江西省职称评定条件及流程
评审职称基本条件：
助理工程师 (初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上。
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工程师 (中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满2年以上；专科毕业后，担任助理级职务满3年以上。
高级工程师 (高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作满五年。
各省市对优秀人才和有重大贡献的人才有破格申请的政策。
（详细条件可在江西省 *** 官网查询）
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评定流程：
申报审核，评议组或评审专家评议，评审，评审结果公示，评审结果确认
评职称在哪里申请
评职称在所在单位申请，按规定程序报送职称评审委员会。对于非公有制组织、社会组织专业技术人才，各级人社部门要专门设立职称申报点，其申报材料经用人单位推荐、申报点受理审核后按规定程序报送职称评审委员会;自由职业专业技术人才申报材料由申报点直接受理后按规定程序报送职称评审委员会。
申报人应根据自己的专业技术岗位，对照国家、省的职称政策及相应资格条件，如实填报并一次性提交全部申报材料。除另有规定的行业或地区外，专业技术人才应通过《xx省专业技术人才职称管理系统》同时提交申报电子材料。评审相关表格在《xx省专业技术人才职称管理系统》表格下载栏目下载，《专业技术资格评审表》通过系统自动生成。统一使用省人力资源社会保障厅 *** 的表格。
职称是哪些地方评的？
职称一般是由省人力资源社会保障厅或者省住房城乡建设厅安排评审的。
职称评审按属地原则实行分级管理。管理权限分别是：
(一）省级人力资源社会保障部门负责管理全省高级职称评审工作。（二）省辖市级人力资源社会保障部门和授权组建中、初级评委会的省直部门及省直属企事业单位，负责管理所辖范围内中、初级职称评审工作。（三）县（市、区）级人力资源社会保障部门负责管理所辖范围内初级职称评审工作。
第十三条：申报材料经用人单位审查确认后，按下列规定提交相应评委会组建单位，并由提交单位出具申请委托评审函。
（一）申报评审高级职称，市属及以下单位的，由市级人力资源社会保障部门提交；省直单位的，由省直主管部门提交；
（二）申报评审中级职称，县（市、区）属及以下单位的，由县（市、区）级人力资源社会保障部门提交；市直单位的，由市直主管部门提交；省直单位的，由省直主管部门提交；
（三）申报评审初级职称，县（市、区）属及以下单位的，由其主管部门提交；市属及其以上单位，由申报人所在单位提交；
（四）无主管部门的各类经济组织、社会组织及新兴业态专业技术人员申报材料，按属地原则，由当地人力资源社会保障部门提交；人事档案放在各级人力资源社会保障部门人才服务机构 *** 的，由 *** 机构提交
江西省中小学教师职称评审办法
江西省中小学教师职称评审办法如下：
教师职称评定条件分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。三级教师职称评定条件：需要教师基本掌握教育学生的 *** ，具有教育学、心理学和教学法的基础知识。教师职称评定流程：申报人领取申报表→移送审查中心→参加答辩。
评定流程
1、具备申报条件的申报人所在单位持存档凭证到中心领取职称申报表及相关表格；
2、填写后送交中心并提交相关参评材料；
3、中心进行资格审查，整理后上报区教委人事科；
4、参加相应评委会的论文答辩；
评审通过后，由中心统一下发资格证书，领证时交验存档凭证及缴费凭证。
三级教师职称评定条件
1、基本掌握教育学生的原则和 *** ，能够正确教育和引导学生；
2、具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；
3、具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格；
4、具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；
5、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。
江西省教育厅哪个部门负责确定职称评定专家
江西省人事厅直属行政事业单位职称办公室负责确定职称评定专家。人事厅直属行政事业单位，职称职位办公室工作职责：
一、负责对全校专业技术人员职称状况进行评估，根据学校实际合理测算、设置专业技术岗位职数，明确岗位职责及任职资格。
二、负责学校各类专业技术人员职称申报、推荐、评审、聘用的日常工作。
三、负责学校各类专业技术人员资格证书、聘任证书和继续教育证书等管理、发放工作。
四、负责学校各类专家人选的推荐、管理工作。
五、负责省学术技术带头科研基金资助项目的申报、考核工作。
六、负责享受 *** 特殊津贴人员的特贴发放工作。
七、定期向档案室移交专业技术人员职务评审材料。
八、完成领导交办的其它工作。
