江苏文化系统高级职称,江苏省 高级职称

2024-05-31 江苏职称评审网 18
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2020年江苏省正高级职称评审具体条件是什么?

正高职称评审条件如下:

获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

江苏文化系统高级职称,江苏省 高级职称

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在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作,且连续二年以上取得了明显效益者。担任助理级期间,成绩显著且获地(市)级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。拓展资料:职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。其中,中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列(专业)设5个级别。高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。

申报高级职称的业条件?

Ⅰ 凭职业资格证书 可以评职称吗

凭职业资copy格证书可以评职称,这种评价方式称为业资格与职称可比照认定方式。

“可比照认定”这一新的评价方式是在江苏等部分省市在全国率先出台两批《国家职业资格可比照认定为相应职称资格的目录》后引入的。

这个规定贯通了职业资格和职称资格,即已取得国家职业资格证书的专业技术人员均视同意获得相对应的职称资格。

(1)申报高级职称的业条件扩展阅读 :

根据国家、原劳动和社会保障部、原人事部等精神,国家职业资格和职称的对应关系为:

1、一级(高级 *** )相当于高级经济师、高级工程师、副教授;

2、二级( *** )相当于经济师、工程师、讲师;

3、三级(高级)相当于助理工程师、助教;

4、四级(中级)相当于技术员;

5、五级(初级)相当于助理技术员。

Ⅱ 从国企跳槽到民营企业的技术人员如何申报职称

1、技术人员评审职称包括高级职称,只对单位(企业)不对个人。你说的“现在的单位没有评审职称的资格”的说法是不准确的,任何企业包括小型民营企业的技术人员都可以参评高级技术职称。

2、高级技术职称的评定,由申请者所在单位推荐,当地人力资源部门审核,报省人力资源部门审定。

3、原有的中级证书是铁道部签发的,现在到省人事厅评审高级职称,其中级证书可能不会被认可。这样就会影响高级职称的评定。

4、其实目前更好使的不是评定的职称,而是通过考试获得的资格证书。

Ⅲ 在事业单位里中级职称评定需要什么条件

事业单位里中级职称申报条件:

1.博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称。

2.硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。

3.大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任初级职务四年以上。

4.大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任初级职务四年以上。

5.中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任初级职务四年以上。

6.初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任初级职务四年以上。

申报破格条件:

1.获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

2.在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。

3.直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作,且连续二年以上取得了明显效益者。

4.担任助理级期间,成绩显著且获地(市)级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。

如果自己本专业与要评审职称的专业不符要求应按照相关政策规定,专业技术人员晋升职称,必须具备与所申报职称相近或一致的学历专业。主要有两种 *** :

1.对于事业单位的人员来说,调岗比较麻烦,也涉及到很多东西,一般都不会轻易选择调岗。

2.最为保险的做法就是选择自己对口的专业,进行学习。如果所在岗位与所学专业不符,可以通过相应方式进行学历教育继续学习,取得相关专业后进行申报。

(3)申报高级职称的业条件扩展阅读

事业单位的职称的作用:

职称也称专业技术资格,是专业技术人员学术、技术水平的标志,代表着一个人的学识水平和工作实绩,表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说,职称与工资福利挂钩,同时也与职务升迁挂钩,是求职的敲门砖,同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说,职称是企业开业,资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。

所有的机关事业单位都需要职称,退休工资与职称也是挂钩的。虽然市面上很多企业不重视人才的培养,职称与工资不挂钩,但是这并不能说明不需要评职称,职称必需的,因为在跳槽的时候,职称等级代表起点,高职称高起点,低职称低起点,没有职称,别人并不了,也拿不出证明自己能力的凭据。即使不跳槽,在企业工作,如果想做高级的课题项目,负责人都有职称的要求,否则只能挂别人的名字,与别人分享自己的果实。

Ⅳ 事业单位在编制工人职称为中级,想进高级职称条件是什么

如工程师想成为高级工程师必须有硬性条件的:本科毕业及以上,获得工程师资专格5年以上,可以属申报高级工程师;博士毕业,获得工程师资格2年以上,可以申报高级工程师。

通过职称计算机能力考试获得相应证书(获得计算机水平资格考试程序员级别及以上级别可以免考,对应与相关省级计算机应用能力考试)

通过职称外语考试获得相应证书(一般需要通过A级考试,按各省规定不同,有的省份只要求B级)

准备材料和论文报评委会审批 (或参加相应资格的专业技术资格高级资格考试)

获得高级资格后企业发高级工程师聘书

Ⅳ 什么样的企业才有职称评定资格啊

培训机构的介绍如何。

人力资源资格证算职称么?严格来说,三级人力资源管理师

是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格,三级人力资源资格证是国家认证的劳动技能等级,全国企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解,那就是三级人力资源管理师不属于职称。

三级人力资源管理师

不属于职称,而是属于劳动技能等级。职业资格证书是由劳动保障部门颁发的,分初级技能、中级技能、高级技能、 *** 、高级 *** 共五个等级。 职称证书是由人事部门颁发的,分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级:国家职业资格四级。也称为企业人力资源管理员,国家职业资格三级,也称为助理企业人力资源管理师、国家职业资格二级,也称为企业人力资源管理师、国家职业资格一级,也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障部门颁发,属于高级技能,所以是劳动技能等级。所以说,三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的,属于技术含量高的劳动技能等级。

当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后,我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之,人力资源资格证的含金量还是很大的,它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说,报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。

Ⅵ 申报小学中高级教师职称的业务条件有哪些

根据各地教育局和人事部门制定的方案不一样呀,你得到人事局职称股去问呀。

Ⅶ *** 职业资格可以转为工程师专业技术资格

高级工满4年可申报助理工程师; *** 直接转评助理工程师,满4年可申报工程师;高级 *** 直接转评工程师,工程师满5年可申报高级工程师;技能人才符合专技人员评审资格条件的也可参照专技人员进行申报。

职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过 *** 认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。

(7)申报高级职称的业条件扩展阅读

劳动和社会保障部依据《中华人民共和国职业分类大典》确定了实行就业准入的87个职业目录。分别是:测量放线工、铁路线路工、铁路桥隧工、车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、数控车工、数控铣工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工;

冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表转配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表维修工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工;

手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工 *** 工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石宝玉石检验员、防腐蚀工、锁具修理工。

Ⅷ 2015年通过的一级建造师,职业资格和职称对应后,2020可以申报高级吗

因为一级你已经通过了,所以可以。申报高级应该是可以的。

Ⅸ 企业人员,大学毕业12年以上,如何直接申请高级工程师职称

高级职称

本科毕业满足11年,可申请。

Ⅹ 事业单位副高级职称五、六、七级是按什么要求定位的

根据人才奖项类、专业类奖项各一项进行评定。

以吉林省为例,三级岗位的条件为已聘任在正高级专业技术岗位满五年,且在聘任期间年度考核被评定过优秀等次,并同时符合下列和专业类奖项各一项者可竞聘专业技术三级岗位;已聘任正高级专业技术职务满10年,且在聘任期间年度考核被评定过优秀等次,并符合下列人才和专业类奖励条件任意一项者,可竞聘专业技术三级岗位。

人才奖项类(符合下列条件之一)享受国务院 *** 特殊津贴人员;省高级专家或省有突出贡献的中青年专业技术人才;省拔尖创新人才;主持省以上重大科技专项课题或重大科技项目;全国宣传文化系统“四个一批”人才;两次被评为市级专业技术拔尖人才。

专业奖项类(符合下列条件之一)获得国家级自然科学、技术发明、科技进步奖,或省(部)级科技进步奖一等奖(个人排名前三)、二等奖(个人排名前二)、三等奖(个人排名之一);获得市级科技进步奖一等奖(个人排名前二);获得中国专利银奖以上奖项;以之一作者或通讯作者(国内单位为之一作者单位)在受聘岗位学科领域SCI等刊发表论文5篇及以上的等。

(10)申报高级职称的业条件扩展阅读:

事业单位职称相关要求规定:

1、根据事业单位人员聘期考核有关规定,三级岗位聘任人员实行定期考核。考核坚持领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的原则。

2、经核准批复的三级岗位聘任人选,实行按岗聘用、合同管理,按人事管理权限分别由主管部门或事业单位与其签订聘用合同,明确岗位职责和聘期任务,并到人社部门变更岗位,进行聘用合同鉴证。

3、市属事业单位拟申报三级岗位人员上报至主管部门,经主管部门同意后汇总上报市人社局,市直属事业单位可直接上报至市人社局。

江苏省高级职称评审条件

江苏省高级职称评审条件如下:

1、初中、高中(非本专业中专)毕业后从事工程技术工作分别满8年、6年,取得技术员职称分别满4年、2年;中专(本专业)、大专(非本专业)毕业后从事工程技术工作满3年;本专业大专、本科毕业后即从事工程技术工作。

2、 具备本专业的基本知识。

3、具备本专业的技术工作能力。

江苏省高级职称注意事项:

1、填写的内容、提供材料一定要客观、真实、可靠地反映任现职以来的业务技术工作,业务述职中不能随意拔高自己,不能不适当地夸大自己在某项业务工作中的作用,更不能弄虚作假。但也不必过分谦虚,有意掩饰自己取得的成绩。

客观、公正、真实、可靠地把自己任现职以来的情况反映到申报材料中才是正确的做法。

2、业务述职的重点是尽可能地叙述自己的学术水平和技术能力,充分展现自己任现职以来在业务技术方面所做的工作和取得的成绩。陈述的内容应与申报的专业相一致,不能过多地陈述非专业、非技术性的内容。 

3、业务述职中应做到条理清楚、层次分明、重点突出、措辞得当,切忌杂乱无章,词不达意。

江苏省高级职称证书的查询 *** ?

高级职称证书的查询 *** :2017年度起,我省对职称证书进行了改版升级,证书左下方有二维码,扫描后即可查询相关信息。

高级专业技术资格证书有防伪标识(通过紫外线灯照射证书正文会出现“国徽”标识)。

江苏正高级职称评审条件?

Ⅰ 江苏卫生正高级职称评审有学历要求吗

江苏省2017医师高级职称评审11月份下来一、关于卫生高级技术资格的申报(一)主任医(药、护、技)师申报条件1、大学本科以上学历毕业后,受聘副高级卫生专业技术职务满5年。

2、大学普通班毕业后,受聘副高级卫生专业技术职务满7年。(二)副主任医(药、护、技)师申报条件1、获得博。

Ⅱ 江苏省2019年中小学教师职称评审条件

获得大学专科学历后,从事教学工作满3年,可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格等。

具备下列条件之一者,经考核合格,可初定相应的教师专业技术资格:获得大学专科学历后,从事教学工作满3年,可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。获得大学本科学历后,从事教学工作满1年,可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。

获得研究生学历或硕士学位后,从事教学工作满3年,可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。获得博士学位后,从事教学工作,可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。

(2)江苏正高级职称评审条件扩展阅读:

江苏省2019年中小学教师职称评审的相关要求规定:

1、完成规定的教学工作量。因课程计划、学校规模等原因而课时量偏少的学科,任课教师须有其他与教学有关的工作量作为补充。

2、积极参加教科研活动。任现职以来,独立或作为之一作者撰写教科研材料3篇。其中本学科教科研材料2篇,至少有1篇在县级以上的教育教学刊物上发表,或在县级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获奖。

3、积极参与学生思想教育工作,从教以来,担任班主任或团委书记或少先队大队辅导员3年以上,或担任课外活动小组指导教师等教育管理工作4年以上,其中任现职期间担任教育管理工作2年以上。

Ⅲ 2017年江苏省评高级职称需要什么条件

您好,看您是什么专业的,评什么职称,可以安排专利、著作、课题、教材、论文等,专门用于评职称,希望我的回答对您有帮助,望采纳!!!

Ⅳ 正高职称评审条件是什么

条件:1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况,须由申报单位核实后。

2、助理工程师:2年以上相关岗位经验,中专以上学历,20岁以上。中级工程师:5年以上相关岗位经验,大专以上学历,25岁以上。高级工程师:8年以上相关岗位经验,大本以上学历,30岁以上。

拓展资料:

1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学之一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;

2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;

3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;

4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;

5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。

Ⅳ 请问最新的江苏省卫生高级职称申报条件

本科毕业从事主治五年以上,专科毕业从事主治七年以上,如果获得国家级或者省级二等科专技奖以上的不受以属上限制,正稿三篇论文,副高2篇,社区的依次减少一篇。尽量发一篇核心论文,有助于提高评审的通过率(高评委的内部消息),要提前一年做准备,能托人尽量托人,找不到人网上花钱可以买到,但是注意骗子。我这里推荐一家比较靠谱的网站,博雅论文辅导中心。祝顺利通过

Ⅵ 2017年江苏省中高级职称评定报名基本条件

(1) 初中、高中(非本专业中专)毕业后从事工程技术工作分别满8年、6年,取得技术员职称分别满4年、2年;中专(本专业)、大专(非本专业)毕业后从事工程技术工作满3年;本专业大专、本科毕业后即从事工程技术工作;

(2) 具备本专业的基本知识;

(3) 具备本专业的技术工作能力。

Ⅶ 江苏省三级医院评审对科主任是否要求要求为正高级职称

你的问题很有意思。首先我们来说几个关键词,

一、学科带头人:在某一领域中专具有较高学术水平属的,能带领大家一起在这一领域共同发展人。

二、初级职称:在某一学科中具有了相应技能的专业人员的一种技能评定结果。

这样一来,我想这个问题就清楚了。

说句笑话吧,一头小毛驴怎么可能领跑汽车呢?qingleihsu如果我回答的好请给我分谢谢BCDB

Ⅷ 2020年江苏省正高级职称评审具体条件是什么

正高职称评审条件如下:

获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作,且连续二年以上取得了明显效益者。担任助理级期间,成绩显著且获地(市)级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。拓展资料:职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。其中,中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列(专业)设5个级别。高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。

Ⅸ 中小学教师正高职称的评审条件

(一)正高级教师。

1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学之一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;

2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;

3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;

4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;

5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。

Ⅹ 江苏省高级工程师评审条件

申报人员条件(条件优秀者可破格申报)

1、符合下列条件之一者,可申报参评助理级职称

(1)大学本科毕业生(不含符合见习期满考核定职条件人员),从事本专业技术工作一年以上。

(2)大学专科毕业生(不含符合见习期满考核定职条件人员),从事本专业技术工作三年以上。

(3)中等专业学校毕业,取得员级职称并从事员级技术职务工作四年以上。

2、符合下列条件之一者,可以申报中级职称

(1)大学本科毕业,取得助理级别职称并从事助理级技术职务工作四年以上。

(2)大学专科毕业,取得助理级职称并从事助理级技术职务工作五年以上。

3、符合下列条件之一者,可以申报高级职称

(1)获得博士学位,取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上。

(2)获得硕士学位,取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上。

(3)大学本科毕业,取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上。

工程类:工民建、建筑、测量、地质勘测、建筑预算、建筑管理、道路与桥梁、土木工程、市政工程、岩土、地质、测绘、地下、工程管理、工程测量、建筑结构、采矿、机电设备、机电安装、机械工程、铸造设计、机电一体化、机械(自动化)、建筑设计(环境艺术)、建筑装饰、环境保护、环境、建筑水电安装、消防水电、给排水、水利水电、暖通、热处理、化工、计算机、电子仪表、通信工程、电子信息工程、计算机及应用、电子技术、电子信息、农艺师、园艺师、园林工程师;要是感觉你的条件不够的话可以联系我,可以给你评审

江苏省正高级教师职称评审条件

江苏省正高级教师职称评审条件如下:

评审条件:

1、教书育人成绩突出,获得国家级教育主管部门或 *** 综合部门的表彰奖励。

2、出版本学科学术专著3部以上,在省内外产生重要影响。

3、获得省级教科研成果一等奖或国家教科研成果奖,为江苏省基础教育改革发展作出突出贡献。

申报条件:

学历破格:获得大专学历,从事教学工作满30年,受聘高级教师6年以上,任现职期间年度考核至少有2次优秀等次。

资历破格:获得大学本科学历(40周岁以下须获得研究生学历或硕士学位)后,受聘高级教师4年以上,任现职期间年度考核至少有2次优秀等次。

专职教科研人员评审条件:

(一)任教以来,在中小学从事教育教学工作累计满10年,有丰富的教学经验。

(二)任现职以来,在本级区域开设学科讲座或教学示范活动年均5次,其中近5年在上一级区域范围年均不少于2次;每学年听课不少于80节。

(三)任现职以来,在省级以上刊物独立或作为之一作者发表高水平、有创见的本专业教育教学论文或学术论文8篇以上,其中至少有4篇在核心刊物上发表或被中国人民大学书报资料中心编选的“复印报刊资料全文”转载。

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