通辽市2022年农牧系统评基层高级职称时间
通辽市2022年农牧系统评基层高级职称时间2023年1月6日前。根据查询相关信息显示，各单位要高度重视，及时部署，务必于2023年1月6日前完成基层卫生、中小学教师、农牧业、林草、水利、乌兰牧骑、文物博物专业高级职称申报材料的审核、公示和报送工作。
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辽宁高级经济师职称评审条件有哪些？
辽宁高级经济师职称评审条件有：学历、资历、专业技术理论、工作经历和能力、工作业绩和成果、论文和著作、外语和计算机要求等。这些评审条件必须同时具备。
根据辽宁省经济系列高级专业技术职务任职资格评审标准（试行），辽宁高级经济师职称评审条件有以下几点：
一、凡申报高级经济师、高级国际商务师资格评审人员，必须具备良好的职业道德和敬业精神，遵守中华人民共和国宪法和法律，且任现职以来年度考核综合结果均达到合格。
二、学历、资历要求
1、博士研究生毕业（非经济专业、国际商务专业或相关专业的需具有评审专业继续教育证明），取得经济师、国际商务师资格 2 年以上；
2、硕士研究生毕业（非经济专业、国际商务专业或相关专业的需具有评审专业继续教育证明），取得经济师、国际商务师资格 5 年以上；
3、大学本科毕业（非经济专业、国际商务专业或相关专业的需具有评审专业继续教育证明），取得经济师、国际商务师资格 5 年以上；
4、虽不具备规定学历，但取得经济师、国际商务师资格 5年以上；或具备规定学历，取得经济师、国际商务师资格满 3 年，在达到正常晋升专业理论要求、工作经历与能力要求、论文和著作要求、外语及计算机要求的同时，工作业绩和成果符合下列条件之一，可破格晋升高级经济师、高级国际商务师：
（1）获发明奖、自然科学奖、科学技术奖（原科技进步奖，下同）、星火奖四等奖以上及相当奖励项目的主要完成人（等级内额定获奖人员）；
（2）获省、部级科学技术奖、星火奖三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人（等级内额定获奖人员）；
（3）获市级科学技术奖一等奖及相当奖励项目的主要完成人（等级内额定获奖人员）；
（4）获得省、部级企业管理进步成果奖、省社会科学优秀成果一等奖、省（部）级调研成果奖一等奖 1 项或二等奖 2 项及相当奖励项目主要完成人（等级内额定人员）。
三、外语、计算机要求
1、申报高级经济师资格评审人员，需取得全国统一组织的职称外语考试 B 级合格证书；申报高级国际商务师资格评审人员，需取得全国统一组织的职称外语考试 A 级合格证书；符合免试条件人员，可免于参加职称外语考试。免试条件按辽宁省人事厅《关于完善职称外语考试政策有关问题的通知》（辽人发[2007]11 号）文件执行。
2、申报高级经济师、高级国际商务师资格评审人员，需取得计算机应用能力高级证书或通过全国计算机应用能力考试中的两个不同模块考试；符合免试条件人员，可免于计算机应用能力考试。免试条件为：计算机专业毕业的大专以上的毕业生、县级以下（不含县）单位的专业技术人员、年满 45 周岁（含 45 周岁）以上的专业技术人员。
四、专业理论要求
1、较全面系统地掌握本专业的基础理论知识和专业知识，对本专业的某一方面有比较深入的研究。
2、了解本专业国内外的现状和发展趋势，对本专业的热点、重点和难点问题有独到见解。
3、熟悉和掌握有关经济工作的法律、法规、政策、标准，能够综合分析和解决处理在经济工作中出现的疑难问题。
五、工作经历和能力要求
需符合下列条件之一：
1、在各类企、事业单位中，主持主要经济管理工作或主持主要职能部门经济管理工作，业绩突出；在企、事业单位中，从事主要职能部门工作的业务骨干人员，解决过经济管理上的重大问题和重要经济活动中的关键问题，提出过有价值的政策性意见，并取得显著的经济效益和社会效益（须提供相关材料）。
2、主持管理过重大咨询、评估、科研课题，并取得较好的经济效益和社会效益（须提供相关材料）。
3、主持管理过科研设计、技术引进、技术改造、新产品开发等业务工作，并取得比较明显的相对稳定的经济效益和社会效益（须提供相关材料）。
4、主持、参加编写过行业标准、政策法规、条例制度及有关的管理办法（须提供相关材料），并已实施。
六、工作业绩和成果要求
需符合下列条件之一：
1、主持或参与企、事业单位的创建、改组、改制，推广应用现代化管理方式和 *** ，其研究成果获市级以上企业管理进步成果奖二等奖以上的等级内额定人员。
2、熟悉并掌握国内外经济管理 *** ，对经济领域及本专业发展趋势有创造性研究，其研究成果获市级以上调研成果奖二等奖以上的等级内额定人员。
3、主持或会同有关部门进行工程经济项目的课题研究，其研究成果获得相当于上述等级奖励项目的等级内额定人员。
4、为企、事业单位经营管理和决策等经济工作做出较大贡献，获市以上“有突出贡献的中青年猎考网”、“优秀企业家”，或同级别的专业工作成绩荣誉称号（以批文或证书为准）。
七、论文和著作要求
需符合下列条件之一：
1、在省部级以上公开发行的学术、技术刊物上发表经济或相近专业论文 3 篇以上（字数 3 千字以上），其中至少 2 篇为之一作者。
2、参加或国际级学术会议并提交经济或相近专业论文3 篇以上（提供相关会议证明）。
3、正式出版 4 万字以上的经济或相近专业的专著或译著。
温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 2023年高级经济师《农业经济》专业考试大纲
格式：PDF大小：6298.51KB 2023年高级经济师《财政税收》专业考试大纲
格式：PDF大小：6300.42KB
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2021年沈阳畜牧副高职称评审答辩通过名单在哪能查询
在人力资源社会保障厅查询,经辽宁省高级农业技术职务任职条件评审委员会评审并表决同意.于2021年11月18日将2021年农业系列高级专业技术职务任职资格评审通过人员名单公示。
农业类副高职称评审条件
一、获得博士学位任高级农艺师（含高级畜牧师、高级兽医师、高级工程师，下同）职务两年以上或者获得硕士学位任高级农艺师四年以上或者大学本科毕业任高级农艺师职务五年以上，并具备以下条件者：
1、能分析本学科国内外发展趋势，根据国家需要和学科发展提出本学科推广研究方向，选定具有重要实际意义或开拓性的推广课题。
2、能创造性地解决重大的、关键的农业技术问题，并取得国际水平的科研成果，推广成果具有较高的学术价值或具有重要的社会效益和经济效益。
3、是本学科的学术带头人，能指导国家重大推广项目。
4、培养出较高水平的农业技术推广人员，具有培养指导农业技术推广专业博士研究生的能力。
二、担任高级农艺师职务期间，符合下列条件之一者：
1、获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖，或获省、部级科技进步一等奖的主要贡献者。
2、获两项省、部级科技进步二等奖的主要贡献者，并在核心期刊上发表本专业有较高价值的学术论文五篇以上（其中之一作者的论文不少于三篇），或公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的两部以上专著或译著。
扩展资料：
高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。职称（ProfessionalTitle）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。
参考资料：百度百科-高级职称
辽宁省教授评审条件？
一 辽宁省人文学科二级教授条件是什么
你好，一般一个省没有统一的标准，有也没有意义，因学校而异。学校的级别，学校的教师人数，一般学校都有自己的要求。而且现在的情况，达到条件只是拿到排队的排号卡而已。条件无非就是CSSCI、SSCI、专著、项目。希望能对你有所帮助。
二 辽宁师范大学李培山把自己评为教授了吗
经学校推荐、省教育厅组织初审和专家评议， *** 有关部门审定批准，确定辽宁省普通高校中青年学科带头人103名，优秀青年骨干教师487名，我校有 3名被确定为省中青年学科带头人，22名被确定为省优秀青年骨干教师。具体名单如下：
辽宁省普通高校中青年学科带头人(3人)
教育科学学院 张奇 发展与教育心理学
教育科学学院 傅维利 教育学原理
物理系 潘 峰 理论物理
辽宁省普通高校优秀青年骨干教师(22)人
教育科学学院 刘 文 发展与教育心理学
物理系 祖继峰 光学
数学系 袁学海 基础数学
计算机与信息技术学院 廖士中 计算机应用技术
教育科学学院 马健生 教育学原理
教育科学学院 杨 骞 课程与教学论
教育科学学院 朱宁波 课程与教学论
物理系 吴亚波 理论物理
物理系 吕翎 理论物理
政法学院 张爱军 马克思主义理论与思想政治教育
城市与环境学院 雷 磊 人文地理
教育科学学院 周仁来 特殊教育
教育科学学院 袁茵 特殊教育
化学系 孙琪 物理化学
化学系 王长生 有机化学
化学系 杨晓萍 有机化学
生命科学学院 尚德静 植物学
生命科学学院 张恒庆 植物学
旅游管理学院 赵玉宝 中国古代史
旅游管理学院 喻大华 中国近现代史
研究生部 李雪铭 自然地理学
中文系 傅星寰 比较文学与世界文学
三 谢晓娟的辽宁大学教授
职 称：教授。
学科方向：政治学基本理论 马克思主义基本理论
研究领域：文化安全与意识形态问题研究 当代社会思潮 国家 *** 理论 国际恐怖主义与国际法问题
成 果：近五年在《马克思主义与现实》、《理论前沿》、《社会主义研究》、《中国特色社会主义》等刊物上发表论文30余篇。
承担课题：主持国家社会科学基金项目：《经济全球化对国际政治影响》；主持辽宁省社会科学基金重大项目：《经济全球化背景下文化安全与我国意识形态战略研究》、辽宁省教育厅《经济全球化背景下文化安全研究》，主持辽宁大学亚洲研究中心项目：《东北亚地区安全机制研究》。
主讲课程：本科生课程：《政治学原理》、《比较政治制度》、《世界经济与政治》；研究生课程：《国际战略学》、《国际法专题研究》等。
为人师表：谢晓娟书记作为辽宁大学马克思主义学院的中流砥柱，在科研、教学方面成绩突出，多次获得科研奖励，并在教学过程中获得大家的一致好评，这是她潜心专研、严谨治学的结果，也是她不为功利所惑坚持学术方向的结果。在所带研究生与博士生的过程中，不仅给学生的学术带来方向性指导，而且在学生的人生规划上也颇费苦心。作为马克思主义学院2011级的硕士研究生代表，我们要坚持正确的学术方向，坚持严谨的治学态度，在谢晓娟书记的指引下，不断开创马克思主义学院思想政治教育研究的新局面，为思想政治教育的发展与创新做出新的更大的贡献。
四 辽宁省省事业单位2016年前退休职工工资如何涨我是1998年退休现职为正教授今年能涨多少工资
今年养老金调整与往年相比，今年更大变化在于机关事业单位退休人员按照基本养老金调回整答办法调整待遇，这也是上世纪90年代企业养老保险制度改革以来，企业和机关事业单位退休人员首次同步调整养老待遇。
人社部社会保障研究所所长金维刚说，6.5%左右的调整幅度是指全国总体平均水平而言的，并不意味着企业和机关事业单位退休人员都按6.5%来调整，更不是每个退休人员都按6.5%增发养老金。各统筹地区具体调整幅度，还需要由各地 *** 出台实施方案来具体确定。
在实际调整中，至少三类退休职工群体将在此次调整中明显受益。其中包括缴费年限长的退休职工、艰苦边远地区退休职工和高龄退休职工。
至于调整多少，何时补发，得等到方案公布后才明了。
五 辽宁农业教授级高级职称2016年公示
经辽宁来省林业高级评委会自评审，现将辽宁省林业厅2016年高级工程师、工程师、助理工程师、技术员评审通过人员公示如下（详见附件： 2016年职称评审通过人员公示.doc）。
本公告发布后，社会各界人士对评审通过人员如有不同意见，请于2016年10月13日前以 *** 、信函、亲访等方式向省林业厅反映，反映问题要实事求是， *** 和信函应署真实姓名， *** 的有效时间以发信时的当地邮戳时间为准。
联系 *** ：
通信地址：辽宁省林业厅人事处（沈阳市和平区太原北街1段2号）
六 辽宁省本溪大学李雁教授开除了吗
辽宁省本溪大学李燕教授，据说因为犯了错误被学校给开除了。要引以为鉴。
七 请问谁知道那个在百度百科里自称自已是：辽宁省教授，北京大学中国金融研究中心（北大没这个单位）和北大
不知道
如果没有这个单位十有八九就是假的了
去国外的野鸡大学，买个文凭回来
然后回国开讲座，买门票，屡见不鲜
八 辽宁省哪里的体校有教授成年人散打或者是拳击的
沈阳体育学院，不过学校一般都是针对本校的学生来教授的。如果是成人自己想学的话可以去培训班（拳馆）.
九 张庆荣的辽宁中医药大学教授
1948年生，毕业于辽宁中医学院，硕士研究生。现任辽宁中医药大学教授、博版士生导师，兼权任中国中医药学会翻译学会副主任委员（2007年）、辽宁省中医药学会中医基础理论分会 副主任委员（2005年）、世界中医药学会联合会翻译专业委员会副会长（2008年）、国家自然科学基金生命科学部通讯评审专家（2004年）、辽宁省自然科学基金生命科学部通讯评审专家（2002年）、《中国全科医学杂志》 *** 英文编辑（2005年）。
长期致力于中医教学、科研、医疗及中医药英语翻译工作。主持和参与国家、省、院各类科研课题9项，获辽宁省科研成果奖两项。在国家标准化管理委员会和国家中医药管理局《中华人民共和国国家标准·中医基础理论术语》（2001~2004）项目中，为中文主要参加，英文起草及审定人。在《中国中医基础医学杂志》、《中国中西医结合杂志》、《辽宁中医杂志》等发表学术论文50余篇；主编（译）、副主编《简明中医基础学》、《中医骨伤学》等著作7部，参编《常用中医药名词术语辞典》等著作3部。1998年被授予辽宁中医学院优秀中青年骨干标兵；获辽宁中医学院教学成果奖三项。
十 辽宁省副教授职称是哪个机构评定
辽宁工程类职称评审要求
论文要求 （①②适用范围：本标准适用于在辽宁省各类企、事业单位从事建设科研、勘察、设计、施工及技术管理等工作的专业技术人员。根据建设工程专业技术工作的特点，建设工程系列共设置16个评审专业，分别为：城市规划、建筑学、建筑装饰、城市景观与风景园林、结构工程、道路桥隧、工程地质、给排水、采暖通风、建筑电气、煤气热力、工程概预算、建筑施工、建筑设备安装、建筑机械、建设管理。）
①高级工程师申报及评审标准：
（1）撰写公开出版的著作、教材5万字以上；
（2）在省级以上刊物发表论文1篇以上（之一作者）；
（3）参加国家级学术会议交流论文1篇以上，或参加省级学术会议交流论文2篇以上（均须之一作者）。
破格条件：
1、撰写公开出版的著作、教材10万字以上；
2、在省级以上刊物发表论文3篇以上（其中至少2篇为之一作者）；
3、参加国家级学术会议交流论文3篇以上（之一作者）。
②工程师申报及评审标准：
（1）在市级以上刊物发表论文1篇以上；
（2）参加市级以上学术会议交流论文1篇以上（之一作者）。
破格条件：
1、撰写公开出版的著作、教材5万字以上；
2、在省级以上刊物发表论文1篇以上，或在市级刊物发表论文3篇以上（均须之一作者）；
3、参加省级以上学术会议交流论文2篇以上（之一作者）。
（①②附则：本评审标准所涉及的业绩、成果、论文和著作，均应为任现职以来取得的。对不具备下一级专业技术资格，一步到位参加评审的民营企业等专业技术人员，主要以近5年的业绩、成果、论文著作等为评审依据。报人员提供的论文应是经国家或省新闻出版行政部门批准，并公开出版发行的学术刊物上发表的本专业或相近专业的论文。对企业工程技术人员提交的论文数量不做限制性要求，本人独立完成或作为主要参与人员完成的技术创新报告、发明专利、研发项目、工艺方案、技术鉴定报告、项目可行性方案、行业标准等均可替代论文。）
职称计算机 申报高级工程师资格评审者，须分别通过计算机应用能力考试中的两个不同模块考试；申报工程师、助理工程师资格评审须通过计算机应用能力一个模块考试；计算机考试模块不允许重复选择。
辽宁省正高级工程师职称评定条件？
1. 正高级职称评审条件是什么
正高级教师任职资格评审条件：
申报条件
A.学历、年限
要求：博士学位，从事教育工作7年以上，并在高级教师岗位任职5年以上。研究生毕业并获得硕士学位，从事教育工作13年以上，并在高级教师岗位任职5年以上。大学本科毕业，从事教育工作15年以上，并在高级教师岗位任职5年以上。
B.年度考核
要求：任现职以来，年度考核成绩均在合格以上，并至少有一次优秀。
C.计算机应用能力
要求：申报评审人员，应掌握计算机基础知识，学会操作使用计算机，在业务技术工作中能熟练地运用计算机技术处理各种信息资料，具体按省职改办统一要求执行。
D.论文
要求：申报评审人员，至少须在国家级学术刊物上发表本专业论文1篇(乡村教师不作发表论文的刚性要求)，具体要求按省人社厅和省教育厅下发的《关于规范中学教师评审高级职务论文要求的通知》及《关于规范职称评审对论文要求的通知》执行。
E.继续教育
要求：申报评审人员，须完成我省规定的专业技术人员继续教育任务，并取得完成继续教育任务证明书。
F.教学工作量及工作经历
要求：须完成教育部门或学校规定的教育教学工作量，其中，校长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师年均教学工作量的1/3，其他从事教育教学管理人员年均完成教学工作量不少于同学科专任教师的2/3。城市中小学教师应有在乡村学校或薄弱学校任教累计2年以上的经历，县域内教师须有乡村任教累计3年以上经历。在学科教学中能发挥示范和带动作用，培养指导至少3名本学科教师提高业务水平和教育教学能力，在本业务领域享有较高的声誉，是同行公认的教育教学专家型教师。
2.业绩条件
任高级教师职务以来，达到以下8项条件中的3项，可由单位推荐晋升正高级教师职务。
A.作为前2名，获省部级基础教育优秀科研成果二等以上奖。
B.教学工作量饱满，注重教改实验，教学 *** 灵活新颖，课堂教学效果好，并经学校考核推荐，获得教育行政部门组织的现场公开授课评选的更佳课、优质课、优秀教学观摩课等教学活动省级一等奖1次或省级二等奖2次或市级一等奖2次。
2. 高级工程师职称评定条件有哪些
高级工程师职称评定条件有：
（1）社保条件
（2）学历资历条件
（3）工作经历、工作业绩要求
（4）继续教育要求
（5）论文要求
（6）答辩要求
（7）公司盖章要求
3. 正高职称评审条件是什么
条件：1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后。
2、助理工程师：2年以上相关岗位经验，中专以上学历，20岁以上。中级工程师：5年以上相关岗位经验，大专以上学历，25岁以上。高级工程师：8年以上相关岗位经验，大本以上学历，30岁以上。
拓展资料：
1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；
2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；
3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；
4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；
5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
4. 请教：辽宁省高级工程师职称评定要求细则和评定机构。谢谢！
你好，在你们当地找家机构做，很快就下来了。交点费用就行了。
5. 辽宁评职称具体流程
工程师职称评定条件
1.助理职称评定条件：（满足以下条件之一）
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
2.中级职称评定条件：（满足以下条件之一）
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。
（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。
3.高级职称评定条件：（满足以下条件之一）
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称 职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称 职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称 职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
工程师职称评定流程
首先报送申报资料（齐全的申报资料）---由人社局进行条件审核----审核通过者材料入库（不通过退回）----参加人社局的计算机,英语,水平能力测试----考试通过后由人社局职称评审委员会进行专家评审（评审会议）-----通过后办理职称资格证书
6. 评高级工程师职称的条件是什么
条件如下：
1、中专毕业工作满5年，或大专毕业工作满3年，或本科毕业工作满1年，或硕士毕业经考核合格者可申报助理工程师职称；
2、大专或本科毕业从事助理工程师工作4年以上（含5年），或硕士毕业从事助理工程师工作2年以上，或博士毕业经考核合格者可申报中级工程师职称；
3、本科毕业或硕士毕业从事工程师工作满5年以上，或博士毕业从事工程师工作2年以上可申报高级工程师职称；
4、本科、硕士、博士毕业取得高级工程师资格受聘担任高级工程师职务5年以上（含5年）可申报教授级高工；
5、本科毕业担任中级专业技术职务满5年（其中从事经济工作满3年），或硕士毕业担任中级专业技术职务满3年（其中从事经济工作满2年），或博士毕业担任中级专业技术职务满2年（其中从事经济工作满1年），可申报高级经济师职称。
(6)辽宁省正高级工程师职称评定条件扩展阅读
业绩能力要求：
任高级工程师期间，具备下列条件之一：
1、主持或为主承担过国家科研攻关项目或国家重点科研项目，并获得相应的成果奖励。
2、主持或为主完成过二项以上省（部）级重点科研项目，并获得省（部）级以上的成果奖励。
3、主持或为主承担过二项以上大中型工程设计、生产项目，经成果验收与鉴定，并获得省（部）级以上的相关奖励。
4、主持或为主承担过本行业技术发展规划，得到省（部）级以上主管部门的认可，并在全行业推广应用。
5、主持或为主承担过二项以上大中型企业的规划设计、技术改造、技术引进创新、设备改进、成果产业化、提高产品质量或工艺水平等项目，并有突出成果，取得重大的社会、经济效益或得到省（部）级以上主管部门的肯定。
6、主持或为主承担过二项以上重点新产品的研制、设计、制造、安装或调试工作，取得显着成效，得到省（部）级主管部门的肯定。
7、主持或为主承担过国家及省（部）级行业技术标准、技术规范的制定工作，该标准或规范已在全国、全省或全行业范围实施。
7. 高级职称的评定条件
高级职称的评定条件：
1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
高级职称的分类：
高等学校教师、社会科学研究、自然科学研究、卫生技术人员、工程技术人员、农业技术人员、新闻专业人员、出版专业人员、图书资料专业、文物博物专业、档案专业人员、工艺美术专业、技工学校教师、体育教练员、翻译专业 、广播电视播音、
海关专业人员、会计专业、统计专业、经济专业人员、实验技术人员、中等专业学校教师、中学教师、小学(幼儿园)教师、艺术专业、公证员、律师、船舶技术人员、民用航空飞行技术人员。
(7)辽宁省正高级工程师职称评定条件扩展阅读：
职称评审的材料清单
1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。
2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》。
3、专业论文和业务工作总结。
专业论文要求：
1、必须亲自撰写，不得抄袭。
2、要结合本人工作和岗位实际。
3、字数不少于 3000 字。
业务工作总结要求：
1、要把自己工作的经历写清楚。
2、要把负责或参与的主要项目写清楚。
3、要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。
4、字数不少于 1500 字。
5、交验毕业证、初级职称证原件。
6、《专业技术人员水平能力测试合格证》；
7、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。
8、一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。
凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。
8. 正高级职称评审条件
教师职称改革最新消息2015年：新旧教师职称等级设置变化
2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点这一规定出台以后，意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，无疑是提高了教师的工作积极性，同时从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。
据了解，我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称更高等级为副高级，小学教师职称更高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。
旧有的职称设置：
中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）
与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）
小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
新规定下的职称设置如下：
这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
