吉林省3010晋副高职称新政策
1、政策，面向的是县（市）及以下学校教师，在教学一线累计满30年，还要满足一级教师岗位10年，且评审时仍然在一线的人员，在满足申报高级教师的基本条件的前提下，经过考核评审，可以不受单位职数限制晋级晋级高级教师。
2、目前吉林省只有教龄满30年，一级职称聘任满10年可以直接晋升高级职称的政策。如果一级职称任职不满10年，只能按照正常职称评审，或者等到一级职称满10年后再晋升。
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3、吉林2022年副高级职称申报条件是：博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
4、政策概述：今年1月，吉林省人力资源和社会保障厅发布《关于做好全省2023年职称制度改革和职称评审工作有关事宜的通知》，其中提到优化基层服务“3010”职称申报评审机制。这一政策对象，包括中小学教师。
5、部队转业、援疆 *** 、民营高级经营管理人才、人才激励政策（0版）职称待遇兑现、县（乡）基层“3010”、高技能人才和专业技术人才职业发展贯通。
6、职称政策，有很多老师还不太了解。其实，这只是吉林等地在专业技术人员的职称方面进行的探索和尝试，这里并不仅仅包含教师，可能是很多一线教师更关心自己的职称。
吉林省教师职称最新政策
1、其中吉林省对教师职称评定推出的“3010”政策，备受大众的关注，这里的“30”指的是在县级以下基层学校任教满30年，“10”是在中级职称的岗位上已满10年，且仍在一线从事教学工作。
2、部队转业、援疆 *** 、民营高级经营管理人才、人才激励政策（0版）职称待遇兑现、县（乡）基层“3010”、高技能人才和专业技术人才职业发展贯通。
3、此政策亦称3010政策，即在满足一线工作30年和一级在岗累积10年的可以直接100%晋升，不受其他条件限制。
4、政策概述：今年1月，吉林省人力资源和社会保障厅发布《关于做好全省2023年职称制度改革和职称评审工作有关事宜的通知》，其中提到优化基层服务“3010”职称申报评审机制。这一政策对象，包括中小学教师。
人社部学校职称设定比例
：2：7。查询2022年学校高级职划分信息显示，2022年学校高级职称比例为1：2：7。高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类，职称也是一种科学的评价制度，是衡量专业技术人才的能力水平的。
高等学校事业单位职称比例一般由教育部制定的职称评审办法确定，一般比例为教授7%-15%，副教授31%-40%，讲师27%-35%，助教18%-25%，其中教授、副教授根据学校情况和专业层次可以有所调整。
一个学校的高级职称（副高职称）很少，其总数是按照学校在编在岗教师的15%设岗。副高职称的七级岗位、六级岗位和五级岗位分别按高级职称的30%、40%和30%设置。
吉林省幼儿园教师晋升副高职称比例
在乡镇学校教学满30年，受聘一级教师不满10年的，可破格申报高级教师，不受比例限制，但通过比例不超过60%。没有空岗的中小学校，按照退2评1，退3以上评2的 *** 核定职数。
教师的高级职称职务比例是按照单位专业技术岗位总数的比例确定的，一般为总数的百分之十。学校是事业单位，按照事业单位岗位设置管理改革实施方案规定，单位初级、中级、高级岗位分别占岗位总数的百分之六百分之三百分之十。
十分之一。根据普通的原则，事业单位高级职称，中级职称，初级职称，对应的比例是1：3：6。
学段越高中高级职称的岗位比例越多。幼儿园副高职称只有8%是因为学段越高中高级职称的岗位比例越多，幼儿园阶段学习压力不大，高等级教师缺少。
吉林省正高级职称评审通过比例40%以内 2022年度高级职称评审通过率原则上控制在正高40%以内(申报材料复核合格参评基数x40%，小数点后去尾数)副高55%以内(申报材料复核合格参评基数x55%，小数点后去尾数)。
