辽宁省卫生正高级职称通过率
辽宁省卫生正高级职称通过率不超过百分之50。根据查询辽宁省人力资源和社会保障厅发布《关于印发2021年全省职称工作安排意见的通知》，对2021年全省职称工作进行统一安排。其中明确，各系列高级职称评审通过率原则上不超过百分之50。
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沈阳卫生高级职称评审按多少比例
辽宁省卫生高级职称评审最新改革, 采取分级同比例晋升的方式.也就是分层级分专业按同比例晋升,提高基层高级晋级比例. 增加工作实践能力和工作业绩考核的要求。方案明确在原有专业知识考试的基础上，增加了实践能力考试，同时对申报人员每年参加专业技术岗位工作时间及查房、会诊、带教等都提出了具体要求。
也就说,原来考试一门专业课,现在是两门,新增一门专业实践课.
一般专业考评分值比例:三三制原则
副高级任职资格评审条件
一、专业理论知识
系统掌握本专业基础理论和专业技术知识，熟悉相关专
业、学科的理论和技术知识，了解国内外本专业及相关专业的发展趋势，并对本专业领域内的疑难问题有一定研究能力。
二、工作经历与能力
（一）任中级专业技术职务期间，平均每年参加本专业技术工作不少于40周，并能完成规定的工作量。
（二）有较丰富的本专业疾病诊治经验或较高的技术操作能力，能解决本专业较复杂的疑难问题，对本专业业务工作有一定的组织管理能力。
（三）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。
（四）掌握科研选题、课题设计及研究 *** ，能结合工作实际提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。
三、工作业绩与学术成果
（一）工作业绩应具备下列条件之二，其中第1条为必备条件（县、乡、社区医疗卫生机构申报人员具备第1条即可）：
1、参与疑难病诊断、治疗、检测或突发公共卫生事件调查处理等工作，能够规范书写实际专业技术工作有关的医学文书及资料（如病历、诊断报告、治疗方案、健康管理档案、突发公共卫生事件或疫情处理报告、分析或讨论报告、技术工作总结等）；
2、参与完成过市（地）、厅（局）级本专业科研课题1项（前五名），且课题已通过鉴定或准予结题；
3、获市（地）、厅（局）级科技三等奖（包括新技术奖）1项（等级内额定人员），奖项内容应与本专业有关；
4、获得国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项，或外观设计专利3项（等级内额定人员）。专利内容应与申报的学科专业相符。
（二）学术成果应具备下列条件之一：
1、作为之一作者，在有CN或ISSN国内、国际统一刊号，且公开出版发行的科技类医学专业期刊上发表本专业论文3篇，每篇字数1500字以上；
2、作为作者，正式出版的有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数3万字以上。
正高级任职资格评审条件
一、专业理论知识
精通本专业基础理论和专业技术知识，具有深厚的学术造诣，能分析国内外本学科及相关学科的发展趋势，在本专业领域内有独创的见解。
二、工作经历与能力
（一）任副高级专业技术职务期间，平均每年参加本专业技术工作不少于35周，并能完成规定的工作量。
（二）有丰富的本专业疾病诊治经验或较强的业务能力，能解决本专业较复杂疑难问题，对本专业业务工作有全面的组织管理能力。
（三）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。
（四）具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力，能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力。
三、工作业绩与学术成果
（一）工作业绩应具备下列条件之二，其中第1条为必备条件
1、独立完成或组织疑难病诊断、治疗、检测或突发公共卫生事件调查处理等工作，规范书写实际专业技术工作有关的医学文书及资料（如病历、诊断报告、治疗方案、健康管理档案、突发公共卫生事件或疫情处理报告、分析或讨论报告、技术工作总结等）；
2、主持完成市（地）、厅（局）级本专业科研课题1项，且课题已通过鉴定或准予结题；
3、获市（地）、厅（局）级科技二等奖（包括新技术奖）1项（等级内额定人员），奖项内容应与本专业有关；
4、获得国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项，或外观设计专利3项（之一发明设计人），专利内容应与申报的学科专业相符，其中至少一项在实践中推广应用。
（二）学术成果应具备下列条件之一：
1、作为之一作者，在有CN或ISSN国内、国际统一刊号，且公开出版发行的科技类医学专业期刊上发表本专业论文5篇，每篇字数1500字以上；
2、作为作者，正式出版的有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数5万字以上。
辽宁省档案副高报卷和考试的比例？
辽宁护理副高报卷通过率大概在60%。
护士职称评定共分五级别，分别是正高级职称：主任护师、副高级职称：副主任护师、中级职称：主管护师、初级职称：护师、护士资格：护士。
护士，必须按照卫健委相关法律条文标准和护理行业规范执行开展相应的护理项目，观察病人体表体重情况，了解病人病情，配合医生治疗，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故发生。并从生理心理、社会文化和精神诸方面，负责病人的生活起居，日常活动、用药和安全等问题。
