区级体校评审高级条件
体育学校教练员的职称等级有四个，分别是正高级、副高级、中级和助理级，对应的是高级教练、一级教练、二级教练和三级教练。
二、体育学校教练员任职条件
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
（一）、高级教练
具有体育院、系专科以上学历，担任一级教练工作五年以上；
系统地掌握体育基础理论和专业知识，对选材和基础训练教学有较深的研究，有二篇发表或宣读的论文，或具有国内先进水平的学术文章；
基本掌握一门外语，能借助字典阅读本专业技术资料；
取得高级教练员岗位培训合格证书；
所培养的运动员按训练大纲要求80％达及格标准，其中20％良好；向上一级训练组织输送九至十四名运动员，同时具备下列条件之一：
1．培训一年以上的运动员，根据不同训练层次和项目特点，输送后最长七年内达到全国优秀水平。
2．培训一年以上的运动员，根据不同训练层次和项目特点，输送后最长四年内有三人获健将称号。
3．培训一年以上的运动员，根据不同的训练层次，输送后有二至四名选入国家队，或代表国家参加亚运会、世界锦标赛、世界杯或奥运会比赛。
（二）、一级教练
具有体育院、系专科以上学历，担任二级教练工作四年以上；
比较系统地掌握体育基础理论和专业知识，能结合选拔和培养后备人才的实践进行一定的科学研究，有一定学识水平的论文；
初步掌握一门外语，熟悉本专业术语，能借助字典查阅本专业技术资料；
取得中级教练员岗位培训合格证书；向上一级训练组织输送二名以上（含二名）或越级输送一名运动员，所培养的运动员按训练大纲要求60％达及格标准，并在全国青少年或全省（区、市）更高水平比赛中取得较好成绩。
（三）、二级教练
担任三级教练工作二年以上或具有体育院、系专科以上学历，从事训练教学工作一年以上；
基本掌握体育基础理论和专业知识、技能；取得初级教练员岗位培训合格证书；
能够按照训练大纲要求较好地完成选材和基础训练教学工作，所培养的运动员30％达训练大纲及格标准。
（四）、三级教练
具有体育中专学历，从事训练教学工作一年以上，初步了解体育基本理论和专业知识，能够按照训练大纲要求完成选材和基础训练教学工作。
三、体育论文题目参考（20例）
体坛观澜
1、长三角地区高校生疫情期间的体育活动现状及影响因素研究
2、体教融合背景下学校体育发展的困境及解决路径
3、“健康中国”视角下大学生“低头族”的体育矫治途径探析
全民健身与休闲运动
4、山西省二青会赛事遗产开发：基于青奥会的比较研究
5、南京市栖霞区丽江苑社区居民的体育锻炼现状调查与研究
6、非物质文化遗产抢花炮的传承策略研究
7、上海市浦东新区游泳俱乐部开展状况调查分析
8、体教融合背景下篮球培训机构的发展路径——以郴州市勇胜阳光俱乐部为例
9、体育强国背景下湖南省农村体育创新发展研究
体育文化建设
10、体育博物馆的发展实践探析——临淄足球博物馆的个案研究
11、新媒体背景 *** 育微信公众号的现状研究
12、少数民族地区多元体育文化的协同发展研究
体育教学
13、高校体育竞赛教学法成效的实验探索
14、新课标下青少年运动员“一材两用，读写融合”的语文教学模式研究
15、探究式教学法在高校网球教学中的应用
16、南通大学公共体育篮球选项课体能测试采用“莱格尔跑”的可行性研究
17、体教融合视域下学校体育教学的改革研究
18、翻转课堂引入体育教学的价值和实施对策
19、学校武术教学改革的实践路径
20、体育类高校教学管理中的人文关怀探讨
银川市全民健身条例
之一章 总则之一条 为推进健康银川建设，促进全民健身活动开展，满足全民健身需求，保障公民在全民健身活动中的合法权益，根据《中华人民共和国体育法》、国务院《全民健身条例》《公共文化体育设施条例》等法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条 本市行政区域内全民健身活动、全民健身设施、全民健身保障以及相关的管理和服务，适用本条例。第三条 全民健身应当遵循 *** 主导、社会参与、单位支持、共建共享的原则，坚持以人民身心健康为中心，普及健身知识，倡导健康理念。第四条 市、县（市）区人民 *** 应当将全民健身事业纳入本级国民经济和社会发展规划，有计划地建设公共体育设施，根据本地区的实际情况，制定具体的全民健身实施计划，提供全民健身公共服务，促进全民健身事业均衡协调发展。第五条 市体育主管部门负责全市全民健身工作，各县（市）区体育主管部门负责本行政区域内的全民健身工作，监督、指导全民健身活动广泛开展。
教育主管部门按照职责做好学校体育工作，其他有关主管部门，在各自职责范围内负责有关的全民健身工作。
街道办事处、乡镇人民 *** 应当将全民健身工作纳入基层公共服务体系，组织、协调本辖区的全民健身活动，指导、支持居（村）民委员会开展全民健身活动。
工会、共青团、妇联、残联等群团组织根据各自职能特点，组织开展全民健身活动。第六条 市、县（市）区人民 *** 及其体育、教育、文旅、卫生和健康等行政部门应当宣传科学健身知识，增强公民健身意识，弘扬健康理念。
广播、电视、报刊、互联网等应当经常开展全民健身的宣传报道，营造积极健康的全民健身氛围。
社会体育组织应当发挥自身作用，引导本组织成员科学、文明、健康健身，提高健身素养。第七条 鼓励国家机关、企业事业单位、社会团体、其他组织及个人参与建设全民健身设施，策划和举办全民健身活动，为全民健身产业提供市场化的产品和服务。第八条 市、县（市）区人民 *** 应当对全民健身活动依法给予政策支持，对在全民健身事业中作出突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。第二章 全民健身活动第九条 全民健身活动应当体现全面性、多样性、个性化，坚持老少皆宜、全民参与以及自愿、因地制宜、注重实效、科学文明、保障安全的原则。第十条 每年5月为本市全民健身月，市、县（市）区体育主管部门和其他有关部门、企业事业单位、社会组织应当在全民健身月开展以下活动：
（一）多种形式的全民健身宣传活动；
（二）各类免费健身指导服务；
（三）集中组织全民健身展演、展示、竞赛、指导、咨询等主题活动；
（四）集中举办促进身心健康的各类赛事；
（五）组织开展全民健身活动。
全民健身月内，市属公共体育设施向公众免费开放。鼓励社会其他有条件的经营企业、各类社会投资的体育设施向公众免费或者低收费开放。第十一条 市、县（市）区人民 *** 应当定期举办全民健身运动会、残疾人运动会以及老年人健身大会等赛事和活动。结合民风、民俗、自然地理、人文特点创建山地、水上、冰雪等自主品牌赛事。
发掘、保护少数民族传统体育项目，鼓励、促进少数民族传统体育健身活动开展。第十二条 县（市）区体育主管部门应当在传统节日和农闲季节，组织开展与农村生产劳动和文化生活相适应的全民健身活动、农民运动会。
街道办事处、乡镇人民 *** 应当根据当地实际定期举办全民健身运动会，组织日常性全民健身活动，支持居（村）民委员会开展全民健身活动。
居（村）民委员会应当组织本地区居（村）民开展全民健身活动，并协助上级部门做好全民健身工作。第十三条 各大中专院校、中小学校应当建立和完善青少年体育组织，按照规定开设体育课，根据学生的年龄、性别和体质状况，组织实施体育教学活动，保证学生每天锻炼不少于1小时，每学年至少举办一次全校性运动会。
幼儿园等幼教机构，应当开展适合幼儿的体育娱乐活动，锻炼幼儿身心，增强身心健康。
鼓励开展校际间各类专项体育联赛，综合性赛事活动，组织学生参与校外体育健身活动。
鼓励全民健身项目、竞技体育项目、民族传统特色体育项目进校园，鼓励学校建立校园体育特色兴趣组、俱乐部等。积极开展、组织和参加全市校园特色体育项目交流展示活动。
社会体育指导员等级
社会体育指导员技术等级标准：
一、社会体育指导员的基本条件
（一）具有完全民事行为能力的中华人民共和国公民；
（二）具有志愿服务精神和良好道德素养，遵纪守法；
（三）热心全民健身事业，正在开展或准备开展经常性的全民健身志愿服务（以下简称志愿服务）；
（四）接受有关组织和单位的管理，承担指派的工作任务；
（五）参加社会体育指导员相应等级的培训，考核合格；
（六）所传授的体育项目有技能标准要求的，应当参加该体育项目的培训并达到标准。
二、社会体育指导员的等级条件
（一）三级社会体育指导员：
1．近一年内开展或协同开展30次以上志愿服务；
2．了解体育健身和竞赛的基本知识，初步掌握一项体育健身技能的传授 *** ，能够承担一般性体育健身咨询和指导工作；
3．了解全民健身工作的基本知识，初步掌握全民健身活动的组织管理 *** ，能够组织基层组织和单位开展全民健身活动。
（二）二级社会体育指导员：
1．获得三级社会体育指导员称号后累计(以工作注册为准)开展志愿服务两年以上；
2．基本掌握体育健身和竞赛的理论与 *** ，能够承担一项体育健身技能的传授和指导工作；
3．基本掌握全民健身活动组织管理的理论与 *** ，熟悉全民健身工作的特点，能够承担基层全民健身活动的计划、实施和总结工作；
4．在社区（行政村）、单位开展志愿服务产生良好效果和影响；
5．具有指导三级社会体育指导员的能力。
（三）一级社会体育指导员：
1．获得二级社会体育指导员称号后累计(以工作注册为准)开展志愿服务三年以上；
2．掌握体育健身和竞赛的理论与 *** ，能够承担一项较高水平的体育健身技能传授和指导工作；
3．掌握全民健身活动组织管理的理论与 *** ，具有较多的实践经验和较强的组织能力，能够指导基层体育组织的工作；
4．在社区（行政村）、单位开展志愿服务产生突出的效果和影响或在县级以上区域开展的志愿服务产生良好的效果和影响；
5．具有指导二级和三级社会体育指导员的能力。
（四）国家级社会体育指导员：
1．获得一级社会体育指导员称号后累计(以工作注册为准)开展志愿服务四年以上；
2．较系统地掌握体育健身和竞赛的理论与 *** ，在一项体育健身技能传授和指导中具有较高的水平或对民族、民间传统体育健身项目具有特殊造诣；
3．较系统地掌握全民健身活动组织管理的理论与 *** ，具有丰富的实践经验和突出的组织能力，能够承担较大规模全民健身活动的组织工作，能够撰写有关全民健身工作或调研报告；
4．在县级以上区域开展志愿服务产生突出的效果和影响；在地（市）级以上区域开展的志愿服务产生良好的效果和影响；
5．具有指导一级、二级和三级社会体育指导员的能力。
三、社会体育指导员的特许条件
（一）社会体育指导员应当具备的等级条件，根据申请者的具体情况，可在体育健身技能传授指导或组织管理方面有所侧重。
（二）近5年取得高等体育专业学历的人员、在职体育教师、职业社会体育指导员、教练员和优秀运动员在申请授予社会体育指导员技术等级称号时，可以放宽培训考核与连续开展志愿服务年限的要求，直接批准授予二级以上社会体育指导员技术等级称号。
（三）做出突出贡献的社会体育指导员，在申请晋升等级称号时，可以适当放宽连续开展志愿服务年限的要求；贡献特别突出的可以破格或越级晋升。
如何报名：
如需获得社会体育指导员证书，需要先通过社会体育指导员资格考试，可以前往当地职业技能鉴定中心咨询考试报名的相关事项，或者在当地一些正规的培训机构进行代报名，一般的培训机构都会提供这项服务。
拓展资料：
社会体育指导员，是指在竞技体育、学校体育、部队体育以外的群众性体育活动中从事技能传授、锻炼指导和组织管理工作的人员。社会体育指导员证相当于是社会体育指导员的一个“上岗证”，有些地方规定体育经营须持社会体育指导员资格证书上岗。
所以，可以合法从事指导、传授社会体育活动等的的体育类职业。例如，在社区等地工作等等。社会体育指导员证书属于职业资格证书，一经考取之后，是终生有效的。
参考资料：国家体育总局
宁夏 *** 自治区体育条例
之一章 总则之一条 为了加强体育工作，促进体育事业健康发展，增强人民体质，推进社会主义物质文明和精神文明建设，根据《中华人民共和国体育法》及有关法律、法规的规定，结合自治区实际，制定本条例。第二条 凡在自治区行政区域内，从事体育工作、开展体育活动和体育经营活动的组织和个人，均应遵守本条例。第三条 体育工作坚持以全民健身活动为基础，以青少年、儿童为重点，实行普及与提高相结合，促进各类体育协调发展。第四条 县级以上人民 *** 应当加强对体育工作的组织领导。要将体育事业纳入本行政区域内国民经济和社会发展规划，使体育事业同经济、科技、教育、文化协调发展。第五条 县级以上人民 *** 体育行政部门或者本级人民 *** 授权的机构（以下简称体育主管部门），负责管理和监督本行政区域内的体育工作。县级以上人民 *** 其他有关部门以及各级工会、共青团、妇联等组织，应当按照各自的职责和特点，开展体育工作。体育主管部门和其他有关部门应当成立各级体育总会或者基层体育组织，开展体育工作。乡（镇）人民 *** 、街道办事处、机关、企业事业单位，应当配备专（兼）职体育工作人员，组织开展经常性、群众性的体育活动。第六条 各级人民 *** 及其体育主管部门应当积极发展民族体育，培养少数民族体育人才，扶持少数民族传统体育项目的开展。第二章 社会体育第七条 各级人民 *** 应当组织实施《全民健身计划纲要》，动员和鼓励公民广泛参与全民健身活动，提高身体素质和健康水平。第八条 社会体育活动应当坚持业余、自愿、小型多样，因人、因地、因时制宜和科学文明的原则。第九条 各级人民 *** 及其有关部门应当加强体育宣传和体育科学技术推广，普及体育科学知识，增强公民体育锻炼意识，形成崇尚体育健身的社会氛围。第十条 县级以上人民 *** 应当推行国民体质监测制度，建立县级国民体质测试中心，做好国民体质测试工作。体育主管部门应当会同有关部门，制定国民体质测试计划，并组织实施。第十一条 自治区实施社会体育指导员技术等级制度。社会体育指导员是指通过专门培训和评审，获得国家确认的等级称号，从事社会体育指导工作的人员、社会体育指导员技术等级的分类及管理，按照国家有关规定执行。第十二条 社会体育指导员可以从事下列体育活动：
（一）在本单位或者应聘到其他机关、企业事业单位和社会团体开展社会体育指导工作；
（二）开展体育技能传授、锻炼指导、组织管理以及体育表演、体育健身、体育咨询等有偿服务；
（三）依法开展体育经营活动。社会体育指导员开展有偿性的体育服务，可以按照自治区有关规定收取费用。第十三条 机关、企业事业单位、社会团体和基层体育组织应当结合各自实际，开展形式多样、健康文明的群众性体育活动。第十四条 村（居）民委员会、各级农民体育协会、少数民族体育协会以及基层体育组织，可以开展下列形式的社会体育活动：
（一）群众喜闻乐见、健康文明的体育健身娱乐活动；
（二）族传统体育项目相结合的体育活动；
（三）与农业生产劳动、民兵训练相结合的体育活动。第十五条 县级以上人民 *** 及其有关部门，应当建立健全老年人、残疾人体育组织，为其参加体育活动提供服务。加强学龄前儿童体育工作，开展体育游戏等健身活动。第三章 学校体育第十六条 教育行政部门和学校应当将体育教学作为学校教育的组成部分，组织实施。
（一）按规定开设体育课，并将体育列为学生考核的科目；
（二）实施国家体育锻炼标准；
（三）学校组织课外体育活动，学生每天的体育活动时间不得少于一小时
（四）办好各类体育竞赛。各级教育行政部门根据具体情况，适时举办学生体育运动会。学校每学年至少举办一次体育运动会；
（五）开展课余体育训练，组织学生体育代表队，提高体育运动技术水平，培养学校体育骨干和后备人才；
（六）进行体育课教学改革，提高体育教学质量。体育主管部门应当加强对学校体育工作的指导.第十七条 县级以上人民 *** 及其教育行政部门应当按照国家有关规定，为学校配备合格的体育教师，保证体育教师有关待遇。各级师范院校应当加强对学校体育师资的培养。
