职称评审问题：物理学科与数学学科是否属于相同或相近学科
根据2011年淮安评审标准是可以的。（数学专业可评物理，物理专业不可评数学）
中小学二级定的数学,申报中小学一级能定物理吗
中小学二级定的数学，申报中小学一级不能定物理。中小学二级教师进一级申报专业必须是一样的。二级教师是初级职称，一级教师是中级职称，二级教师晋升一级教师需要提供在二级教师岗位上的材料，才能被审核通过。
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江苏省2019年中小学教师职称评审条件
获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格等。
具备下列条件之一者，经考核合格，可初定相应的教师专业技术资格：获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。获得大学本科学历后，从事教学工作满1年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。
获得研究生学历或硕士学位后，从事教学工作满3年，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。获得博士学位后，从事教学工作，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。
扩展资料：
江苏省2019年中小学教师职称评审的相关要求规定：
1、完成规定的教学工作量。因课程计划、学校规模等原因而课时量偏少的学科，任课教师须有其他与教学有关的工作量作为补充。
2、积极参加教科研活动。任现职以来，独立或作为之一作者撰写教科研材料3篇。其中本学科教科研材料2篇，至少有1篇在县级以上的教育教学刊物上发表，或在县级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获奖。
3、积极参与学生思想教育工作，从教以来，担任班主任或团委书记或少先队大队辅导员3年以上，或担任课外活动小组指导教师等教育管理工作4年以上，其中任现职期间担任教育管理工作2年以上。
参考资料来源：江苏教育教育管理系统-江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）
小学科学比赛可用与中学物理职称评聘吗
小学科学比赛可用与中学物理职称评聘。在科技创新大赛上获得奖励，是体现个人专业技术能力和工作业绩的具体内容，在参加职称评审中，这类获奖证书的佐证力量较强，在评比中会占居优势地位，绝大多数参加职称评审的专业技术人员是没有这方面的奖励，科技创新大赛获奖在评职称时是有含金量的。
