哪些证书，考下之后国家会给补贴？额度是多少？
其实很多证书，只要考下了国家都会给补贴：
建筑类：建造师、造价工程师（一级与二级的额度不同）、消防工程师、安全工程师
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
医卫类：执业医师、执业药师
财经类：中级会计师、中级经济师
教资类：教师资格证
且在各地，官方都有相应规定，比如近期济南市社会保险事业中心，就公布了2020年度职业技能提升补贴公示名单（技术类第116批），其中以上种类的职业资格证书，都可以领取1500到2000元的补贴。
此外按照国务院办公厅发布的《职业技能提升行动方案（2019—2021年）》中规定：原则上每人每年可享受不超过3次，也就是说，每年可以不止一次领取，所以持有这些证书可别错过了这笔钱。另外想要去考这些证书的，也建议尽早着手准备，早日拿下证书，就能早些享受这些补贴。
此外，随着职业资格证书与职称对应机制不断完善的情况下，建筑领域的很多证书，是可以直接对应职称的，这在全国多数地区已经明确了。比如一级建造师、一级消防工程师、一级造价工程师、中级安全工程师对应的是中级，工程师职称；二级建造师、二级造价工程师、初级安全工程师可对应初级，助理工程师职称。
大家也应该知道，职称直接关系到待遇，不过考下这几类类证书、聘任上职称后，至于能多拿多少钱，有时候不是 *** 决定的，”放管服“的指示精神下，职称评审是由用人单位自主决定的。因此同一职称，在不同单位、地区，所能享受的待遇可能不大一致，具体还是要看情况。
同时要提醒大家，考下这些证书所能享受到的待遇越来越好，不光证明了证书含金量的提升，其考试难度也越来越高，相信参加过考试的老考生都已经体会到了，因此早做打算更为明智。
中小学教师可评选正高职称真的吗？
是真的，教师也需要福利。
昨天(10日)是我国第33个教师节。对于全国1500多万教师，从个人成长、职业规划到生活环境，国家层面的好消息不少。例如，《“十三五”促进
就业规划》提出，加强就业指导教师培训和实践锻炼，创新教学 *** ，进一步提高教学效果；《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》提
出，民办学校教师在资格认定、职务评聘、培养培训、评优表彰等方面与公办学校教师享有同等权利；《“十三五”推进基本公共服务均等化规划》提出，在城镇稳
定就业的青年医生、青年教师等专业技术人员，符合当地城镇居民公租房准入条件的，应纳入公租房保障范围。
对于受到高度关注的职称制度，教育部也有表态。下一步，我国将继续深化中小学教师职称制度改革和高校教师考核评价制度改革。
教育部教师工作司司长王定华介绍，十八大以来我国教师队伍建设全面提质增效，面貌发生了新的变化。截至2016年，全国各级各类学校共有专任教
师1578万人，比2012年时增加了116万。教师配置得到较大改善。小学的生师比2012年降低了0.59个百分点，初中的生师比降低了1.18个百
分点，高中的生师比降低了1.82个百分点。结构不断优化，中青年教师成为主体。普通高校和中小学教师中，45岁(不含)以下的教师人数分别占
69.83%和70.49%。教师素质大幅提高，高学历教师比例进一步增大。
王定华表示，只有推动改革，才能体制顺、活力足。当前，一系列管理改革实现新突破。开展中小学教师资格考试和定期注册制度改革，将改革试点范围
扩大到28个省份，严把教师入口关。推进交流、轮岗，深化“县管校聘”示范改革，引导义务教育优秀校长、教师向乡村学校、师资薄弱学校流动，促进义务教育
的均衡发展。出台《中小学领导人员管理暂行办法》，倡导教育家办学。深化中小学教师职称制度改革，设置正高级职称，首次评审近3000人。深化高校教师考
核评价制度改革，突出教育教学业绩，探索建立科研代表作评价机制，引导教师潜心教书育人、静心研究学术。研究制定各级各类教师专业标准，引导教师专业发
展。
今年3月31日，教育部、国家发改委、财政部、中央编办、人社部五部门联合印发了《关于深化高等教育领域简政放权、放管结合、优化服务改革的若干意见》，进一步扩大学校办学自 *** ，将高校教师职称评审权下放。
教育部教师工作司巡视员刘建同表示，“要把教师的职称评审直接下放给高等学校，包括教授、副教授的职称评审。今年1月份国务院第三批取消行政审批的决定，已经列上了取消副教授的评定权；3月份五部门的文件，实际上把取消教授评定权也已经放到了里面。”
刘建同坦言，将评审权直接下放到高等学校，事实上是对监管能力的考验，“在文件研制、起草的同时，教育部也和其他部门一起启动了关于监管的研
究。核心就是要确保评审权的下放，各地、各个院校能够接得住，而且能够接得好。如果接不住、接不好，‘放管服’的改革就不是那么成功了。经过前一段时间的
工作，目前我们已经初步形成了一个高校教师职称评审监管的暂行办法。这个办法在监管的有关政策举措、监管程序、监管内容、监管公开等方面都提出了要求。非
常核心的一点是把‘两随机、一公开’这样一种方式运用在监管过程当中，使下放和监管实现权责同步。我们还希望能够创新监管方式，建立健全相关惩处机制，实
现监管的系统化。”
双定向内部比例如何使用
■ 对长期扎根基层服务受学历、年龄、专业等限制的，设定“特殊通道”可申报基层定向高级职称
■ 对工作业绩突出以及急需紧缺高层次人才，开辟“绿色通道”可按照突出贡献人才和引进高层次人才职称评审办法申报职称
■ 近8000名基层专业技术人才享受到了政策红利，其中2200余人取得定向高级职称，5500余名基层教师、医疗、农业专业技术人员享受倾斜政策取得高级职称
“去年，得益于职称评审‘双定向’政策，我被评为正高级林业工程师，提振了我服务基层的信心和劲头。”近日，泾源县林技中心主任张建军说，此前，因没有在核心期刊发表过论文，他从事林业技术工作34年评不上高级职称。
晋升无望，职称常年“原地踏步”，曾是基层专业技术人才成长的烦恼，也是基层招人难、留人难、用人难的重要因素。如何打破困局？宁夏全面推行基层职称“定向评价、定向使用”，将“双定向”范围从南部九县区扩大到全区所有县区，按照南部九县区专业技术岗位数量10%、其他县(市、区)专业技术岗位数量5%的比例，核增用于评审“双定向”专业技术高级岗位，将政策惠及领域由农业农村、医疗卫生、教育等乡村振兴主领域扩大到涉及脱贫攻坚和乡村振兴的所有县乡专业技术系列，为业绩突出、能力过硬的基层专业技术人才定制职称晋升的“专属快车”。实施基层职称“双定向”以来，全区共有近8000名基层专业技术人才享受到政策红利，其中2200余人取得定向高级职称，5500余名基层教师、医疗、农业专业技术人员享受倾斜政策取得高级职称。
“基层人才济济，有为民服务的‘孺子牛’，也有创新发展的‘拓荒牛’，还有艰苦奋斗的‘老黄牛’，要打破同场竞技规则，让基层人才更易脱颖而出。”自治区人力资源和社会保障厅相关负责人说，宁夏全面畅通晋升渠道，为基层专业技术人员“量身打造”晋升套餐，“量体裁衣”设计职业规划，激励基层人才立足岗位建功立业。
对长期扎根基层服务受学历、年龄、专业等限制的，设定“特殊通道”可申报基层定向高级职称；对符合全区统一职称评审条件的，疏通“阳光大道”可申报统一有效的职称；对工作业绩突出以及急需紧缺高层次人才，开辟“绿色通道”可按照突出贡献人才和引进高层次人才职称评审办法申报职称。
中宁县农村事业发展服务中心温学华，2009年就取得了副高级职称，因为基层拿项目难、获奖难、职数有限，一直没有评上正高级职称。去年，他通过基层“双定向”职称评审，取得了定向正高级职称。“‘特殊通道’政策，让我评正高职称变得容易了。”温学华决心全力服务基层一线。
宁夏尽更大诚意优化评审环境，不断深化职称“放管服”改革，将定向副高级职称评审权限下放至地级市，中级职称评审权限下放至县(市、区)，实行自定标准、自主评审、自主聘任，让基层人才参加属于自己“主场”的职称评审，提升他们的认同感、荣誉感、归属感，真正让人才“引得进、用得好、留得住”。
放宽评审条件。突出评价专业技术人员品德、能力、业绩，树立不唯论文看业绩、不唯学历看能力、不唯奖项看贡献的评价导向，不将论文、科研等作为评审的硬性要求，以专利成果、项目报告、工作总结、工程方案、设计文件、教案、病历、新闻作品等视同论文、科研成果，引导专业技术人员把论文写在大地上、车间里、岗位中。放宽专业限制。对从事现专业技术工作满3年及以上，实践证明能胜任相应专业技术工作的，不要求申报人所学专业必须与申报专业一致，只要求工作业绩。
放宽任职年限。对工作业绩突出，在脱贫攻坚、抗击疫情、重点项目、技术推广、特色产业等领域，工作业绩突出受到县级表彰的，可提前一年申报定向高级职称。
创新评审方式。高级职称采取个人述职、面试答辩、业绩展示、面试评审相结合等多种方式进行评审，综合多维度多因素开展评价。
“通过创造宽松的职称评聘环境，努力营造广大专业技术人员在基层磨炼意志、提升境界、增长才干、建功立业的良好社会氛围。”自治区人社厅相关负责人说。
宁夏立足基层人才实际，对任职时间长、待聘时间长、工作时间长临近退休和在基层工作业绩突出的人员，给予适度放宽条件倾斜，着力解决“评而未聘”和工作业绩突出因职数限制无法申报评审的问题。对在乡镇连续工作满15年的中专生、满12年的大专生、满10年的本科生、满7年的研究生，且仍在乡镇工作的可不受事业单位专业技术岗位职数限制参评定向高级职称。对长期在农村教学岗位上的教师，连续工作15年、25年的可不受岗位结构比例限制晋升中级、副高级职称。对长期在乡镇工作的农业专业技术人员申报高级职称时放宽学历要求，且申报高级职称时降低一项业绩要求。专门制定基层卫生高级职称评审条件，对乡村卫生医疗机构专业技术人员实行“单独分组、单独评审”，引导更多人才流向乡村、留在乡村、干在乡村。
为激发大批基层专业技术人员干劲和动力，宁夏持续释放政策红利，打通评审、聘任、继续晋升等全过程、全链条通道，明确基层“双定向”职称资格在本县域内长期有效，与全区统一有效职称聘任享受同等待遇。对取得定向职称后，再次申报全区同一层级统一有效职称时定向评价的，任职年限合并计算。按照总量控制、比例单列的原则，单独核定“双定向”中高级专业技术岗位比例，让取得“双定向”资格人员既能评得上，也能聘得上，工资待遇同等兑现，让基层“双定向”职称评审结果使用、落实人员待遇有了“定心丸”。
放管服 哪一个重要方面，哪一个重点环节都不能疏忽大意
放管服更大范围、更深层次、更有力举措成为最突出的特征。
以下为体现各特征的具体举措。
更大范围,在工作要点明确的多项百分比中体现出来。比如,提出中央层面核准的项目削减比例累计达到原总量的90%以上,明确部门设置的职业资格削减比例达到原总量的70%以上,要求削减工商登记前置审批事项比例达到原总量的90%以上。
更深层次,体现在多项改革在现有基础上进一步推进。比如,在全面实施“三证合一”基础上,再整合社会保险登记证和统计登记证,实现“五证合一、一照一码”；扩大高校和科研院所在经费使用、成果处置、职称评审、选人用人、薪酬分配、设备采购、学科专业设置等方面的自 *** ；探索审慎监管,对新技术、新产业、新业态、新模式的发展,要区分不同情况,积极探索和创新适合其特点的监管方式。
更有力举措,在优化服务方面体现得最为明显。比如,提出大力推行“互联网+政务服务”,推进实体政务大厅向网上办事大厅延伸,打造政务服务“一张网”；打造“双创”综合服务,为开办和成长“点对点”提供政策、信息、法律、人才、场地等全方位服务,砍掉束缚“双创”的繁文缛节。
从‘放管服’改革总体上看,放的空间越来越有限,管和服提升的空间还很大,包括要解决行政审批自由裁量权过大、监管短板突出、部门间政策的协同效应较差等问题,最终的目的还是使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥作用。”“放管服”的改革能否真正发挥增强经济发展内生动力的作用,关键在于落实。
工作要点要求,各地区各部门要把深化简政放权、放管结合、优化服务改革放在突出位置,主要领导要亲自抓,鼓励地方积极探索创新,一项一项抓好改革任务的落实。同时,要加强对已出台措施和改革任务落实情况的督查。
以上为有关论述，仅供参考，希望对您有所帮助
没有助理工程师职称，可以直接评中级工程师吗？
工程系列初、中、高级职称分别对应的称呼是助理工程师、工程师、高级工程师、特级工程师，通常并没有中级工程师一说，但是因为工程师这个词已经被叫泛滥，所以通常会加上“中级”二字。准确的称呼应该是中级职称。
没有评过助工，从事申报专业工作一定年限，具有相应的学历也是可以直接评的。
只要符合评中级工程师的条件的就可以。
评中级工程师，一般对学历和资历要求申报人须符合下列条件之一：
（1）博士研究生毕业；
（2）硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满2年；
（3）本科毕业后，从事所申报专业工作满5年；
（4）专科毕业后，从事所申报专业工作满7年；
（5）专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年；
（6）1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年。
具体还是要看各省市的报考要求。
根据技术职称分两种情况，一种是逐级评审的，要从助理级到中级再到高级，目前国家技术职称改革把权限按照“放管服”的要求予以下放，但是下放并不等于放开，目前好多职称评审不需要英语计算机作为评审的必要条件，还有些论文也不作为评审的要件，那么问题就来了，条件少了，门槛宽了，进门的人多了，单位得技术职称名额是有限的，那么要评职称是不是很难啊！你的问题是能不能直接评，我的回答是能，两种情况，你是硕士或是博士毕业满工作年限；另一种情况就是你拥有相应单位需要的国家注册职业资格证，那么单位就会根据你职业证使用的相关条例或是规定进行相应的职称套改，可能有些说的不是很准确，但是大致理解就是这样！
我是专科毕业，我就是没有助工证，是毕业七年申报的中级，材料准备全就可以，因为申请条件中规定专科毕业七年可以申请
分情况了，如果学历是研究生，可以不聘助理工程师，直接聘工程师，如果本科及以下，需要从助理工程师开始！
可以，我专业
可以，但必须有前提。一是公务员身份转为事业或企业，按毕业学历，工作年限等基本条件考核。二是破格。满足学历等条件后，增加 科技 成果，如专利或省以上表彰或论文专著。三是直找中介，要6千元左右。
天津现在好像不行了，只能一级一级来，我今年就准备考中级职称了，为什么说考呢，以为专业不对口需要考试，处理的时候就考试了，还本专业的好都是直接评！！
从今年开始，没有助理工程师的资格，无法申请中级职称，前期是只要研究生工作2年便可以申请中级，但是新的规定必须有助理工程师的资格才能申请中级
可以，只要年限达到要求了就没问题
可以，花钱就行
