国企职称评定条件及流程
1职称的评定条件有哪些
高级：
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1、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
2、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
中级：
1、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
2、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
3、初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
4、中专(高中)毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
助理级：
1、大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
2、大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
3、高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
4、中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
5、初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
2职称评定流程
1、网上搜索“xx省职称管理系统”。如果自己以前注册过，直接输入账户和密码登录即可，如果没有注册过，那就需要重新注册一个，点击下方的注册处，进行注册。
2、登录之后，进入系统，将自己需要填写的信息，填写好后，点击“进入申报页面”。
3、进入申报页面的左侧，会出现一栏选项，按照顺序，之一个是填写的要求，要认真的看好后，点击第二个“信息填写”，进入到里面，会出现各种表格，也是按照顺序，依次填写完整。
4、所有的都填写完整后，点击“信息提交”。会出现一个提交的界面，先点击之一个“存储并审核数据”，然后再点击“提交所在单位审核”。
5、根据开始界面所提示的要求，点击“报表打印”处，将需要的报表打印出来。
3评职称有什么作用
1、体现个人能力职称是专业技术人员学术、技术水平的标志，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。
2、升职加薪在国企事业单位，职称评定是考核人才工资待遇的根本。
3、求职职称是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。职称表明求职者具有从事某一职业所必备的学识和和经验，企业把职称作为考核求职者能力的一个参考，有助于人才获得一个好的薪资待遇。
职称评定条件及流程
职称评审流程可以分为这几个步骤：
1、进行个人条件的审核：看你的条件是否符合要求，以及可以申报的专业都有哪些。
2、提交材料进行审核：看申报资料是否齐全，有没有错漏，能不能进行申报等。
3、正式进入申报程序。
4、进行公示，查看是否通过：如果通过了，就表示可以出证了。
条件审核
在参加职称评审之前，首先是看看自己条件是否符合，可以申报什么专业的职称评审。
职称评审条件主要是围绕着学历和年限这两项要求去展开，学历与工作年限挂钩，申报人的学历越高，对工作年限就越有优势。
不同的职称，有不同的学历和工作年限要求，具体的个人可以参考回当年度的职称文件通知。
职称评审的流程是什么？
中级职称评定流程：
1、确认申报条件：首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验。
2、安排：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，由我处对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。
3、申报：要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。
4、审核：认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。
5、上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。
6、公示：按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示。忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性。
7、证书发放：证书下来之后，之一时间通知学员查询，领取证书。
申报条件
助理级：
1、大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
2、大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
3、中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
4、高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
5、初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
以上内容参考 百度百科-职称评审
内蒙古2021年职称评定是什么?
内蒙古2021年职称评定是对人才品德、能力和业绩的评价导向。
各单位在开展职称评审时，要体现深化职称制度改革精神，克服“唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项”等倾向。继续设置论文条件的系列(专业)，推行代表作制度，重点考察研究成果、业绩贡献及作品创作质量，淡化论文数量要求。
内蒙古2021年职称评定申报材料：
1、填写《职称评审表》一份（认真填写个人基本信息及相关培训工作经历）。
2、身份－证复印件和学历毕业证复印件，相关荣誉证复印件。
3、近期2寸照片。
4、申报中级职称，高级职称需提供现有职称复印件。
5、期刊论文，继续教育。
