专家组或领导评定有哪些
h2p 关于《化工产业区公路物流港集装箱仓库项目可行性研究报告》评审专家组意见/pp 20xx年1月19日，xx市发展与改革委员会召集交通运输、物流管理、商务等部门的专家，在双狮宾馆3楼会议室对xx市建筑设计研究院编制的《化工产业区公路物流港集装箱仓库项目可行性研究报告》进行了审查，到会专家充分发表意见，形成如下审查意见：/pp 一、该可研报告根据化工产业区发展规划、货源结构和集疏运水平，结合xx市社会经济发展状况、交通运输现状、贸易及运输半径等实际情况，以及化工产业区的公路物流发展的市场条件、地理条件、业务运作、商业发展模式、社会经济效益以及公路物流港集装箱仓库作为xx市物流区域中心的地位和作用，从总体上论证了建设化工产业区公路物流港集装箱仓库对发展xx市物流业的必要性及可行性，提出了物流港集装箱的开发及实施方案，给出相应的经济评价指标。总体上，编制单位在此期间做了大量工作，收集资料较齐全，文本规范，报告内容较详尽，与相关规划及行业规范基本相符，达到可研深度，同意报告予以通过。/pp 二、主要不足及建议：/pp 1、报告中应明确主体站设计年限及站级标准等主要技术/pp 经济指标。/pp 2、报告中应明确建设方案采用的国家标准、规范。并按国家相关标准、规范明确站场功能分区并测算建设规模。/pp 3、建议补充历年来与拟建项目有关的经济社会及运输量主要指标的统计数据及周边企业产量数据，完善吞吐量预测。/pp 4、修改完善周边道路、供水、供电条件相关内容，/pp 5、采用《建设项目经济评价 *** 与参数》(第三版)修改财务评价。/pp 6、建议增加环境保护、节能及消防安全评价内容。/pp 7、报告多处打印错误请更正。/pp 专家组/pp 年1月19日/ph2专家组评审意见 篇2/h2p 关于《水务有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》的专家评审意见/pp 受济南市发展和改革委员会的委托，济南智华咨询有限公司根据国务院《关于加强节能工作的决定》(国发[20xx]28号文)和国家发展和改革委员会令(20xx年第6号)《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》的要求，组织电气、给排水、能源管理等方面的专家对济南市市政工程设计研究院有限责任公司编制的《济南泉城水务有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》(以下简称“节能评估报告表”)进行了函审。专家本着科学、客观、公正、负责的精神，对本《节能评估报告表》进行了认真审阅后形成如下评审意见：/pp 一、评估依据/pp 1、严禁采用 “”相关规划纲要;/pp 2、更新过期作废标准，如：《城市污水回用设计规范》采用GB 50335-20xx《污水再生利用工程设计规范》;更新《3-110kv高压配电装置设计规范》采用GB50060-20xx版;/pp 3、删除本报告未涉及的标准规范，如：《固定资产投资工程项目可行性研究报告及初步设计节能篇(章)编写通则》(Q/CNPC64-20xx)。/pp 二、项目所在地能源供应条件/pp 应明确水厂电力供应的具体变配电站单位、距厂区的距离和方位，并分析其供电容量、现有负荷，说明供应条件是否满足项目后期运行/pp 能源需求。/pp 三、工艺流程与技术方案/pp 1、对于改扩建项目，应对原有工艺、技术方案进行说明，但该节内容主要是改造后的工艺流程与技术方案对能源消耗的影响，须增加相关内容;/pp 2、项目场区东西高差较大，“节能报告表”应补充说明项目原有及新增净水设施平面及高程布置方案，分析如何利用自然高差降低能耗措施及效果;并说明如何处理原有设施与新增设施的关系，尽可能在项目建设期保持正常运营的前提下达到节能降耗的要求。/pp 四、主要耗能工序、耗能设备、辅助生产系统/pp 1、复核生产工艺年运行时间，完善主要用电设备年耗电量计算过程;/pp 2、补充虑膜的产水率数据，并与同行业进行比较，进行先进性分析;/pp 3、对耗电较大的膜滤池，建议增加监测和控制设施，确定合理用电工况;/pp 4、主要水泵耗电量计算统计不完善，应补充遗漏设备;/pp 5、补充工业增加值和万元工业增加值能耗指标，并与省、市相关能耗指标比较分析;/pp 6、明确项目采暖方式为集中供暖或者自设空调采暖，并计算空调运行实际年耗电量;/pp 7、补充节水措施，补充水回用率。/pp 五、节能技术措施、管理措施分析评估/pp 1、该项目能源消耗较大，须组建能源管理体系;/pp 2、增加该项目能源统计、监测等能源计量装置的配置情况。/pp 六、其他/pp 1、请以《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》(国家发改委第6号令)中“节能评估报告表”的编制要求，增加该报告表“总体能耗指标(单位产品能耗、主要工序单耗、单位建筑面积能耗、单位产值或增加值能耗等)”相应内容;/pp 2、项目能效指标分析中，尽可能针对山东省和济南市同类水厂项目进行能耗指标横向比较，分析项目的能效水平。/pp 3、报告按完善、调整后的能源消耗量对项目各单位能耗分析评估。 该项目《节能评估报告表》内容相对完整，深度基本达到要求。经过评审，原则通过济南泉城水务有限公司《分水岭水厂技改工程节能评估报告表》的节能审查。对《节能评估报告表》中存在的问题，请报告编制单位会同建设单位根据专家评审意见做进一步修改和完善后，报评审单位再次审阅。/pp 咨询有限公司/pp 年十一月十一日/ph2专家组评审意见 篇3/h2p 一、总体评价意见/pp 该项目主体内容为--------------------------------，项目符合国家产业政策，对促进当地行业技术进步、扩大就业、增加地方税收，都起到了积极的推动作用。/pp 该项目符合申请条件要求，所提供的如专项、环评、规划、土地等必要支撑性文件基本齐全。/pp 该项目所采用的工艺路线成熟可靠;主要原辅材料可在当地或就近解决;项目产品潜在市场容量较大，与同类产品相比具有一定的竞争优势，该项目的实施预计会取得较好经济效益和社会效益。/pp 项目资金申请报告主要内容基本符合/pp 专家组认为该《申请报告》内容较齐全，专家评审予以通过。建议编制单位应对《申请报告》存在的不足和问题进行修改、补充。/pp 二、不足和建议/pp 1\------------------------------。/pp 2、------------------的产品定位应修改。/pp 3、总图布置及建构筑物中，更好能说明建筑的长、宽、高，及各层层高。/pp 4、补充说明各主要建(构)筑物的结构形式。/pp 5、补充说明当地的风荷载、雪荷载及抗震设防烈度等内容。/pp 6、投资估算应补充单项工程投资估算汇总表、工程建设其它费计算表，细化建筑工程费、设备购置费、安装工程费及工程建设其它费的计算。/pp 7、项目总投资中应增加铺底流动资金。/pp 8、建议补充项目能耗状况、能耗指标、节能措施和节能效果分析的内容。/pp 9、应明确说明项目吸纳当地的就业人数。/pp 10核实该项目立项报告时间的有效性。/pp 专家组/pp 年9月24日/ph2专家组评审意见 篇4/h2p 20xx年8月24日下午，《上杭县古田镇五龙村建设规划)》技术评审会在上杭古田山庄召开。会议由龙岩市城乡规划局戴炎生副调研员主持，参加会议的有上杭县委、县 *** 的领导、县直相关部门代表、古田镇领导及邀请的龙岩市专家(名单附后)。与会专家听取了规划编制单位厦门市城市规划设计研究院的方案介绍后，进行了认真讨论，形成如下意见：/pp 一、总体评价该规划资料收集翔实，分析研究到位，定位准确，编制深度符合《福建省村庄规划导则》的要求，规划充分体现和突出五龙村特色，成果具有一定前瞻性，规划文件完整，建议原则予以通过,经修改补充完善后可按程序报批。/pp 二、具体意见1、建设规划应与《古田综合改革建设试点镇总体规划》、古田镇旅游等相关规划进一步衔接，特别是规划期限、公共设施、市政设施、空间管制等方面内容。2、规划编制应补充社会经济发展方面的内容，人均建设用地指标控制在150平方米以内。3、整治规划应按《福建省村庄规划导则》的要求完善，补充近期整治行动计划表和整治规划图。4、五龙村新建的建筑空间组合应采用院落式布局，在空间肌理上“无缝”融入五龙村，体现乡土、地域及文化特色，挖掘并适当预留村庄发展用地，白莲塘等区域应进行相应的梳理和整治。5、延续五龙溪和五龙村优美自然的生态肌理，绿化及景观构建不宜采用城市园林手法进行处理，应加强保护山体、溪流和田园风光。6、建筑和景观进一步细化并体现地方特色，村庄风貌整治应提炼出简约、经济的改造模式使其更具可操作性。7、道路交通组织及道路线型应进一步优化，适当拓宽五龙溪沿溪道路，完善道路竖向、综合管线等内容。/pp 附：专家组成员组长：谢/pp 成员：/pp 年八月二十四日/ph2专家组评审意见 篇5/h2p 由马树超主持的“新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究”， 作为上海市教育科研规划项目，经过近两年的研究与实验，取得了丰富的成果。专家组特提出如下鉴定意见：/pp 该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。它抓住了当前我国社会转型期，人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实，在国际化和信息化的开放性大背景下，结合职业教育的特色和上海地区的特点，借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的 *** 途径，对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究，为 *** 部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。/pp 该课题成果思路清晰，内容充实，结构完整，资料丰富， *** 科学，分析客观。总报告与各专题报告互为补充，科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合，发挥了课题组成员的集体力量，进行了多方位、多角度的探索性研究。该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。由于组织了大量的专题调研，在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实，此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验，充分体现了应用性研究的特点。/pp 该课题总报告主要论点视角独特，具有一定的开拓性和创新性。报告中提出的不少鲜活而有特色的观点，例如提出“职业道德风险”的理论概念，对道德教育体系和职业道德教育属性的分析，拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议，不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质，而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。/pp 从报告中可以看出，该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究，而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动，几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用，形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点，从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。所涉及的职业道德教育新思路，既适合于当前上海的广大职业学校，且对我国其他地区职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义。因此，本课题不但充实了职教理论，也充实了德育理论，为今后我国职业道德教育的持续深入探索奠定了坚实的基础。/pp 总之，专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求，并达到国内领先水平，一致同意通过评审。希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究，继续完善各种不同特色的实验模式。建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送 *** 机构，并将课题全部成果整理修改后正式出版；同时建议市级行政部门采纳报告中具有操作意义的对策建议。/p/div
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中级职称评委会是谁
职称评审委员会一般由七至三十一人组成，高级职称评审委员会一般由二十五人以上组成，中级职称评审委员会一般由二十人以上组成，初级职称评审委员会一般由七人以上组成。采取领导和群众推荐相结合的办法，酝酿后，高、中、初级评审委员会成员分别由省、市、县人事(职改)部门审核批准。职称评审委员会主要由专业技术人员组成。评审委员会设主任一人，副主任一至二人，均为专业技术水平较高的专家。省级职称评审委员会由担任高级专业技术职称的专家组成(其中中青年专家应占一定比例)；市(地)级评审委员会主要由担任中级以上专业技术职称的专业技术人员组成，担任高级专业技术职称的专业技术人员一般不少于1/2；县级评审委员会主要由中级以上专业技术职称的专业技术人员组成。中级职称评审委员会。评审委员会成员除具有较高的专业技术水平外，还必须是责任心强、作风正派、工作公道的同志。行政领导一般不参加评委会。
中级职称评定条件：1.大学本科毕业从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上；2.大学专科毕业从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上；3.中专(高中)毕业从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上；4.初中以下学历事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。
李增林的介绍
李增林，出生于1935年2月，1958年8月北京师范大学中文系毕业。政协宁夏 *** 自治区第七、八届委员会副主席，中国民主同盟第六、七、八届中央委员，民盟宁夏区委会五、六届副主委，七届主委，原西北第二民族学院首任院长，教授。
宁夏专业技术人员职称评审？
『壹』 宁夏2015年水利副高职称评审通过人员名单是否己公布
1.“专业技术资格评审表”一式二份。
2.“当地市区申报中级职称人员情况简介表”一式二份。 3.任职期内的专业工作情况，考核情况、业务培训及继续教育证书。
4.任现职以来的技术工作业务总结。
5.任现职以来的专业技术成果及其获奖情况、专业技术项目完成情况、高新技术成果转化情况以及新产品开发、推广等方面的资料。
6.任现职以来的本专业（学科）正式发表的论文2篇、或研究报告等2篇以上。
7.职称计算机应用能力考核合格证原件和复印件。
8.学历证书、学位证书、现职称评审申报（初定）表或批文、专业技术资格证书的原件和彩印件。
9.有效劳动合同、聘约、劳动手册原件和复印件。
10.身份证原件和彩印件，大一寸免冠照片一张（资格证书用）。 11.材料目录及评委会需要的其他材料。
申报材料应当按要求提供原件，各市（区）局职称办应对各类证书、作品复印件与原件进行核对，核对后在复印件上签署核对无误的字样，验证人签字并加盖公章。
不具备规定学历、资历的人员需报送符合有关破格条件的材料及填写破格答辩表。
上述材料除1、2项外，其余均按规定装订在“专业技术职称评审材料”内。增补材料作为附件另外装订。 四、报送评审材料的要求
1.各单位、各部门要严格按照省市职称办有关文件的规定，认真做好评审材料的核实工作。学历、资历、职称计算机成绩等都必须真实且符合省职称工作领导小组印发的资格条件规定。材料书写要清晰、工整，材料装订要规范，手续要完备齐全。按照属地原则，无主管部门单位的专业技术人员的评审材料应经所在区人事局职称办审核盖章后送市职称评价中心。
2.技术业务工作总结要全面、真实客观地反映申报人任职以来的工作情况、业务能力、技术水平和工作业绩。总结一般可分为五个部分：一是个人简历；二是参加过何种继续教育（培训、进修、学习）
『贰』 宁夏专业技术人员继续教育在线学习平台公需课学习完成后为什么不显示
我也遇到同样情况，今年评职称受到严重影响，到底该找哪个部门解决这件事，有 *** 我可以咨询吗？
『叁』 宁夏专业技术人员继续教育在线是哪个网站
公需科目继续教育学习只要是国家规定评定职称需要，每年需要20学时的公需科目继续教育，不参加公需科目继续教育是没有法评定职称的。
『肆』 宁夏中宁职称怎么申报
职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
评审种类
职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。
高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
职称评审流程说明
一、 系统根据现人事档案信息自动过滤可申报职称的人员，发送待办事项给所在部门的管理员
人员过滤条件：
1、申报正高级职务任职资格：大学本科及以上学历毕业或取得学士及以上学位，并且担任副高级职务满5年。
2、申报副高级职务任职资格者：本科担任中级职务满5年；硕士担任中级职务满4年或从事本专业技术工作满10年（硕士的入学时间开始）；博士担任中级职务满2年或从事本专业技术工作满8年（硕士的入学时间开始）。
3、申报中级职务任职资格者：大专担任助理级职务满5年；本科担任助理级职务满4年；硕士担任助理级职务满2年。
4、申报助理级职务任职资格者：中专担任员级职务满4年；大学专科担任员级职务满2年；本科从事专业技术工作满1年。
//wenku./link?url=NyBeGJ5lqdp_ODiZwDQwKkQ3tPgzH--H3iRHfUCfd3K6uVafXxKPBOHKAu
『伍』 宁夏评高级职称需要继续教育课时多少
《意见》规定，参加2016年高、中级专业技术任职资格评审的专业技术人员，须完成以下规定的继续教育：申报副高级及以上专业技术职务任职资格的，审验近5年(2011-2015年)继续教育学时，总学时须累计360学时，其中须完成《专业技术人员创新案例》《心理健康与心理调适》《学术道德与学术规范》和《专业技术人员团队建设与创新》(或《专业技术人员能力建设读本》)等4门公需课的学习；申报中级专业技术职务任职资格的，审验近4年(2012-2015年)继续教育学时，总学时须累计288学时，其中须完成《学术道德与学术规范》和《专业技术人员团队建设与创新》(或《专业技术人员能力建设读本》)等2门公需课的学习。公需课每个课程按照30学时计算。继续教育专业课学习内容必须结合本职工作，学习与所从事专业有关的新理论、新技术、新 *** 、新信息的内容。
『陆』 宁夏专业技术人员继续教育在线学习平台公需课学习完成后为什么不显示
公需科目继续教育学习只要是国家规定评定职称需要，每年需要20学时的公需科目继续教育，不参加公需科目继续教育是没有法评定职称的。
2022年宁夏卫生系统高级职称评审结果什么
2022年卫生高级职称评审如下：
具体通知：
一、评审人员范围
凡在我市从事临床医疗、疾病预防、卫生监督、卫生保健、计划生育等工作的卫生专业技术人员，可不受户籍、所有制、身份、档案的限制，符合相应条件均可报名参加考试和评审。申报人员应当为本单位在职的专业技术人才，离退休人员不得申报参加职称评审。
二、评审权限
（一）经省人社厅核准，市卫生健康委组建大连市卫生系列高级专业技术资格评审委员会和大连市卫生系列（中医）高级专业技术资格评审委员会，分别负责全市卫生系列副高级专业技术资格评审。
卫生系列下设临床医学、临床医技、临床护理、药学、预防医学、妇幼保健学、医学管理学共7大类75个评审专业。卫生系列（中医）下设中医、中西医结合、中药、中医护理等4大类60个评审专业。《辽宁省卫生系列高级专业技术资格考试与评审专业目录》详见附件1。
（二）卫生系列正高级专业技术资格和卫生系列（中医）正高级（含蒙医学副高级）专业技术资格评审由辽宁省卫生系列高级专业技术资格评审委员会和辽宁省卫生系列（中医）高级专业技术资格评审委员会进行评审。
（三）经省人社厅核准的市属自主评审医院，自主开展卫生系列高级专业技术资格评审。不能开展自主评审的市属三甲医院，卫生系列正高级专业技术资格由辽宁省卫生系列高级专业技术资格评审委员会和辽宁省卫生系列（中医）高级专业技术资格评审委员会进行评审，
卫生系列副高级专业技术资格由大连市卫生系列高级专业技术资格评审委员会和大连市卫生系列（中医）高级专业技术资格评审委员会进行评审。
三、评审标准
（一）基本条件
遵守国家宪法和法律，贯彻新时代卫生与健康工作方针，自觉践行“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，具备良好的政治素质、协作精神、敬业精神和医德医风。身心健康，心理素质良好，能全面履行岗位职责。
（二）申报人员除符合上述基本条件外，应分别具备以下条件：
1.主任医（药、护、技）师：取得与所申报专业相应专业本科及以上学历或取得相应专业学士及以上学位后,从事副主任医（药、护、技）师工作不少于5年。
2.副主任医(药、护、技)师：
（1）取得与所申报专业相应专业本科及以上学历或取得相应专业学士及以上学位后，从事主治(管)医(药、护、技)师工作不少于5年;取得相应专业博士学位后，从事主治(管)医(药、护、技)师工作不少于2年;博士后流动站合格的出站人员。
（2）根据省人社厅、原省卫生计生委《关于进一步改革完善基层卫生专业技术人员职称评审工作的实施意见》（辽人社职〔2016〕84号），取得与所申报专业相应专业大学专科学历后,聘任中级专业技术职务满7年，
且在县(区)级及以下医疗卫生机构从事卫生专业技术工作满20年，现在乡镇卫生院、社区服务中心等基层医疗卫生机构工作的人员可正常申报副高级职称。
（3）根据《大连市人民 *** 办公厅关于贯彻落实改革完善全科医生培训与使用激励机制的意见》（大政办发〔2018〕159号），对长期扎根低收入村和偏远海岛基层医疗卫生机构的全科医生，可突破学历等限制破格晋升职称。
全科专业住院医师规范化培训合格、取得中级职称后在低收入村和偏远海岛基层连续工作满10年的，可经职称评审委员会考核认定，直接取得副高级职称，
取得的副高级职称原则上限定在基层医疗卫生机构聘任，由基层医疗卫生机构向上级医疗卫生机构流动时，应取得全省或全市统一的高级职称。
3.申报临床、口腔、中医、公共卫生类别的医师和护理人员，除应具备相应的学历和资历条件外，还要依据人力资源社会保障部 国家卫生健康委国家中医药局《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2021〕51号）文件规定的工作数量要求，
填报《晋升卫生系列（医师、护理）高级职称业务工作量统计表》。
4.申报护理专业人员应具备《护士条例》、《护士执业注册管理办法》规定的执业准入资格，取得《护士执业证书》，并按规定进行注册。
5.申报主任医师和副主任医师资格人员应具备《执业医师法》、《医师执业注册管理办法》规定的执业准入资格，取得与报评专业执业类别相对应的《医师资格证书》和与报评专业执业范围相对应、与申报人员所在机构一致的《医师执业证书》，并按规定进行注册。
6.申报卫生技术管理高级专业技术资格还需符合下列条件：
申报副高级需在管理岗位累计工作不少于15年;或担任中层领导不少于5年;或担任单位领导班子成员不少于3年。申报正高级需在管理岗位累计工作不少于20年,或担任中层领导不少于10年;或担任单位领导班子成员不少于5年。
7.因工作岗位变动,需在医、药、护、技之间平转到现工作岗位的中级专业技术资格人员,从事现申报专业工作须满2年(如平转有准入资格的专业,时间从取得执业注册时间算起)。平转后的中级专业技术人员申报副高级专业技术资格须从事平转后主治(管)医(药、护、技)师工作不少于5年。
因工作岗位变动,需在医、药、护、技之间平转到现工作岗位的副高级专业技术资格人员,须取得同一级别专业技术资格满3年,从事拟申报专业工作满3年(如平转有准入资格的专业,时间从取得执业注册时间算起)。
平转后的副高级专业技术人员申报正高级专业技术资格须从事平转后副主任医(药、护、技)师工作不少于5年。
已取得正高级专业技术资格的人员不可再转评其他专业。
8.凡在医疗机构中取得执业药师资格并聘任主管药师人员,应参加全国卫生专业技术资格考试取得主管药师资格后,方可申报上一级卫生专业技术资格,其任主管药师时间可从取得执业药师时间算起。
9.2002年至2008年通过省内“双四”考试取得中级专业技术资格人员申报副高级专业技术资格条件:
葛洪义是怎么上大学的
葛洪义 男，生于1960年，浙江宁海人。1976年12月参军，1980年5月至8月当工人，1980年9月至1987年就读于西北政法学院，先后获得法学学士、法学硕士学位，毕业后留校任教，2002年获得中国社会科学院法学博士学位。1991年、1996年先后破格晋升为副教授、教授。现任西北政法学院法学研究所所长，西北政法学院法学理论学科点负责人,中国政法大学博士生导师。兼任中国法学会法理学研究会副会长，陕西省法学会法理学专业委员会委员，吉林大学理论法学研究中心研究员，1999年5月至8月任香港城市大学高级研究员。曾获第七届陕西省十大杰出青年、陕西省新长征突击手标兵、陕西省教委系统教书育人先进个人等荣誉称号，是陕西“三五”人才工程第二层次人选。
葛洪义教授在我国法学理论界关于法律与理性、法律 *** 、法律价值、权利本位、法学家文化品位、法律职业等重大理论问题的形成与讨论过程中发挥了重要作用。目前研究方向主要是法律本体论与法律 *** 论。近年来，葛洪义教授先后主持国家哲学社会科学基金项目一项，司法部重点项目、一般项目各一项，与香港城市大学合作研究项目一项。主要学术成果有《法与实践理性》（个人专著）、《探索与对话——法理学导论》（个人专著）、《法律与理性——法的现代性问题解读》（个人专著）。担任主编、副主编的教材有《法理学》、《马克思恩格斯法律思想述要》等八部，其中担任主编、副主编的教材中有三部分别为司法部、教育部统编教材。近年来在《中国法学》、《法学研究》、《政治与法律》、《法律科学》、《中外法学》、《比较法研究》等10余种刊物上发表论文近50篇，其中多篇被《新华文摘》、中国人民大学复印资料《法学》、《法理学·法史学》、《高等学校文科学报文摘》等转载、转摘。获司法部优秀科研成果一、二等奖各一项，教育部优秀教材一、二等奖各一项，陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖一项，陕西省法学会优秀科研成果奖多项。
