长春市人社局职称处
1、你说的“人社局”，全称大概是“长春市人力资源及社会保障局”吧？在西民主大街与南昌路、慈光路交汇处附近路西。
2、申报人员受到记过以上处分的，在受处分期间不得申报参加职称评审。“以考代评”“考评结合”按照国家、行业主管部门规定执行，考试成绩合格即取得相应职称资格。自由职业者、离岗创业人员按有关规定申报职称。
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3、到人社局和 *** 可以投诉省人力资源和社会保障厅职称处， *** 的主要内容如下：受理来信，接待来访。承办上级行政机关和本级行政机关负责人以及有关部门转办、交办的 *** 事项。
4、中级职称发证单位：市人社局 高级职称颁发单位：省人社厅 常见的发证机构和评估：人才市场：人才往往想自己处理，所以这个时候你需要看看你的档案在哪里。
吉林省满30年教师职称有什么新规定
1、其中吉林省对教师职称评定推出的“3010”政策，备受大众的关注，这里的“30”指的是在县级以下基层学校任教满30年，“10”是在中级职称的岗位上已满10年，且仍在一线从事教学工作。
2、此政策亦称3010政策，即在满足一线工作30年和一级在岗累积10年的可以直接100%晋升，不受其他条件限制。
3、吉林省教育厅发布的《关于深化教师职称制度改革的实施意见》中明确，教龄满30年，一级不满10年的教师，可以根据评定的具体指标及要求，由各级教育行政部门开展考察评定，综合考察评定结果作出高级教师等级职称评定结论。
4、该省发布深化新时代教师队伍建设改革的意见，明确：职称评定向乡村教师倾斜，对长期扎根农村基层一线累计从教满30年，为当地教育事业发展作出贡献的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。
5、教龄满30年的教师没有固定职称，教师的教龄不是享受职称高低的决定因素，没有规定称30年教龄的教师必须享受高级职称待遇。教师职称的评定由很多因素决定，虽然与教龄有关，但教龄不是决定因素。
吉林省职称评定条件及流程
1、吉林省职称评定条件大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。职称评定流程：申报审核：申报人应满足申报条件要求，按照规定提交申报材料。评议组或评审专家评议：对申报人提出评议意见，作为评审会议表决的参考。
2、首先个人申报然后提交材料等待。个人申报。申报人员按要求在网上填报相关材料后，上传电子材料报单位审核，并生成《吉林省专业技术资格评审表》《吉林省专业技术资格一览表》及《吉林省专业技术资格公示表》纸质材料各1份。
3、按照《2021年吉林省职称评聘改革工作安排部署意见》的通知，以下内容为：2021年教师职称评聘时间为4月份和9月份递交申请材料，6月和12月进行评审。
4、(五)其他符合条件的县(市、区)人力资源和社会保障局、教育局负责所属中小学校(含幼儿园)教师中级职称评聘工作。
5、吉林省工程类职称评定基本条件 助理职称： (1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 (2)大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 (3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 (4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
6、吉林省职称评定的报名条件：合规的报考：者吉林省社会团体、企业、机关以及其它从事国家任务的单位的工作人员以及拥有正确的身份、正确的职业资格的社会人士。报名的申请及考试项目要符合吉林省职称评定办法规定。
吉林省人社厅职称评审
吉林省职称评审每年一般会进行两次，分别是春季和秋季。具体时间可能会因年份和情况而有所不同，通常春季是在4月份左右，秋季是在10月份左右。
吉林省人社厅官网职称评审条件如下：助理工程师 (初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务3年以上。
本次申报人员学历年限、资格年限、聘任年限、业绩成果截止时间均为2022年12月31日。申报人员须满足国家和我省各系列职称评价基本标准条件（见省人社厅官网）。以考代评系列按照有关规定参加全国统一考试。
打开吉林省人力资源和社会保障厅官网。在网站首页上方的菜单栏中找到“职称评审”栏目，将鼠标悬停在该栏目上，然后选择“职称评审时间安排”。
吉林智慧人社职称评审费可以通过银行转账、网上缴费和现场缴费等方式进行交付。通过银行转账的方式，需要先在吉林银行的官方网站上查询收款账户信息，然后通过网银或柜台进行转账。
两次。根据吉林省人力资源管理部门的规定，吉林省职称评审每年一般会进行两次，分别是春季和秋季。职称评审是按照评审标准和程序，对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。
3010教师职称政策
教师职称3010意思如下：所谓“3010人员”，指的是在教学一线工作累计满30年，受聘一级教师满10年的教师。将他们直接认定为高级教师，可以说是基层教师之福。毋庸讳言，中小学教师评职称是个老大难问题。
所谓“3010”政策， “30”指的在县级以下基层学校任教满30年，“10”是在中级职称的岗位上已满10年，且仍在一线从事教学工作的老师。老师在满足了这两个条件之后，就可以直接晋升高级职称，不需要再经过复杂的过程。
今年1月，吉林省人力资源和社会保障厅发布《关于做好全省2023年职称制度改革和职称评审工作有关事宜的通知》，其中提到优化基层服务“3010”职称申报评审机制。这一政策对象，包括中小学教师。
此政策亦称3010政策，即在满足一线工作30年和一级在岗累积10年的可以直接100%晋升，不受其他条件限制。
年1月1日至2022年12月31日3010职称政策，有很多老师还不太了解。其实，这只是吉林等地在专业技术人员的职称方面进行的探索和尝试，这里并不仅仅包含教师，可能是很多一线教师更关心自己的职称。
吉林省职称评定要求
1、②大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。 ③中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。
2、对县(市、区)及以下学校教师职称评审不作论文、课题项目、奖项、头衔称号等硬性要求，可以教案课件、工作总结、课题报告、参编教材、教改方案等成果形式代替，提高实际工作年限的考核权重，侧重考察其教书育人实绩。 (三)树立正确的评价导向。
3、吉林省人社厅官网职称评审条件如下：助理工程师 (初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务3年以上。
