职称的分类有哪些
职称级别
高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
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中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
现职称与国家职业资格证书并轨，对应关系：高级职称相当于国家一级职业资格证，中级职称相当于国家二级职业资格证，初级职称相当于国家三级职业资格证。
吉林省专业技术人员职称外语水平等级要求对照表
等级
职称系列A级B级C级高等学校教师教授、副教授讲师 自然科学研究研究员、副研究员助理研究员 社会科学研究研究员、副研究员助理研究员 卫生技术主任医师（药、技)、副主任医师（药、技)、主任护师、副主任护师1、主治医师（药、技)、主管护师； 2、县以下所属单位人员：主任（副主任)医师（药、技)、主任护师、副主任护师县及以下所属单位人员：主治医师（药、技)、主管护师工程技术高级工程师1、工程师；2、县以下所属单位人员：高级工程师县以下所属单位人员：工程师农业技术高级农艺师（畜牧、兽医)1、农艺师（畜牧、兽医)
2、县以下所属单位人员：高级农艺师（畜牧、兽医)县以下所属单位人员：农艺师（畜牧、兽医)国际商务高级国际商务师国际商务师 会计专业 高级会计师、高级审计师会计师、审计师统计专业 高级统计师统计师经济专业 高级经济师经济师中专学校教师 高级讲师讲师技工学校教师 高级讲师（高级指导教师)讲师实验人员 高级实验师实验师新闻专业高级记者主任记者记者出版专业编审副编审编辑（技术编辑)、一级校对图书资料专业研究馆员副研究馆员馆员文物博物专业研究馆员副研究馆员馆员档案专业研究馆员副研究馆员馆员工艺美术专业 高级工艺美术师美术师体育教练 高级教练教练播音专业播音指导主任播音员一级播音员翻译专业译审（限第二外语)副译审（限第二外语)翻译（限第二外语)艺术专业 一级演员（西洋唱法)、一级美术师二级演员（西洋唱法)、
二级美术师律师一级律师二级律师三级律师公证一级公证二级公证三级公证飞行一级飞行员、一级领航员、一级通讯员、一级飞行机械员 二级飞行员、二级领航员、
二级通讯员、二级飞行机械员船舶高级船长、高级轮机长、
高级电机员、高级报务员 船长、大副、轮机长、大管轮、通用电机员、一等电机员、通用报务员、一等报务员海关高级关务监督 关务监督
职称分为哪几个等级？
职称主要分为三个大等级,5个细化等级:
一、初级职称:
(1).员级。如:技术员、三级教师等。
(2).助理级。如:助理工程师、助理经济师、二级教师等。
二、中级职称
如:工程师、讲师、主治医师等、一级教师。
三、高级职称:
(1).副高级。如:高级工程师、 副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。
(2).正高级。如:正高级工程师、教授、研究员、主任医师、正高级教师等。
关于吉林省职称评定
2021年吉林省职称评定出台新的政策，当然每个人都是对号入座，关注与自己相关的信息，我们的学校地处偏远山区，属于九年义务教育的乡镇学校，优秀的领导们自然都是能够评上高级的，剩下的资深老师也有入围的，全校140人，在2018年整改职称的那一年， 一级和高级在2017，2018年度晋级分别为三十多人和二十多人。在2019年教龄满30年的，不占晋级名额晋级不到十人。这是属于大批晋级，才进了这么多人。以后的时候是退两个晋一个，退一步不晋级，现在就是本学校首先竞争排名，排得进去才有资格。上次晋高级，就是因为没有论文，导致有些人没有了晋级的资格。2021年吉林省又下发新的职称评选要求，与小学相关的就是这样两条：
（五）持续开展全省中小学（含幼儿园）职称评聘工作。启动开展吉林省中小学正高级教师评聘工作，继续采取中、省、市、县分级直报的方式，在全省评定200名左右中小学正高级教师。同时，重点向乡镇及以下教师倾斜，对在教学一线连续工作满30年且现受聘高级教师岗位满10年的教师，单设推荐比例、单独推荐、单独评审、择优评定。对连续在乡镇及以下学校教学一线工作满30年，且现仍在一线从事教学工作，受聘一级教师岗位满10年的教师，可直接评定高级教师职务，不占单位岗位核定职数，实行特设岗位聘任。对连续在乡镇及以下中小学任教满30年，仍在教学一线任教的教师，实行“定向评价、定向使用”机制，受聘一级教师岗位不满10年的教师，任一级教师以来年度考核合格的，可破格申报评聘高级教师职称（职务），不受推荐指标数额和岗位结构比例限制，实行特设岗位聘任，通过比例不得超过60%。正常启动开展全省中小学一级和高级教师评聘工作，申报人员学历年限、任职（聘任）年限、业绩成果截止时间均为2020年12月31日。
中小学一级和高级职称申报实行职数加1法，是指各中小学校按照本学校相应级别空岗数40%（四舍五入）计算出的职数加1进行推荐；没有相应级别空岗的中小学校，结合每年底前退休人员数量，按照退2评1、退3以上评2的原则核定职数，也按照职数加1进行推荐。核定不出相应岗位职数的中小学校不进行推荐。
对于我这样刚晋级一级才三年的，如果等教龄满30年的时候，也正好一级满十年，也就是我要等7年后才有机会晋高级，因为如果按排名，我前边还有50人等晋高级，期待他们都进去了，我才有机会吧，有的时候想想时间才是硬道理吧，就像河南的那个艳艳老师，2021又错过了一次，各项指标都不错，就在不记名评选中落了下来，只能说是人缘不好，人情世故，在这时候就出现作用了，评职称也是一个时候一个变化，既然选择了从教，那就得挨得住寂寞和清廉，从心接受，也许日子还会过得快些，也过得快乐些，可是七年后我也是知天命之年了，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往，谁都看不破！
