非全日制本科学历可以评职称吗?
非全日制学历：本科或学士学位，中级满 5 年，工作满 13 年。专科，中级满 5 年，工作满 23 年。中专（在县、含县级以下基层单位工作），中级满 5 年，工作满28 年。
自考本科评职称年限怎么算？自考本科是非全日制的学历，那么学习时间是算工作经验的，工作年限可以从全日制学历毕业的那一年开始算。职称评审年限要求 ： 技术员 中专和大专学历从事本专业工作满一年即可。
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职称评审要求中规定全日制或非全日制学历都可以申请，成人高考、自考、国家开放大学等学历也能够申报职称。职称评审对于毕业专业没有要求，但是申请的专业需要与从事相关工作对口。
可以的。现在很多学校对学历的要求越来越高，之前是本科学历，现在都需要研究生以上学历，教师评定职称时，研究生相对于本科生的优势是研究生2年评中级，而本科生则需要4年。
非全日制职称评定条件
具有一定的学术影响力和社会声誉、具有良好的职业道德和职业操守，无不良的职业记录。
申请专业技术资格直接认定，须为全日制普通院校毕业生，不包括“成教、函授、自考、 *** 教育、委培”等非全日制学历人员。直接认定仅限初次，已取得职称的人员不得再次申请认定。
具备全日制大学专科学历，取得助理工程师职称满4年，任职资格时间满4年。如为后取得大学专科学历（非全日制学历）的，其任职资格时间须满6年。
具备硕士学位或第二学士学位；以上为人社部相关文件，具体条件参照各地人社局的具体文件 注：（1）不论全日制还是非全日制学历均从毕业时间开始核算，实习期不算工作年限。
大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
其实流程是一致的，一般就是为了区别这两者，而办理的时间段是错开的，说白了，就是要分两批次办理的。专科毕业满三年，本科毕业满一年可以认定为助理工程师，这个规则也是通用的。
非全日制研究生对教师评职称有用吗
1、非全日制硕士研究生在教师职称评定上是有用的。因为在技术上你还有一个本科毕业生的学历，那么两个加起来能够在本科的基础上对你有所加分。
2、读在职研究生对老师评职称肯定是有帮助的。同等学力是一个汉语词汇，拼音是tóng děng xué lì，意思是没有在某一等级的学校毕业而具有相同程度的知识水平。
3、需要看情况，比如说教师在取得一级职称之前考取了非全日制硕士，那么在评高级的时候就可以认定为硕士学历，如果是在评一级职称之后取得的硕士学历，再评高职时就要少加一分。
4、可以。非全日制研究生证书能用来评职称，在职研究生是国家认可的教育形式，属于国民教育系列。教师评职称时要看的是硕士学位(如下图)，对研究生学历没有太大要求。
5、非全日制研究生毕业可获学历、学位双证，此双证国家承认，含金量较高，可证明具备了较强的专业素质和能力，考生拥有双证对日后的晋升、加薪、评定职称等起到非常大的作用。
6、据相关老师介绍，在职研究生学位证书是国家承认的，学员完全不用担心它的含金量问题。该证书与全日制在职研究生的一样，没标注在职两个字，有了它，不光可为学员的评职称给予帮助，还能够在升职、加薪方面发挥作用。
