青海省初级职称评定怎么办理？
西宁市人才开发交流中心初级助理工程师即初级职称评审
申报条件及相关事宜
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一、受理范围
在西宁市非公有制企业工作的流动人员及档案在我中心 *** 人员。
二、申报条件
1）中等银码专业学校毕业生自毕业之日起从事本专业工作五年可申报助理工程师，档案需存放至我中心；
2）锋友哪大专院校毕业见习期满从事本专业工作两年可申报助理工程师；
3）本科院校毕业见习期满可申报助理工程师。
（见习期为一年）。
三、提交材料
1）符合上述申报条件者，全日制本科、大专学历者需填写《青海省专业技术人员考核登记表》、《告首初聘专业技术职务呈报表》，一式两份；中专、五大类毕业生，需填写《青海省专业技术人员考核登记表》、《专业技术职务任职资格评审表》，一式两份；
2）毕业证书原件及复印件一份、身份证、学位证复印件一份；
3）近期免冠小2寸彩色证件照1张；
4）有继续教育证书者需提供原件；
5）其他条件以当年职称评审文件的相关规定为准。
必看：初级职称报名照片审核重点
【导读】根据初级会计网上报名系统提示，河北省，内蒙古，黑龙江，上海市，江苏省，安徽省，福建省，湖北省，广东省，广西省，海南省，四川省，贵州省，云南省， *** ，甘肃省，青海省，宁夏，兵团，甘肃兰州首次报考人员需要自传照片。照片源文件要求是标准证件照片，白色背景，jpg格式，大于30KB，像素=300*215，且经专用报名照片审核处理工具审核通过并处理后方可正常上传。今天小编整理了初级职称报名照片审核重点，来帮助大家解决照片总是不通过的问题。
全国会计资格评价网对报名照片的要求是：
1.标准证件数字照片
解读：考生应提供本人近期正面、免冠证件电子照，照片必须清晰完整，不得上传全身照、风景照、生活照、艺术照、侧面照、不规则手机照等。那么就是标准登记照，五官不得有遮挡，双肩露出，双耳露出，全身照等非正面照是绝对不符合孝厅要求的。
2.白色背景
解读：只能是白色底，红底、蓝底都需要更改为白底。如原始电子版证件照片为非白色背景，小白选手可以求助于身边的PS大神或照相馆工作人员换底，也可以直接到照相馆拍摄照片(记得要电子版哦)。
3.JPG格式且大于10KB
解读：文件处理后保存为JPG格式即可，一般手机处理默认都是JPG格式。这里说的是文件大小，小于10KB的照片是很模糊的，无法辩认的，在初级会计报名证件照片上单击右键，在下拉菜单中选择“属性”，在弹出的“属性”对话框里查看照片大小是否大于30KB，禁止小照片放大后使用。当然这个要求很容易达到。
5.分辨率300dpi以及像素大于等于295*413
解读：这里说的是照片的尺寸，宽295像素以上，高413像素以上，这样的照片一般足够使用。常用分辨率是72dpi和300dpi，这里涉及到准考证打印问题，建议大家处理照片时保存为300dpi，会更清晰。当然，这项操作可能需要态中借助比较专业的修图工具，比如：Photoshop
以上是小编准备的一些关于初级职称报名照片审核重点的一些相关内容，请大家熟读并背诵，这样照片审核这关，一定不会成为你报考的绊脚石。最后需要注意的是照片帆慎山上传失败请一定要确定自己是按照要求设置浏览器、下载照片审核处理工具如果你在备考，希望对你有帮助。
青海师范大学博士研究生认定高级职称要求
1 认定高级职称的要求是非常高的，需要博士研究生在陆扰学术研究和实践工作等方面都有非常突出的表现和贡献。
2 青海师范大学对于认定高级职称的要求与其他高等院早谈旦校相似，需要博士研究生在研究成果、实践经验、学术声誉和培养学生等方面都有较高的表现。
3 建议博士研究生要充分利用自己的研究时间，不断提升自己的学术能力和实践经验，积极参加对职称认定有帮侍棚助的学术项目和实践活动，为认定高级职称做好准备。
青海师范大学简介
青海师范大学创建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年扩建为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。1997年，经青海省高校布局结构调整，原青海师范大学与原青海教育学院合并组建新的青海师范大学。2000-2004年，原青海民族师范高等专科学校、原青海大学水利中专部、原青海银行学校相继并入青海师范大学。
学校经过50多年的建设和发展，已经形成了以职前职后师范教育为主，以本科教育为重点，有研究生教育、非师范教育、留学生教育和藏汉双语理科教师教育的办学格局。1994年被藏、川、甘、青、五省（区）藏族教育协作领导小组确定为藏汉双语理科师资培养重点院校。是全国培养高水平运动员的试点院校之一、全国汉语言水平测试（HSK）主考单位、中国教育和科研计算机 *** 青海省主节点院校。
学校现设8个二级学院（其中成人教育学院、民族师范学院为副厅级建制）、8个教学系、1个教学部，设有青藏高原文化研究所、青藏高原生态与资源环境研究所、教师教育哪羡理论与实践研究所、青藏高原体育训练研究所、高水平运动训练中心、附属中学等。拥有23个硕士学位授权点、9个省级重点学科、1个省部共建重点实验室，6个省级重点实验室、46个普通本专科专业，覆盖文学、历史学、教育学、经济学、法学、管理学、理学、工学、法学等9个学科门类，形成了学科门类基本齐全，专业布局结构趋于合理，师范与非师范专业并存，具有教师教育特色、高原地域特色的学科专业交叉融合、优势互补的新型学科专业格局，实现了多学科门类协调发展，拓展了学校的办学功能，提高了学校的办学效益。学校图书馆藏书量仅次于青海省图书馆，位居全省第二。学校建有标准体育场和设施完备的体育馆。汪缓中
学校现有教职工1535人，各类专业技术人员1000余人，其中高级职称489人，具有博士学位、硕士学位的教师近300人，享受国务院 *** 特殊津贴专家15人。已形成了一困山支结构合理，以中青年学术骨干为主体的高水平教师队伍。
学校坚持以科研促教学，积极鼓励教师承担国家及省内科研项目，大力加强科研与教学研究工作。近年来，承担国家、省部级科研项目100余项，共获省部级科研奖励项目150余项，优秀教学成果奖3项。“藏文计算机键盘和输入编码 *** 研究”获2004年国家科技进步二等奖，学校承担的国家863高科技项目“汉藏科技机器翻译系统”通过国家鉴定，填补了国内空白，技术处于世界先进水平。
学校以科学发展观统领学校各项工作，坚持以教学为中心，以学科建设为龙头，不断深化教学改革，深入落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》精神，全面推进素质教育，深化教学改革，加强教学管理，提高教学质量，培养以基础教育师资为主的适应青海社会需求和经济发展的各类专业人才。建校迄今，已培养各类专业人才31000余人，培训14000余人，为青海省的经济建设与社会进步做出了积极贡献。全校现有各类研究生近800人，留学生55人，普通高等教育本专科生8000余人，成人高等教育本专科生4500余人。2005年，学校在教育部的本科教学工作水平评估中取得了优异的成绩。
学校曾先后获得“青海省模范集体”、“省级精神文明单位”、“全国普通高校招生工作先进集体”、“全国高校军训工作先进集体”、“全国社会实践优秀集体”、“全国民族团结先进集体”、“国家体育锻炼达标先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国学位与研究生教育先进集体”、市级“文明单位标兵”、“花园式单位”等荣誉称号。
青海省人社厅函(2022)600号是不是职称评审文件
近年来，我省持续推进职称改革工作，新一轮职称改革主体任务已经完成，新的职称政策制度框架基本形成。为确保全省新一轮职称制度改革各项裂大任务全面落地落实，省委人才办印发了《关于印发2022年度职称制度改革重点任务的通知》（青人社厅函〔2022〕223号），明确了年度明冲工作任务、时限要求。各有关部肆槐竖门要强化责任，高效推进、抓好落实。对工作拖沓、未按期完成工作任务的单位进行通报批评，在省直部门人才工作综合考核评议时扣分
