江西事业单位职称高职低聘,江西事业单位职称高职低聘比例

2024-05-15 江西职称评审网 36
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低职高聘是什么意思

问题一:"高职低聘"和"低职高聘"是什么意思? 高职低聘,指的是-某个岗位因种种原因找不到合适的、符合要求的人,所以退而求其次,选用经验缺乏但比较有潜质的候选人,该候选人在成为该岗位任职者时,各方面条件还并不完全符合要求,通弗需要一段时间的在岗培养才能达到岗位的基本要求;在这种情况下,相应的薪酬水平也在薪酬带宽的低位值,等到该任职者发展、成长,符合岗位要求了,其固定薪酬的部分才慢慢调整至薪酬带宽的中位线附近;

江西事业单位职称高职低聘,江西事业单位职称高职低聘比例

低职高聘,指的是-某个岗位所找到的任职者,其经验、素质大大超出了该岗位的基本要求。低职高聘的情况属于人力资源的浪费,而且对任职者来说,也束缚了他或她潜力的发展,工作的满意度也低,所以通常不太予以鼓励。

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问题二:同一职称高职低聘是什么意思 厉害的好的职位,降低要求来 ***

问题三:教育局高职低聘的目的是什么? 可能是因为教育系统是全额拨款单位,职称都有数量限制,你考到高一级的职称后,但数量已用完,但你是高职,没办法,就只有低聘!

问题四:低职高聘教授是否是教授 不是教授。

如果是教授,就不存在低职高聘了啊。

问题五:高校职称评审权下放 还能低职高聘吗 高校职称评审权下放 与低职高聘没有必然的联系。

1.评审权下放,是指专家组的评审权下放到本单位,但仍然需要高一级职称的专家组。便于发挥本单位专家组的监督作用。

2.低职高聘原则上是单位的岗位需要,由于人员的变动或离退,造成重要科室岗位职称编制不足或欠缺,学校有权根据岗位需要和人才储备需要,进行低职高聘。

3.评审权下放是改革由外单位组成评审专家,为内部单位或同属单位组成评审专家,只对职称进行评审或评议权,并没有聘用权。

4.低职高聘或高职低聘,是学校行使行政聘用权。简单说,专家负责评,学校负责用,两权没有直接的联系。

问题六:允许在专业技术职务里面高职低聘吗? 可以高职低聘,

问题七:事业单位身份什么意思 事业单位的编制:根据经费渠道分为三种:财政全额拨款单位,财政差额拨款单位,自收自支单位。 其人员使用编制情况也分为三种:管理人员、专业技术人员、工勤人员。 管理人员:即指从事管理工作的人员,实行职员制,其级别按工作年限和岗位情况分别套入相应的职员级别(以前按科员、副科级、正科级、副处级……确定),如:一级职员、二级职员……等。 专业技术人员:即指从事技术工作的人员,按职称和所在岗位共同确定,如:初级职称人员聘在初级职称岗位,叫平职平聘;初级职称聘在中级职称岗位,叫低职高聘;高级职称聘在中级职称岗位,叫高职低聘。 工勤人员,即指从事工勤工作。按初级工,中级工,高级工确定。 若工人身份人员具有相应岗位的资格,且此岗位有空缺,通过竞争方式或者其他方式可以聘用到此岗位工作,即按岗位确定工资,但档案身份仍为工人身份,退休时仍按工人身份办理退休手续。 问题补充:估计你所在单位是公益性事业单位,工勤人员任高级工四年以上,可以考政工师(叫考工定级),改变不了身份,但可以长工资。 可能讲的有点专业哈。

问题八:编辑职称(中级)只聘不评是什么意思? 20分 其实这还是很好理解的。首先,实行只聘不评,是单位对某些专业人员实行的

一种动态管理方式。意味着单位更看重个人的业务能力,即所谓的低职高聘。

其次,你在某单位被聘为中级编辑后,若你离开了该单位,这个职称则无任何意

义,即失效了。

高职低聘和"低职高聘"是什么意思?

“低职高聘”是“高于任职要求的聘任”,比如:单位有一个中级职称岗位,正常来讲聘任一个具备中级职称的就可以了,完全能够胜任,但 *** 的却是高于中级职称的更高职称。“高职低聘”,其意思刚好相反,指的是高职称岗位聘任了低职称人员。

通常来讲,一般允许“低职高聘”,但很少会允许“高职低聘”,这个在人事上有明确的规定。

扩展资料:

1、聘用制是以合同的形式确定事业单位与职工基本人事关系的一种用人制度,即事业单位工作人员在本单位的身份属性通过与单位签订聘用合同确定。

2、事业单位传统的用人制度是职工一旦被调入或分配到其单位,就终身成为该单位的职工。聘用制就是要将传统的用人制度改革成为合同契约式的用人制度。

3、聘任制是事业单位内部具体工作岗位的管理制度,是相对委任制而言的。受聘人拟任工作岗位或职务一般通过竞争取得,确定的形式可以签定聘任合同,也可以签订聘约,或颁发聘书,也可以签订目标责任书。

4、在事业单位人事制度改革中,对某一职工既要通过聘用制确定基本人事关系,又要通过聘任明确具体岗位职务。

参考资料:百度百科——聘用制

专业技术人员高职低聘后可以参加上一职称的评审吗

专业技术人员高职低聘后可以参加上一职称的评审。据相关 *** 息查询,现在事业单位实行评聘分开制度,也就是说任职资格和聘任岗位不一定完全一致,不满意现有职称可以参加上一职称的评审。高职低聘通常会在乡村教师选调进城时出现,高薪诚聘高学历人才已经成为了一种普遍现象,清华北大等名校的硕博生纷纷加入中小学教师行列已经成为了一种趋势而且在高校毕业生就业形势十分严峻的情形下还会愈演愈烈,虽然高薪诚聘高职称在编教师也很常见,但 *** 编制教师的高职低聘却不多见,这样的规定会让教师等专业技术人员的职称评审难度进一步加大。

事业单位职称聘期满了可以低聘吗

可以的。

所谓事业单位低聘,举个例子来说,单位有副高级职称职数1人,中级职称职数3人,现在中级已聘满,且无人满足副高级职称聘任条件,那么就可以将副高级职称就低聘任为中级职称,待有人满足副高级职称时,再退出一个中级,聘任副高级。

什么是低职高聘

“低职高聘”简单讲就是“高于任职要求的聘任”,比如说,你的单位有一个中级职称岗位,正常来讲聘任一个具备中级职称的就可以了,完全能够胜任,但 *** 的却是高于中级职称的更高职称。通俗点讲,一个2段位的岗位,聘个2段位的人就是标配,但你聘了个3段位或更高的就属于高聘。

与此对应的还有一种是“高职低聘”,其意思刚好相反,指的是高职称岗位聘任了低职称人员。通常来讲,一般允许“低职高聘”,但很少会允许“高职低聘”,这个在人事上有明确的规定。

人事制度聘任高职低聘如何解释

高职低聘指的是:对拥有高一级及以上职称或技能资格的人员,由于各种现实原因,聘任在了低一级及以下岗位上。

以机关、事业单位而言,高职低聘一般分为二种情况,一是因为单位职数有限,无法聘任你到和你职称、技能相应的岗位上,只能采取高职低聘来解决你的岗位问题,这种情况一般会在高级别岗位空出的时候得到解决;二是因为当事人受到了处分,单位采取了高职低聘的惩罚方式,这种一般就要等到处分撤销后才会得到解决。两种情况都属于人事政策允许范围内的,有政策依据可寻。

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