江西中级职称评定表格模板,江西省中级职称证书样本

2024-05-31 江西职称评审网 10
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中级职称评定证明材料怎么填写?

江西中级职称评定表格模板,江西省中级职称证书样本

中级职称评定证明材料怎么填写:\x0d\x0a\x0d\x0a一、封面\x0d\x0a\x0d\x0a1.单位:规范填写申报人所在学校(单位)名称。要求与学校(单位)公章字样完全一致。如一所学校(单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。\x0d\x0a\x0d\x0a乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。\x0d\x0a\x0d\x0a2.姓名:规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致,尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明(下同)。\x0d\x0a\x0d\x0a3.任教学科:按现任岗位填写。统一规范为:学前教育教师统一填写为“学前教育”,小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”,初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”,高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”、“初中英语”等,不得填写“高中外语”、“初中外语”等。(下同)\x0d\x0a\x0d\x0a4.现任专业技术职务:填写现聘任在岗的专业技术职务。按过渡后的名称填写,如“一级教师”。\x0d\x0a\x0d\x0a5.申报专业技术职务任职资格:按统一后的中小学职称(职务)填写申请晋升的职称,如“高级教师”。\x0d\x0a\x0d\x0a6.填表时间:用 *** 数字。注意不要漏填。\x0d\x0a\x0d\x0a二、基本情况\x0d\x0a\x0d\x0a1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写,并注意个人身份信息与身份证件信息一致,如确有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。\x0d\x0a\x0d\x0a2.教龄:按真实的工作经历填写,不同学段的教龄相加即为申报人的教龄。\x0d\x0a\x0d\x0a3.现兼任行政职务:如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务(限填学校中层及以上职务)。\x0d\x0a\x0d\x0a4.班主任年限:按真实的工作经历填写,不同学段、时段班主任工作年限可相加。\x0d\x0a\x0d\x0a5.辅导员等工作年限:按真实的工作经历填写,填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限,不同学段、时段辅导员工作年限可相加。\x0d\x0a\x0d\x0a6.取得学历情况:填写获得之一学历(含)以来的学历教育情况。请准确填写,并与佐证材料一致。\x0d\x0a\x0d\x0a7.现专业技术职称:同封面要求。\x0d\x0a\x0d\x0a8.获得资格时间:填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间。\x0d\x0a\x0d\x0a9.首次聘任时间及年限:填写现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。\x0d\x0a\x0d\x0a10.最后聘期:填写现任专业技术职务的最后一次聘任时间,填写到月份。\x0d\x0a\x0d\x0a11.聘任年限:填写现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。\x0d\x0a\x0d\x0a12.教师资格种类:按规范的教师资格名称填写。\x0d\x0a\x0d\x0a13.教师资格证书号码:要仔细核对无误。\x0d\x0a\x0d\x0a14.学校所在地:在对应的表格中打“√”。\x0d\x0a\x0d\x0a15.外语考试情况:如实填写语种、类别级别、成绩,如英语 综合A 65分”,注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。\x0d\x0a\x0d\x0a16.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况:分别在“考试取得模块”和“免试模块”栏对应填写通过和免试的模块。对于免试部分模块人员,要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上,是否符合免试规定。\x0d\x0a\x0d\x0a17.任现职以来各年度考核结果:按年度顺序填写任现职以来的年度考核结果。(如:2009年度 优秀,2010年度 称职等)\x0d\x0a\x0d\x0a18.工作经历:按时间顺序填写参加工作以来的完整的工作和学习经历,时间上不能有间断,如工作期间参加脱产学习,请一并填写。“承担主要工作任务”栏,在中小学校工作的时段,应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作,如果同时承担几项工作,请一并填写。\x0d\x0a\x0d\x0a19.继续教育情况:任现职以来参加继续教育情况。\x0d\x0a\x0d\x0a20.农村学校任教情况:如实填写任现职以来在农村学校(含县教育局认定的薄弱学校)任教、支教或交流的工作经历。\x0d\x0a\x0d\x0a三、师德表现与育人工作\x0d\x0a\x0d\x0a1.任现职以来班主任(或辅导员等)工作情况:如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作(指导课外活动、社团活动或兴趣小组等)。\x0d\x0a\x0d\x0a管理或辅导班级及人数:如“高一(2)班 50人”。\x0d\x0a\x0d\x0a成绩效果:简明扼要、重点突出,按起止时间段填写。\x0d\x0a\x0d\x0a2.任现职以来获得县级以上奖励(包括师德奖励)情况:指县级以上人民 *** 及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它育人工作等单项奖励。如“县优秀教师”等。限填三项。注意批准机关名称要与佐证材料上的公章一致。\x0d\x0a\x0d\x0a3.任现职以来师德考核情况:按时间顺序如实填写。\x0d\x0a\x0d\x0a四、教学情况\x0d\x0a\x0d\x0a1. 任现职以来完成课堂教学工作情况:指任现聘任的职务以来的情况。\x0d\x0a\x0d\x0a学生人数、周学时数、总学时数,按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写,不能填写估计数字,如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。\x0d\x0a\x0d\x0a2. 任现职以来备课工作情况:任现职近五年来的情况。\x0d\x0a\x0d\x0a3. 任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设:任现职近五年来的情况。\x0d\x0a\x0d\x0a4.任现职以来教学工作获奖情况:指任现职以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“课堂教学获奖”等。不限级别。限填三项\x0d\x0a\x0d\x0a5.课堂教学展示课评价:与提交的课堂教学展示课评价意见 表一致填写。\x0d\x0a\x0d\x0a五、教学研究情况\x0d\x0a\x0d\x0a1. 任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况:指任现职以来的情况。限填三项。\x0d\x0a\x0d\x0a“题目”栏:先注明“论文”、“著作”或“教材”,然后写作品名称。如“论文:《XXX》”\x0d\x0a\x0d\x0a“位次”栏:按“申报人位次/合作人数”填写,如申报人为第2位完成人,3人合作完成,填写“2/3”;如独立完成,填写“独立”。\x0d\x0a\x0d\x0a2. 任现职以来完成教研项目(包括校本教研)及获奖情况:\x0d\x0a\x0d\x0a指任现聘任的职务以来在教学研究(包括校本教研)工作方面的获奖情况。限填三项。学校评价栏由学校统一组织填写。\x0d\x0a\x0d\x0a六、示范引领作用\x0d\x0a\x0d\x0a1.任现职以来指导培养教师情况:按实际情况填写。\x0d\x0a\x0d\x0a2. 任现职以来公开课情况:指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别,不限是否获奖。评议意见由学校统一组织填写。\x0d\x0a\x0d\x0a3. 任现职以来教学改革情况:如实填写任现职以来参与的教学改革情况,学校(单位)负责监督其真实性。\x0d\x0a\x0d\x0a七、个人总结:按要求填写。学校要负责个人总结内容真实性的监督。\x0d\x0a\x0d\x0a“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语:“诚信承诺:本人所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果,责任自负”,并亲笔签名。\x0d\x0a\x0d\x0a八、审核评价情况\x0d\x0a\x0d\x0a此栏目所有“评价意见”要求简明扼要、言之有物、恰如其分,杜绝官话、套话。“签字”栏由相应的负责人(学生代表)亲笔签名。\x0d\x0a\x0d\x0a1.师德考核情况:由学校(单位)师德考核领导小组对评审表中所有师德考核情况的准确性和真实性进行鉴别,并填写评价意见。\x0d\x0a\x0d\x0a2.教学工作评价情况:“所教学生综合评价意见”栏:由学校组织申报人所任教班级的学生,对申报人教学工作情况进行评价,评价意见由学校统一组织填写。\x0d\x0a\x0d\x0a“所在教研室(组)或年级组评价意见”栏:在学校统一组织下,由申报人所在教研室(组)或年级组对申报人所填教学工作情况的准确性和真实性进行鉴别,并认真评议,形成评价意见。\x0d\x0a\x0d\x0a3.学校(单位)教务部门审核意见:要填写具体意见,加盖学校(单位)教务部门公章。\x0d\x0a\x0d\x0a4. 学校(单位)推荐意见:按要求填写,要有简要的评价和明确的态度,学校(单位)须在单位意见栏填写:“本单位已对提供的申报材料逐一审核,真实准确,同意推荐。”\x0d\x0a\x0d\x0a九、学校(单位)主管部门审查意见:填写明确意见,学校(单位)主管部门负责人签字。\x0d\x0a\x0d\x0a十、呈报部门意见:由设区的市教育局、人社局分别表明意见,由负责人签字并盖呈报部门公章。

评定中级职称自己提交资料麻烦吗

不麻烦。

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评定中级职称,需要的材料:四种表格: 《专业技术职务任职资格评审表》,《XX市工程技术人员考核登记表》,《申报中级专业技术职务任职资格人员简明表》,《申报评审专业技术职务任职资格人员情况汇总表》。

六种证件: 计算机合格证、学历证、职称证、继续教育证、聘任证及获奖证明。

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业绩证明1份。

江西省职称评定条件及流程

江西省职称评定条件及流程如下:

一、助理级:

1、大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。

2、大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。

3、中专毕业,从事专业技术工作三年以上。

4、高中毕业,从事专业技术工作七年以上。

5、初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。

二、中级:

1、大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。

2、大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。

3、中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。

4、初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。

三、高级:

1、大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

2、大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。

3、中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。

四、职称评定流程:

1、申报审核:申报人应满足申报条件要求,按照规定提交申报材料。

2、评议组或评审专家评议:对申报人提出评议意见,作为评审会议表决的参考。

3、评审:评审委员会组建单位组织召开评审会议,采取少数服从多数的原则进行投票表决。

4、评审结果公示:职称评审委员会组建单位应当对评审结果进行不少于5个工作日的公示,接受社会监督。

5、评审结果确认:经公示无异议的评审通过人员,由人力资源社会保障行政部门或者职称评审委员会组建单位确认。

中级职称评审需要准备什么资料走哪些流程呢?

中级职称评定流程如下:

申请中级职称的基础条件:

一般申请中级或中级以上的职称都是比较难的,本科毕业,最少要5年的工作经验,但是可以申请助理工程师。这里是一些终止工程师申请的基础条件,看看你符不符合:博士毕业并经考核认定为合格,可评为中级职称;硕士毕业并从事本专业工作3年或以上;本科毕业取得助理级职称并从事本专业工作四年以上。

专科毕业取得助理级职称并从事专业技术工作四年以上。本科毕业其实不申请助理工程师,只要有5年专业工作经验也可以直接申请中级工程师的。(还有,每年出来的评职称的条件都有不一样,需要按照国家最新的规定为准)

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论文要求:

中级职称最少要有1篇发表的文献,如EI、SCI或核心报刊的地方发表,这个文献是越多越好的。另外如果你参加过一些项目等,特别是省级以上的获得名次的,如一些科技进步奖等,都更好整理出文件材料,还有你申请了的专利,更好是授权通过了的,这些对你申请职称都是很有帮助的。

主要可能有的考核科目:

对于一部分人员在申请职称时还会进行一些科目的考核,如外语、计算机、专业技术人员水平能力测试等,不过每年有时是有改动的,要关注职称申请条件的最新国家规定。另外小编可以分享一下的是,如果你在大学过了英语4级或4级6级都过了的话,除了对你申请职称有帮助之外,你还可以免考外语;如果你计算机过了国家二级及以上也是可以补考计算机的,不过一切还是根据当年的国家条件标准为准。

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其他一些材料文件:

申请中级职称是有些麻烦,除以上的东西需要整理外,还有一些其他的需要填写和整理。一般有业务工作总结一份或两份;能反映本人工作能力和重要业绩的一些材料材料(就是前面说的参加过什么项目,获得什么奖,申请了多少专利,通过了多少,另外你在公司是什么职位,都做过些什么,有什么业绩等等)。除此之外,还要身份证、学历毕业证和学位证、一寸照片等都要多准备些,这些都会要一些复印件和原件检查,照片估计要七八张左右,总之提前准备是没有错的。

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申请的途径和注意:

这个要看你在什么企业了,是国企还是私企。一共分三类型,国企事业单位职员,单位本身就有评职称的资格,直接交给人事部就可以了,只要你够优秀,基本上是可以评上的;如果是在普通私企单位没有评职称的资格,当你的条件达到了可以将资料交到市人事局那里去评审。

最后什么都不知道也不懂的那就找 *** 公司吧, *** 工资是最方便的了,不过收费贵。

扩展资料

职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。

在中国的现状下,职称主要代表社会地位,有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇,与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审,由主管部门授予,一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定,评审主要是形式。

如何填写中级专业技术职称资格评审表的相关范文

中级职称评定流程:

1.确认申报条件:首先确认申报条件是否达到,这个主要是学历,专业,工作经验!

2. 安排:自每年专业技术职称评审工作文件下发后,由我处对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核,并统一上报时间。

3. 申报:要求申报人员本着实事求是的原则,认真做好现任专业技术职务的业绩总结,所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量,并按规定加盖单位的公章。

4. 审核:我处认真审核专业技术人员申报的各种材料,特别对申报高级职称和重点专业的人员,严格把关,保证上报材料的质量。

5. 上报:按照各专业评审委员会接收材料的时间要求,由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6. 公示:按各专业部门公示时间,在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询,保证评审公正性,公平性!

7.证书发放:证书下来之后,之一时间通知学员查询,领取证书!

 中级职称评定条件:

(1).博士研究生毕业,经查核合格,可评为中级职称。

(2).硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。

(3).大学本科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。

(4).大学专科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。

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