吉林省2023年职称评定
1、评聘结合单位专业技术人员申报中级职称时，须受聘现专业技术岗位满4年；申报高级职称时，须受聘现专业技术岗位满5年。
2、申请人须符合国家和我省各类职称评审的基本标准条件(见官网，省人力资源和社会保障厅)。
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3、年高级工程师职称评定条件如下：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。
4、吉林省教师职称在2023年1月兑现。2022年职称，是上半年评审，下半年就可以兑现，是2022年下半年评审，会在2023年一月份兑现。
吉林省职称评聘结合什么时候实行,原已评未聘人员有什么政策?
职称评聘结合，通常是指国有以上单位，从80年代末期就开始实行。即要求工作岗位有职数的，才实行职称评聘，而没有职数的，一般不与报评。目的是规范岗位编制，防止拿了职称津贴不干活现象。
②大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。 ③中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。
评聘结合单位专业技术人员申报中级职称时，须受聘现专业技术岗位满4年；申报高级职称时，须受聘现专业技术岗位满5年。
以考代评系列按照有关规定参加全国统一考试。申报人员为省内企事业单位（含评聘结合单位、自主评审单位）2023年1月1日（含）以后在编、在职、在岗的专业技术人员；从事艺术创作、艺术表演的自由职业者。
吉林省2020年正高级职称评聘条件
1、取得副高级职称并工作5年以上等。根据2022年《吉林省正高级职称评审条件》了解到，正高级职称评聘条件是取得副高级职称，并从事副高级工作5年以上。
2、③中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。 职称计算机要求：中级专业技术职务的人员需取得3个科目(模块)合格证书；评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目(模块)合格证书；外语条件。
3、吉林省正高级工程师职称评定标准为：思想政治条件：热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，热爱科学研究事业，任现职期间考核合格以上。学历、资历条件：大学本科毕业，从事专业工作十年以上。
4、正高职称评审条件如下：获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
5、吉林省人社厅官网职称评审条件如下：助理工程师 (初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务3年以上。
吉林省职称评聘条件?
1、③中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。 职称计算机要求：中级专业技术职务的人员需取得3个科目(模块)合格证书；评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目(模块)合格证书；外语条件。
2、(五)其他符合条件的县(市、区)人力资源和社会保障局、教育局负责所属中小学校(含幼儿园)教师中级职称评聘工作。
3、吉林省国家公职人员，报考职称评定更低年龄为20周岁，更高年龄为60周岁，金融行业、独立设计人员、职称考试的参考卷题涉及的投资项目及实践类人员及其他职业人员报考职称评定更低年龄为18周岁，更高年龄为65周岁。
4、吉林省职称评定条件大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。职称评定流程：申报审核：申报人应满足申报条件要求，按照规定提交申报材料。评议组或评审专家评议：对申报人提出评议意见，作为评审会议表决的参考。
5、吉林省2023年职称评定：申报人员须满足国家和我省各系列职称评价基本标准条件。本次申报人员学历年限、资格年限、聘任年限、业绩成果截止时间均为2022年12月31日。
2021年吉林省教师职称评定条件及流程
1、吉林省职称评定条件大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。职称评定流程：申报审核：申报人应满足申报条件要求，按照规定提交申报材料。评议组或评审专家评议：对申报人提出评议意见，作为评审会议表决的参考。
2、教师职称评定流程：申报人领取申报表→移送审查中心→参加答辩。教师职称评定条件：需要教师基本掌握教育学生的 *** ，具有教育学、心理学和教学法的基础知识。
3、教师初级评定条件和流程如下；条件：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。大学专科毕业后，受聘中学三级教师满二年。中专师范毕业后，受聘小学二级教师满三年。高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
4、中专学历毕业，取得小学(幼儿园)一级教师资格后，从事专业技术工作6年(含)以上，可申报、评审小学(幼儿园)高级教师资格。 吉林省工程类职称评定基本条件 助理职称： (1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
5、教师初级职称评定流程：申请：教师在符合条件后向所在学校提出职称评定申请，提交相关材料，包括个人简历、发表的论文和获得的科研成果、教学成果等。
6、年吉林省又下发新的职称评选要求，与小学相关的就是这样两条：（五）持续开展全省中小学（含幼儿园）职称评聘工作。
