工程技术职称有哪些?
问题一：工程技术职称有哪些 *** 营销工程师
飞机维修工程师
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采矿工程师
地质工程师
液压工程师
选矿工程师
*** 工程师
软件工程师
质量工程师
监理工程师
造价工程师
土木工程师
给排水工程师
测量工程师
照明工程师
注册咨询工程师
注册安全工程师
注册核安全工程师
注册土木工程师
注册电气工程师
注册公用设备工程师
注册化工工程师
注册环保工程师
注册结构工程师
注册监理工程师环境影响评价工程师
化学工程师
金融数据库工程师
设备工程师
环保工程师
*** 安全工程师
系统工程师
建筑工程师
环境工程师
硬件工电子工程师
PE工程师
安全工程师
销售工程师
注册工程师
助理工程师
电气工程师
信息系统管理工程师
3G工程师
机械工程师
软件开发工程师
软件测试工程师
工程师
结构工程师
弱电工程师
公用设备工程师
通信工程师
咨询工程师
交通部监理工程师
计算机工程师
数据库系统工程师
机电工程师
品质工程师
系统集成工程师
*** 监理工程师
测试工程师
包装工程师
售前工程师
园林工程师
设备监理工程师
搜索引擎优化 SEO工程师
建造工程师
电气工程师
问题二：职称中关于工程技术序列的专业都有哪些？ 那就多了,机械工程师,焊接工程师,铸造工程师,锻压工程师,模具工程师,CAD工程师,电气工程师,等等,这是一些机械方面的
问题三：专业技术职称有哪些 专业技术职称分类标准
高级 中级
教授、副教授 讲师
研究员、副研究员 助理研究员
高级工程师 工程师
主任（药、护、技）师、副主任医（药、护、技）师 主治（管）医（药、护、 *** 高级记者（编辑）、主任记者（编辑） 记者（编辑）
播音指导、主任播音员 一级播音员
一级律师、二级律师 三级律师
一级公证员、二级公证员 三级公证员
高级讲师 讲师 高级讲师、高级实习指导教师 讲师、一级实习指导教师 中学高级教师 中学一级教师
小学高级教师 小学一级教师
高级农艺（畜牧、兽医）师 农艺（畜牧、兽医）师
高级实验师 实验师
高级教练 教练
编审、副编审 编辑
高级经济师 经济师
高级会计师 会计师
高级统计师 统计师
译审、副译审 翻译
高级关务监督 关务监督
高级工艺美术师 工艺美术师
研究馆员、副研究馆员 馆员
一级飞行（领航、飞行通信、飞行机械）员 二级飞行（领航、飞行通信、飞行机械）员
高级船长、高级轮机长、高级电机员、高级报务员 船长、大副、轮机长、大管轮、通用电机员、一等电机员、通用报务员、一等报务员
一级演员（演奏员、编剧、导演、指挥、作曲、美术师、舞美设计师）、二级演员（演奏员、编剧、导演、指挥、作曲、美术师、舞美设计师）、文学创作一级、文学创作二级 三级演员（演奏员、编剧、导演、指挥、作曲、美术师、舞美设计师）、舞台教师、文学创作三级
问题四：工程类职称专业有那些？ 凡是属于工程类的技术职称都是统一叫：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、研究员。
只有不同行业的才有区分，如教师的一级、二级、三级、高级教师，医疗系统的主任医场、副主任医师等。
不管你学的是什么专业，评职称的时候，论文和报批都是你从事的专业和服务的单位，前面就贯上名字，你应该叫建筑工程师。
问题五：具有建筑专业工程师及以上职称是什么意思 从事的主要工作包括：建筑工程现场的施工技术和工程管理能力。 评定建筑工程师职称的好处： 对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职升职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。申报评审资格： 1、助理工程师 (初级职称)：大学本科毕业后从事本专业工作满1年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满3年以上；中专、高中毕业后担任员级职务5年以上。 2、工程师 (中级职称)：大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作3年以上(未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上)；大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作4年以上(未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上)。 3、高级工程师 (高级职称)：大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作5年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格5年以上。 为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。推荐专业： 建设设计、建筑施工、工民建、建筑预算、建筑管理、土建结构、道路与桥梁、地质勘测、土建、土木工程、建筑、市政、造价、建筑监理、测量、公路、路桥、工程管理建筑材料、园林、机电、材料管理、给排水、通信工程、暖通、水电装潢、装饰预算、水电安装、装饰给排水、装饰电气、机械制造、建材、园林绿化、自动化控制、机械、材料管理、测绘等申报材料：1、免冠证件照(扫描件)一份； 2、身份证和毕业证复印件(扫描件)各一份。
问题六：评工程技术人员的中级职称是什么，需要具备哪些条件， 从一个广告上面截的 江西省的
职称认定及评审
一、大中专毕业生职称认定的条件及程序
职称认定是指对具有一定学历，见习期间从事专业技术工作的人员，视其见习期间的表现情况而给予的专业技术资格的确认。
（一）认定的条件 学历 任职备件 认定
中专 见习一年期满 “员”级
大专 见习一年期满，再从事专业技术工作二年 “助理”级
本科 见习一年期满 “助理”级
研究生班毕业或取得双学士学位 毕业当年 “助理”级
硕士 从事技术工作二年 中级
博士 毕业当年 中级
该研究生入学前从事助理级工作二年，获硕士学位后从事专业工作二年者，可认定中级职称
二、职称评定的条件及程序
职称评定是指已经过初次职称认定的专业技术人员，在工作一定年限后，经基本技能考试(如专业基础英语或医学古文、医学专业的电脑技能考试等)，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经评审委员会确定是否具备高、中级职称资格的过程。
(一)评审条件
学历 申报初级条件 申报中级条件 申报高级条件
中专 见习期满一年后，从事专业技术工作四年以上 从事专业技术工作满二十年以上，其中受聘助理级满五年 从事专业技术满二十五年以上，其中受聘中级职称满五年
大专 从事助理级满五年 从事专业技术满二十年以上，其中受聘中级职称满五年
本科 从事助理级工作满四年以上 从事中级职称满五年以上
研究生班毕业或取得双学士学位 从事助理级工作满二年以上 (同上)
博士 从事专业技术工作三年 从事中级职称工作满二年以上
注：会计、经济、统计、审核、计算机软件、律师等专业中级任职资格已经实行“以考代评”目前已取消评审(大、中专 业毕业生初次认定除外)。高级任职资格的可评审。
(二)评审程序
1、申报中、高级专业技术资格人员，应参加专业基础外语考试。
2、外语考试通过后，凭有关证书到本人才服务中心领取表格填写，并由聘用单位加盖意见。
3、在规定时间内，将表格、学历、学位、外语成绩等材料交本人才服务公司。
4、本公司将根据档案材料和交送材料，经审核后加具证明意见和推荐意见，报送相应的评审委员会评审。
5、评审通过后给本人发证。
（1）建筑工程类：土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、土建工程 园林工程 市政测量 安全工程 建筑预算 给排水 建筑艺术设计 水暖与保护 水暖热能 水电安装 铁路桥梁 造价工程等专业
（2）经济类：经济管理，工商企业管理，市场营销，劳动工资，农业经济，运输经济，财税金融
（3）会计类：会计
联系 *** ：0791
问题七：建筑行业的职称到底有什么用 建筑行业的职称包括职业资格和专业技术资格两类。职业资格需要参加国家统一考试，如一、二级建造师、注册资讯工程师、注册造价师、注册结构工程师、注册勘察设计师等等，大概有20多种。一般在建筑企业工作，建造师还是很有用的，很多企业对有一级建造师证的人额外要给予一定的待遇。
专业技术资格则包括助理工程师（初级）、工程师（中级）、高级工程师（高级），需要在所在地 *** 人力资源部门报名参评。一般特技建筑企业需要有一定数量的具有高级工程师资格的一级建造师。
如果普通高校大学本科毕业（建筑类或相关专业），工作满一年，可考核确定助理工程师资格，毕业满5年可报名参评工程师；毕业满十年可评高级。
问题八：职称有多少专业技术资格系列?分别是什么? 一、农牧业：农艺师、畜牧师、兽医师
二、医药工程：医学、药品、医疗器械、制药机械、药用包装
三、水产工程： 加工、监测、营销、管理、开发、生产
四、建筑工程：建筑师、规划师(城乡规划、建筑、建筑结构、给水排水、暖通空调、电气、概
(预)算、环卫工程、堤坝护坡、施工安装、建筑装饰、岩土工程、工程测量、市政道路、桥梁、园林绿化)土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工
程、岩土、 土 岩
方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设
计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与
空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机
电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计
算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、统计师等
五、计算工程： 计量工程师、质量工程师
六、交通运输工程：道路与桥梁工程、港口与航道工程、交通工程
七、林业工程：土木加工、林产化工、园林绿化、林业区划、造林绿化、水土保持
一般分为初级、中级、高级三种，但是某些资格分的很详细，触体为了划分工资用。
八、轻工工程：食品发酵工业、造纸工业、日用化工工业、包装印刷业
九、冶金工程： 热处理
十、石油化工工程：勘测（勘查）、深加工、化工
十一、电力工程：热能与动能工程
十二、测绘工程：测绘、矿山、地质
十三、机械工程： 机械设备、加工工艺、制冷、自动化控制、仪器仪表、电工电气、设备管理、机械制造、机械机电
十四、电子信息工程：电子计算机、通讯设备与系统、电子仪器与测量、电子系统工程、电子材料
十五、建材工程:水泥、玻璃、陶瓷、建筑材料、环保
十六、地质勘察工程:地质勘察
十七、广播电视工程:广播 电视
十八、纺织工程:工纺织
十九、环境保护工程:环境工程、环境化学、环境生物、环境监测
二十、海关：关务监督、关税监督
二十一、经济类 ：会计 经济 统计 经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。
二十二、教育类：大、中、小学教育
问题九：建筑类高级工程师职称专业分类有哪些? 建筑属于工程类，工程类只有助理工程师、工程师、高级工程师，没有具体的专业分类，也就是说没有冠名专业（结构、设计或者给水等等）工程师。如果丁获得高级工程师职称，只要通过你单位的主管部门上报参于考试就可以，具体的靠什么可以询问主考机构，他们会给你准确的答复
问题十：工程类和经济管理类的职称的专业有哪些 如下表。
表给中给出的是中高级的，另外还有员级的和初级的未在表中显示。
江西农业大学校长什么级别
党委副书记。
赵小敏同志任江西农业大学党委副书记、提名校长。省教育厅副巡视员王晓阳主持会议。学校副处以上干部和正高职称人员参加大会。
985的大学校长是副部级，相当于省长级别。普通本科的大学校长一般为正厅级，与地级市的书记、市长级别相当。专科大学校长是副厅级，高职高专院校的校长为副厅级。我国的大学校长，分别对应着公务员队伍中的副部级、正厅级、副厅级这三个级别，民办大学的校长没有级别。
江西正高级评审条件？
1. 高级职称评审条件是什么
楼主好：高级职称各省的具体申报条件是不同的，
例，一般是本科毕业必须回从事主治医师5年以上，硕士毕答业从事主治4年以上，博士毕业有的省规定1年以上，有的规定2年以上。其它条件包括，职称外语（a级管终生），职称计算机，科研（有的省已经取消这项）论文（重点加分项目），这些都是基本条件必须达标，专业课考完就可以准备材料参加评审了，评审大部分走的是关系，没有关系的只有靠过硬的条件了，前面说过论文是重点加分项目，
幸好后来找了一家叫博雅论文辅导中心
，
最终事情是办成了。
2. 正高级教师职称的评聘条件是什么
具备下列条件之一者，可申报评审正高级职务任职资格：
1、博士研究生毕业后，从回事本专业技术工作七年以答上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上；
2、硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作十三年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上；
3、大学本科毕业后，从事本专业技术工作十五年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上；
4、参加工作后取得本专业或相近专业的相同学历，从事本专业技术工作达到上述规定的相应年
3. 高级职称的评定条件是什么
河北省，工程师
高级职称，满足本科学历满11年，可以参加评审，
更多具体要求可以点击首页详细咨询。
4. 正高职称评审条件是什么
条件：1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后。
2、助理工程师：2年以上相关岗位经验，中专以上学历，20岁以上。中级工程师：5年以上相关岗位经验，大专以上学历，25岁以上。高级工程师：8年以上相关岗位经验，大本以上学历，30岁以上。
拓展资料：
1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；
2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；
3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；
4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；
5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
5. 江西省卫生卫生系统付高级职称评审条件
关于做好2008年卫生高级职称申报工作的通知
各设区市卫生局、省直有关单位：
根据省人事厅《关于认真做好我省2008年职称工作的通知》（赣人字〔2008〕156号），为做好2008年卫生高级专业技术资格评审工作，现就有关问题通知如下：
一、申报条件
（一）正高申报条件
1、大学本科以上学历毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满5年。
2、大学普通班毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满7年。
（二）副高申报条件
1、获得博士学位后，受聘中级卫生专业技术职务满2年。
2、大学本科以上学历毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。
3、大学普通班毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。
4、大学专科毕业后取得本科以上学历（专业一致或相近专业），受聘中级卫生专业技术职务满7年。
5、1970年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满5年。
6、1984年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满7年。
7、护理专业中专毕业后，从事临床护理工作25年以上，并取得护理专业的大专以上学历，受聘主管护师5年以上，可申报副主任护师任职资格。
二、申报材料要求
（一）业绩材料必须提供原件并装订成册，复印件不作为评审依据。
（二）申报评审的专业必须填写清楚，如内科、外科、妇产科等，不能统称为医疗。
（三）《专业技术资格审查表》和《专业技术资格评审表》上的设区市（主管部门）一栏，必须填写设区市（主管部门）全称，并标明设区市（主管部门）代码。
（四）《专业技术资格审查表》和《专业技术资格评审表》不可复制，《专业技术资格送审表》可复制（15份），但不得改变表格式样与大小。
三、时间安排
（一）2008年8月20日至9月10日，受理卫生厅直单位申报高级专业技术资格评审材料。
（二）2008年9月底至10月，受理省职称办委托评审的卫生专业高级技术资格评审材料。
（三）2008年11月20日前，完成卫生系列高级专业技术资格评审工作。
四、城市医生定期到农村或基层服务的问题
根据《江西省卫生厅关于印发〈关于城市卫生技术人员晋升前到基层定期服务的若干意见〉的通知》（赣卫人发〔2003〕19号），凡县（市）级以上医疗卫生机构申报临床、口腔、公卫、中医类别副主任医师任职资格的专业技术人员，任现职期内，必须到农村或基层累计服务时间满一年，申报时提供《江西省城市医生到县级卫生机构或乡镇卫生院服务鉴定表》（附件1）原件。对到农村或基层累计服务时间未满一年的申报人，可先申报副高资格，但评审通过后单位暂不聘任，等到基层服务时间满一年并考核合格后，单位在高级职数范围内并结合本单位具体情况方可聘任。
五、关于职业道德与工作质量评估工作的要求
凡申报高级专业技术资格的人员，必须首先向单位提出申请，由单位对申报人员任现职以来的职业道德与工作质量情况进行评估，评估时对照《江西省卫生高级专业技术资格申报人职业道德与工作质量评估表》（附件2）进行逐项评分，实事求是评出申报人平时的工作成绩，评委会评审时将结合申报人平时的工作成绩进行综合评审。凡未完成评估的人员不能申报。
六、其他有关问题
（一）根据省人事厅《关于认真做好我省2008年职称工作的通知》（赣人字〔2008〕156号），从今年起，卫生高级专业技术人员的人机对话考试成绩当年有效。对破格申报人员提高考试合格线，取消破格答辩。具体如下：
1、凡参加2008年高级职称人机对话考试人员，考试成绩按正常晋升和破格晋升划定合格线。凡达到正常合格线人员，符合正常申报条件，可按正常晋升申报；达到破格晋升合格线，可按破格申报，免于答辩。
2、2006年或2007年人机对话考试合格证在有效期内仍然有效，破格申报人员仍实行答辩评审。
（二）根据省人事厅《关于认真做好“汶川大地震”中受灾和参与抗震救灾专业技术人员的职称评聘工作的通知》（赣人字〔2008〕145号），凡符合省人事厅制定的一次性优惠措施的人员，今年申报高级职称时提供单位证明，享受职称评审的优惠政策（祥见附件3）。
（三）参照我省其他系列的做法，从今年起，发表在增刊上的论文不再作为评审依据。申报人提供的杂志是否核心期刊以北大图书馆公布的目录为准，是否非法刊物以国家新闻出版总署公布的目录为准。
（四）申报临床、口腔、公卫、中医类专业技术资格人员，必须提供执业医师资格证复印件，申报护理专业技术资格人员必须提供执业护士资格证复印件，复印件须由所在单位人事部门签章。
6. 江西省职称申报条件
请参考我们省的呵呵
晋升高级职称（高讲，副教授，高工）：
需要本专业或相近专业学术论文五篇，公开发表，三篇国家级刊物，两篇省级刊物如果名额有限，需要核心刊物发表几篇 你论文发表了没 ？我可以帮你，hi我
关于进一步明确我省有关职称政策的通知 豫人社[2009] 271号
一、职称外语考试有效期问题
1999年及以后取得全国职称外语等级考试A级合格证书（原有效期4年）、2000年及以后取得B、C级合格证书（原有效期3年），或者2005年及以后职称外语考试成绩达到全国通用标准或古汉语、医古文考试成绩达到60分的，申报相应级别专业技术职务时长期有效，不受原有效期的限制；其申报或聘任再高一级专业技术职务时仍须参加职称外语考试并达到相应要求。
取得省级合格证书或职称外语考试成绩达到省内通用标准的，当年有效。
转换系列（专业）评审的人员，由无外语要求的系列（专业）转评有外语要求的系列（专业），须参加相应等级的职称外语考试并达到要求；其它转评人员职称外语不作要求。
二、年度考核问题
任现职以来年度考核均为合格以上等次的，其任职年限连续计算；年度考核有基本合格等次或未确定考核等次的，扣除考核基本合格或未确定考核等次的年份，任职年限累计计算；年度考核有不合格等次的，从考核不合格年份的次年重新计算任职年限。非国有单位未进行年度考核的，由所在单位提供书面证明。
三、申报学历问题
（一）凡申报人所具有学历的专业与现从事的专业不一致或不相近时，应视为不具备规定学历。申报相应专业技术职务时按破格条件进行评审。
根据国家相关部门的学科分类，同一学科内的专业为相近专业。从职称申报的角度，我省把同属文科类或理工科类的专业视为相近专业，但有些特殊专业如医学、外语、理学、工学等应严格要求本专业。专业技术职务系列（专业）对学历专业有另行规定的按规定执行。
（二）参加工作后取得的本科及以下学历，从取得学历之日起满两年后可正常申报专业技术职务，不满两年可破格申报。
（三）硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任中级专业技术职务4年以上，或博士研究生毕业并取得博士学位，担任中级专业技术职务2年以上，可正常申报副高级专业技术职务。上述学历是指国家教育行政部门承认的全日制硕士或博士研究生，申报时须提交相应的毕业证书和学位证书。
在职学习获得硕士或博士学位、但没有硕士或博士研究生毕业证书的人员，需担任中级专业技术职务5年以上，方可正常申报副高级专业技术职务。
四、任职年限问题
专业技术人员取得相应专业技术职务任职资格（专业技术资格、执业资格）后，用人单位根据相关政策进行聘任，从实际聘任起开始计算任职年限。
国家教育行政部门承认的全日制研究生上学期间不能计算为任职年限。
五、申报问题
（一）破格申报问题
为了促进优秀人才脱颖而出，吸引、鼓励高层次人员来我省工作，博士后流动站合格出站人员、博士、在国外取得硕士以上学位的留学归国人员以及国务院特殊津贴获得者、省管优秀专家、省（部）级以上科学技术方面一等奖的主持人，经用人单位和业务主管部门同意，省职改办批准，可以破格1-2年申报高级专业技术职务，特别优秀的人员（卫生系列除外）可以越级申报。申报中级专业技术职务不实行任职年限破格。任职年限破格人员申报时，须提交用人单位的专题推荐报告和2名以上同行高级专家推荐意见。
学历达不到相应要求的人员仍允许学历破格申报。
（二）转换系列申报和申报两个资格问题
1、专业技术人员工作岗位变动，须在现专业技术岗位工作1年以上，经单位考核合格，能履行相应岗位职责，并取得现岗位工作业绩，可申报同级转评，取得与现工作岗位一致的专业技术职务任职资格。未经转评的人员，当年不得连转带评、跨系列（专业）申报高一级专业技术职务。
整建制转为中学的中专学校、技工学校教师，不需进行同级转评，可直接申报中学教师高一级专业技术职务。
2、专业技术人员工作岗位不论是否变动，只要符合国家和我省有关职称政策规定，可参加经济、统计、会计、审计、计算机技术与软件等专业技术资格和相关的执业资格考试，取得相应的专业技术资格或执业资格；也可申报评审经济、统计、会计、审计高级专业技术资格和工艺美术等实行社会化评价的系列（专业），取得相应的专业技术资格。
3、在医学院校或医学院校的附属医院既担任教学任务又从事卫生临床工作的专业技术人员，可申报教师系列和卫生技术两个专业技术职务任职资格。但先申报的专业技术职务任职资格的系列须与本人编制性质相一致。
4、申报两个以上专业技术职务任职资格，要坚持单位主体工作岗位优先，聘任时以单位主体工作岗位和专业技术人员的主岗位为准。不允许同一年度申报评审两个以上不同系列或同一系列两个不同专业的任职资格。
（三）直接申报（即一步到位申报）相应专业技术职务问题
从机关调入到企事业单位从事专业技术工作的人员和转业到我省企事业单位从事专业技术工作的军队转业人员，须在现专业技术岗位工作满1年以上，经单位考核和 *** 人事（职改）部门审核同意，确实具备担任一定专业技术职务的水平和条件，可在单位岗位限额内比照同等学历、资历人员直接申报评审相应的专业技术职务。
上述人员自享受直接申报政策起4年内可在一个职务系列（专业）、一个职务级别内申报相应专业技术职务，原则上申报的更高职务级别为副高级，逾期按低一级职务申报。
直接申报人员按相应系列（专业）的破格条件进行评审，评委会主要考核其近5年来取得的业绩成果。
（四）在党政机关从事专业技术性工作的公务员申报评审专业技术资格，严格控制在审计、会计、统计、工艺美术、翻译、档案等系列（专业）。所取得的专业技术资格仅表明其具有相应的专业技术水平和能力，不与工资福利等待遇挂钩。首次申报参照直接申报（即一步到位申报）的规定执行。
（五）凡中级专业技术资格实行以考代评且可自主申报的系列（经济、统计、会计、审计、翻译等），申报人员须取得相应中级专业技术资格，方可申报评审高级专业技术资格。
（六）凡取得相关执业资格证书的人员，按国家规定可聘任相应专业技术职务的，用人单位根据有关规定和工作需要聘任了相应专业技术职务，在申报高一级专业技术职务任职资格时，可持执业资格证书及有关材料直接申报。
（七）结合我省实际并征求相关部门意见，在民办学校任教的教师、实行人事 *** 的教师、特殊教育学校的教师、职业高中专业课教师以及学校地处县（市）城区以外的高中教师，申报中学高级教师或小学高级教师职务时，支教工作可暂不作要求。
（八）专业技术人员任现职以来有下列情况之一的，不得申报：
1、工作严重失职，造成恶劣影响，受到县级以上主管部门或相关部门通报批评的，当年不得申报。
2、受到党纪、政纪处分，处分期内不得申报。
3、弄虚作假，伪造学历、资历、业绩等和业务考试严重违规违纪的，3年内不得申报。
专业技术职务系列（专业）对限制申报范围有另行规定的按规定执行。
六、答辩问题
（一）根据《关于完善破格和单列岗位人员评审专业技术职务有关问题的通知》和我省有关规定，需要答辩的人员必须参加答辩，未按要求参加答辩的，视为自动放弃评审。
（二）参加答辩的范围：
1、申报正高级职务人员（卫生、计划生育、农业系列等实行考评结合的系列除外）；
2、申报农业科研、社会科研、自然科研、党校教师、体育教练员系列高级职务人员；
3、破格申报人员；
4、越级申报和直接申报（即一步到位申报）人员；
5、申报直接认定副教授人员；
6、转换系列（专业）申报人员；
7、小学高级教师转评中学一级教师后，晋升中学高级教师的人员；
8、评委会认为需要进行答辩的人员。
（三）评委会要认真组织好答辩各环节工作，加大答辩在评审工作中的权重。专家对答辩情况要作出总体评价，并区分出优、良、中、差四个等次，以切实发挥答辩在人才评价中的作用。
七、论文外审问题
逐步推行申报正高级专业技术职务人员论文外审制度。除全日制本科院校教师晋升教授实行论文外审外，从2009年起，对申报社会科学研究、新闻、出版系列正高级职务人员的论文实行外审。在召开评委会前，高评会所在部门对申报人的2篇鉴定论文（附电子文档）统一编号，每篇论文请3名具有正高职称的同行权威专家进行隐名审评。专家审评意见作为评审委员会评价申报人学术技术水平的重要依据。
八、科学技术奖认定问题
按照《国家科学技术奖励条例》等有关规定，2000年及以后科学技术进步奖须由省辖市以上人民 *** 评选、颁发，加盖省辖市以上人民 *** 公章。凡没有正式奖励文件，以评委会名义发放的证书一律不予认可。
九、中评会管理问题
中评会必须经省人事（职改）部门批准备案，其中设在省辖市的中评会以及无主管单位的中评会，由省辖市人事（职改）部门资格审查、下发任职通知并办理资格证书；设在省直单位的，由省直主管部门资格审查、下发任职通知并办理本部门所属单位人员的资格证书。
十、《任职资格证书》补发问题
《任职资格证书》丢失的，当事人应及时在省级以上公开发行的报纸上刊登丢失证书作废的遗失声明（注明：姓名、性别、任职资格名称、评审通过时间、证书编号、丢失时间）。补发证书须个人申请、单位及主管部门审核同意（补办高级资格证书还需省辖市职改办或省直主管部门审核同意），填写《专业技术人员任职资格证书补发登记表》，持遗失声明（原件）按证书办理程序和原证书编号办理补发手续。
发证机关经审核，对情况属实、符合补发要求的，办理补发证书手续。补发的《任职资格证书》正页右下方应加盖“补发”字样，以示区别。
十一、本通知自下发之日起执行。以往有关规定与本通知不一致的，以本通知为准。未尽事宜，按国家和我省现有职称政策执行。
河南省人力资源和社会保障厅
二〇〇九年八月二十八日
7. 江西高级会计师职称评审条件主要有哪些规定
(一)基本条件
报名参加会计专业技术资格考试的人员，应具备下列基本条件：（1）坚持原则，具备 良好的职业道德品质；（2）认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关 财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；（3）履行岗位职责，热爱本职工作；（4 ）具备会计从业资格，持有会计从业资格证书。
(二)具体条件
高级资格
申请参加高级资格考试的人员，除具备基本条件外，还应符合下列条件之一：（1）《会计专业职务试行条例》规定的高级会计师职务任职基本条件。（2）省级财政、人力资源和社会保障部门或中央单位批准的本地区、本部门申报高级会计师职务任职资格评审条件。
8. 中小学教师正高职称的评审条件
（一）正高级教师。
1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；
2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；
3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；
4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；
5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
