江苏省中级工程师职称评定条件?
1、工程师职称评定条件：助理职称：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。中专毕业，从事专业技术工作五年以上。高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
2、中级工程师职称评审职业要求：从事土木建筑工程的研究、设计、施工、安装、测试、生产和技术管理工作的在职在岗工程技术人员。
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3、(四)取得本专业大学专科层次专业证书后从事专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上，并参加市职称职能部门组织的专业水平考试，成绩合格。
4、中级职称评审——学历毕业年限 中级职称申报 ①理工科专业毕业 中专毕业必须要2008年及之前毕业（必须要做学历认证）；大专毕业必须要2012年及之前毕业；本科毕业必须要2014年及之前毕业。
江苏省中级职称评定条件
1、苏州中级职称评定条件及流程如下：满足社保要求：就是社保在哪里缴纳，职称就在哪里申报。
2、高中毕业，从事专业技术工作七年以上。初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。中级职称：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
3、取得中级经济师、中级统计师、中级审计师证书报考人员，无需工作年限。 ⑨ 江苏省最新机械工程师(中级)职称评定需要哪些条件 中级职称申请首先要满足工作年限的要求，本科生在取得助理工程师后需要至少四年的工作经历。
4、(1)宿迁地方中级职称条件扩展阅读：江苏省2019年中小学教师职称评审的相关要求规定：完成规定的教学工作量。因课程计划、学校规模等原因而课时量偏少的学科，任课教师须有其他与教学有关的工作量作为补充。
5、中级职称评定条件： (1)大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。 (2)大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。 (3)中专(高中)毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。
江苏省申报医学高级职称sci材料如何提供?
1、申报医师类专业高级资格的人员，应提供临床医学(含中医学)或预防医学类专业学历(学位)。基础医学类专业学历不能作为申报执业类别为临床、中医(中西医结合)、口腔和公共卫生等相应专业高级资格的学历依据。
2、⑥业绩：需提供四个以上。⑦其他学历申报：获得硕士学历或学位，取得中级职称后，从事专业技术工作4年以上可申报高级职称；获得博士学位，取得中级职称后，从事专业技术工作2年以上可申报高级职称。
3、《申报简表》按照地市（厅局)分中西医，正副高按专业填写； 主管厅局一栏填写格式为：省XX厅（局)或XX市，非国有单位或社会流动人员填写其人事档案 *** 机构。单位一栏填写必须以单位公章为准。
苏州高级工程师职称评定条件?
1、评审条件：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。
2、第具有系统、坚实的专业理论知识，具备跟踪本专业国内外科技发展前沿的学识水平和技术创新能力。第对所从事的专业有深入的研究和独到的见解，在同行专家中具有较高的知名度。
3、五是申报理由。参加面试答辩人员还应对照（破格）申报条件和（破格）评审条件，写明（破格）申报的理由。
4、根据省职称办工作要求，报送工程师职称评定条件和材料要求如下：申报工程师范围和要求 申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好，符合专业技术资格条件的工程专业技术人员。
南京职称评审需要哪些条件?
获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
获得其他专业博士学位，取得中级职称后，从事专业技术工作4年以上，可申报评审副高级职称。获得其他专业硕士学历或学位，取得中级职称后，从事专业技术工作6年以上，可申报评审副高级职称。
从中级职称晋升到高级职称需要什么条件 大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任 中级职称 职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。
初定条件 初定初级：本科满1年，专科满3年，单位在南京，在南京有将近一年的社保。初定中级：研究生学历满3年，单位在南京，在南京有将近一年的社保。
2019年江苏教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
具备下列条件之一者，经考核合格，可初定相应的教师专业技术资格：获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。
四 江苏省2019年中小学教师职称评审条件 获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格等。
申报条件：学历破格：获得大专学历，从事教学工作满30年，受聘高级教师6年以上，任现职期间年度考核至少有2次优秀等次。
按着国家关于专业技术职称条理规定： 中学教师的职称有高级和中级(中学一级)之分。 特级教师，不是职称系列，是荣誉称谓。
是将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。 是修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历倾向，并对农村和边远地区教师倾斜。
