双定向内部比例如何使用
■ 对长期扎根基层服务受学历、年龄、专业等限制的，设定“特殊通道”可申报基层定向高级职称
■ 对工作业绩突出以及急需紧缺高层次人才，开辟“绿色通道”可按照突出贡献人才和引进高层次人才职称评审办法申报职称
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■ 近8000名基层专业技术人才享受到了政策红利，其中2200余人取得定向高级职称，5500余名基层教师、医疗、农业专业技术人员享受倾斜政策取得高级职称
“去年，得益于职称评审‘双定向’政策，我被评为正高级林业工程师，提振了我服务基层的信心和劲头。”近日，泾源县林技中心主任张建军说，此前，因没有在核心期刊发表过论文，他从事林业技术工作34年评不上高级职称。
晋升无望，职称常年“原地踏步”，曾是基层专业技术人才成长的烦恼，也是基层招人难、留人难、用人难的重要因素。如何打破困局？宁夏全面推行基层职称“定向评价、定向使用”，将“双定向”范围从南部九县区扩大到全区所有县区，按照南部九县区专业技术岗位数量10%、其他县(市、区)专业技术岗位数量5%的比例，核增用于评审“双定向”专业技术高级岗位，将政策惠及领域由农业农村、医疗卫生、教育等乡村振兴主领域扩大到涉及脱贫攻坚和乡村振兴的所有县乡专业技术系列，为业绩突出、能力过硬的基层专业技术人才定制职称晋升的“专属快车”。实施基层职称“双定向”以来，全区共有近8000名基层专业技术人才享受到政策红利，其中2200余人取得定向高级职称，5500余名基层教师、医疗、农业专业技术人员享受倾斜政策取得高级职称。
“基层人才济济，有为民服务的‘孺子牛’，也有创新发展的‘拓荒牛’，还有艰苦奋斗的‘老黄牛’，要打破同场竞技规则，让基层人才更易脱颖而出。”自治区人力资源和社会保障厅相关负责人说，宁夏全面畅通晋升渠道，为基层专业技术人员“量身打造”晋升套餐，“量体裁衣”设计职业规划，激励基层人才立足岗位建功立业。
对长期扎根基层服务受学历、年龄、专业等限制的，设定“特殊通道”可申报基层定向高级职称；对符合全区统一职称评审条件的，疏通“阳光大道”可申报统一有效的职称；对工作业绩突出以及急需紧缺高层次人才，开辟“绿色通道”可按照突出贡献人才和引进高层次人才职称评审办法申报职称。
中宁县农村事业发展服务中心温学华，2009年就取得了副高级职称，因为基层拿项目难、获奖难、职数有限，一直没有评上正高级职称。去年，他通过基层“双定向”职称评审，取得了定向正高级职称。“‘特殊通道’政策，让我评正高职称变得容易了。”温学华决心全力服务基层一线。
宁夏尽更大诚意优化评审环境，不断深化职称“放管服”改革，将定向副高级职称评审权限下放至地级市，中级职称评审权限下放至县(市、区)，实行自定标准、自主评审、自主聘任，让基层人才参加属于自己“主场”的职称评审，提升他们的认同感、荣誉感、归属感，真正让人才“引得进、用得好、留得住”。
放宽评审条件。突出评价专业技术人员品德、能力、业绩，树立不唯论文看业绩、不唯学历看能力、不唯奖项看贡献的评价导向，不将论文、科研等作为评审的硬性要求，以专利成果、项目报告、工作总结、工程方案、设计文件、教案、病历、新闻作品等视同论文、科研成果，引导专业技术人员把论文写在大地上、车间里、岗位中。放宽专业限制。对从事现专业技术工作满3年及以上，实践证明能胜任相应专业技术工作的，不要求申报人所学专业必须与申报专业一致，只要求工作业绩。
放宽任职年限。对工作业绩突出，在脱贫攻坚、抗击疫情、重点项目、技术推广、特色产业等领域，工作业绩突出受到县级表彰的，可提前一年申报定向高级职称。
创新评审方式。高级职称采取个人述职、面试答辩、业绩展示、面试评审相结合等多种方式进行评审，综合多维度多因素开展评价。
“通过创造宽松的职称评聘环境，努力营造广大专业技术人员在基层磨炼意志、提升境界、增长才干、建功立业的良好社会氛围。”自治区人社厅相关负责人说。
宁夏立足基层人才实际，对任职时间长、待聘时间长、工作时间长临近退休和在基层工作业绩突出的人员，给予适度放宽条件倾斜，着力解决“评而未聘”和工作业绩突出因职数限制无法申报评审的问题。对在乡镇连续工作满15年的中专生、满12年的大专生、满10年的本科生、满7年的研究生，且仍在乡镇工作的可不受事业单位专业技术岗位职数限制参评定向高级职称。对长期在农村教学岗位上的教师，连续工作15年、25年的可不受岗位结构比例限制晋升中级、副高级职称。对长期在乡镇工作的农业专业技术人员申报高级职称时放宽学历要求，且申报高级职称时降低一项业绩要求。专门制定基层卫生高级职称评审条件，对乡村卫生医疗机构专业技术人员实行“单独分组、单独评审”，引导更多人才流向乡村、留在乡村、干在乡村。
为激发大批基层专业技术人员干劲和动力，宁夏持续释放政策红利，打通评审、聘任、继续晋升等全过程、全链条通道，明确基层“双定向”职称资格在本县域内长期有效，与全区统一有效职称聘任享受同等待遇。对取得定向职称后，再次申报全区同一层级统一有效职称时定向评价的，任职年限合并计算。按照总量控制、比例单列的原则，单独核定“双定向”中高级专业技术岗位比例，让取得“双定向”资格人员既能评得上，也能聘得上，工资待遇同等兑现，让基层“双定向”职称评审结果使用、落实人员待遇有了“定心丸”。
30年教龄可不受单位岗位结构比例限制，要如何解释？
重大举措：职评门槛因30年教龄取消。老教师有希望了！
去年秋季学期，我知道的一个乡镇，公办中小学在职教师有300多人，按照岗位比例计算，只有5个中级职称名额。而够资格晋中级的教师有60多人，有20多个人参与竞聘，其余的40多人放弃了机会。
这40多人为什么主动放弃竞聘资格呢？后来我经过了解才知道，他们基本上都是30年教龄左右的老教师。
其中的一个教师讲：“我们基本上就没有什么材料可以拿出来和那些人比。最多就是听课本、备课本和学校的出勤表。整天只知道上课，上课，教学生，批改作业。每年一次的年度考核优秀指标，全校的教师都在盯着呢，给谁不给谁。我都是让给其他人，从来不给别人争。什么都没有，怎么和别人比？除了教龄长之外，什么都不行！抽测吧，我们教学点的孩子少，成绩好的都去好学校学习了，哪里获奖去？”
就这样，一次次的机会错过，一年年的希望失去。
我问他需要的材料有哪些？怎么比较的？他好像非常熟悉，慢慢地一个一个地罗列出来。能够算分的有：
1.工作年限。一年1分。
2.上年度教学计划。完整的教学计划共计10分。
3.听课本。一学年共计30课时，每学期不少于15节。满足条件得15分，少一节扣0.5分。
4.上年度不少于40次教科研研讨记录。满分20分。
5.考勤记录。全勤20分，一次缺勤扣0.5分。
6.学科抽测奖。全镇一次获奖之一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，第五名2分。
7.各级奖状。包括优秀、先进、论文、示范课、公开课、骨干教师等等，一件4分。市级的一个6分，省级的一个10分，国家级的一个20分。
特别是最后两个条件，一直以来都是醉心于课堂教学的老教师基本上就没有，而能取得这些条件的教师，都是不简单的。
看到了吧，几十个教师竞聘5个中级职称名额，竞争力是非常大的。 乡镇中心校这一关不是那么好通过的。
不过，现在好了，不要再比较了， 只要你教龄达到30年，就不要参与乡镇竞聘资格的审查了，直接准备晋级材料，参与更高一级的职称评聘就行了。
让工作年限达到30年的老教师直接晋级，不再受岗位比例限制，这种举措真的是非常重要，非常及时。这样，老教师们就有晋级的希望了。好事情！值得推广！
（一家之说，仅作参考。）
这个说法来自山东省近期印发的关于教师队伍建设改革的一份文件，文件里涉及到教师职称的文字是这样的：
这是一项很了不起的举措，对于山东的乡村教师，可以说是大利好，山东这样做了，其他省份一定也会借鉴的。
但是，不少人不以为然，其实是没有看懂。“不受单位岗位结构比例限制”，这句话不知道是多少教师期盼已久的。有一位老师，自己从45岁时，就具备了副高申报条件，一直到退休，学校也没有岗位，最后还是从中级岗位上退下来。另一地区的老师，评上副高职称，但是学校中级岗位满了，一直等到退休，也没等到岗位，遗憾地从中级岗位上退休了，可以说是抱恨终生了。
山东这个政策出台后，这种情况将不复存在。在乡村中小学任教的老师，教龄10年以上、20年以上、30年以上，不受单位岗位比例限制了，也就是说，符合申报条件的，直接申报，不管单位是否岗位是否已满。如果通过评审，有了中级、副高、高级教师资格，单位直接聘用，哪怕原先这些岗位已经满了，也不影响聘用，工资也就随之调整上去了。
以往，只要单位岗位满了，没有岗位了，下面的教师只能等，等有调出了、自然减员了，腾出岗位才能申报评审，才能聘用。这对乡村教师的利好真的够大的了。
这句话的意思是：如果你的教龄已满30年，那么，你在晋升高级教师职称时，可不受本单位高级职称结构比例的限制。
举例来说，你所在单位共有教职工100人，按照以前教师职称结构比例的相关规定，高级教师岗位只有15个，如果这15个岗位已满员，那么，下面的中级职称教师即便再优秀，也不能晋升高级职称。而要晋升高级职称，就只能等那15个高级教师岗位出现空缺(高级教师退休或外调)后再按照空缺岗位数进行递补。
多年以来，由于受职称结构比例的限制，许多学校每年能得到的晋升高级职称的指标太少，有些学校甚至连续几年都得不到一个指标，这直接导致了大批的中级职称教师晋升高级无望，从而严重地挫伤了他们的工作积极性。
正是为了缓解上述矛盾，有关部门最新出台了“三十年教龄教师晋升高级职称可不受职称结构比例限制”的规定。需要注意的是：30年教龄教师晋升高级职称虽不受职称结构比例的限制，但仍需具备职称评审相关文件中所规定的晋升高级职称的各项基本条件和业绩条件，否则，还是晋不了高级职称。并不是说一个教师只要教龄满30年就可以无条件晋升高级职称。
实际上，要解决教师高级职称晋升难的问题，只出台30年教龄教师晋高级不受职称结构比例限制的规定还不够(因为这一规定只针对教龄满30年的老教师，惠及面不广)，还应该扩大教师职称结构比例中高级职称的占比，让更多年富力强、有才华、有能力的中青年教师得到及时的晋升，如此双管齐下，才能更有效地解决教师高级职称晋升难问题。
当前，全国各地市在职称制度的改革上，对于中小学教师职称的评审，都相继作出了一些优待性政策，特别是 对具备较长乡村教师教龄的教师，在职称评审时，可以不受岗位数量的限制。
“三味”2017年评的高级（副高），正是受惠于这项优待政策。
直到2017年，终于等来了一个特大喜讯： 20年以上乡村教师教龄的教师，在职称评聘时，可以不受单位岗位数量的限制 。最终如愿以偿。
那么，对于这项优待政策，我们应如何正确理解呢？
一、在以这项条件参评时，上面将严格把握以下几个关键条件进行审核 ：
1、所谓“乡村教师”，仅指在县城以外的乡镇学校。
2、申报职称时，依然在乡镇学校任教。否则，以前的乡村教师教龄再长，不得以该项条件参评。
3、如实计算乡村教师教龄，必须满20年及以上。
二、20年以上乡村教师教龄的教师，在职称评聘时，可以不受单位岗位数量的限制，并不是“无条件直接晋升”。
在学校没有职称空岗数的情况下，20年以上乡村教师教龄的教师，可以不受岗位数限制，也不占单位原岗位数，既可以参评，也可以受聘。
但是，如果参评者不达拟评职称的基本条件，没有足够的业绩荣誉，也是评不上的。
2017年，“三味”所在学校，共有3名教师以“20年乡村教师”条件申报，仅“三味”1人评上；2018年又有3名教师以“20年乡村教师”条件申报，前几天市里已公布评审结果，竟然无1人评上。主要原因应是教学业绩条件在档次级别及数量上还有差距。
近来，网上有传言：30年乡村教师教龄的教师，可以直接晋升高级。各地市政策不一，不知是真是假。但是，有一点是可以肯定的： 各地的职称评审政策，将有越来越多的优待政策，来优待乡村教师和一线教师 。
敬请各位教师网友耐心期待！
30年的教龄，可不受单位岗位结构比例限制，这句话在2018年山东省下发的《关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》中是有体现的，原文是这样说的：
我国的公立学校是属于事业单位的，在编教师都是事业编制人员。事业单位分为三类岗位，管理岗、专业技术岗和工勤岗，教师正常都是聘用在专业技术岗位。
专业技术岗位分为十三个等级，每个等级对应不同的岗位工资，其中1到7级为高级岗位，工资水平和公务员处级领导差不多，8到10级为中级岗位，工资水平和公务员科级领导差不多，11到13级为初级岗位，工资水平和公务员普通科员差不多。 想要聘用到相应级别的岗位就需要相应级别的职称，只有聘用到相应岗位才能享受到相应待遇，这也是为什么教师们都努力争取更高的职称 。
但是，我国现在很多地方都开始实行“评聘结合”的职称政策， 想要参加职称评审必须单位有相应的职数 。而我国对于专业技术岗位等级的比例是有控制的，全国的总体控制比例为1:3:6，也就是10个专业技术岗位中，只有1个高级岗位职数，3个中级岗位职数。虽然具体各个单位的比例不同，但是总体上高级和中级岗位都不多。
所以很多学校的教师长期从事教学工作，却因为职数限制迟迟无法评上高级或中级职称，工资待遇一直无法得到提升，并且看不到希望。总的来说，职称的评聘消耗了教师太多的精力，导致他们无法专注于教学，这对我国的教育发展是非常不利的。
但是，山东省下发的实施意见中，就在局部上打破了这个限制 。对于乡村的中小学教师，只要从事教学工作十年，就可以参加中级职称的评审，工作二十年就可以参加副高级职称的评审，工作三十年就可以参加正高级职称的评审，不再受到单位职数的限制， 对于教师来说，只要努力工作那么迟早都能够评上职称，而不在需要为职称勾心斗角了 。同时，这个政策只针对乡村教师，也是为了帮助乡村留住优秀的教师人才。因此，这个举措不论是在教师群体还是在群众中，都是得到肯定的。
而对于其他事业单位的人员，我们希望未来国家也能出台类似的政策，畅通他们的上升通道！
“乡村一线教师教龄满10年可以评聘中称职称，教龄满20年可以直接评聘副高职称，教龄满30年可以直接评聘正高职称，不受岗位职称结构比例限制。”这一对长期奋战在乡村中小学一线教学岗位的职称优待政策，已经开始在山东、湖北、辽宁、黑龙江、宁夏、福建等六省试点，广西、甘肃等经济欠发达省份也有例似的政策执行。解读这一优待政策，有以下三点：
1、必须是乡村教师。 这项政策所指的乡村教师，是指县区城镇以外的中小学校在职在编的公办教师，甚至虽然在乡镇工作，但其学校所处的位置是城郊，也会有划定范围，距离城镇多少公里以内的学校不会算做乡村学校。乡村一线教龄，必须是连续在乡村一线教学岗位工作的年限，如果中间调任城镇学校教学，要重新起算。
2、直接评聘职称。 不管以前是初级职称，还是中级职称，甚至没有职称，只要满足乡村一线教学时间要求，可以直接评聘对应的职称。也就是说，只要在乡村一线教学岗位工作满30年，哪怕以前是初级职称，也可以直接评定为正高职称。
3、不受岗位职称构成比例限制。 技术岗位的初、中、高职称，是按专业技术人员编制，按比例核定各级职称数量。而满足条件的乡村一线教师，评定职称时不受这个比例限制，满足哪个条件，就评定哪个级别的职称，教龄20年评定副高职称，哪怕该学校没有副高名额。而且是评了就可以聘，就可以享受相关待遇，也不受评聘分开的影响，出现评了聘不上，不能享受工资福利待遇的问题。
目前这一政策只在部分省份的部分地区试行，希望能在最短的时间内，推广到全国的中小学校，尤其是中西部偏远地区。也希望这种优待政策，会向基层卫生医疗等行业推广。
——具有30年教龄的老年教师，尤其是乡村教师，可以不受单位岗位结构比例限制，直接晋级高级教师职称，这是国家对长期在乡村从事教育事业的老年教师的偏爱，也是教师长期奋斗在更低层，尤其是老，少、边、穷地区的乡村教师的辛苦付出的一种回报。
——送甜要送到心 里，送福要送到家里。这就是说职称要和工资
挂钩，不能分离。有的老年教师，虽然晋升到高级教师，但是，直到退休，也没有拿到相应的职称工资。为什么？就是因为在最后一场职称工资的争夺战中，你的实力不够，底气不足。在这一场“战争”中，不但要比你的教育教学的相关资料，还要比你的教学成绩，还有获奖证书，职务等，能比的让你心 服口服。如果你有省，市的荣誉证书，那就一路绿灯，直接数钱 吧！这是不限制中的限制，倾斜中的倾斜。职称是不值钱 的，值钱 的是职称工资。头十年地，就有的地区实行这种晋升 *** 。
——教师的工作既光荣又辛苦，尤其是老，少、边、穷的乡村老年教师。但愿国家恩惠的阳光，遍布城乡，照耀着祖国的每一个角落。
这句话的解释是非常明显，也是非常明白的。各个地方在制定政策时，表述虽然有不同，如“从事专业技术工作20年以上申报副高职称，可不受单位岗位结构比例限制”“可不受单位岗位数量限制参加职称评审”等，但实质内容是一样的：
一、不管有没有职数，满足一定条件就可以申报职称评审
现在实行的中小学职称评聘是用职数限制的，比如说单位有100名教师，副高职称比例是8%的话，就只有8个副高职称的职数。只要有8个人聘用在这些副高岗位上，没有空缺的岗位，你就是水平再高，年限再长，都是不能再评审副高职称了的。
现在规定，在满足一定条件的情况下，可不受单位岗位结构比例限制，就是说即使单位的8个副高职称岗位全部聘满了，你满足了那样的条件，就不管有没有空缺的岗位，就可以参加副高职称的评审了。实质上，等于将原来的职数从8个增加到了9个。如果有两个人都满足那样的条件，也可以一样参加评审，也就是将职数从原来的8个增加到了10个。不过，这个增加的职数只有这两个满足条件的人能用，其他的人是不能用的。
二、只是可以参加评审，评审的标准并没有降低
这句话的表述是：“申报.........可不受单位岗位结构比例限制”““可不受单位岗位数量限制参加职称评审”。就是说，满足了条件可以申报，可以参加评审，并没有说满足了一定条件就可以评定为副高职称或其他职称。评不评得上，还是要看你的情况的，还要看你的申报材料。如果论文、优质课等情况满足不了评审要求的话，要评上也是较难的。评不上，也就聘任不到相应的专业技术岗位了。
三、具有一定能力和水平的教师，可以从这一政策中受益
这一政策对具有一定能力和水平的教师是有利的。按原来的规定，受单位岗位职数的限制，他们连参加评审的资格也没有，这是不公平的。这一规定对在乡村从教时间长的教师也是一种激励。现在，这一政策给了他们机会，可以参加评审了。只要他们的能力和水平达到要求，就可能获得相应的职称，就可以不管有没有岗位指标，都可以获得晋升，获得工资的增加，这也是对这些教师能力和水平的认可，对他们贡献的认可。这一政策还是比较好的。
但是，这一规定没有降低评审标准，这就是说，教师在工作中还是要注重能力和水平，该写论文时写论文，该要争取优质课时要尽力争取，尽量有能够展现自己的能力水平的材料，在有机会时自己才能评审得上。
以上是个人的见解，希望对你有所帮助，不当之处，请批评指正。
很多时候我们往往以更大的善意和更大的快乐来看一些文件，但实际上目前在全国各个省出现了一些职称评审的文件时候，我们都过度的开心了，实际上结果远远不是这样。
比如说山东省出台的这个文件，年满十年申报中级，年满20年申报副高级，年满30年申报正高级能看清楚了吗？这里面有两个字特别重要申报。
就这两个字，实际上很多人在阅读的时候往往会一带而过，而不考虑中国汉字的博大精深，这博大精深的背后其实就是给你画了一个大饼，当然这个大饼有些人能拿到手，有些人或许拿一辈子还是拿不到手。
所以说申报和评上是两个概念，在很多地方执行得职称方式仍然是评聘分离，那么就出现了更为可笑的一部，或者更让人难以接受的一步。
举个例子来讲，你现在年满十年了，你可以申报，并且不受单位比例的限制，那么你有可能会一口气申报十年，这是什么概念，也就是说你已经到了副高级的申报年限了，因为为什么您还在申报呢？因为你没有评上。
所以说在这儿给你画了一个大饼，让您开心开心，您可以申报，你有资格申报就是这个意思。
有些地方执行的是，即使你已经职称晋级，但实际上你的工资不一定兑现，这被称为评聘分离。
所以说即使你的职称已经晋升，但是你的工资没有兑现的话，想必这和没晋升是一个级别，但是好在晋升的还是有机会的。
有时候我们都在盲目的乐观，当然这样能够换来好心情。
学校作为事业单位，人员结构以专业技术人员为主，职称采取得是评聘分离的方式，举个例子，某学校有教师100人，其中85人是专业技术人员，评定了相应职称的人有85人，这些人中评定了某一职称的人25人，但是上面对这一职称的聘用人数有比例的要求，也就意味着有部分人员聘用不了，也享受不了相应的待遇。现在好了，具有30年教龄可不受这个比例限制，也就是说只要具有30年教龄，你具备什么职称就可以聘用并享受到相应待遇。这是对教师的利好消息，也是公务员实行职级并行政策以后，落实教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平有力措施。
宁夏职称评定的时间，评定 *** ，评定条件是什么？
首先，职称有很多行业，不知具体你是哪个行业， 以宁夏广告业为例：从11月1日起，凡在宁夏境内登记注册的广告企业和有关新闻、出版等社会组织中专职从事广告经营、策划、创意、设计、 *** 、发布等工作的广告从业人员，均可参与评定。助理广告师考试报名条件：取得广告学专业中专学历，从事广告专业工作满4年；取得广告学专业大专学历，从事广告专业工作满2年；广告学专业大学本科应届毕业生；取得广告学专业大学本科及以上学历或者学位；取得其他专业中专及以上学历，其从事广告专业工作相应增加2年。广告师考试报名条件：取得广告学专业大专学历，从事广告专业工作满6年；取得广告学专业本科学历，从事广告专业工作满4年；取得含广告学专业在内的双学士学位或者广告学专业研究生班毕业，从事广告专业工作满 2年；取得广告学专业硕士学位，从事广告专业工作满1年；取得广告学专业博士学位；取得其他专业上述学历或者学位，其从事广告专业工作年限相应增加2年。 职 称 评 定 一、政策依据
1、 *** 中央、国务院转发《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》的通知（中发[1986]3号）
2、国务院《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》（国发[1986]27号)
3、人事部《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》（人职发[1990]4号）
4、自治区人民 *** 办公厅《转发自治区职称改革领导小组、人事劳动厅〈关于深化我区职称改革工作的实施意见〉的通知》（宁职改 [1996]80号）
二、申报办法
个人申请，经单位核实，按申报程序逐级由人事部门审核签字、盖章后报各评审会。经批准实行职称评聘分开的试点地区或部门，专业技术人员只要符合各系列评审条件，可不受单位参评资格数额的限制。
三、评审系列
1、中级专业技术资格职称任职中实行评审的系列
工程、农业、卫生（非临床专业）、自然科学研究、社会科学、实验、新闻、艺术、图书资料、档案、高等学校教师、党校教师、中等专业学校教师、技工学校教师、中学教师、小学教师（幼儿园教师）、群众文化、文物博物、播音、翻译、教练员、工艺美术、文学创作、公证员、律师。
2、高级专业技术资格职称任职中实行评审的系列
工程、经济、自然科学研究、社会科学研究、农业、卫生、会计、高等学校教师、党校教师、中学教师、中等专业学校教师、技工学校教师、实验、翻译、档案、图书资料、统计、审计、新闻、出版、文博、播音、艺术、群文、体育、工艺美术、作家、公证、律师、计划生育。
四、申报评审专业技术资格应具备的条件
1、热爱祖国、遵纪守法。
2、具备相应的学历、资历条件。
3、在与报评专业相应的专业技术工作岗位上工作（跨系列评审专业技术资格除外），并具备履行相应职责的实际工作能力和业务知识。
4、职称外语、计算机、继续教育考试合格。
5、论文、工作业绩达到要求。
6、具备相应的学历、资历条件。
五、参评人员应提供的评审材料
l、《专业技术资格评定表》（高级一式三份；中级一式二份）；
2、破格晋升人员单行材料1份；
3、《年度考核登记表》；
4、学历证件（原件）；
5、外语（医古文、古汉语）成绩单（原件） ；
6、继续教育考核表(原件)；
7、按评审条件规定提交的论文、论著、著作（原件）；
8、现岗位专业技术资格证书（原件）；
9、现岗位专业技术职务聘任证书（原件）；
10、按规定提交的获奖证书（原件）；
11、评委会需要的其它材料。
六、服务承诺
1、对核定的岗位职数及资格数进行公开。
2、每年对各系列中、高级专业技术资格评审时间做出计划安排；各系列评审及验收工作在计划时间内完成。
3、专业技术资格评审结果以下发文件的形式进行公布。
4、在评审过程中，严格掌握政策，认真执行标准。
5、认真接受社会监督，随时受理群众投诉并为投诉人保密。
七、责任处室
专业技术人员管理处
八、办理时间、地点
时间：周一至周五正常上班时间
地点： *** 办公大楼A－0509室。
*** ：（0951）5013185、5034329、5047771
宁夏卫生高级职称评审条件？
一 卫生系统副高职称评定条件是什么
检验医学，评定方式与卫生系统其他专业职称相同，分初、中、副高、高级，以学历及任职年限为条件，并通过职称考试。
通过标准：
1、考试成绩在初、中级各专业各科目中以100为满分计算，每科目成绩达到60分为合格，考试成绩有效期为2年。所有4个科目在2年内全部合格者可申请该级专业技术资格。
2、卫生职称评定还需通过职称英语考试。1998年7月人事部发布了《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》，决定自1999年开始，实行全国专业技术人员职称外语等级统一考试。
(1)宁夏卫生高级职称评审条件扩展阅读：
范围：
（一）适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术（以下简称“技术”）专业工作的人员。
（二）专业及级别范围：临床医学、预防医学、药学、护理、技术专业分为初级资格（含士级、师级）、中级资格。全科医学专业起点为中级资格。
（三）考试科目设置：初、中级卫生职称考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目。
自2008年度起，全科医学、临床医学（专业代码为026到084）以及中药学初级（士）初级（师）、中级、中医护理学初级（师）、中级的各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目的考试。
二 现在医生评副高级职称需要什么条件请详细一点。
你这个问题不太好回答，每个地区都不同，同一个地区也不同，最近几年同一单版位也有所变化。
拿上海权为例，在上海从事医疗工作的主要分以下几个部门：上海市卫生局所属单位，上海复旦大学附属医院，上海交通大学附属医院，二军大附属医院，上海同济大学附属医院，上海中医药大学附属医院。其中二军大附属医院是目前公认晋升最难的部门，很多无法晋升的医生转到地方，往往都能顺利晋升副主任和主任医生，上海现在很多医院的科主任有相当的比例是从军大系统出来的。
我所在的交大系统是主治医师要求硕士，副主任要求博士。除此外，还有年限要求，文章要求，医院内部竞争，参加预答辩，参加英语及计算机考核，在市里参加由全市专家委员会组成的答辩会，等待自己的命运，相当的复杂和纠结。如果是工作了十多年到二十年的老本科基本就没戏了，很多基本到主治医师就到顶了，有些甚至只好支边完成任务，才有晋升可能性。卫生局系统的单位机会还是有的，复旦的情况和交大类同，其它几家不是很清楚，应该和卫生局所属相近。
其实对你本人而言，最简单的办法是到你们医院的人事科去询问，我们晋升的整个过程，都是由人事科通知安排，再填写资料及参加各项考核，完成这一工程。
三 高级职称评审条件是什么
"单位申报高级是需要中级满5年以上才行，如果你中级满足了，就可以申报了，如果你学历比较高的话，应该是很容易的，准备的东西和中级差不多，无外乎也是计算机和英语考试，然后就是论文方面，当然期刊肯定会比中级好一点，一般人事部门会给你刊物要求。我们单位是发表核心加分最多，其次是国家级和省级期刊，不过我问了一下核心价格太高，也担心发了假刊，所以我就多发了几篇国家级和省级刊物，费用也差不多，加分比核心还高。所以我建议你后者，当然我们情况不同，你可以去百姓论文网问问，我当时也是他们根据我实际情况建议发什么比较实惠。.
"
四 卫生类考副高级职称需要哪些条件
（一）申报主任医（药、护、技）师要求
具备相应专业本科及以上学历或版学位，取得相应副权高级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用副高级职务5年以上。
（二）申报副主任医（药、护、技）师学历及年限要求
1、医学博士后出站人员；
2、博士学位，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务2年以上；
3、硕士学位，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务4年以上；
4、大学本科学历，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务5年以上；
5、大学专科学历：①预防医学、卫生技术、药学（包括西药和中药）和护理专业的资格，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务7年以上；医学教育网|搜集整理②县级及县级以下医疗卫生机构的医、药、护、技所有专业的资格，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务7年以上。
五 高级职称评审条件是什么
楼主好：高级职称各省的具体申报条件是不同的，
例，一般是本科毕业必须回从事主治医师5年以上，硕士毕答业从事主治4年以上，博士毕业有的省规定1年以上，有的规定2年以上。其它条件包括，职称外语（a级管终生），职称计算机，科研（有的省已经取消这项）论文（重点加分项目），这些都是基本条件必须达标，专业课考完就可以准备材料参加评审了，评审大部分走的是关系，没有关系的只有靠过硬的条件了，前面说过论文是重点加分项目，
幸好后来找了一家叫博雅论文辅导中心
，
最终事情是办成了。
六 2016年卫生系统副高级职称评审条件有变动吗
卫生系统副高职称论文要求：
一，需要论文两篇，一篇是国家期刊发表的，另一篇是省期刊发表的，临床个案不算。
二，医学英语考试要及格。
三，计算机考试要合格。
四，本年度院，局先进。符合下列条件之一者，可以申报高级（副高）职称 1.获得博士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上； 2.获得硕士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上； 3.大学本科毕业，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上； 4.符合相应系列职称评审条件中申报高级职称条件的人员。不同地区,在细节上可能不同
九品论文网、提供论文发表，职称论文发表，教育论文发表，学术论文，建筑论文发表，医学论文发表。论文领域：教育，建筑，经济，管理，社科，医学 ，文学 ，农业 ，体育 ，财会，科技，机械 ，计算机 ，法学，艺术，新闻，工程 ，交通 ，理工，护理等专业。
七 评副高职称需要啥条件办理啥手续和流程!
1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
破格申报
一破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条：
1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。
(7)宁夏卫生高级职称评审条件扩展阅读
高级职称：职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。
八 医学高级职称申报条件
仅供参考：
(二)主任医（药、护、技)师、主任中医师任职资格评审条件
1、精通本专业的系统理论知识，并在本专业某一方面有较深造诣。熟悉与本专业相关学科的理论知识，掌握本专业国内外现状及最新发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。
2、具有丰富的临床和技术工作经验,能熟练进行本专业各种疾病的诊断治疗工作， 熟练处理急诊和危重症的抢救工作，熟练掌握各种诊断治疗的操作技术，能解决本专业复杂疑难的重大技术问题。任副高级职务期间，平均每年参加临床（技术)工作不少于35周， *** 的管理人员平均每年参加临床（技术)工作不少于12周。工作能力及工作量符合《河南省卫生高级专业技术职务业务工作能力及工作量要求》。
3、能够指导和组织本专业的全面业务技术工作，具有较强的带教和培养本专业中、高级专门人才的能力。每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少3次；有培养2名主治医师的经历。
4、具有追踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力，能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力。
5、具备下列3条中的1条：
（1)在中国科学技术协会主管且中华医学会主办的中华学术期刊上发表本专业有较高学术水平的论文3篇，限独著或之一作者。
（2)在省属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文6篇以上，均限独著或之一作者，其中至少有4篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。
在省辖市以下医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文6篇以上，均限独著或之一作者，其中至少有1篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。
（3)同时具备下列条件中的2条以上（其中第①条为必备条件)。
①在省属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文5篇以上，均限独著或之一作者，其中至少有3篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。
在省辖市以下医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文4篇以上，均限独著或之一作者，其中至少有1篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。
②正式出版过本专业有较高价值的专著（编委以上，本人编写有关章节，字数3万字以上。在省级医疗卫生单位工作的人员限副主编以上, 字数5万字以上)。
③获本专业省辖市（厅)级二等以上科技进步奖、科技成果奖（限前5名)，或省级三等以上科技进步奖（限前7 名)。
三、破格评审高级专业技术职务任职资格条件
(一)破格评审副主任医(药、技)师、副主任中医师专业技术职务任职资格人员，除符合上述专业理论知识和工作经历、能力要求外，还必须具备下列条件中的2条以上（其中第1条为必备条件)。
1、在国家级CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文5篇以上，均限独著或之一作者，其中至少有2篇是发表在国内核心学术期刊上。
2、获本专业省级三等以上、省辖市（厅)级一等科技进步奖、科技成果奖（限前3名)，或省辖市（厅)级二等 科技进步奖、科技成果奖两项（限前2名)。
3、经省 *** 同意,省人事厅参与, 在全省范围开展的行业综合表彰或省辖市 *** 授予的先进工作者（不含单项表彰)。
(二)破格评审主任医(药、技)师、主任中医师专业技术职务任职资格人员，除符合上述专业理论知识和工作经历、能力要求外，还必须具备下列条件中的3条以上（其中第1条为必备条件)。
1、在国家级CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文6篇以上，均限独著或之一作者，其中至少有3篇是发表在国内核心学术期刊上。
2、获本专业国家级三等、省级二等以上科技进步奖（限前3名)。
3、正式出版过本专业有较高水平的著作（限主编，本人编写5万字以上)。
4、国家或省部级劳动模范、先进工作者（不含单项表彰)。
附则
一、本条件规定的申报条件和评审条件应同时具备，论文、科研成果、著作等业绩均应为任现职以来取得的。
二、本条件所称“以上”“以下”均含本级。
三、所提供的学术刊物必须是公开发行，有CN刊号（不含增刊、专刊、特刊、论文集等)；个案报道、综述、科普性文章和篇幅短小的论文摘要等不作为评审论文对待。
四、科研成果需提供鉴定材料和证书；著作需提供有关编写内容、字数的证明，著作不含论文汇编、习题集、手册类、诊疗常规等。
五、取得成人教育（含自学考试)中医专业学历的只限申报中医或中西医结合专业技术职务任职资格；取得成人教育（含自学考试)西医专业学历的只限申报西医或中西医结合专业技术职务任职资格。
六、发生医疗事故者，经相应医疗事故鉴定委员会鉴定后3年内不能申报高一级专业技术职务任职资格。
七、《河南省卫生高级专业技术职务业务工作能力及工作量要求》中未列入的专业参照相近专业掌握。
八、国家级学术期刊是指国家一级学会（中华医学会、中华预防医学会、中国药学会、中华护理学会、中华中医药学会、中国中西医结合学会、中国针灸学会、中国康复医学会)主管、主办的，国家卫生部、国家中医药管理局、国家食品药品监督管理局主管、主办的医学专业学术期刊。
九、机关、学校及厂矿等企事业所属医疗卫生单位的级别划分标准原则是:设在县（市)地域内（不含省辖市所属的区)少于150张床位（含150张床位)的按县属医疗卫生单位对待，多于150张床位的按省辖市属医疗卫生单位对待。设在省辖市内的按其主管部门的隶属关系和级别确定。
十、本条件自发布之日起实行。以往规定与本条件不一致的，以本条件为准。
九 宁夏职称评定的时间，评定 *** ，评定条件是什么
首先，职称有很多行业，不知具体你是哪个行业， 以宁夏广告业为例：从11月1日起，凡在宁夏境内登记注册的广告企业和有关新闻、出版等社会组织中专职从事广告经营、策划、创意、设计、 *** 、发布等工作的广告从业人员，均可参与评定。助理广告师考试报名条件：取得广告学专业中专学历，从事广告专业工作满4年；取得广告学专业大专学历，从事广告专业工作满2年；广告学专业大学本科应届毕业生；取得广告学专业大学本科及以上学历或者学位；取得其他专业中专及以上学历，其从事广告专业工作相应增加2年。广告师考试报名条件：取得广告学专业大专学历，从事广告专业工作满6年；取得广告学专业本科学历，从事广告专业工作满4年；取得含广告学专业在内的双学士学位或者广告学专业研究生班毕业，从事广告专业工作满 2年；取得广告学专业硕士学位，从事广告专业工作满1年；取得广告学专业博士学位；取得其他专业上述学历或者学位，其从事广告专业工作年限相应增加2年。 职 称 评 定 一、政策依据
1、 *** 中央、国务院转发《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》的通知（中发[1986]3号）
2、国务院《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》（国发[1986]27号)
3、人事部《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》（人职发[1990]4号）
4、自治区人民 *** 办公厅《转发自治区职称改革领导小组、人事劳动厅〈关于深化我区职称改革工作的实施意见〉的通知》（宁职改 [1996]80号）
二、申报办法
个人申请，经单位核实，按申报程序逐级由人事部门审核签字、盖章后报各评审会。经批准实行职称评聘分开的试点地区或部门，专业技术人员只要符合各系列评审条件，可不受单位参评资格数额的限制。
三、评审系列
1、中级专业技术资格职称任职中实行评审的系列
工程、农业、卫生（非临床专业）、自然科学研究、社会科学、实验、新闻、艺术、图书资料、档案、高等学校教师、党校教师、中等专业学校教师、技工学校教师、中学教师、小学教师（幼儿园教师）、群众文化、文物博物、播音、翻译、教练员、工艺美术、文学创作、公证员、律师。
2、高级专业技术资格职称任职中实行评审的系列
工程、经济、自然科学研究、社会科学研究、农业、卫生、会计、高等学校教师、党校教师、中学教师、中等专业学校教师、技工学校教师、实验、翻译、档案、图书资料、统计、审计、新闻、出版、文博、播音、艺术、群文、体育、工艺美术、作家、公证、律师、计划生育。
四、申报评审专业技术资格应具备的条件
1、热爱祖国、遵纪守法。
2、具备相应的学历、资历条件。
3、在与报评专业相应的专业技术工作岗位上工作（跨系列评审专业技术资格除外），并具备履行相应职责的实际工作能力和业务知识。
4、职称外语、计算机、继续教育考试合格。
5、论文、工作业绩达到要求。
6、具备相应的学历、资历条件。
五、参评人员应提供的评审材料
l、《专业技术资格评定表》（高级一式三份；中级一式二份）；
2、破格晋升人员单行材料1份；
3、《年度考核登记表》；
4、学历证件（原件）；
5、外语（医古文、古汉语）成绩单（原件） ；
6、继续教育考核表(原件)；
7、按评审条件规定提交的论文、论著、著作（原件）；
8、现岗位专业技术资格证书（原件）；
9、现岗位专业技术职务聘任证书（原件）；
10、按规定提交的获奖证书（原件）；
11、评委会需要的其它材料。
六、服务承诺
1、对核定的岗位职数及资格数进行公开。
2、每年对各系列中、高级专业技术资格评审时间做出计划安排；各系列评审及验收工作在计划时间内完成。
3、专业技术资格评审结果以下发文件的形式进行公布。
4、在评审过程中，严格掌握政策，认真执行标准。
5、认真接受社会监督，随时受理群众投诉并为投诉人保密。
七、责任处室
专业技术人员管理处
八、办理时间、地点
时间：周一至周五正常上班时间
地点： *** 办公大楼A－0509室。
*** ：（0951）5013185、5034329、5047771
2019年宁夏优秀乡村老教师评中高级职称不受职数限制
记者近日从宁夏 *** 自治区教育厅获悉，宁夏出台了系列举措保证教师职称（职务）评聘向乡村倾斜，其中包括优秀乡村老教师评聘中高级职称不受岗位职数限制。
据自治区教育工委专职副书记李秋玲介绍，根据宁夏《乡村教师支持计划（－2020年）实施办法》，乡村教师在评聘职称（职务）时不做外语成绩（外语教师除外）、发表论文的刚性要求，重点考察师德素养、工作业绩、一线实践经历。更重要的是，对长期在乡村学校任教且现仍在农村教学岗位上，连续工作15年晋升中级职称，连续工作25年晋升副高级及以上职称，且历年年度考核合格以上，经所在单位研究同意，教育部门审核，公示无异议的，可不受专业技术岗位结构比例限制，直接参加专业资格评审。
与此同时，宁夏也调整了中小学校专业技术岗位结构比例，完善了乡村教师职称（职务）评聘办法，切实向乡村教师倾斜，实现县域内教师岗位结构比例总体平衡。城市中小学教师晋升中高级教师职称（职务），应有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的经历。 ;
