教师职称考试试题
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作者: 加入日期：08-07-10
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教师职称职务考试模拟试卷
一、判断题
1、在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。
2、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。
3、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。
4、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。
6、在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。
7、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。
8、在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。
9、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。
10、在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。
11、学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
12、发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。
二、单项选择题
1、本次课程改革的核心目标是
A、实现课程功能的转变B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C、实行三级课程管理制度
D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
2、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的＿课程，自小学＿年级开始设置，每周平均＿课时。
A、必修 3 3 B、必修 1 1
C、选修 3 3 D、选修 3 4
3、学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是
A、形成研究性学习的学习方式B、促进学生的个性健康发展
C、强调学科内容的归纳和整合D、注重研究生活中的重大问题
4、在新课程背景下，教育评价的根本目的是
A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度
C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念
5、在学校课程中，与选修课程相对应的课程是
A、活动课程B、学科课程
C、必修课程D、综合课程
6、关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是
A、能够弥补单一国家课程的不足
B、能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点
C、能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性
D、能够促进学生个性的健康和多样化发展
7、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材
①为学生提供了更多现成的结论
②强调与现实生活的联系
③强调知识与技能、过程与 *** 的统一
④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
A、①②B、③④C、②④D、①③④
8、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是
A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课，认真上课
C、经常撰写教育教学论文 D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思。
三、多项选择题
1、新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立（）
A、有助于教材的多样化B、有利于满足地方经济、文化发展的需要
C、有利于学生的发展 D、有利于扩大国家课程在整个课程计划中的比重
2、实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面，新课程倡导的主要观点有
A、学生具有巨大的发展潜能 B、学生是处于发展过程中的人
C、每个学生都具有独特性D、学生是学习的主体、权利的主体、责任的主体
3、综合实践活动主要包括
A、信息技术教育 研究性学习 B、课外兴趣小组
C、社区服务与社会实践D、劳动与技术教育
4、美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出的多元智力理论
A、直接影响教师形成积极乐观的“学生观”
B、直接影响教师重新建构“智力观”
C、认为智力是以语言能力和逻辑—数理能力为核心的
D、能帮助教师树立新的“教育观”
5、在本次课程改革中，考试改革体现着发展性评价的理念和工作思路，它具体表现在
A、加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题、解决问题的能力
B、对考试结果作出具体分析，公布学生考试成绩并按考试成绩排名
C、倡导给予多次机会、综合运用多种 ***
D、将形成性评价与终结性评价相结合，促进学生综合素质的发展
6、校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、 *** 资源以及乡土资源等。其中，利用 *** 资源
A、有利于开阔学习思路，拓宽知识面； B、促使人们之间的交流更及时、更开放
C、能够突破传统课程的狭隘性和时空的局限性 ；D、有利于形成个性化的学习方式
四、简答题
1、关注学科还是关注人反映了两种不同的教育价值观。新课程的核心理念是关注人，这是“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现。在这里，“关注人”的含义是什么？
2、请简要谈谈目前的学校教学管理制度应该如何重建，才能符合素质教育的要求，才能更好地促进学生的发展？
答：反思现行的学校教学管理制度，我们发现其存在的弊端有：之一，以“分”为本，盛行分教管理；第二，以“拿”为本， *** 泛滥；第三，以“权”为本，权力至上。可见，学校教学管理制度必须重建。重建的学科管理制度要致力于：之一，建立以校为本的教学研究制度，使教学研究在学校取得“合法”地位，并真正成为学校教学改革发展的永恒动力。第二，建立民主科学的教学管理机制，使广大广大教师学生有一种法定的形式和正常的渠道参与学校的管理工作，让广大教师和学生真正成为学校的主人。第三，建立旨在促进教师专业成长的考评制度，在考评内容和标准上，体现新课程的精神，反映教师创造性劳动的性质和角色转换的要求以及教学改革的方向，在考评的组织实施上，杜绝一切 *** ，使考评过程成为引导教师学会反思，学会自我总结的过程，在考评结果的使用上，防止片面化和绝对化，杜绝分教主义，从教师专业成长的全过程来看待每次考评的成果。
3、在语文课上，老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”。如C级组的标准是“语言通顺”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里经常不及格，今天老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的！”老师又及时鼓励达标的同学继续向B级、A级组进军。
请问：上述案例中，教师的做法是否正确？为什么？
答：在上述案例中，教师的做法是正确的。其原因是该教师的做法体现了新课程提出的发展性评价的内涵。首先，该教师的评价促进了学生的发展。突出了评价的激励与调控的功能，促进学生不断进步，实现自身价值。其次，体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势。重视评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用。第三，体现评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求，促进其在原有水平上的提高和发的独特性。第四，关注学生的发展过程。该教师潜移默化地将形成性评价与终结性评价有机地结合起来，使评价进入学生发展的进程之中。
五、分析说明题
1、王林平时成绩一般，但总想找个机会能一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖的王林，什么都明白了。张主任严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸！你等着受处分吧！”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门！”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。
请问：张主任的做法对吗？为什么？假如你是张主任，你会怎样做？
答：本人认为在上述案例中，张主任的做法是不对的。这是因为他的做法违背了新课程的更高宗旨和核心理念——“一切为了学生的发展”。他的做法的错误之一，是没有把学生作为发展中的人看待。王林还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人，他正需要接受学校教师的教育和帮助，作为教导主任不能以这种简单的 *** 进行教育，应该与他一起分析错误的危害，并帮助他指出他在学习上的努力方向，并相信他通过批评与自我批评，能改正错误。
教导主任做法的错误之二是没有把学生看作是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待，尊重学生的人格与尊严，关注学生道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机，引势利导，促进学生个性健康发展。
假如我是张主任，我一不会这样做，发现了王林这种不轨行为后会耐心细致地与他一起分析这种错误的危害，指出他学习上的不足，提出努力方向，并相信他会改正错误。在今后的学习中我会关注他的发展，不断帮助他，使其健康成长。
2、教学设计一：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。
请问：两则教学设计中教师的教学 *** 有何不同？两种教学 *** 对学生的学习将产生怎样的影响？
答：之一种是传授灌输式的教学 *** ，教师把学生置于知识的接受者的位置上，教师把知识传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对知识的掌握上，这样做，学生将整天处于被动应付，机械训练，死记硬背，简单重复的学习之中，学生学习的主动性、能动性和独立性被消蚀，思维和想象力被扼杀，学习的举和热情被摧残，严重阻碍学生的发展，导致学生主体性缺失。
第二种是探究发现式的教学 *** ，教师把学生置于知识的发现者，探究者的位置上，教师将学习内容以问题形式间接呈现出来，引导学生主动、独立地探究学习，这样做，学生的主体性、能动性和独立性不断生成，使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，培养了学生的批判意识和怀疑精神，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，学生的创新精神和实践能力得到提升，促进了素质的提高。
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四川省职称外语丶计算机免试条件？
① 高级经济师职称外语和计算机免试需要哪些条件
一、外语免试条件：
1.男年满50周岁、女年满45周岁的；
2.在野外施工生产一线连续工作10年及以上的；
3.曾在国外留学并取得学士及以上学位，或在国内获得博士学位的；
4.获省部级及以上级别科技进步奖（或本专业项目奖）三等奖及以上奖励的；
5.国家或省（部）级批准的有突出贡献的中青年科学技术、管理专家； *** 特殊津贴、或省（部）级特殊津贴享受者；中国青年科技奖的获奖者；人事部批准的“百千万人才工程”专家；
6.集团公司评选的技术专家；
7.连续在国外独立从事专业技术工作（不含劳务）、学习二年以上的）；
8.参加“全国工商企业出国培训备选人员外语考试”合格人员；
9.军队转业干部和公务员调到企事业单位从事专业技术工作，属于首次申报的；
10.经组织选派在援外、 *** 、援疆、支边期间申报专业技术资格的；
11.同级转评的；
12.取得大学外语四级合格证书或取得硕士学位申报中级资格的；
13.取得外语专业大学专科及以上学历的；
14.托福考试在600分（含600分）以上的、雅思考试在6分（含6分）以上的；
15.申报各系列初级职称和初次确认专业技术资格的；
16.取得外语A级合格证书，再次申报职称的；
17.正式出版过译著，译文累计3万汉字以上申报中级专业技术资格的；译文累计5万汉字以上申报高级专业技术资格的（译文包括汉译外和外译汉）；
18.申报幼教系列和卫生系列中医药专业资格。
二、计算机免试条件：
1.生产一线人员，男年满50周岁、女年满45周岁。
2.取得计算机专业大学专科及以上学历。
3.参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试取得程序员及以上资格证书。
② 天津职称计算机和职称英语什么情况下可以免试谢谢！！！
天津职称英语免考条件:
1 .具有国家认定的相应留学经历的；
2 .申报副高级职称时取得人事部颁发的职称外语考试合格证书或考试成绩达到国家通用标准，申报正高级职称时需再次参加同一级别考试的；
3 .取得大学英语 6 级合格证书或外语专业大专以上毕业证书的；
4 .获得博士或硕士学位的。这只是其中的一部分，如果还有不清楚的可以去职业 培训教 育网看看。
③ 哪些专业技术人员可以免考职称外语和计算机应用能力考试
博士学位或者年满50岁的专业技术人员。
④ 高级经济师职称外语和计算机免试需要什么条件
一、高级经济师外语免试条件：
1.男年满50周岁、女年满45周岁的；
2.在野外施工生产一线连续工作10年及以上的；
3.曾在国外留学并取得学士及以上学位，或在国内获得博士学位的；
4.获省部级及以上级别科技进步奖（或本专业项目奖）三等奖及以上奖励的；
5.国家或省（部）级批准的有突出贡献的中青年科学技术、管理专家； *** 特殊津贴、或省（部）级特殊津贴享受者；中国青年科技奖的获奖者；人事部批准的“百千万人才工程”专家；
6.集团公司评选的技术专家；
7.连续在国外独立从事专业技术工作（不含劳务）、学习二年以上的）；
8.参加“全国工商企业出国培训备选人员外语考试”合格人员；
9.军队转业干部和公务员调到企事业单位从事专业技术工作，属于首次申报的；
10.经组织选派在援外、 *** 、援疆、支边期间申报专业技术资格的；
11.同级转评的；
12.取得大学外语四级合格证书或取得硕士学位申报中级资格的；
13.取得外语专业大学专科及以上学历的；
14.托福考试在600分（含600分）以上的、雅思考试在6分（含6分）以上的；
15.申报各系列初级职称和初次确认专业技术资格的；
16.取得外语A级合格证书，再次申报职称的；
17.正式出版过译著，译文累计3万汉字以上申报中级专业技术资格的；译文累计5万汉字以上申报高级专业技术资格的（译文包括汉译外和外译汉）；
18.申报幼教系列和卫生系列中医药专业资格。
二、高级经济师计算机免试条件：
1.生产一线人员，男年满50周岁、女年满45周岁。
2.取得计算机专业大学专科及以上学历。
3.参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试取得程序员及以上资格证书。
⑤ 黑龙江省医学类中级职称考试 外语和计算机考试的免试条件是什么
你好！
黑龙江省人事厅关于完善职称外语考试有关问题的通知
各市（地）人事局，省农垦、森工总局人事局，省直各单位人事（干部）处：
根据国家人事部《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（国人部发[2007]37号）精神，现结合我省实际，就进一步完善职称外语考试有关问题通知如下：
一、符合下列条件之一的专业技术人员可免于职称外语考试
（一）公派出国学习、进修、讲学及从事科研工作一年以上的，或自费出国进行语言培训、攻读学位、做访问学者及正规学校进修一年以上的；
（二）独立完成外文专著5万单词以上，或独立完成译著、译文累计6万汉字以上，并经出版和发表部门证明的（译著、译文含汉译外、外译汉）；
（三）在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的；
（四）在地市及以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；
（五）从事具有中国特色、民族传统的中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的；
（六）经组织选派在援外、 *** 期间申报专业技术职务任职资格的；
（七）取得硕士及以上学位或国家承认的外语专业大专以上学历的（含申报职称有第二外语要求的）；
（八）取得国家外国专家局组织的BFT考试合格证书的；
（九）取得大学外语四、六级考试卷面总分60%以上的；
（十）男满55周岁，女满50周岁并长期从事专业技术工作的；
（十一）符合黑人发[2004]84号及黑人发[2005]36号文件规定的“绿色通道”政策，能力、业绩特别突出的；
（十二）申报各系列初级职称的。
黑龙江省职称计算机8类人免考：
（一）按相关规定，属于在乡镇以下基层单位从事专业技术工作人员；
（二）经组织选派在援外、 *** 期间申报专业技术职务任职资格人员；
（三）取得非计算机科学与技术专业硕士及以上学位或取得国家承认的计算机科学与技术专业(含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机 *** )大学专科及以上学历的人员；
（四）取得人事部组织的计算机软件考试合格证书人员；
（五）取得人事部组织的“全国专业技术人员计算机应用能力考试”两科以上合格证书人员；
（六）男满55周岁、女满50周岁并长期从事专业技术工作人员；
（七）符合黑人发2004演84号及黑人发2005演36号文件规定的“绿色通道”政策，能力、业绩特别突出人员；
（八）申报各系列初级职称人员8类情况之一的可享受计算机职称免考。
⑥ 硕士研究生毕业评职称外语和计算机可以免试吗
依照 全国职称计算机免试条件，只有博士可免试，但计算机专业专科及以上即可免试 。但各省市可作出调整，比如：
重庆： 硕士学位评中、初级职称可免试，评高级职称不能免试；
广西： 硕士可免试。
全国专业技术人员计算机应用能力考试免试条件如下：
1、博士学位获得者。
2、取得国家计算机软件专业技术资格和水平考试程序员（2级）以上合格证的人员。
3、具有计算机专业专科及以上学历的人员。
4、经国务院批准享受 *** 特殊津贴专家、国家和自治区有突出贡献中青年专家、内蒙古杰出人才奖获奖人员、深入工农牧业生产之一线做出贡献的科技人员。
5、在乡镇工作的专业技术人员。
6、男满55周岁、女满50周岁的专业技术人员。
另外各省市会根据自己的实际情况对免试条件作出修改，考生可查询当地人事考试网，凡不在免试条件内需要评职称的人员都需要报考全国专业技术人员计算机应用能力考试。
⑦ 高级会计师职称外语和计算机应用免试需要哪些条件
同学你好，很高兴为您解答！
具有会计或者相关专业高级技术职称的人员（包括学校及科研单位中具有会计或者相关专业副教授、副研究员以上职称者），可以申请免予专业阶段考试1个专长科目的考试。
申请免予考试的人员，应当填写《注册会计师全国统一考试--专业阶段考试科目免试申请表（2009年度）》（见附件1），并向报名所在地省级财政厅（局）注册会计师考试委员会办公室（以下简称地方考办）提交高级技术职称证书及复印件。地方考办审核无误后，报财政部注册会计师考试委员会办公室（以下简称财政部考办）审核批准，方可免试。“
其中，其所指的“专长科目”，对应的是注册会计师考试中的财务管理或者会计。
参加高会评审通过后，报考注册税务师是否可以免试一定科目？
按照国家有关规定已评聘取得经济师、会计师、统计师、审计师、律师等高级专业技术职务，从事税收工作满2年者，可免试《税法（一）》、《税法（二）》和《财务与会计》3个科目，只参加《税务 *** 实务》和《税收相关法律》2科目的考试。
希望我的回答能帮助您解决问题，如您满意，请采纳为更佳答案哟。
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高顿祝您生活愉快！
⑧ 职称英语和计算机免试条件
取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的等。
以华北科技大学为例，符合下列情况之一者，属免考范围：获博士、硕士学位的人员，分别申报副高、中级专业技术职务任职资格。取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；取得外语专业大专以上学历从事非本专业工作，申报（考试）中级专业技术职务任职资格。女年满50周岁，男年满55周岁以上人员，申报中、高级专业技术职务任职资格。
从事工艺美术、文物博物专业的专业技术人员，申报中、高级专业技术职务任职资格。县乡两级农业（包括种植业、农机、畜牧、农垦、水产）机构从事农业技术以及农业技术推广的人员，申报中、高级专业技术职务任职资格。由非专业技术岗位到能参评专业技术岗位，首次申报专业技术职务任职资格。
(8)四川省职称外语丶计算机免试条件扩展阅读：
专业技术人员职称考试的相关要求规定：
1、群众文化、电影放映、体育教练、技工学校实习指导教师、文学创作及艺术类有外语要求的人员，申报中、高级专业技术任职务任职资格。
2、在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工专业技术工作的人员，申报中、高级专业技术职务任职资格。
3、凡申报专业技术职务任职资格作为参考范围的，外语（古汉语）考试成绩三年内（从考试当年算起）有效，逾期自然失效。
⑨ 辽宁高级工程师职称英语、职称计算机考试免试条件
职称英语免考条件：
1.具有国家认定的相应留学经历的；
2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的；
3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的；
4.经审核确认，能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的；
5.在乡镇以下基层单位（经省级 *** 人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位）从事专业技术工作的；
6.在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；
7.年龄较大并长期从事专业技术工作的；
8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的；
9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；
10.申报各系列初级职称的。
职称计算机免考条件：
符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试：
（一）具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员；
（二）获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员；
（三）获得博士学位的人员；
（四）参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员；
（五）1954年12月31日以前出生的人员；
（六）转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。
在常考科目中从易到难排序为：Word2003模块、Inter模块、PowerPoint2003模块、WindowsXP模块、Excel2003模块。选择其中自己拿手的科目报考就可以了。
⑩ 评高级工程师的条件：职称英语免试条件计算机免试条件
职称英语免考条件：
1.具有国家认定的相应留学经历的；
2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的；
3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的；
4.经审核确认，能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的；
5.在乡镇以下基层单位（经省级 *** 人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位）从事专业技术工作的；
6.在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；
7.年龄较大并长期从事专业技术工作的；
8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的；
9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；
10.申报各系列初级职称的。
职称计算机免考条件：
符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试：
（一）具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员；
（二）获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员；
（三）获得博士学位的人员；
（四）参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员；
（五）1954年12月31日以前出生的人员；
（六）转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。
四川职称计算机考试每科多少道题
职称计算机考试一共有14个科目，26个模块，职称计算机考试在常考科目中从易到难排序为：Word2003模块、Internet模块、PowerPoint2003模块、WindowsXP模块、Excel2003模块。选择其中自己拿手的科目报考就可以了。
报考两个科目建议：Internet应用、Word2003;
报考三个科目建议：Internet应用、Word2003，PowerPoint2003;
报考四个科目建议：Internet应用、Word2003，PowerPoint2003、Windows XP
每个模块40道题，每道题2.5分，考过24道题60分就通过了
四川职称计算机考什么条件？
A. 四川省职称计算机考试在哪儿报名
中级职称需要报考c级，A级是高级，依次是副高、中级、初级，所以中级需要考中级职称计算机，中级需要考3门，职称计算机的信息可以查看职业培训教育网。
B. 四川省职称考试计算机要求在几年内通过
你好
根据四川省人事考试网上发布的职称计算机考试报名文件 并未规定在几年内通过考试 不过要注意的是 成绩是有有效期限的 具体为:A、B级考试成绩5年内有效，C、D级考试成绩4年内有效，各等级成绩有效期均从发证之日起计算。
希望对你有帮助
C. 四川还考职称计算机吗
成都市2011年12月（上）全国职称计算机应用能力考试报名时间为：10月08日至11月30日，缴费截回止时间：11月30日，网答上准考证打印时间：2011年12月6日至12月8日（逾期未打印者，视为自动放弃）。考试开始时间：2011年12月10日 12月（下）全国职称计算机应用能力报名时间：2011年10月08日至12月15日，缴费截止时间：12月15日，网上准考证打印时间：2011年12月20日至12月22日，考试开始时间：2011年12月24日。 可以四门一起报考的。 我空间有最新的职称计算机考试模拟试题软件下载，您可以下载来试用前三章的内容，手把手教学简单易懂，题库与国家考试题库同步更新。不仅能够进行模拟练习，还有答案演示。只要您按照软件的辅导进行学习，通过考试是没问题的
D. 四川省职称计算机应用考试的考试教材
全国专业技术人员计算机应用能力考试系列教材，由机械工业出版社出版，内随书所带光盘《容天宇考王职称计算机考试专用软件》。
本书严格遵循国家人力资源和社会保障部考试中心最新版《全国专业技术人员计算机应用能力考试〈Inter应用〉考试大纲》，汇集了编者多年来研究命题特点和解题规律的宝贵经验。全书共9章，包括Inter的接入方式、局域网应用、IE浏览器的使用、Outlook Express的使用、FTP客户端软件的使用、Inter即时通讯工具的使用、Windows安全设置、杀毒软件的使用及防火墙的使用。在各章最后提供了与光盘配套的上机练习题及操作提示，供考生上机测试练习 。本书双色印刷，阅读体验好，易读易学，并提供免费的网上和 *** 专业 *** 。随书光盘模拟全真考试环境，收入525道精编习题和10套模拟试卷，全部题目均配有操作提示和答案视频演示，并可免费在线升级题库。本书适用于参加全国专业技术人员计算机应用能力考试“Inter应用”科目的考生，也可作为计算机初学者的自学用书和各类院校、培训班的教材使用。
E. 四川省副高职称计算机考试需要报考几个科目
您好，副高级职称一般考四个，不过更好还是咨询一下你们当地考试中心比较版保险。职称计算机最新权试题下载地址：
//cdsaint/shop.aspx?class=343
F. 我是四川的，想考职称计算机C级
关于做好2010年全国职称计算机应用能力
考试考务工作有关问题的通知
各区(市)县人事（人事劳动）局、市级各部门，中央驻蓉单位、大厂、大学人事处（科）：
根据国家人事部对全国职称计算机考试内容升级调整和川职改【2006】3号文《关于统一专业技术人员全国职称计算机应用能力考试标准有关问题的通知》及成都市职称改革工作领导小组办公室关于转发《 四川省职称改革工作领导小组关于统一专业技术人员全国职称计算机应用能力考试标准有关问题的通知》（成职改办【2006】341号）文的精神，为做好我市专业技术人员2009年职称计算机应用能力考试考务工作，受市职改办委托，现就有关问题通知如下：
一、考试方式、科目与等级
1、全国专业技术人员计算机应用能力考试采取科目(模块)化设计，目前共设置25个科目（模块），每一科目（模块）单独考试。考试采用上机操作的方式，每个科目（模块）考试时间为50分钟。从2006年9月起，申报评审专业技术职称的人员，均应按本通知规定参加相应等级的考试。
2、考试分A、B、C、D四个等级，在考试内容上，除A级外，其它各等级均不再统一指定必考科目（模块），但各自选科目（模块）内容不得重复。具体要求如下：
全国专业技术人员计算机应用能力考试报考科目说明
科目
代码 科目（模块） 说明 科目
代码 科目（模块） 说明
101 中文Windows98 操作系统 任选
其一 301 计算机 *** 应用基础 任选
其一
102 中文Windows XP 操作系统 303 Inter 应用
201 Word 97 中文字处理 任选
其一 302 FrontPage 2000 网页 *** 任选
其一
205 Word 2003 中文字处理 304 Dreamweaver MX 2004 网页 ***
204 WPS Office 办公组合中文字处理 401 Visual FoxPro5.0数据库管理系统
208 金山文字 2005 402 Access 2000 数据库管理系统
202 Excel 97中文电子表格 任选
其一 501 AutoCAD （R14）制图软件 任选
其一
206 Excel 2003 中文电子表格 503 AutoCAD 2004 制图软件
209 金山表格 2005 502 Photoshop 6.0 图像处理
203 PowerPoint 97 中文演示文稿 任选
其一 504 Flash MX 2004 动画 ***
207 PowerPoint 2003 中文演示文稿 505 Authorware 7.0 多媒体 ***
210 金山演示 2005 901 Project 2000 项目管理
403 用友财务（U8）软件
3、A级考五个科目（模块），B级考四个科目（模块），C级考三个科目（模块），D级考二个科目（模块）；中央、外地各驻蓉单位考试科目（模块），按本系统的要求执行。
各等级考试科目（模块）、级别代码如下：
等 级 科目(模块) 适用人员
应考科目(模块) 必考科目
(模块) 自选科目
(模块)
A 5 Frontpage2000 4 高教、科研、工程系列高级职务任职资格。
B 4 0 4 1、高教、科研、工程系列中级职务任职资格。
2、其它系列高级职务任职资格。
C 3 0 3 1、高教、科研、工程系列初级职务任职资格。
2、其它系列中级职务任职资格。
D 2 0 2 除高教、科研、工程系列初级职称外其它系列的初级职务任职资格。
国家人事部确定的二十五个考试科目（模块）如下：
科目代码 科目（模块）名称 科目代码 科目（模块）名称
101 中文Windwos98操作系统 102 中文Windows XP 操作系统
201 Word97中文处理 205 Word 2003 中文字处理
202 Excel97中文电子表格 208 金山文字 2005
203 PowerPoint97中文演示文稿 206 Excel 2003 中文电子表格
301 计算机 *** 应用基础 209 金山表格 2005
401 Visual FoxPro5.0数据库管理系统 207 PowerPoint 2003 中文演示文稿
501 AutoCAD（R14）制图软件 210 金山演示 2005
502 Photoshop6.0图像处理 303 Inter 应用
204 WPS Office办公组合中文字处理 304 Dreamweaver MX 2004 网页 ***
402 Access2000数据库管理系统 503 AutoCAD 2004 制图软件
901 Project2000项目管理 504 Flash MX 2004 动画 ***
302 FrontPage2000网页 *** 505 Authorware 7.0 多媒体 ***
403 用友财务（U8）软件
二、考试时限、成绩管理
1、全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩实行滚动管理，D级必须在当年内完成；A、B、C级考生可一次性完成所有规定科目（模块）的考试，也可分次在连续两个考试年度内完成。考试合格者，颁发人事部统一印制的全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书，作为评聘专业技术资格（含以考代评）的必备条件之一。
2、考试成绩有效期：A级考试成绩5年内有效，B、C、D级考试成绩四年内有效，单科考试成绩两年内有效。
3、考试合格人员登记建档后的信息直接进入市职改办专业技术人员管理信息库，作为今后评聘专业技术资格的备查依据。凡未在市人事考试中心登记建档的考生信息，将不能进入信息库。
三、免试条件、范围
根据成职改办【2003】348号文件规定，我市免试和暂不参加职称计算机考试的人员是：
（一）下列人员可免予职称计算机相应等级的考试：
1、计算机专业硕士毕业生免职称计算机A级考试；计算机专业本科毕业生免职称计算机B、C级考试；计算机专业专科毕业生免职称计算机D级考试。
2、参加全国计算机软件资格（水平）考试，取得高级资格，免职称计算机A级考试；取得中级资格，免职称计算机B、C级考试；取得初级资格，免职称计算机D级考试。
3、取得硕士以上学位的留学回国人员申报评审相应专业技术职称资格，免予相应等级计算机应用能力考试。
（二）下列人员可暂不参加职称计算机考试：
1、男年满50周岁、女年满45周岁的；
2、在矿山、井下、森林和远离城镇的野外施工单位工作的专业技术人员评聘中、初级职务的。
四、报名方式及考试时间
报名以网上报名和现场报名相结合的方式进行，考生可直接登陆成都人事考试网(cdpta.gov.cn)进行报名。1至12月每月两次考试，考生一经报名，不得变更考试时间；郊区(市)县自行安排报名、考试时间。
1、考试中心本部 地址：成都市中南大街56号2楼(红照壁与老南门大桥之间)。 *** ：86150248。 网址：cdpta.gov.cn。
2、考试中心东区(原21中) 地址：成都市建设北路一段5号。 *** ：83347057。
五、收费标准
按四川省物价局、财政厅川价费【2003】237号文件规定的计算机考试考务费每科60元的标准执行。 一经报名，概不办理退费手续。
G. 四川省计算机职称考试的A B C D如何对应初级中级等
职称计算机只是评职称的一种条件,你是计算机专业职称计算机可以免考,但还得具备其它条件才能评职称,
H. 四川职称计算机考试B级分别每个模块要多少分才算合格
60.职称计算机考试复习也不难，网上模拟题库有卖的，买来认真复习就能通过，全国专业技术计算机应用能力考试。也就是职称计算机考试 主要考的是实际上机操作能力。只是看书肯定是不行的。必须练习题库才行。现在考试都是上机考试，全是操作题，看书基本上没用，效率低，效果也不好.网上买几套题库多加练习 通过没问题的，我十月考的， *** 网上买的题，20元一科，报过的，不过说可以退款。基本原题。最后时间紧迫只做了几套题目，效果很好，考了三科全部在80分以上，现在再也不用担心这种烦人的考试了，又便宜又能通过考试，个人觉得这值得花。你可以联系 *** 掌柜唐古拉宝,服务很不错哈，你也可以找他问问！！自己的计算机水平再高，都不能掉以轻心，毕竟考试中很多是我们平时用电脑是不会用到的功能，所以练习是必须的.！
I. 2017年四川职称英语和职称计算机什么时间考试，评职称还需要吗
考职称的话，需要考职称英语和职称计算机，评职称可以直接评，成都建设厅或四川人力保局出的国有职称可以报。
J. 四川建筑中级职称计算机考哪几门
评中级职称，需要通过职称计算机考试3个模块，每个模块达到60分.模块的选择你要专根据你属自己的实际情况，看自己那方面的基础好一些。
今年的职称计算机考试变化很大，比以往的都要难。博大考神职称计算机软件题库与国家考试题库同步更新。不仅能够进行模拟练习，还有答案演示。只要你按照软件的辅导进行学习，通过考试就没问题。你可以搜索“博大考神”进入博大考神专网下载软件免费试用。
预祝你考试成功。
