沈阳工业大学工程学院在哪个区
一、沈阳工业大学工程学院在哪个区
沈阳工业大学工程学院是在沈阳市经济技术开发区,具体地址在辽宁省沈阳市经济技术开发区沈辽西路111号,该校是一所经国家教育部批准备案的以工为主的多科性研究应用型大学。
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二、沈阳工业大学工程学院简介
沈阳工业大学是一所以工为主的多科性研究应用型大学,始建于1949年,1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学,原为国家机械工业部所属院校,1998年起由中央和地方共建,以辽宁省管理为主,在“双一流”建设中被列为全省冲击国内一流大学重点建设高校。
学校由位于辽宁省沈阳市的中央校区、兴顺校区、国家大学科技园和位于辽阳市的辽阳分校组成,总占地面积158.99万平方米,校舍建筑面积76.92万平方米。办学主 *** 置坐落在有“东方鲁尔”美誉的沈阳市铁西区,中央校区(主校区)位于沈阳市装备制造业聚集的国家级经济技术开发区,毗邻中国制造2025与德国工业4.0战略对接的重要载体中德高端装备制造产业园,占地面积95.8万平方米,建筑面积50.81万平方米。
学校设有19个学院、2个教学部和2个工程实训中心,共设59个本科专业、11个专科专业。现有普通本科生17860人,硕士研究生3532人,博士研究生399人,专科生1485人,成人教育学生9854人,外国留学生186人。近三年,毕业生年均初次就业率93.18%,年终就业率94.63%。
学校现有师资队伍1310人,其中教授244人、副教授431人、讲师610人,博士生导师200人、硕士生导师657人。具有博士学位的教师占师资队伍总数的36.4%,具有硕士和博士学位的教师占师资队伍总数的87.1%,具有高级职称教师占专任教师的比例为51.5%。在领军人才方面,拥有中国工程院院士2人,国家级百千万人才工程人选2人,国家“*”科技创业领军人才2人,中科院“*”入选者1人,国务院 *** 特殊津贴获得者18人,辽宁省高等学校攀登学者4人,辽宁省百千万人才工程百人、千人层次人选70人,辽宁特聘教授10人,辽宁省优秀专家8人,辽宁省教学名师16人,辽宁省“高层次人才培养支持计划”科技创新领军人才1人,辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才3人。
学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权。现有博士学位授权一级学科5个,硕士学位授权一级学科20个,其中国家重点二级学科1个(电机与电器),辽宁省一流大学重点建设一流学科4个(电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术),博士后科研流动站4个(电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术)。设有金融、电子信息、机械、材料与化工、能源动力、土木水利、工商管理、会计和工程管理9个专业学位类别。2010年获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位,机械工程领域获“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”。
学校牢固树立教学工作中心地位,以人才培养供给侧改革为抓手,着力创建一流本科教育。精心打造品牌特色专业,4个专业入选全球工程教育之一方阵,5个专业入选辽宁省一流本科建设专业,现有国家之一类特色专业建设点5个,教育部本科专业综合改革试点专业2个,教育部“卓越工程师培养计划”试点专业7个,辽宁省示范性本科专业8个,辽宁省本科综合改革试点专业4个,辽宁省本科工程人才培养模式改革试点专业3个,辽宁省重点支持建设专业2个,辽宁省本科优势特色专业4个,辽宁省本科课程体系国际化试点专业1个。积极探索课程和教材改革,现有省级精品课24门,省级视频公开课3门,省级资源共享课13门;“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材5部,“十二五”普通高等教育本科省级规划教材20部。
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市级拔尖人才荣誉对于评职称有用吗
当然有用了，这个荣誉对于评职称有加分的影响，这是肯定你的教学成绩突出。
辽宁省人事厅职称处
人事厅和劳动厅已经合并为辽宁省人力资源和社会保障厅。
专业技术人员职称处的职责是：
负责推进全省专业技术人员职称改革工作；拟订全省各类专业技术资格评审标准；负责管理全省高级专业技术职务任职资格评审委员会；实施国家专业技术职业资格制度；完善专业技术资格考试制度和专业技术职务聘任制度；审批全省高级专业技术职务任职资格；拟订全省事业单位专业技术岗位结构比例，岗位数额，并负责省属事业单位专业技术职务聘任工作；指导全省专业技术资格评审和考试工作。� 报卷地点：省人才中心305房间（沈阳市和平区哈尔滨路50号）
联系 *** ：024-22503874
职称处咨询 *** ：024-22959120
大连哪所三表或者高职学校比较好
大连医科大学
坚持以教学为中心，不断强化教学意识，努力建设一支高水平的教师队伍。
学校高度重视师资队伍建设，1996年学校召开第二次师资工作会，明确提出我校今后一个时期师资队伍建设的目标和任务。2003年学校召开第三次师资工作会，进一步突出师资队伍建设的重要性，明确师资队伍建设的任务与措施。2004年学校召开了首次人才工作会，对以师资、干部队伍为主体的人才队伍建设做出全面部署。2007年学校召开五届三次职代会，通过了学校师资队伍建设“十一五”规划，进一步明确了学校师资队伍建设的指导思想和措施。
学校切实加大投入，为师资队伍建设提供充足的经费保证。学校设立了人才建设专项基金，成立了人才建设专项基金管理委员会，完善了经费投入与管理制度。2004年以来，学校用于师资队伍建设经费累计达到1400 多万元。其中高层次人才引进，投入资金508万元；配套省优秀人才支持计划、学科带头人、拔尖人才等奖励资助262万元；选拔、培养校级中青年学科带头人和青年骨干教师，投入100万元；通过中德合作培训项目、牛津培训项目等，境外培训教师35人，投入经费180余万元；教师国内进修培训129人次，通过岗前培训和专项培训教师500余人次，培训经费80余万元；鼓励教师提高学历学位，并在学费上给予支持，近年来为在职攻读博士、硕士学位教师减免或报销学费300多万元。
加大人才引进力度。在提高引进人才待遇的基础上，强调高学历、高职称的前提下，进一步量化了人才的业绩标准。以重点学科建设为平台，汇聚高层次人才队伍。学校以学科建设为龙头，以教学为骨架，以科研为支撑，筑巢引凤，筑巢育凤，为高层次人才汇聚搭建厚实宽广的平台。近年来，学校共引进人才29人，其中留学归国16人，他们在学校的教学、科研、学科建设等方面上发挥了重要作用。
实施系统人才培养计划，构建合理人才梯队。学校十分重视中青年骨干教师的培养工作，先后出台了《大连医科大学中青年学科带头人和优秀青年骨干教师选拔方案》、《大连医科大学中青年学科带头人和优秀青年骨干教师管理办法》、《大连医科大学教师培训工作暂行规定》、《大连医科大学关于在职职工攻读学位的暂行规定》等相关文件，加大对中青年骨干教师的培养力度，鼓励中青年骨干教师到国内外著名大学或科研机构进修、学习，开阔学术视野，完善知识结构，加快成长步伐。广大中青年骨干教师活跃在教学科研的之一线，成为师资队伍的中坚力量。
学校高度重视教师的在职培训工作，先后制定了《大连医科大学教师培训工作暂行规定》、《大连医科大学教师岗前培训实施方案》等文件，坚持对新教师实行岗前培训，几年来，通过加强管理、加强对授课教师的培养及不断改革授课内容和形式，使本校新教师岗前培训取得良好的效果。切实加强教师的外语培训，先后有164名教师参加了外语培训，从而提高了我校双语教学的水平。有计划组织教师到境外进修，提高业务水平，目前在国外学习、进修、访问的教师共有52人。近年教师国内进修培训129人次，参加各类中短期培训500余人次。
2003年学校修定了《大连医科大学关于在职职工攻读学位的暂行规定》，进一步加强政策引导，加大经费投入，鼓励教师在职攻读博士、硕士学位，几年来学校本部共有39名教师在职攻读博士学位，102名教师在职攻读硕士学位，两所临床医院共有166名教师在职攻读博士学位，402名教师在职攻读硕士学位，学校减免或报销学费300多万元。
拥有一支数量充足、结构合理、素质优良、能满足学校教学、科研发展需要的高水平的师资队伍。
全校有教师491人，其中教授96人，副教授131人，博士生导师60人，硕士生导师493人。具有高级职称的占师资队伍总量的46.24％；具有硕士以上学位的有349人，占师资队伍总量的71.08％；师资队伍中45周岁以下的有418人，占师资队伍总量的85.14％；具有外校培养经历的有264人，占师资队伍总量的53.77％。学校教师队伍职称结构合理、学历层次较高、年龄结构均衡、学缘结构多元、朝气蓬勃、充满活力，为学校教学、科研水平的提升提供了坚实的人才支持和保障。两所直属附属医院，集临床教学、医疗服务与科研工作于一体，医院医疗设备先进，技术力量雄厚，有793人具有正、副高级职称，为临床教学创造了良好的教学条件。
目前，学校获全国五一劳动奖章获得者2人，国家有突出贡献中青年专家2人，享受国务院 *** 特殊津贴专家81人，全国优秀教师2人，南丁格尔奖章获得者1人，卫生部有突出贡献中青年专家3人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，霍英东教育基金会高等院校青年教师（教学）奖6人；辽宁省劳动模范5人，辽宁省五一奖章获得者4人，辽宁省有突出贡献专家3人，辽宁省优秀专家8人，辽宁省优秀教师12人，辽宁省教学名师2人，辽宁省“百千万人才工程”百人层次38人，千人层次55人，辽宁省普通高校学科拔尖人才1人，辽宁省普通高校中青年学科带头人3人，辽宁省普通高校优秀青年骨干教师 42人，辽宁省高等学校优秀人才支持计划6人；大连市优秀专家36人，大连市优秀教师27人等。
沈阳药科大学教务处入口：http://jwc.syphu.edu.cn/
沈阳药科大学教务处入口：
沈阳药科大学1931年诞生于江西瑞金，其前身为中国工农红军卫生学校，是一所具有光荣革命传统的高等药学学府。学校总占地面积143.45万平方米，总建筑面积约74.9万平方米。其中校本部（文化路）校区占地面积21.5万平方米，建筑面积约17.9万平方米；铁西校区占地面积1.6万平方米，建筑面积约1.7万平方米；南校区（本溪高新区）占地面积120.35万平方米，建筑面积约55.3万平方米。
学校目前已发展成为多学科、多层次、多形式教育的高等药学学府，设有药学院、制药工程学院、中药学院、生命科学与生物制药学院、工商管理学院、医疗器械学院、功能食品与葡萄酒学院、无涯学院、社科与文体学院和继续教育学院10个学院。现有在校研究生2625名（博士463、硕士2162）、本科生7932名、成人函授生4902名。学校荟萃了众多的专家学者。在1133名教职工中，专任教师592名，其中正高级职称138人（教授134人），副高级职称247人（副教授222人）。现有国家工程院院士1人，国家特聘专家2人，“*”科技创新领军人才1人，“*”特聘教授1人，“百千万人才工程”国家级人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者1人，国务院药学学科评议组成员1人（召集人），中科院“百人”1人，国务院特殊津贴获得者13人，教育部有突出贡献的中青年专家1人，教育部首届青年教师奖1人，全国优秀科技工作者2人；辽宁省领军人才1人，辽宁省优秀专家12人，辽宁省攀登学者6人，辽宁省特聘教授21人，辽宁省中青年学科带头人2人，辽宁省“院士后备人选培养工程”第二批人选1人，辽宁省优秀教师4人，辽宁省百千万人才工程百层次人选40人，“兴辽英才计划”领军人才5人、青年拔尖人才4人、高水平创新创业团队2个。
学校始终以医药及相关行业发展需求为导向，围绕学校办学定位、突出药学学科优势、坚持药学教育主线，适度拓展本科专业布局，持续优化本科专业结构，逐步形成了以药为主，跨医、工、理、管、经5个学科门类10个专业类的本科专业结构布局。共设置20个本科专业，5个成人本专科专业。有国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地。有5个国家级特色专业，1个国家级人才培养模式创新实验区；19门次国家级精品课程、精品开放课程、双语教学示范课；3个国家级实验教学示范中心、校外实践教育基地；3个国家级教学团队，1名国家级教学名师。有省级各类示范专业和改革试点专业项目34项，省级各类精品和示范课程48门次，省级各类实践教学项目28项，省级教学团队、教学名师奖、精品教材36项。获得国家级教学成果奖4项、省级32项。
学校是国家批准有权授予博士学位、硕士学位和招收港、澳、台地区学员及外国留学生、国内高中保送生的院校。现有博士后流动站2个（药学、中药学），一级学科博士学位授权点2个,二级学科博士学位授权点19个，一级学科硕士授权点8个，二级学科硕士授权点53个，硕士专业学位授权点4个。药剂学科为国家级重点学科，获批辽宁省“双一流”首批重点建设高校，药学、中药学两个学科入选“一流学科”。学校学科布局合理，特色鲜明，国内外学术影响力不断提升。根据1月ESI最新发布的数据，学校在全球高校和研究机构中排名1745位，进入世界前0.29%,全国排名第107位。3个学科稳定进入ESI全球前1%，其中，药理学与毒理学科进入全球前千分之一，世界排名71位、国内第6位，是辽宁省属高校中唯一进入全球前千分之一的学科。我校6名教授再次入选2018 Elsevier中国高被引学者榜单，连续五年在“药理学、毒理学和药剂学”领域排名全国之一。USNEWS全球大学专业排名中，我校药理学与毒理学科排名世界第99位、国内第9位。我校主办的《亚洲药物制剂科学》（Asian Journal of Pharmaceutical Sciences，简称AJPS）学术期刊影响因子为4.56，是国内之一本被SCIE收录的药剂学学术期刊。《沈阳药科大学学报》和《中国药物化学杂志》也已成为国家药学类核心期刊。
学校始终坚持“以药学为特色，注重应用基础与技术研究，鼓励学科交叉与颠覆性技术创新，兼顾基础研究”的科技发展战略，以服务国家战略和区域发展为科研方向，构建了技术研发、成果孵化、成果推广三大科技创新体系，在技术创新和成果转化方面形成了独特的优势。建有涵盖临床前创新药物研发完整技术链的重点实验室、技术平台、工程技术中心58个，其中，辽宁省国家重大新药创制综合平台1个，基于靶点的药物设计与研究国家教育部重点实验室1个，中药质量控制技术国家发改委地方联合工程实验室1个。
学校立足前沿科学和产业技术需求，深入开展协同协作、联合攻关，在多相脂质体、粉体学、中药质量化学模式识别、脑科学研究、“配体包埋式”主动靶向纳米粒等领域居国内外领先水平，其中脑科学研究领域的相关成果在《自然》杂志子刊上发表。先后获得国家科技进步一等奖1项，国家科技进步二等奖2项，国家发明三等奖1项；向省内外医药企业 *** 新药证书137项，其中一类新药10个，为国家及区域医药行业、经济建设发挥了重要作用。学校联合地方 *** 、科研院所、制药企业，共同搭建产学研合作平台，实现科研成果与科研人才的有效供给。牵头成立国家创新药物产学研战略联盟、辽宁省现代制药产业校企联盟、辽宁省生物医药产业共性技术创新战略联盟、辽宁省生物医药产业协同创新战略联盟，省内成员单位近100家。本溪药物研究院先后接待美国明尼苏达大学等多所国际知名学府和科研机构专家和留学生的交流访问活动，营造了良好的学术交流氛围。
学校积极开展国内外学术交流与合作，先后与国内一些知名大学签订了合作办学协议，实现资源共享；与美国、日本、英国、俄罗斯等19个国家和地区的69所高等院校及科研机构建立了合作关系。
新时期，沈阳药科大学以,制定了面向大健康领域，加快建设特色鲜明、多学科交叉、国际知名、国内一流的药科大学发展目标，明确了以教育教学为中心，以人才培养、科学研究、服务社会为职能，以“团结、勤奋、求实、创新”的校训及红色基因、红色传统为文化传承，开创学校事业发展的新局面，为东北地区经济和社会发展、为我国高等教育事业发展、为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献。
******的沈阳药科大学洋溢着更加自信的新气象、奋力实现新作为！
辽宁省实验中学北校的领导成员
孙德峰
现任职务：辽宁省实验中学副校长、辽宁省实验中学分校（北校）校 长
1965年7月出生， *** 党员，中学地理特级教师，辽宁省优秀青年教师。曾被授予“辽宁省优秀青年教师”、“皇姑区优秀班主任”、“皇姑区先进班主任”、“皇姑区优秀青年教师”、“沈阳市优秀考务工作者”、“辽宁省教育厅直属机关优秀党员”等称号。孙德峰同志毕业于东北师范大学地理系，1988年以优秀毕业生身份分配到辽宁省实验中学，曾担任7年的班主任工作、12年的年级主任工作和1年的教务处副主任工作，曾被辽宁省 *** 授予“特级教师”称号。孙德峰同志工作认真负责，爱岗敬业，治学严谨，勇于探索，在辽宁省中学地理学科领域卓有成就。多次参加省 、市、区竞赛课，均获优秀示范课或一等优秀课。多次应邀赴外地讲学或讲座，多次参加省教育厅组织的送教下 乡活动，示范课受到好评。多次应邀在辽宁电视台和辽宁教育电视台的“空中课堂”节目中讲课。主持或参与的 国家及省级科研课题“关于高中生群体自主探索活动模式的研究科研项目”、“多种办学体制研究”、“五·四学制实验”、“高中地理教学课程资源的研究”、“德育实效性的研究”、“思维规律和思维训练的研究”等均 获得国家及省级一等奖。撰写的论文“浅谈中学地理教学实施素质教育的途径”、“浅谈地理实验教材的特点及试教办法”、“如何在地理课堂上实施素质教育”、“给学生留下更多的思维空间—谈学生的主体地位”、“浅谈班主任工作的十个关系”、“挖掘补充教材--使学生树立可持续发展观念”、“中学地理教学中的素质教育的实施研究”等，均获省一等奖或在杂志上公开发表。参与编写了师范院校地理专业教材《中学地理教材研究》， 2000年至2001年被选送到全国中小学国家级骨干教师培训班，并以优异成绩完成考核和论文答辩。
李 兰 芬
现任职务：副 校 长
职 称： 语文特级教师
先后被评为辽宁省创业立功先进个人，辽宁省优秀青年教师，沈阳市语文学科带头人，全国优秀教师，辽宁省教育扶贫先进工作者，全国模范教师。
辽宁省扶贫送教下乡“十佳”教师，辽宁省首批中小学教师拔尖人才，并获 *** 奖教金，多次受教育部委派到贵州、广西等地讲学，多次在人民大会堂受到胡 *** 等党和国家领导人的亲切接见。
现任职务：副 校 长
职 称： 数学特级教师
成建卓，男，
1967年出生，1989年7月毕业于东北师范大学数学系，学士学位。同年7月到辽宁省实验中学工作至今。2002年加入中国 *** ，数学高级教师，辽宁省特级教师，现任辽宁省实验中学北校副校长参加工作自今，他一直工作在教育、教学的之一线：曾经作过8年专职或 *** 的数学竞赛教练员，5年的班主任，5年的数学教研组长，6年的年级主任工作。18年工作的锤炼，培养了他良好的思维品质，扎实的教学基本功，养成了严谨、务实的工作作风，养成了坚持学习、勇于钻研、勤于探索的工作意识，养成了乐于奉献和顽强拼搏的工作精神。 他的课堂教学深受学生的欢迎，在历次评交中，都能成为学生最欢迎的教师之一；所交学生的历届高考成绩都在同等水平学生的前列。多年来，多次接待外校听课，做校内的名师观摩课，省协作体的教学研讨课，以及辽宁电视台的空中课堂，并有多节公开课获省级优秀课。在搞好教育、教学的同时，他能够注重学习先进的教育、教学理论，不断完善和提高自己；1998年参与主持的《面向21世纪中学教师素质的理论与实践研究》2004年参与主持的《多种办学体制研究》科研项目，获辽宁省“十五”首批教育科学优秀成果一等奖；2005年在辽宁省实验中学“名师工程”活动中，获“十五”科研先进称号；所撰写的《浅谈数学尖子学生的思维特点及培养》，《2003年高考数学试题（辽宁卷）的评价及思考》等多篇论文在中小学教育教学论文评选中获省级一等奖；并分别发表在《中国教师报》、《中小学教学研究》及《辽宁招生考试》等省级刊物上，并获得了广泛的好评。 在学校的推荐下：2000年被聘请为2000年全国高中数学联合竞赛命题组成员；2004年被聘请为全国高中数学竞赛辽宁赛区命题组成员；2005年被中国数学会授予“中国数学奥林匹克高级教练员； 2001年被沈阳市 *** 命名为“数学学科带头人”称号；并获 *** 奖教金。2006年被聘为辽宁省高考数学命题组成员。2008年被评为辽宁省特级教师
白凤库
现任职务：副校长
职称：物理高级教师
于长禄
现任职务：校务委员会委员，学生处主任，高中部校长
田彦龙
现任职务：校长助理、总务处主任
王新蕾
现任职务：办公室主任
陈立
现任职务：校务委员会委员，教务处主任，初中部校长
