吉林省教师职称评定
1、其中吉林省对教师职称评定推出的“3010”政策，备受大众的关注，这里的“30”指的是在县级以下基层学校任教满30年，“10”是在中级职称的岗位上已满10年，且仍在一线从事教学工作。
2、按照《2021年吉林省职称评聘改革工作安排部署意见》的通知，以下内容为：2021年教师职称评聘时间为4月份和9月份递交申请材料，6月和12月进行评审。
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3、中小学副高及以下职称、中小学正高级教师、基层硕博人才、乡村振兴人才、初级职称认定、事业单位二三级岗位等专业技术职称（职级）评审（以下简称“其他类别”），一律纳入线上系统申报。
吉林省中小学职称评定新规定
1、吉林省规定在县级以下基层学校任教满30年，且在中级职称岗位上任职满10年现仍在一线从事教学工作的教师，可以直接晋升高级职称。
2、其中吉林省对教师职称评定推出的“3010”政策，备受大众的关注，这里的“30”指的是在县级以下基层学校任教满30年，“10”是在中级职称的岗位上已满10年，且仍在一线从事教学工作。
3、吉林省职称评定条件大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。职称评定流程：申报审核：申报人应满足申报条件要求，按照规定提交申报材料。评议组或评审专家评议：对申报人提出评议意见，作为评审会议表决的参考。
4、当然，即使在吉林市，也有部分地区有在执行文件中的内容，有些地区仍然局限于农村才有执行，甚至出现一些地区职称评聘没问题，但是副高职级却只能停留在7级无法上升。
5、政策概述：今年1月，吉林省人力资源和社会保障厅发布《关于做好全省2023年职称制度改革和职称评审工作有关事宜的通知》，其中提到优化基层服务“3010”职称申报评审机制。这一政策对象，包括中小学教师。
6、吉林省教育厅发布的《关于深化教师职称制度改革的实施意见》中明确，教龄满30年，一级不满10年的教师，可以根据评定的具体指标及要求，由各级教育行政部门开展考察评定，综合考察评定结果作出高级教师等级职称评定结论。
吉林省人社厅官网职称评审条件
1、吉林省国家公职人员，报考职称评定更低年龄为20周岁，更高年龄为60周岁，金融行业、独立设计人员、职称考试的参考卷题涉及的投资项目及实践类人员及其他职业人员报考职称评定更低年龄为18周岁，更高年龄为65周岁。
2、事业单位管理岗人员、参照公务员管理事业单位人员、公务员和离退休人员不得申报参加职称评审。
3、各级人社部门须结合学校符合条件申报人数、岗位空缺数量等情况，按照空岗40%比例核定年度评聘数额。 (三)竞聘推荐。各学校在规定岗位使用数额内开展差额竞聘推荐，应按照核定空岗使用数额1：2比例确定推荐评审人选。 (四)组织评聘。
4、吉林省工程类职称评定基本条件 助理职称： (1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 (2)大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 (3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 (4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
5、吉林省人社厅职称评定《吉林省职称评审管理暂行办法》：第十六条 申报人员必须遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的职业道德和敬业精神，符合相应系列或专业、相应级别职称评审条件。
吉林省人社厅职称评审
吉林省职称评审每年一般会进行两次，分别是春季和秋季。具体时间可能会因年份和情况而有所不同，通常春季是在4月份左右，秋季是在10月份左右。
吉林省人社厅官网职称评审条件如下：助理工程师 (初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务3年以上。
本次申报人员学历年限、资格年限、聘任年限、业绩成果截止时间均为2022年12月31日。申报人员须满足国家和我省各系列职称评价基本标准条件（见省人社厅官网）。以考代评系列按照有关规定参加全国统一考试。
打开吉林省人力资源和社会保障厅官网。在网站首页上方的菜单栏中找到“职称评审”栏目，将鼠标悬停在该栏目上，然后选择“职称评审时间安排”。
吉林智慧人社职称评审费可以通过银行转账、网上缴费和现场缴费等方式进行交付。通过银行转账的方式，需要先在吉林银行的官方网站上查询收款账户信息，然后通过网银或柜台进行转账。
吉林省教师评职称3010政策是什么?
政策，面向的是县（市）及以下学校教师，在教学一线累计满30年，还要满足一级教师岗位10年，且评审时仍然在一线的人员，在满足申报高级教师的基本条件的前提下，经过考核评审，可以不受单位职数限制晋级晋级高级教师。
今年1月，吉林省人力资源和社会保障厅发布《关于做好全省2023年职称制度改革和职称评审工作有关事宜的通知》，其中提到优化基层服务“3010”职称申报评审机制。这一政策对象，包括中小学教师。
所谓“3010人员”，指的是在教学一线工作累计满30年，受聘一级教师满10年的教师。将他们直接认定为高级教师，可以说是基层教师之福。毋庸讳言，中小学教师评职称是个老大难问题。
