吉林省教师职称2020年有什么新规?官网
吉林省实施一地一策、一校一策，学校差额推荐、评委会等额评审的差推等评机制。
吉林省规定在县级以下基层学校任教满30年，且在中级职称岗位上任职满10年现仍在一线从事教学工作的教师，可以直接晋升高级职称。
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申报人员须满足国家和我省各系列职称评价基本标准条件（见省人社厅官网）。以考代评系列按照有关规定参加全国统一考试。
按照职称层级逐级申报职称评审。逐步开放职称信息查询验证服务，积极探索实行职称评审电子证书。电子证书与纸质证书具有同等效力。
此政策亦称3010政策，即在满足一线工作30年和一级在岗累积10年的可以直接100%晋升，不受其他条件限制。
教师职称评定新规 硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。根据国家深化职称制度改革意见要求，申报副高级职称，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位（评聘分开系列为从事相关专业工作）年限，由4年以上调整为5年以上。
关于吉林省职称评定
吉林省职称评定条件大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。职称评定流程：申报审核：申报人应满足申报条件要求，按照规定提交申报材料。评议组或评审专家评议：对申报人提出评议意见，作为评审会议表决的参考。
吉林省人社厅官网职称评审条件如下：助理工程师 (初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务3年以上。
吉林省职称评审每年一般会进行两次，分别是春季和秋季。具体时间可能会因年份和情况而有所不同，通常春季是在4月份左右，秋季是在10月份左右。
其次单位审核各单位人事部门对本单位申报人员相关材料（学历、职称证书等）真实性进行审核确认，履行公示程序无异议后，逐级报送至省人社厅。评委会受理。
一 吉林省工程类职称评定基本条件 助理职称： (1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 (2)大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 (3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 (4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
职称及技术等级评聘激励。对业绩贡献特别突出的A、B类人才可特设直聘一二级专业技术岗位；对C、D类人才及业绩贡献特别突出的E类人才可直接认定高级职称，特设岗位聘任。
吉林教师职称3010政策
1、政策，面向的是县（市）及以下学校教师，在教学一线累计满30年，还要满足一级教师岗位10年，且评审时仍然在一线的人员，在满足申报高级教师的基本条件的前提下，经过考核评审，可以不受单位职数限制晋级晋级高级教师。
2、今年1月，吉林省人力资源和社会保障厅发布《关于做好全省2023年职称制度改革和职称评审工作有关事宜的通知》，其中提到优化基层服务“3010”职称申报评审机制。这一政策对象，包括中小学教师。
3、此政策亦称3010政策，即在满足一线工作30年和一级在岗累积10年的可以直接100%晋升，不受其他条件限制。
4、年1月1日至2022年12月31日3010职称政策，有很多老师还不太了解。其实，这只是吉林等地在专业技术人员的职称方面进行的探索和尝试，这里并不仅仅包含教师，可能是很多一线教师更关心自己的职称。
吉林省教师评职称3010政策是什么?
1、政策，面向的是县（市）及以下学校教师，在教学一线累计满30年，还要满足一级教师岗位10年，且评审时仍然在一线的人员，在满足申报高级教师的基本条件的前提下，经过考核评审，可以不受单位职数限制晋级晋级高级教师。
2、今年1月，吉林省人力资源和社会保障厅发布《关于做好全省2023年职称制度改革和职称评审工作有关事宜的通知》，其中提到优化基层服务“3010”职称申报评审机制。这一政策对象，包括中小学教师。
3、所谓“3010人员”，指的是在教学一线工作累计满30年，受聘一级教师满10年的教师。将他们直接认定为高级教师，可以说是基层教师之福。毋庸讳言，中小学教师评职称是个老大难问题。
4、此政策亦称3010政策，即在满足一线工作30年和一级在岗累积10年的可以直接100%晋升，不受其他条件限制。
5、目前吉林省只有教龄满30年，一级职称聘任满10年可以直接晋升高级职称的政策。如果一级职称任职不满10年，只能按照正常职称评审，或者等到一级职称满10年后再晋升。
6、部队转业、援疆 *** 、民营高级经营管理人才、人才激励政策（0版）职称待遇兑现、县（乡）基层“3010”、高技能人才和专业技术人才职业发展贯通。
