要支教才有资格参加评选高级教师资格吗?
中小学生评高级职称不一定有两年的支教经历。有些是要求有五年的班主任经验或者是备课组长或者教研组长经验就可以。不过每个学校或者每个地方评选职称的标准不同。具体还是要看你所在，学校的评选标准。
(四)为贯彻《 *** 中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在县城以上(含县城)工作的城镇中学教师，晋升中学高级教师专业技术资格，必须要有到农村学校或基础薄弱学校任教(支教)一年以上的经历。
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可以的，只不过有教资的优先呢 您是教师的话，就可以选择支教；如果您还不是教师的话，就可以选择西部计划支教或者报考农村特岗教师。
支教不一定需要教师资格证，根据地区的不同会有不同的政策条件。我国 *** 组织的支教活动，对支教参与人员有较严格的要求，其中绝大多数都要求考生有教师资格证。
牧野区评职称需要支教经历
1、评中高级职称是需要两年支教经历的。是有这个要求的哦，特别是工作年限不是很够的，需要有这个支教经历的。城市中小学教师评中高级职称需有一年以上农村教学支教的经历。少数地区需要三年支教经历的。
2、中小学生评高级职称不一定有两年的支教经历。有些是要求有五年的班主任经验或者是备课组长或者教研组长经验就可以。不过每个学校或者每个地方评选职称的标准不同。具体还是要看你所在，学校的评选标准。
3、确实有的地方有类似规定。比如，如果教师想晋升高级职称必须有一年以上的农村支教或薄弱学校支教经历，也有的地方是如果有支教经历评职称时可以加分，总之，是想通过这种政策鼓励优秀教师支援薄弱学校。
支教教师职称怎么评
有的地方可以，有的地方不允许支教教师在受援单位评聘职称。
“三支一扶”服务年限计算为专业技术工作年限；在乡镇工作的，可免于职称外语、计算机应用能力考试。评定专业技术职务由县级人力资源社会保障部门所属的人才服务机构代为申报。
(3)直接指导的学生在市以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获二等奖以上，同时本人被评为优秀辅导教师。 (4)担任班主任工作3年以上，所带班级被评为市以上文明班集体或本人被评为 优秀班主任。
职称评定还有要完善的地方，客观地说还是相对公平的，公正的。主要苦于名额有限，老师望正高，副高无望。要想走捷径评上高级教室。入藏支教二年，回来破格参评高级教师。假如你有这样机会一定要抓住。硬件、软件不能太差。
评中高级职称是需要两年支教经历的。是有这个要求的哦，特别是工作年限不是很够的，需要有这个支教经历的。城市中小学教师评中高级职称需有一年以上农村教学支教的经历。少数地区需要三年支教经历的。
要求教师支教,否则不能评职称,我就呵呵了
确实有的地方有类似规定。比如，如果教师想晋升高级职称必须有一年以上的农村支教或薄弱学校支教经历，也有的地方是如果有支教经历评职称时可以加分，总之，是想通过这种政策鼓励优秀教师支援薄弱学校。
因此对于该评职称而受名额限制没有评上的教师是极不公平的，也是有害的。
中小学生评高级职称不一定有两年的支教经历。有些是要求有五年的班主任经验或者是备课组长或者教研组长经验就可以。不过每个学校或者每个地方评选职称的标准不同。具体还是要看你所在，学校的评选标准。
中小学教师评高级职称必须要有支教两年的经历吗?
中小学生评高级职称不一定有两年的支教经历。有些是要求有五年的班主任经验或者是备课组长或者教研组长经验就可以。不过每个学校或者每个地方评选职称的标准不同。具体还是要看你所在，学校的评选标准。
您问的是2022年黑龙江省中小学定高级职称还需要一年农村支教经历吧，是需要的。
不是必须支教的。晋升职称的必要条件如下：农村教师讲授过市级教研部门组织的优质课、示范课或观摩课，或讲授过县级教研部门组织的优质课并获一等奖。
需有在农村任教一年以上或指导性支教的经历；无农村教育任务的城市中小学教师，应有在薄弱学校任教一年或指导性支教的经历。
是有这个要求的哦，特别是工作年限不是很够的，需要有这个支教经历的。
大学毕业支教一年可以申报评职称嘛?
大学毕业支教一年，可以申报评职称吗？目前职称不是评职称，而是需要考试，也就是说职称需要考，而不是评，及格才会享受职称代于。有的还需要聘用，你才能够享受，如果不聘用的话，还享受不到。待遇，情况下就是这样的。
确实有的地方有类似规定。比如，如果教师想晋升高级职称必须有一年以上的农村支教或薄弱学校支教经历，也有的地方是如果有支教经历评职称时可以加分，总之，是想通过这种政策鼓励优秀教师支援薄弱学校。
如果当地教育局给你颁发了支教凭证 。那么这个属于你的个人优秀资历，这个是可以上报的 。
