
2.评审（注：以下所有材料请使用B5或16K纸张）
（1）《专业技术职务任职资格评审表》1份； 样本浏览
（2）《晋升专业技术职务申请表》1份； 样本浏览
（3）《专业技术人员考核登记表》3份（最近三年每年一份，硕士研究生只需2份）； 样本浏览
（4）毕业证原件，复印件1份；
（5）职称计算机B级证书原件，复印件1份（符合免考条件可不提供）；
（6）职称英语C级证书原件，复印件1份（符合免考条件可不提供）；
（7）单位综合推荐意见（须加盖单位公章）1份； 样本浏览
（8）与申报专业相关的论文1份（3000-5000字）； 样本浏览
（9）工作与思想方面总结1份（1500-2500字）； 样本浏览
（10）初级职称证书原件，复印件1份（国家统招大专及以上学历除外）；
（11）一寸标准证件照1张；
（12）《诚信承诺协议》1份。
（二）查询
登陆成都人才网（）查询评审结果。
（三）领证
评审通过后，持有效身份证原件（如系代办，则提供委托书、身份证复印件、代办人身份证原件和复印件）到市人才中心领取职称证书。
特别提示:
1、在建筑企业中从事房屋建筑工程、建筑安装工程（管道及通风、电器设备安装）、建筑经济管理和园林绿化工程四个专业的申报初、中级职称的，免考英语，选考职称计算机或专业知识（分别为《房屋建筑施工强制性条文及政策法规》、《机电安装工程强制性条文及政策法规》、《施工合同管理及政策法规》和《城市园林绿化操作规程及政策法规》合格证书，考试报名地点为成都市人事考试中心（成都人事考试网）；
2、职称计算机全年可报考，职称英语一般每年四季度开始报考，详情请登录成都市人事考试中心（成都人事考试网）；
3、职称英语、职称计算机免考及破格晋升请移步申报职称须知（职称英语、职称计算机免试及破格晋升条件）。
七、费用
1.代收专家评审费（中级）：200元/人；
2.代办职称申报费用（中级）：120元/人。
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申报职称须知（高级，不含高级会计师）
一、政策依据
（一）《 *** 中央组织部、人事部关于印发〈流动人员人事档案管理暂行规定〉的通知》（人发〔1996〕118号）；
（二）《成都市人事局关于印发〈成都市人事 *** 试行意见〉的通知》（成人发〔1997〕50号）；
（三）《成都市非公有制经济组织专业技术人员职称（任职资格）申报评审办法（试行）》（成职改字〔1999〕3号）。
二、办理对象
人事档案托管在成都市人才流动服务中心（以下简称市人才中心），且人事 *** 合同在有效期内的流动人员。
三、申报条件
提示：请仔细阅读申报条件，确定自己属于认定还是评审。
（一）认定
取得国家统招学历，满足下列条件之一：
1.博士研究生毕业后参加工作满三年；
2.博士后出站，且已参加工作。
（二）评审
取得职称计算机A级证书和职称英语B级证书，满足下列条件之一：
1.国家统招学历大专生取得中级职称满五年；
2.国家统招学历本科生取得中级职称满五年；
3.国家统招学历硕士研究生取得中级职称满五年；
4.博士研究生毕业后参加工作满两年；
5.非国家统招学历（成教、函授、自考、网教、电大）大专生毕业后参加工作满十五年，且取得中级职称满五年；
6.非国家统招学历（成教、函授、自考、网教、电大）本科生毕业后参加工作满十三年，且取得中级职称满五年。
四、申报专业
申报专业详见《专业类别》。
五、申报时间
（一）认定
全年均可申报。
（二）评审
申报时间为7-9月，具体申报时间以成都市职称改革领导小组办公室通知为准。
六、申报流程
（一）申报
根据申报类别提交以下材料至市人才中心申报：
1.认定（注：以下所有材料请使用B5或16K纸张）
（1）《初聘专业技术职务呈报表》1份； 样本浏览
（2）博士提供：学位证、毕业证原件和复印件各1份；
博士后提供：博士后证书原件，复印件1份；
（3）与申报专业相关的论文1份（3000-5000字）；
（4） 工作与思想方面总结1份（1500-2500字）；
（5）标准证件照1张。
2.评审（注：以下所有材料请使用B5或16K纸张）
（1）高级专业技术职务评审申报材料目录，1份；
（2）《高级专业技术职务申报信息表》，1份；
（3）《专业技术职务任职资格评审表》，2份；
（4）《专业技术人员年度考核表》，5份；
（5）《专业技术人员主要业绩证明材料登记表》，1份；
（6）“单位综合推荐意见”一式两份；
（7）工作与思想方面总结1份（3000-4000字）；
（8）毕业证原件，复印件1份；
职称计算机A级（高级经济师、高级会计师提交B级）证书原件，复印件1份（符合免考条件可不提供）；
（9）职称英语B级证书原件，复印件1份（符合免考条件可不提供）；
（10）本人发表的论文目录及发表刊物封面、目录复印件，其中更具代表性的论文（之一作者）至少1篇，需附全文；
未发表论文的，材料须由市州职改办或省级主管部门指定的三位同行专家鉴定，且至少有两位专家同意推荐，并填写《申报论文同行专家评议表》；
（11）中级职称证书原件，复印件1份（博士研究生除外）；
（12） 一寸标准证件照1张；
若系申报高级会计师，还需提供：
（13）《高会实务考试合格证》原件，复印件1份。
（14）任现职以来两篇以上会计分析报告。
（二）答辩
根据通知，参加评审委员会现场答辩。
（三）查询
登陆成都人才网（）查询评审结果。
（四）领证
评审通过后，持有效身份证原件（如系代办，则提供委托书、身份证复印件、代办人身份证原件和复印件）到市人才中心领取职称证书。
特别提示：
1、职称计算机全年可报考，职称英语一般每年四季度开始报考，详情请登录成都人事考试网；
2、职称英语、职称计算机免考及破格晋升请移步申报职称须知（职称英语、职称计算机免试及破格晋升条件）。
七、费用
1.代收专家评审费（高级）：320元/人；
2.代办职称申报费用（高级）：150元/人。
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申报职称须知（职称英语、职称计算机免试及破格晋升条件）
一、政策依据
（一）四川省职称改革工作领导小组关于印发《四川省五系列破格评审专业技术资格推荐条件（试行）》的通知（川职改〔1992〕69号）；
（二）四川省职称改革工作领导小组《关于调整专业技术人员职称外语考试等级标准》的通知（川职改〔200520号）；
（三）成都市职改办《关于调整我市职称工作相关政策规定的通知》（成职改字〔2000〕3号）；
（四）成职改办〔2003〕348号
二、职称英语免试、暂不参加考试和降低要求
（一）符合下列条件之一的人员，评定专业技术职称可免予外语考试：
1.任现职以来经组织批准出国（有二外要求的应到使用二外的国家）留学、进修1年以上；
2.取得硕士学位晋升中级职称；取得博士学位晋升副高级职称（含无正副之分的高级职称）；
3.在非涉外岗位工作，申报专业技术职称时距国家法定退（离）休年龄不足5年的人员（含符合国家和省 *** 有特殊规定的人员）；
4.参加全国翻译专业资格（水平）考试取得资深翻译资格；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得一级口译、笔译翻译资格，晋升副高级及以下职称；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得二级口译、笔译翻译资格，晋升中级及以下职称；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得三级口译、笔译翻译资格，评定初级职称的人员；
5.参加国家组织的英语六级考试并取得合格证书，或英语六级考试成绩达到430分及以上申报中级职称；参加国家组织的英语四级考试并取得合格证书，或英语四级考试成绩达到430分及以上评定初级职称的人员；
6.符合我省直接认定专业技术职称有关规定的海外留学回国人员；
7.在外语考试期间执行援外工作任务的人员。
（二）下列专业技术人员评定专业技术职称，外语暂不作要求：
1.从事少数民族语言文字教学、翻译、出版、播音工作的人员；
2.在少数民族地区从事专业技术工作的人员；
3.在县（区）的乡、镇从事专业技术工作的人员；
4.边远山区县的下列人员：
①从事农业、畜牧、兽医、农机、水利、水产工作的人员；
②中等师范学校、教师进修学校的教师；
③从事体育教练、群众文化专业技术工作的人员。
5.获得全国以上比赛奖牌的教练员；
6.从事野外勘查、施工和在矿山、井下工作的工程技术人员评定中、初级职称；
7.在建筑施工企业从事房屋建筑工程、建筑安装工程、建筑经济管理、园林绿化工程等专业技术工作的工程技术人员，评定中、初级职称；
8.乡镇企业中的专业技术人员（从事电子、制药、生物工程技术工作的除外）晋升中、初级职称。
对上述外语暂不作要求的人员，如调入有外语要求的地区（单位），或确认有外语要求的专业技术职称，必须补考相应等级的外语，其考试成绩须符合我省有关规定。
（三）下列人员在外语要求上依次降低一个等次（即晋升正高考B级、晋升副高考C级、晋升中级考D级）：
1.在边远山区县从事专业技术工作的人员；
2.从事农业、畜牧、林业、农机、水利、水产工作的人员；
3.从事体育教练、群众文化工作的人员；
4.承担小学教师继续教育工作的人员。
（四）下列人员评定专业技术职称，可选择与本专业技术工作相关的医古文或古汉语考试。
1.从事中医药专业技术工作的卫生技术人员，可比照与拟申报专业技术职称相对应的外语等级，参加同等级医古文考试；
2.从事考古、涉古（高教、科研系列除外）专业岗位上的人员，可比照与拟申报专业技术职称相对应的外语等级，参加同等级古汉语考试。
三、职称计算机要求
（一）可免予职称计算机相应等级的考试：
1.计算机专业硕士毕业生免予职称计算机高级考试；计算机专业本科毕业生免予职称计算机中级考试；计算机专业专科毕业生免予职称计算机初级考试。
2.参加全国计算机软件资格（水平）考试，高级程序员级考试合格，免予职称计算机高级考试；程序员级考试合格，免予职称计算机中级考试；初级程序员级考试合格，免予职称计算机初级考试。
3.取得硕士以上学位的留学回国人员申报评审相应专业技术职称资格，免予相应等级计算机应用能力考试。
（二）可暂不参加职称计算机考试：
1.男年满50周岁、女年满45周岁的；
2.在矿山、井下、森林和远离城镇的野外施工单位工作的专业技术人员评聘中、初级职务的。
四、破格晋升条件
（一）具备下列条件之一者，可破格推荐评审正高级专业技术资格：
1.获得国际上有较大影响的学术、技术特殊荣誉奖。
2.国家自然科学奖、发明奖一、二等奖、科技进步奖特等奖、一等奖一项，或自然科学奖、发明奖三等奖、科技进步奖二等奖两项的主研人员。
3.在全国有较大影响，是国内本学科同行公认的学术带头人。
4.在某一学术、技术领域取得重大突破，在国内外产生重大影响，或取得国内本行业特别突出的经济、社会效益。
（二）具备下列条件之二者，也可破格推荐评审正高级专业技术资格：
1.国家自然科学奖、发明奖三、四等奖、科技进步奖二、三等奖、星火奖一等奖的主研人员。
2.省、部级科技进步奖特等奖、一等奖、哲学社会科学优秀科研成果一等奖的主研人员。
3.任现职以来在科学、技术领域取得创造性成果，或在学科建设、理论研究等方面取得突破，处于国际先进水平，或填补国内重要空白。
4.在新兴科技、前沿学科方面获重大发明专利，并取得重大经济、社会效益。
5.任现职以来，在国家重大科研项目、重点工程建设项目、重大技术改造项目、重大技术引进项目中主持解决了关键性技术难题，取得了显著经济、社会效益.
6.具有丰富的教学经验和独到的教学 *** ，教书育人成绩卓著，在全国有较大影响；或在教研、教改、教材建设、学科建设等方面贡献突出，任现职以来获得国家优秀教学成果奖、优秀教材奖。
7.具有丰富的医药卫生实践经验和独到的医疗技术，其医疗效果达到国内先进水平，或在国内同行中有较高知名度。
8.推广、应用新技术、新工艺和科技成果取得重大经济、社会效益，处于国内本行业领先水平。
9.任现职以来，在国际或全国一级学术刊物上发表论文两篇或出版学术专著一部，被该学科领域的知名专家评价具有较高学术水平或独到见解。
（三）具备下列条件之一者，可破格推荐评审副高级专业技术资格：
1.国家自然科学奖、发明奖三、四等奖、科技进步奖二、三等奖、星火奖一、二等奖的主研人员。
2.部、省级科技进步奖特等奖、一等奖一项，或二等奖两项、哲学社会科学优秀科研成果奖一等奖一项或二等奖两项的主研人员。
3.在全省有较大影响，是省内本学科同行公认的学术带头人。
4.在某一学术、技术领域取得重大进展，在省内外有重大影响，或取得省内全行业突出的经济、社会效益。
（四）具备下列条件之二，也可破格推荐评审副高级专业技术资格：
1.国家星火奖三等奖两项、省、部科技进步奖二等奖一项、哲学社会科学优秀科研成果奖二等奖一项、星火奖一等奖两项的主研人员。
2.任现职以来，提出有重要学术价值的理论、观点，对学科发展有较大影响，受到省内同行知名专家肯定。
3.国家优秀设计奖一、二等奖基础上的主要设计者，或国优产品的技术负责人。
4.获得有重要科学价值的发明专利，并在生产实践中取得重大经济、社会效益。
5.在本学科、技术领域有较高造诣，对本学科（专业）有重大贡献，在全国同行中有较高的知名度。
6.任现职以来，在国家和省重点建设项目、重大技术改造项目、重大科技攻关项目中解决了重大技术难题，取得了显著的经济、社会效益。
7.任现职以来，在推广应用新技术、新工艺和科技成果，提高产品质量（产量）等方面取得突破性进展，达到国内先进水平或取得重大经济、社会效益。
8.任现职以来，在教研、教改、教材建设或发展新学科方面成绩显著，获省部级及以上优秀教学成果奖。
9.具有丰富的医药卫生实践经验，其医疗效果和技术水平处于省内领先水平，是省内较知名的医药专家。
10.任现职以来的研究成果或重要建议、报告被省以上党委、 *** 采纳，对深化改革、发展经济起了重要作用。
11.任现职以来，出版过有较高学术价值的专著，或主编过全国统编教材，或在省、部级及其以上重要学术刊物上发表两篇以上的较高学术价值的学术论文，受到同行知名专家肯定。
（五）具备下列条件之一者，可以破格推荐评审中级专业技术资格：
1.在国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖、星火奖，省、部科技进步奖特等奖、一等奖项目中解决过重要技术难题，起过重要作用。
2.省、部级科技进步奖二、三等奖、星火奖一、二等奖一项或三、四等奖两项的主研人员、哲学社会科学优秀科研成果奖三、四等奖一项的主研人员。
3.市、地、州和省级厅局科技进步奖一等奖、哲学社会科学优秀科研成果奖一等奖的主研人员。
4.国家优秀设计奖三、四等奖和省部优秀设计的主要设计者。
5.任现职以来，是省、部优质产品的技术负责人。
6.任现职以来，在市、地、州重大科研项目、重点工程建设项目、重大技术改造项目中解决了技术难题，取得较大经济、社会效益。
7.任现职以来，在推广应用新技术、新工艺、开发新产品、提高产品质量方面成绩突出，取得显著经济、社会效益。
8.任现职以来，在教研、教改、教材建设方面有较大贡献，获市、地、州或省级厅局优秀教学成果奖。
9.有较丰富的医药卫生经验，任现职以来应用新技术诊治过多例疑难病症，效果良好。
10.任现职以来，研究成果或建议被市、地、州党委、 *** 采纳，对本地区深化改革、发展经济起了较大作用。
11.任现职以来，参加编写过全国统编教材，或发表过本专业有一定水平的论著，或在省级及以上学术刊物上发表过两篇以上有一定学术价值的论文。
职称计算机全年可报考，职称英语一般每年四季度开始报考，详情请登录成都人事考试网。
四川省临床副高职称申报条件
作为之一作者在中华人民共和国新闻出版总署网站上能查询到的、公开发行的合法期刊上发表本专业学术论文3篇以上（其中三级医疗机构在A类学术期刊发表本专业论著2篇以上，二级机构1篇以上核心论文）， 博雅论文辅导中心帮我发表的论文， 一篇核心，两篇普通，四川现在规定县以上医院评副高需要一篇A类杂志，A类杂志有个目录，我当时都不知道这些要求，还是那个中介发给我的，幸好遇到一个负责的中介，花钱能把论文的事算是办好了，有的同事找的一些中介，被骗了很多钱，最后耽误了时间。考试题目不难，稍微认真看书都能过，课题可有可无，有的话提高胜算，论文和评审全凭花钱买，祝你顺利通过。
怎样申报课题
问题一：如何申请课题 1、怎样选择课题
课题的选择不是空想出来的，自己主观想什么样的课题好，什么课题能被评上。这是押宝式的选题，很难评上。
申报课题应有三个条件：
之一，你对申报的课题已经开始或正在研究的课题，应有前期成果。我们在评审时是先看申报者是否有前期成果。这是一个很重要的条件。
除了自己的前期成果外，还应了解国内对这个领域的研究情况。如华中师范大学农村问题研究基地，把国内发表的有关农村问题的文章全部收集起来，然后把这些文章按内容分成几类，掌握这些情况，对申报这个领域的课题非常有利。
第二，对申报的课题有实地调查的资料，或总结人民群众创造的经验资料。也就是说，申报的课题要有特点，没有实地调查的资料就没有特点，如湖北省一个单位申报的一个课题：《山区乡镇政权建设研究》，他们除调查了湖北省山区的情况外，又调查了四川、湖南、江西等省的山区的乡镇 *** 情况，有这些实际资料，谁也拿不到，只有这个单位才能拿到，这就说明有特点，必须批。西北师范大学王宗礼申报的《西北地区少数民族政治意识研究)，他把西北牧民的政治观念、意识资料情况掌握了，就评上了。此外，广东中山大学及一些教学科研单位有关“珠江三角洲”各个方面的研究；江苏省的教学科研单位关于“苏南模式”的研究等课题都容易被评上。
这些都说明，申报课题，要有实际调查。到实际中去，有实际调查的资料才能申报出你所报课题的特点，否则你的课题就不能打动人。
第三，申报的课题要符合“课题指南”的要求。当然不是说，我们申报课题，要用“课题指南”题目作为课题，而是 说，申报的课题要符合“课题指南”的范围。
全国社科基金是每年制定一次指南，教育部的课题是每个五年规划，委托各学科学者制定五年规划的咨询报告，提出五年内各学科应研究的主要问题。
为什么必须符合“课题指南”的要求呢?因为“课题指南”所提出的题目都是当前需要研究的基础理论问题和现实中的重要问题。特别是重点课题是国家急需研究的问题。如我们政治学科提出的“行政体制改革”问题，因为十一届三中全会以来，我国进行过几次行政机构改革，但哪次也不彻底，原因是没有正确的符合国情的行政体制改革的理论做指导。
所以我们申报的项目一定要不脱离指南，不是说必须和指南上的一模一样，但也要围绕指南来选题。
2、课题论证
课题论证非常重要，论证好坏是决定你能不能被评上的前提条件。因为同样课题申报者有几家甚至几十家，哪个能评上，哪些评不上，主要看论证。
怎样论证?我们看论证的主要几点：
之一，你为什么要研究这个课题；
第二，你所研究的课题，主要解决什么问题；
第三，解决主要问题的难点是什么，怎样解决，如何突破；
第四，前期成果。
所以在论证的时候一定要考虑周到，能让评委很清晰地知道你这个课题所要解决的是什么，难点是什么，表明你可以解决。
3、课题组成员
课题组成员的材料是衡量课题组成员的水平能否完成课题任务。有过这种情况，课题组只有申报者一个人，或者成员水平不高而被拿掉。
为什么对课题组成员这样重视?因为当前的课题研究应当是集体研究，一个人或两三个人，很难研究出精品的。只有大家合作，互相讨论，发挥集体智慧才能出精品。如我们组织几位博士研究符合中国国情的公共管理理论。经过初步合作讨论，都觉得收获很大。一个人单独研究是不行的。我们曾经碰到过这种情况，论证得非常好，课题组成员仅一两个人被拿掉的。
课题组成员要很好地搭配。
之一，研究实际问题的课题，成员中除理论工作者外，应包括一些实际部门的工作人员，这样便于调查。
......
问题二：怎样进行课题的申报与研究 写课题申请报告，实际上是对申报的课题进行论证的过程。课题能否立项，与选题的新颖性，选题的意义等因素有关，同时，也与课题申请人对课题的论证质量有关。因此，拟申报课题，要做好课题论证，即写出一份高质量的课题申请报告，对选定的课题进行论证，应注意以下题。
一、关于研究问题的表述评审者对课题的兴趣首先来自题目所反映的问题，因此，题目的表述应能抓住人、吸引人，并力求全面反映研究对象、内容和 *** ，使人一看题目就知道要研究什么、怎么研究。拟定题目时，一要简明，即用最简洁的语言表达所要研究问题的实质，忌用冗长、概念罗列的题目。如，“将中国传统教育思想与当代先进教育思想相融合，构建具有中国特色的××课程模式”，这个题目既过于冗长，又概念罗列。二要具体，忌空泛。如，“提高学生一日生活质量的研究”这个题目较大，不知具体研究什么。三要运用明确的概念，而不是含糊不清或自造、口语化的、个人简化的概念，如将创造性思维简化为“创思”。
二、关于研究背景的表述这是课题论证中的一个重点。对此问题的论述，一是使评审者了解研究的前期准备工作，即对所要研究问题的来龙去脉、研究的发展情况的全面把握，从而了解申报者的研究基础。二是说明本人拟在他人研究的基础上有哪些创新和发展。三是本课题提出的现实原因。因此，在这部分，应详细论述以下几个问题。之一，这个问题别人是否已经研究过，如果研究过，是哪些人，在什么条件下进行的研究，取得了哪些进展，有什么主要成果，在理论与实践方面有哪些进展，有什么主要成果，在理论与实际方面有哪些突破。如果此问题没有人研究过，那么是否有人在研究相类似的问题，这些研究对本课题是否有借鉴意义。第二，已有研究存在什么主要问题或局限性。第三，本人拟在别人研究的基础上解决什么新问题，力求取得什么突破，也即是本研究的创新之处。对于不同内容、不同类型的课题，创新之处可以不同。如理论研究课题，主要体现在理论的发展与创新；对大多数课题，都可能有研究 *** 的创新(如有研究主要是对群体的观察，本研究拟采用个案研究 *** )。总之，要在这里说明自己与他人研究的不同之处，使评审者了解该课题研究不是对同类课题的简单重复，而是在一个新的起点上进行的一项有价值的研究。这样做，也是从另一个角度说明研究的必要性。第四论述本课题提出的现实原因。如“情知性课堂教学实践与研究”以我市一九九九年初升高数学成绩分析得出三分之一的学困生成绩低下，绝大多数是非智力因素作祟的结果。那么如何提高他们学习数学的兴趣，极大调动他们学习数学的积极性？对于这个问题的回答，正是本课题要旨所在。
三、关于研究内容的表述任何研究问题都会涉及到许多具体因素，这些因素构成了研究的内容。但是，任何课题都不可能同时对所有因素逐一进行研究，因此，需要界定研究的范围与具体内容，目的是避免课题过大、过空，使研究具有可行性和可操作性。比如，关于教师素质的研究，可以包括思想素质、业务素质、心理素质等等。对以上所有问题都进行研究，则范围过大，内容过于庞杂，不易研究得深入。如果将内容界定为“提高教师的业务素质”，内容就变得具体而易于操作。确定研究内容，还包括对研究问题进行分解，也就是把一个大的问题分解为若干个具有逻辑联系的小问题，形成问题的层次 *** ，以使研究的思路更清晰。如，对教师业务素质的研究，研究者将范围界定为提高教师在教育过程中组织和驾驭教育活动的能力，并进一步将研究问题分解为“课堂教学中与学生相互作用的能力”、“在一日生活中渗透教育的能力”等小问题。当然，确定哪些问题作为一项课题的研究内容，不仅要考虑研究问题本身所应涉及的重要因素，还要根据研究者的主......
问题三：如何申报课题 您好，可以安排课题挂名，3～5个月完成，专门用于评职称，希望我的回答对您有帮助，望采纳！！！
问题四：《如何申报国家级课题项目》 石教授将此次讲座分为以下几个部分进行讲述：
所申报的课题有实地调查的资料，也就是要有之一手资料或总结人民群众创造的经验资料。也就是说，申报的课题要有特点，没有实地调查的资料就没有特点。这些都说明，申报课题，要有实际调查。到实际中去，有实际调查的资料才能申报出你所报课题的特点，否则你的课题就不能打动人。2、课题论证课题论证非常重要，论证好坏是决定你能不能被评上的前提条件。课题论证的关键主要看申报者为什么要研究这个课题；所研究的此项课题，主要解决什么问题；解决主要问题的难点是什么，怎样解决，如何突破等这些方面，所以在论证的时候一定要考虑周到，能让评委很清晰地知道你这个课题所要解决的是什么，难点是什么，表明在此项课题中将会得到解决。3、研究团队研究团队也是保证课题圆满完成的重要条件，研究团队的方向就是申报者的研究方向，而且在以后的学术和生活道路上会相互的帮助。
在没有课题的情况下，积极参加申报项目。也为将来的申报工作奠定一定的基础。b、
多读一些成功的申请书，积累写作经验。c、
组织学科层次合理的研究团队。d、
必要的相关领域的研究积累。e、
项目申报书写完了以后，可以多征求专家的意见及建议。
石裕祖教授为云南省舞蹈家协会常务理事，云南省少数民族舞蹈理论研究学会副理事长， “云南省文学艺术创作基金会”第二届舞蹈评委会委员；云南民族大学彝学会副会长；大理州音乐舞蹈家协会副主席；大理州舞蹈集成办公室主任搐云南省高等院校高级职务职称主系列艺术学科评委；“云南省民族民间音乐舞蹈艺人调查命名领导组”舞蹈专家组专家。“云南省科学技术厅”《云南省科技专家信息系统》的科技专家。“云南省民族民间传统文化保护工作理论研讨会评审委会委员”委员。云南民族学院教材评审委员会委员，挪威国王奖学金评委会委员；云南民族学院电化教育中心研究员。现为中国舞蹈家协会，中国少数民族舞蹈理论学会，中国民族理论协会，日本艺术研究会（中国），南诏大理史学会，白族学学会，云南彝学学会等会员。对中国民族民间舞蹈领域有着较深的研究，是这一研究领域的资深专家及领军人物。
问题五：课题申报立项的一般程序是什么？ 首先课题研究者要确定自己的研究方向，对自己承担的研究课题进行较为严密的初步论证。进行课题的初步论证时应把握好如下几点：①明确选题性质和目的任务。即具体准备解决什么问题，要达到什么研究目的，问题的性质是什么，属于什么类型的问题。②阐述明白课题的意义。说明课题的来源，有关理论和实践依据与背景，研究的价值、必要性和针对性。③了解与该课题研究有关的国内外研究状况。包括前人或他人研究的情况，现已有的结论及存在的问题，预计该研究将有哪些重要突破或创新。④对承担研究者来说，该课题研究的可行性。主要对完成课题的主客观条件进行分析，包括研究人员的构成、能力水平、任务分配、外在支持条件、物质设备及预算等。⑤课题研究的主要 *** 步骤、成果形式及完成时间等。其次是填写正式的课题研究申请表。一般的课题申请表包括以下几个方面的内容：①课题名称及承担者或负责人；②本课题研究的意义；③研究的主要内容；④本课题国内外研究现状，预计有哪些突破；⑤研究的主要 *** 步骤；⑥完成本课题的条件分析（人员构成、资料准备、科研手段及外在支持条件等）；⑦成果形式及完成时间。因此对课题进行较为严密的初步论证是填表的重要前提。最后是课题立项申报的审批。各种课题申报、评审立项办法一般都规定如下两个方面。一是课题申报要求：①申报人员资格，规定具备什么条件的经才能申报；②申报课题的选题范围和要求；③课题申报时间和报送形式；④课题申请书的填写要求。二是课题评审立项要求：①立项的原则，比较具体地规定具备哪些条件的课题可以立项；②课题评审的程序和 *** 。关于评审程序和 *** 由组织者对申报的课题先进行资格审查和分类，再由学术委员会以会议的方式进行评审，由有关专家分别审阅课题申请书，并提出评审意见；然后进行集体评议，在集体评议的基础上，采取无记名投票的方式逐项进行表决，赞成票须超过到会人数的2/3以上（含2/3）方可提名立项；最后由课题立项工作的领导机构终审确定。有的由采用通信评审的办法对众多课题申请进行评审，即将一式多份的课题申请书分别寄给该方面的若干专家，请他们按照有关标准进行逐项评价、打分并写出是否同意立项的意见，然后将评审结果寄回。在收到各位专家的评审意见后，组织者将评审结果汇总，计算总分，然后自己独立地或者再组织有关专家组成评审小组综合考虑其他有关因素，在专家评审意见的基础上确定立项课题。
问题六：如何申报课题 课题包括横向课题和纵向课题。
横向课题来源于企业。有两种方式获取，一是企业自己或通过 *** 平台发布需求指南，然后申请人参与投标；二是通过个人关系、平时的协作或口碑相传与企业订立合作协议。
纵向课题来源于 *** ，包括国家自然科学基金、国家社会科学基金基金、科技部等，以及各省市自治区的科技厅。这些部门会定期发布指南，需根据指南规定的选题方向选题，下载其申请书模板进行申报。这些部门会组织专家评审、择优录取。
问题七：如何申报课题 学校一般到了可以申报的时候就会通知你们进行申报，把准备好的课题按要求吧申报书之类的填好就可以了，不是很难，比你写论文还简单些
问题八：如何申报科研课题 一、填写课题申评书 之一页： 课题名称、负责人姓名、负责人所在单位、通讯地址、填表日期是需要老师们如实填写的。课题名称是需要斟酌的地方，后面再具体详细说明。 第三页：简表的填写：
负责人姓名、性别、民族、出生年月、工作单位、通讯地址都要如实填写。行政职务主要填写“校长、副校长、主任”等行政职务，专业职务主要是填写“小教高级、小教二级、中教高级、”等专业职称，不要填混。研究专长可以填写“数学教学、语文教学、学生心理”等，越具体越好，不要填写成“教育教学”等笼统的研究领域。“主要参与者”可以除主持人外再填写六人，一个课题组最多由七人组成，一个人不允许申报课题。课题成果形式可以是专著、研究报告、论文、案例集等形式，中小学教师一般用研究报告作最终成果。
第四页：课题设计论证
一般来说课题论证部分字数上要求在2000字――4000字之间。如果太少，则不能将课题论证透彻。课题论证部分一般包括： 1．课题研究的背景与意义（包含选题原因、国内外研究现状述评、拟创新点、研究价值）; 2. 核心概念的界定 3．课题的研究目标与内容； 4．课题的研究 *** 和实施步骤。 第五页：完成课题的条件和保证
已取得的相关研究成果及其社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主要参考文献限填10项）；主要参加者的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）；完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、研究时间及所在单位条件等）。一般在1000字左右。 第六页：有关方面意见
申报人所在单位意见 ，一定要由领导签字，加盖学校公章。立项评审意见由规划部门填写。 报送课题立项材料时应注意的事项： 1、申评书一式两份（必须加盖学校公章）。 2、申评书电子稿以主持人的姓名命名交给县区或学校教科研负责人，也可发送邮件至负责人邮箱。 3、如果学校或县区教科室需要存档或特别要求，根据学校和县区教科室要求的数量报送。 二、教育科研课题的选择
（一）教育科研课题的来源（1）自己在教育教学实践中遇到的实际问题。 比如学校管理、班级管理中的问题，教学目标的设计问题、课程内容的整合问题、教学 *** 、教学模式的创新，教学评价的 *** 方式问题、学生的学习方式问题等等。 （2）日常观察中发现的问题。
（3）相关部门的课题指南。 河南省教育科学规划课题指南 平顶山市教育科学规划课题指南
（二）科研课题名称的规范表述（1）简明：一般控制在24个字以内。（2）题目要用不带修辞手法的非结论性陈述句。 强化教学反思，绽放课堂魅力 X “班主任个案分析应纳入班主任工作的评价中” X“班主任个案分析纳入班主任工作的评价研究” √“孩子，我拿什么拯救你？”x“小学学困生转化研究” √（3）新颖（新视角、新思路、新 *** ） 城市小学全息化学生评价模式研究 √ 普通高中“1+X”体育课程模式研究 √ （4）具体：要明确课题研究的两个要素：研究对象与研究问题，有时也可显示研究 *** 。 手指游戏在幼儿园课程中的运用研究 √
课题名称最忌讳：空、大、泛
“新课程改革的理论与实践研究” X“课堂教学有效性研究” X“新课程课堂教学创新性研究” X“校本课程开发研究”x把课题名称具体化的四个小窍门
窍门一：突出特色 特色校园文化创建研究小学“和谐”校园文化创建研究“合作与分享”的园本文化创建研究窍门二：对概念进行分解主体性：自主性、独立性、创造性 主体意识、主体能力、主体人格 小学生主体性培养的研究 小学生主体意识培养的研究窍门三：......
问题九：如何填写好课题申报表 课题能否立项与选题的新颖性、选题的意义等因素有关，也与课题申请人对课题的论证质量有关。申报课题首先要进行课题论证，写出一份高质量的课题申报表。课题申报表课题管理部门一般会印制表格，由课题申报人填写。主要内容包括：研究的目的、意义；本课题国内外研究现状；课题研究的主要内容和范围，研究 *** 和手段；完成课题研究的主客观条件分析；研究的计划和步骤等。填写课题申请表，进行课题论证，要注意以下问题。一、关于研究问题的表述拟定题目要做到：表述简明；具体不空泛；运用明确概念，不含糊不清，自造或简化。二、研究的目的和意义这部分有几个问题必须交代清楚：1．有关概念的界定尤其是课题核心概念的界定。比如研究中学生合作能力的发展，“合作能力”这个概念就需要界定。概念表述不清，会使评审者对课题研究的科学性和可行性产生怀疑。2．研究的现实意义包括理论意义和实践意义两方面。教育应用研究要注重从实践意义说明研究的紧迫性和必要性。3．国内外研究现状这部分的内容阐述要注意：在最后，也可以放在开首，概括研究的目的意义。三、研究的内容任何研究都会涉及研究的具体因素，这些因素构成了研究的内容；任何课题都不可能对涉及的所有因素进行研究，因此需要界定研究的范围和内容。目的是使课题避免过大、过空，使研究具有可行性和可操作性。研究内容的确定是把大问题缩小的过程，也是把问题分解的过程。分解有一级分解、二级分解。课题研究内容的论证应交代研究的重点和难点。重点的解决和难点的突破往往就是这个课题的特色和创新所在。研究内容的描述，实际上是表明研究者对研究问题本质的理解和思考。并从一个侧面反映研究者思路是否清晰。四、研究的 *** 五、研究条件分析目的是使课题评审者了解课题负责人和课题组是否具备研究的资格和能力。研究条件包括主客观两方面。主观条件主要包括研究者的理论水平，以往的研究基础，经验背景，研究能力和研究的组织能力。客观条件主要包括进行课题研究的时间、研究资料、研究经费、研究设备等物质方面的保证。六、研究报告和成果形式这部分要交代清楚研究大致分成几个重要阶段及具体时间安排，每一个阶段具体的研究任务和预期的研究成果。最后还要写清楚研究的最终成果及形式。
问题十：科研项目的申报流程是什么啊 一、获取信息的途径有四个：
搜集 *** 部门网站信息（发改委、科委、经信委、商委等等），国家级到区县级都要关注，每日做一次信息简报，包括来源网站、发布日、链接、截止日等信息。这项工作目的有二，一是及时了解信息，二是每年项目申报季节都差不多，可以为明年的申报工作提前做计划。
加入行业协会或者联盟，那里也有信息来源，有时候可以联合申报项目
与科技部门相关人员建立良好关系，之一时间得到消息，往往能在网站更新之前得到信息，及早准备
有的行业龙头企业可以在 *** 立项之前影响指南所指向的领域，这需要企业高层去攻关了。
二、项目可行性初步判定，由部门主管领导来定，报还是不报。
三、决定报之后，就要先了解项目指南，把所有要准备的资料列好清单，召集相关部门开会协调工作内容和时间。比如查新、研发专项审计、报价单等工作要提前，项目预算要尽量贴近真实。
四、准备资料、送审
五、关注相关网站看公示
六、没成功就要了解失败的原因，开小会总结，归档资料
七、申报成功--立项--开启动会--跟科研和财务部门沟通工作细节，及时划归财务数据和科研进展中期报告等
八、项目验收-科研和财务准备审计材料
九、结题-奖励相关人员-归档资料
求四川省工程技术高级职称评审申报条件以及高级工程师职称论文发表期刊
四川省工程技术高级技术职务评审申报条件 高级工程师基本申报条件 （一）符合《工程技术人员职务试行条例》规定的任职条件。 （二）具备下列部门之一的条件： 1.生产、技术管理部门 ①具有解决在生产过程、技术开发或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。 ②有系统的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。 ③有丰富的生产、技术开发与管理工作实践经验，在生产、技术开发与管理工作中有显著成绩和社会、经济效益。 ④能够指导工程师的工作和学习。 研究、设计部门 有独立承担重大技术创新、重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问 题。 ②有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。 ③有丰富的工程技术研究、设计实践经验，取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较 高水平的技术著作、论文。 ④能够指导工程师、研究生的工作和学习。 （三）任工程师以来，在公开刊物上发表专业论文至少1篇（之一作者）；个别实际工作经验丰富、业绩特别突出的专 业技术人员未发表论文的，应提供反映本人专业技术水平或成果转化业绩的行业标准、发明专利、技术鉴定报告、技术 可行性论证报告、技术创新工作报告等材料，材料须经市（州）职改办或省级主管部门指定的三位同行专家鉴定，且至 少有两位专家同意推荐。 （四）获得博士学位后，从事工程师工作二年以上；大学专科及以上学历，从事工程师工作五年以上。 （五）通过职称全国计算机A级和全国职称外语B级考试。 （六）任现职以来，年度考核结果均为称职及以上。 教授级高级工程师基本申报条件 （一）符合《关于切实做好恢复提高部分成绩优异的高级工程师职务工资工作的意见》规定的任职条件。 （二）必须符合下列条件： 1.担任高级工程师职务5年以上。 2.在工程技术岗位上开展技术创新的业绩突出，并具备下列条件之一： （1）国家自然科学奖、国家发明奖一、二等奖，国家科技进步特等奖、一等奖的主要贡献者。 （2）国家自然科学奖、国家发明奖三、四等奖以及国家科技进步二、三等奖或省、部级科技进步特等奖、一等奖两项 以上的主要贡献者； （3）在全省本专业领域内享有较高声誉和知名度； （4）任现职以来，主持开发、研制的新产品市场前景好，并成为本行业的主导产品，其市场占有率在同类产品中名列 前茅； （5）获得国家级优秀设计奖、优质工程质量奖、优秀工程勘察设计奖、优秀工程咨询成果奖等奖项一项或省级优秀设 计、优秀工程质量奖、优秀工程勘察设计奖、优秀工程咨询成果奖等专业性奖项两项以上的主要贡献者； （6）主持的产品结构调整、升级换代适应市场需求，其主要技术指标达到国际、国内先进水平，且因此受到上级部门 重奖的有功人员（其奖励金额至少在10万元以上）。 （7）具有指导本专业其他高级工程师的工作，或培养、指导研究生的能力。 （三）大学专科及以上学历。 （四）任高级工程师以来在公开学术刊物上发表能够反映本人实际水平的专业论文至少1篇（之一作者）。 （五）通过全国职称计算机A级和全国职称英语B级考试。 （六）任现职以来，年度考核结果均为称职及以上。 对于确有真才实学、成绩显著、贡献突出，符合《四川省五系列破格评审专业技术资格推荐条件（试行）》规定的， 可不受学历、资历、职务档次限制，推荐评审与其条件相应的高级专业技术资格。 参考资料来自：
