关于吉林省职称评定
2021年吉林省职称评定出台新的政策，当然每个人都是对号入座，关注与自己相关的信息，我们的学校地处偏远山区，属于九年义务教育的乡镇学校，优秀的领导们自然都是能够评上高级的，剩下的资深老师也有入围的，全校140人，在2018年整改职称的那一年， 一级和高级在2017，2018年度晋级分别为三十多人和二十多人。在2019年教龄满30年的，不占晋级名额晋级不到十人。这是属于大批晋级，才进了这么多人。以后的时候是退两个晋一个，退一步不晋级，现在就是本学校首先竞争排名，排得进去才有资格。上次晋高级，就是因为没有论文，导致有些人没有了晋级的资格。2021年吉林省又下发新的职称评选要求，与小学相关的就是这样两条：
（五）持续开展全省中小学（含幼儿园）职称评聘工作。启动开展吉林省中小学正高级教师评聘工作，继续采取中、省、市、县分级直报的方式，在全省评定200名左右中小学正高级教师。同时，重点向乡镇及以下教师倾斜，对在教学一线连续工作满30年且现受聘高级教师岗位满10年的教师，单设推荐比例、单独推荐、单独评审、择优评定。对连续在乡镇及以下学校教学一线工作满30年，且现仍在一线从事教学工作，受聘一级教师岗位满10年的教师，可直接评定高级教师职务，不占单位岗位核定职数，实行特设岗位聘任。对连续在乡镇及以下中小学任教满30年，仍在教学一线任教的教师，实行“定向评价、定向使用”机制，受聘一级教师岗位不满10年的教师，任一级教师以来年度考核合格的，可破格申报评聘高级教师职称（职务），不受推荐指标数额和岗位结构比例限制，实行特设岗位聘任，通过比例不得超过60%。正常启动开展全省中小学一级和高级教师评聘工作，申报人员学历年限、任职（聘任）年限、业绩成果截止时间均为2020年12月31日。
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中小学一级和高级职称申报实行职数加1法，是指各中小学校按照本学校相应级别空岗数40%（四舍五入）计算出的职数加1进行推荐；没有相应级别空岗的中小学校，结合每年底前退休人员数量，按照退2评1、退3以上评2的原则核定职数，也按照职数加1进行推荐。核定不出相应岗位职数的中小学校不进行推荐。
对于我这样刚晋级一级才三年的，如果等教龄满30年的时候，也正好一级满十年，也就是我要等7年后才有机会晋高级，因为如果按排名，我前边还有50人等晋高级，期待他们都进去了，我才有机会吧，有的时候想想时间才是硬道理吧，就像河南的那个艳艳老师，2021又错过了一次，各项指标都不错，就在不记名评选中落了下来，只能说是人缘不好，人情世故，在这时候就出现作用了，评职称也是一个时候一个变化，既然选择了从教，那就得挨得住寂寞和清廉，从心接受，也许日子还会过得快些，也过得快乐些，可是七年后我也是知天命之年了，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往，谁都看不破！
吉林省2021年副高教师职称比例
吉林全省2021将评定200名左右的中小学正高级教师。
1.对在教学一线工作30年，且被学校聘为高级教师岗位满10年的，单设比例，择优推荐。
2.在乡镇学校教学满30年，受聘一级教师满10年的，直接认定为高级教师，不占职数。
3.在乡镇学校教学满30年，受聘一级教师不满10年的，可破格申报高级教师，不受比例限制，但通过比例不超过60%。
没有空岗的中小学校，按照退2评1，退3以上评2的 *** 核定职数。
吉林省事业单位副高比例
十分之一。
根据普通的原则,事业单位高级职称,中级职称,初级职称,对应的比例是1:3:6。
吉林省幼儿园教师晋升副高职称比例
您好，您是想问吉林省幼儿园教师晋升副高职称比例多吗？吉林省幼儿园教师晋升副高职称比例不多。因为吉林省幼儿园教师晋升副高职称职务比例是按照单位专业技术岗位总数的比例确定的,为总数的百分之十。百分之十是相当少的了，竞争非常激烈。所以吉林省幼儿园教师晋升副高职称比例不多。
吉林省高职院校副高名额占比
吉林省高职院校副高名额占比50%。教师的高级职称职务比例是按照单位专业技术岗位总数的比例确定的，一般为总数的百分之十。学校是事业单位，按照事业单位岗位设置管理改革实施方案规定，单位初级、中级、高级岗位分别占岗位总数的百分之六十、百分之三十、百分之十。高级岗位又分副高、正高，分别占高级岗位的一半。
