宁夏评职称时公需课一年学完行吗
行。宁夏评职称时公需课一年学完是可行的，只要在本年度评审材料递交截止时间之前能提供公需科目合格证书即可。宁夏 *** 自治区，简称宁，首府银川。位于中国西北内陆地区，东邻陕西，西、北接内蒙古，南连甘肃。
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宁夏评高级职称需要继续教育课时多少
《意见》规定，参加2016年高、中级专业技术任职资格评审的专业技术人员，须完成以下规定的继续教育：申报副高级及以上专业技术职务任职资格的，审验近5年(2011-2015年)继续教育学时，总学时须累计360学时，其中须完成《专业技术人员创新案例》《心理健康与心理调适》《学术道德与学术规范》和《专业技术人员团队建设与创新》(或《专业技术人员能力建设读本》)等4门公需课的学习；申报中级专业技术职务任职资格的，审验近4年(2012-2015年)继续教育学时，总学时须累计288学时，其中须完成《学术道德与学术规范》和《专业技术人员团队建设与创新》(或《专业技术人员能力建设读本》)等2门公需课的学习。公需课每个课程按照30学时计算。继续教育专业课学习内容必须结合本职工作，学习与所从事专业有关的新理论、新技术、新 *** 、新信息的内容。
评职称怎么准备讲课
一年一度的职称讲课结束了，作为一名连续经历了近几年职称评审讲课过程的评委，对于大家最为关心的职称讲课，想结合今年的评审情况谈点自己的感受和体会，希望能对年轻的老师有点触动和启发，以后可以更顺利地通过职称讲课，也能对自己的教学事业有个思考和规划。
所有的语文无学生讲课（包括职称讲课和评优赛讲），都要求讲分析课，不能讲起始课和终结课。即都要分析文本内容，而不能重点放在字词句解释翻译上。又因为一般讲课时间均限定在20分钟以内，所以不必刻求齐全和完整，即写作背景、作者生平作品、读音词义与本节课主题关联不紧，可以忽略不提。
关于文本内容分析，要选好切入点，如果说中级评审合格就可过关，得优才要有自己独到的东西，那么高级评审在讲课必刷10%的硬性规定下，靠实力把别人比下去你才能立于不败，而把别人比下去的实力就是你要有自己的东西，比如富有 *** 、巧妙切入、精准语言、优美板书、循循善诱、独到见解、擅长表演、灵活处理等等，这些尽可能多多益善。前提是你不要出现知识性错误和必要环节疏漏。特别要说到一点教训：语文老师板书出现错别字也是大忌，不管是笔下误还是习惯性错误。在我们组讲课的老师有两人分别写错了“临”和“阕”两个常用字，且都是习惯性错误。一个因为还有别的不足最后刷掉，一个是因为还有别人比他整体差点幸运过关。这个错别字让他们在评委淘汱的天秤上称量了半天，这恐怕是当事人不知道的幸运或不幸。我讲给大家听，希望我们能引以为戒。之所以特别关注错别字，还因为我们组长讲了一个错别字的故事。当年他在参加省教学能手评选时，因为是前一晚抽到课题，连夜备课还准备了课件，不管是课前构思还是课堂表现，自我感觉很满意，甚至评委还当场要了他的课件，让他更是感觉胜券在握。可是迟迟没有入选好消息。托人打听，别人先给予了好评，一个“但是”形势就陡转急下，他才明白，他最后在课件上添加的“矛盾”真真是画蛇添足，因为电脑记忆性排序，结果填上的是“茅盾”。一个错别字让他落选，多年后才明白其实教育局的人暗示他过去找人，可年轻气盛的他“没选送我我去干嘛”的一念让这次落选成定局。又因为后来有了“省骨干教师”“省学科带头人”“省名师”等称号，学校也不再推送他参评“省教学能手”。这成为他心中一个永远的遗憾和痛。他山之石，可以攻玉。希望我们借他人的教训，铺就自己的成功之路。
关于板书书写也是一个必须要高度关注的问题。我们的学案课堂让语文老师很少写板书了，更不要说板书设计了。可在这种面对评委组织的教学活动中，板书就成了很重要的一个环节。因为这既是你文本分析的一个成果展，也是你教学思维的一个流程图；既显示你板书的基本素质，也看出你语言的概括能力。所以我们很有必要下点硬功夫，对经典篇目重新备课，在吃透文本的基础上，从导入到文本分析再到板书设计，拿出自己的一个独家版本来。经历过这个过程才能在讲课时胸有成竹，从容自信。因为听到的优秀课评委都感觉这肯定是提前打磨过的，讲课者的素质与能力绝对是炼出来的。所以还有个建议：有志于在教学上实现个人价值的老师，要主动接受挑战，多参加一些评优赛讲、网上晒课、公开课等活动，不仅仅有证书荣誉的收获，更是增长见识成长自我遇见更美世界的必由之路。最直接的获得是有了这种面对评委讲课的经历，你能克服紧张慌乱的情绪，迅速进入个人营造的课堂氛围中，有师临课堂一切尽在掌握之中的坦然和自信。否则你就只能祈祷有人比你更差或者你恰好遇到了熟识评委。事实上把自己放在炼炉上也是让评委认识自己的更好方式。“打铁还需自身硬”也不失为省心有效的办法。
提起评职称，每个参与者都是一肚子辛酸和苦水。如果讲课环节顺利通过，过程都成了谈资和阅历。站在评委的角度，又别是一番感受与滋味，与大家分享。评委也都从讲课的角色走过，换位思考，特别理解评职老师的不易，尤其是来自农村的年龄偏大的老师，也许就是赶个末班车，让教学生涯画个圆满句号。惺惺相惜怎么可能不让了却这个心愿？那么走上领导岗位或是脱离一线的教辅人员该是被刷的吗？你别忘了语文教学的包容性，有教案助力，有领导气势，有组织能力，有表演艺术，有板书功底，没有学生的课堂他更善驾驭，何况不少人还有人脉优势。不善教学未必不善作课。这也是这部分最不被看好的群体也屡屡通过的原因所在吧。最更大众的一线教师当然更不该是被拦在职称门前的冤大头。事实上这几年中级评审权在市里，一般没刷人硬规定，也许有些略有缺陷的课堂被恻隐之心放过了，但毫无疑问被刷掉的肯定是有问题的。当然高级评审因为10%的硬指标，刷人有优劣比较，但刷下去的也一定是有硬伤的，否则评委自己是刷不下去的。面对不幸者，一位评委用“可怜之人必有可恨之处”表达了“哀其不幸怒其不争”之意，亦有同感。
我们辛辛苦苦朝六晚十在讲台上站了多少年，没练出自己的过人本领，在最需展示才华的地方不能亮出卓越才能，遭遇滑铁卢最最辜负的是我们自己的辛苦付出和青春年华。这种痛大概堪与高考落榜相提并论。人生不可能没遗憾，唯愿这种伤心之痛，少少益善。
今年中级东片和西片交错评课，本位偏袒完美错过。高级评课全在一天进行，语文分为7个组，本校讲课时间基本都为同一两堂课，寄希望本位偏袒之几率小之又小，以后也许会更小。我们的老师们，还是心无杂念，避免干扰，努力把自己的课程打磨好，同课异构让我们用实力证明自己：我能行！我最棒！！！
评职称继续教育学时怎么样？
『壹』 工程师职称评审，继续教育学时怎么处理
1、满足要求的课时。申报中级任职资格，审验近四年的继续教育学时，总学时须累计达到288学时，内容含公需课和专业课。
公需课需完成自治区人力资源社会保障厅在审验年限内所要求的学习内容，在继续教育审验年限期间中取得比所要求的学历高一级或第二学历的教育，可视为接受继续教育。
2、专业技术人员继续教育分为公需科目培训和专业科目培训，主要采取集中培训、学术交流、主题研讨、技术考察和 *** 远程教育等方式进行。
公需科目内容主要包括政策法规、国情市情、现代信息技术、职业道德、知识产权等方面；专业科目内容主要包括中小学和职业技术教育改革、先进医疗技术应用、现代农业技术推广、节能环保工程研究等方面。
3、专业技术人员继续教育考核实行学时制和学分制管理。
凡具有高级、中级职称的专业技术人员，每年接受继续教育的累计时间不得少于86学时，其中专业科目不少于60学时，公需科目不少于26学时；初级职称专业技术人员每年累计不得少于74学时，其中，专业科目不少于52学时，公需科目不少于22学时。每学时为45分钟。
4、参加学习培训的人员在完成规定的学时任务后，须参加专业科目和公需科目的考试。
按照百分制，专业科目和公需科目的单科成绩分别达60分以上，才能确定为合格。合格后，将颁发省人社厅统一制式的专业技术人员继续教育证书。
『贰』 大家：评高级工程师职称，继续教育需要多少学时
职称学时，官方称“南京市专业技术人员继续教教育学时”，它是申报中高级职称必备的一个条件。在每年送材料的时候，里面需要有一张由单位注册地人社局打印出来并且盖章的学时审验单，它代表着你所评等级的职称阶段性继续教育圆满完成了。这是职称学时的基本概念，以下针对学时我给大家再普及一些相关的知识：
中级需要160个学时：公共课20个,专业课140个
中级需要360个学时：公共课20个,专业课340个
学时不需要按规定每年修一点，可以一次性修完
很多人错以为继续教育学时是按规定：中级需要每年修40个，高级需要每年修72个，不能多修，这里跟大家强调一下，不是这样的，继续教育学时是可以一次性修满修完的，不需要每年修一点，这样既麻烦又耽误时间！更多了解继续教育
修学时之一步该做什么
当你决定评职称时，你一定要在每年职称申报结束前修好中级160个学时，高级360个学时。那么修学时之一步你需要注册下南京市专业技术人员继续教育管理系统的账号密码，它是官方修学时的必须要注册的系统，如果你找熊老师代修的话，只需要你把这个系统账号密码给我就行，不用上课和自己操心什么，学时修好数量会显示在系统里面，然后你评职称之前我们帮忙送审学时，你只要去单位注册地人社局打印学时审验单就好了，就省的自己花时间和精力去基地修学时，最重要的是豆腐网的价格比基地还便宜！！！
可以代拿学时审验单
如果学时修满了，送审学时后单位注册地人社局也审核通过了，需要去拿学时审验单一定非要本人去吗？不是的，可以代拿。因为作为工程师，很多人都是常年在外出差，根本没有空去拿，这时候可以委托别人代拿。需要提供的材料有：委托人身份证原件、被委托人身份证原件、委托书。
『叁』 职称评审申报中为什么要完成规定的继续教育学时
在2010年的教师职称评审过程中，各地要按照文件精神，对申报中、高级教师职务...每年应完成继续教育80学时；同时，还应坚持自学，并经学校考核合格。评审初级...
『肆』 请问中级职称评定，继续教育是怎么规定的
中级抄职称评定，继续教育袭是这样规定：
申报中级任职资格，审验近四年的继续教育学时，总学时须累计达到288学时，内容含公需课和专业课。公专需课需完成自治区人力资源社会保障厅在审验年限内所要求的学习内容，在继续教育审验年限期间中取得比所要求的学历属高一级或第二学历的教育，可视为接受继续教育。
继续教育可以是大学期间的第二学位，也可以是课外的计算机证书，竞赛获奖等。
『伍』 职称评审继续教育课时是多少小时
《专业技术人员继续教育规定》第八条 专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：
（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；
（二）参加相关的继续教育实践活动；
（三）参加远程教育;
（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；
（五）符合规定的其他方式。继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。
(5)评职称继续教育学时扩展阅读
评审流程
1、确认申报条件：
首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验。
2、安排：
自每年专业技术职称评审工作文件下发后，对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。
3、申报：
要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。
4、审核：
认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。
5、上报：
按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。
6、公示：
按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性。
7、证书发放：
证书下来之后，领取证书。
『陆』 职称继续教育可以补吗
职称继续教育是可以补的。
职称评定是通过初步职称认定的专业技术人员。内在一定的工作时容间内完成相应的继续教育，申报中级以上职称的人员，必须在专业刊物上发表论文，并通过一些基本技能考试（如合格外语和计算机应用能力考试），提交本专业评审委员会。
提交评审材料，通过本专业的专业评委来确定其是否具备高级职称资格。
专业技术人员继续教育按年度完成，由公需课和专业课组成。专业技术人员继续教育按照皖人发〔2001〕30号文件执行，学时要求与人力资源社会保障部令第25号规定有冲突的，按照人社部令第25号文件执行。
(6)评职称继续教育学时扩展阅读：
根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。
专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：
1、参加培训课程，研讨会或进修课程。
2、参加相关的继续教育实践活动。
3、参加远程教育。
4、参加学术会议、讲座、学术访问等活动。
『柒』 我想要评初级职称，需要完成继续教育多少学时
不需要完成
到人事局申领继续教育证书，填写好内容，盖章，准备其他如内总结等材料，直接申报容就行。
『捌』 评中级职称继续教育需要多少学时
一年复申报一次，需要制继续教育学时证明，专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80学时，其中专业科目不少于56学时，公需科目不少于24学时（45分钟为1学时）。在继续教育年度内，学习时间可以集中使用，也可以分散使用。现已实行学分制的行业部门，学分与学时的转换由各行业主管部门结合实际制定具体办法。每年中、高级职称人员至少需要完成72学时，其中公需学时至少24学时，专业课时至少48学时。
『玖』 2017年评定高级职称需要继续教育吗
需要，根据相关规定：
1、专业技术人才参加继续教育情况不作为申报参评职称的必备条件，但作为申报评定上一级资格的重要条件。在高级职称评审时对参评人员近5年继续教育情况（其中取得博士学位人员申报副高级职称为2年）进行考核。
2、考核结果（人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明）作为评价指标之一，设置为权重项占3%，设置为加分项则为总分值的3%。
3、继续教育培训内容。包括公需科目和专业科目，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于 90 学时，其中，公需科目一般不少于 30 学时，专业科目一般不少于 60 学时。
(9)评职称继续教育学时扩展阅读：
对继续教育内容的确认：
1、参加培训班、研修班、进修班的须提供培训通知、培训签到表、培训课程表或培训日程安排、结业证明等相关材料；
2、参加继续教育实践活动的需提供实践活动通知、加盖单位公章的派出通知或报名表、实践活动日志等材料；
3、参加远程教育、学术会议、学术讲座、学术访问等的必须提供学习证明材料、学术会议邀请函及参会回执、学术讲座通知及参会回执、学术访问邀请函及相关证明材料等。
专业技术人员在评审职称前，学习继续教育学时有哪些方式？
1、参加培训班、研修班或者进修班学习;2、参加相关的继续教育实践活动;3、参加远程教育;4、参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动;5、符合规定的其他方式。这些都是可以，多多学习，丰富自己
宁夏2022年工程职称评审课时要求
参加2022年专业技术任职资格评审的专业技术人员，申报中级专业技术职务任职资格的，审验近4年（2018-2021年）继续教育学时，总学时累计不少于360学时，其中公需课不少于120学时，硕士研究生学历的继续教育学时根据任职年限要求计算。申报副高级及以上专业技术职务任职资格的，审验近5年（2017-2021年）继续教育学时，总学时累计不少于450学时，其中公需课不少于150学时。
