湖南邮电设计院是好单位吗
湖南省邮电规划设计院有限公司，隶属中国通信服务股份有限公司。公司组建于1958年，2007年改制为上市公司，股票代码为HK00552。全国通信行业国家首批的七家甲级设计院之一，湖南省唯一的通信工程勘察设计、建筑专业及咨询三甲设计单位。1、从事专业公司主要从事有线通信(有线传输、电信交换、数据、多媒体、智能建筑系统)、无线通信(无线传输、移动、寻呼、微波、卫星通信)；通信电源；通信铁塔；建筑工程；电子工程；广播电视工程和信息化等专业的勘察、设计、规划、咨询和工程总承包业务。2、市场领域我公司长期专注于为各大通信运营商、 *** 、行业客户提供优质的通信网规划、通信工程和建筑工程的勘查设计以及信息化咨询规划设计服务，业务覆盖湖南全省，遍及于海内外，出色完成了大批的通信骨干网和新技术工程的设计。近年来，公司在信息化领域深耕广拓，在智慧城市、云计算、企业信息化等方面取得不斐的成绩，荣获智慧城市的首席支撑专家的称号，为湖南省智慧城市建设出谋划策，为企业信息化发展提供专业支撑。目前完成的案例主要有大连、青岛、湖南省永兴县、长沙县等多地的智慧城市顶层规划设计、长沙市“十三五”信息化规划、长沙市“政务云”、“警务云”、 “工业云”等云计算工程、长沙市“互联网+”交通实施方案等。一个又一个的精品工程为公司开拓信息化市场奠定了坚实的基础，公司将与社会各界共同携手为社会信息化建设创造更多价值。3、人员构成目前，公司在职员工总数700余人，全体员工平均年龄32岁。大学本科及以上学历的人员占85%；具有中、高级职称的人员占67%；经国家注册的建筑师、结构师、造价工程师、咨询工程师、监理工程师共346人；有49人分别被建设部、信息产业部、湖南省发改委、湖南省建设厅、湖南省通信管理局等部门，及勘察设计和工程咨询等企业协会纳入相关专业人才库。4、获取荣誉公司连续14年获得湖南省委、省 *** 授予的文明建设先进单位奖，连续12年评为湖南省 *** 勘察设计先进单位。公司现有92个工程设计分别获国家银质奖、铜质奖，部省级优秀设计奖；有18个可行性研究报告分别获*或省级优秀咨询成果奖；有6个科技成果，分别获省级科技进步奖或科技创新奖。我公司的人才队伍强大，待遇优厚，学习氛围浓，能为求职者提供一个良好的学习和锻炼的平台，同时公司从求职者的切身利益出发，为求职者的衣食住行各方面进行全方位考虑，以人为本，是求职者的理想选择。
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湖南省 *** 安全和信息化条例
之一章 总 则之一条 为了保障 *** 安全，促进信息化发展，提高数字化水平，推进经济社会高质量发展，根据有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。第二条 本省行政区域内的 *** 安全保障和信息化促进等活动适用本条例。第三条 *** 安全和信息化工作应当贯彻总体国家安全观，遵循统筹规划、创新引领、开放共享、保障安全的原则。第四条 省 *** 安全和信息化议事协调机构负责研究制定本省 *** 安全和信息化发展战略、宏观规划和重大政策，统筹协调本省 *** 安全和信息化重大事项和重要工作，推进本省 *** 安全和信息化法治建设。第五条 县级以上负责 *** 安全和信息化工作的部门（以下简称网信部门）负责本行政区域 *** 安全和信息化统筹协调、督促落实和相关监督管理工作。
县级以上人民 *** 工业和信息化、发展改革、科技、公安、财政、政务等部门和国家安全机关、省通信管理机构按照各自职责做好 *** 安全和信息化相关工作。第六条 县级以上人民 *** 应当将 *** 安全和信息化发展纳入国民经济和社会发展规划，安排 *** 安全和信息化专项资金，引导和支持社会资金投资 *** 安全和信息化建设。
鼓励企业、科研机构、高等院校、行业组织和个人参与 *** 安全共同治理与信息化发展工作。第七条 县级以上网信部门应当根据上一级 *** 安全和信息化发展规划以及本行政区域国民经济和社会发展规划，编制本行政区域 *** 安全和信息化发展规划，经本级人民 *** 批准后发布实施，并报上一级网信部门备案。
县级以上人民 *** 有关部门应当根据实际需要，编制本系统、本部门的 *** 安全和信息化专项规划，并与本行政区域 *** 安全和信息化发展规划相衔接。第八条 编制 *** 安全和信息化发展规划、专项规划，应当组织专家论证，广泛征求意见，坚持安全可控、合理前瞻、科学布局、绿色集约、开放共享的原则，防止重复建设和资源浪费。第九条 省人民 *** 标准化部门应当会同有关部门制定完善本省 *** 安全和信息化地方标准并监督实施。
鼓励有关单位参与制定修订 *** 安全和信息化国际标准、国家标准、行业标准、地方标准，自主制定高于国家强制性标准的团体标准、企业标准。第十条 县级以上人民 *** 应当加强网信人才的培养和引进。
省人民 *** 及其有关部门应当支持高等院校建设计算机科学与技术、 *** 空间安全、集成电路科学与工程等学科，建设重点 *** 安全和信息化研究基地，支持建设国家一流 *** 安全学院和网信人才培养基地，加强高等院校与实务部门的人才交流。
省人民 *** 人力资源和社会保障部门应当会同有关部门，建立健全网信人才职称评价制度和职称评聘制度。第十一条 县级以上人民 *** 应当组织有关部门、教育机构、公众传媒、村（居）民委员会开展 *** 安全和信息化宣传活动，提高全社会 *** 安全意识和信息技术应用能力。
县级以上人民 *** 及其有关部门应当将 *** 安全教育和信息化内容纳入国家工作人员培训和普法考核，普及中小学信息技术教育，发展信息技术职业教育。第十二条 县级以上人民 *** 应当将 *** 安全和信息化工作纳入经济社会发展考核体系，建立绩效评估指标，对本行政区域各部门和下级人民 *** 进行 *** 安全和信息化工作考核。第二章 *** 安全保障第十三条 县级以上人民 *** 及其有关部门应当按照谁主管谁负责、属地管理原则，落实 *** 安全责任制，建立健全 *** 安全保障体系，提升 *** 安全保护能力，实现 *** 、关键信息基础设施、重要信息系统和数据的安全可控。第十四条 县级以上网信、工业和信息化、公安、保密、密码管理等部门和国家安全机关、省通信管理机构依照有关法律、行政法规的规定，在各自职责范围内负责 *** 安全、数据安全、个人信息保护和相关监督管理工作。第十五条 省人民 *** 对本省行政区域内未列入关键信息基础设施的重要信息系统，在 *** 安全等级保护制度的基础上，实行重点保护。
重要信息系统的具体范围和识别指南由省网信部门会同公安等部门制定。第十六条 重要信息系统的行业主管或者监督管理部门指导和监督本行业、本领域的重要信息系统运行安全保护工作，负责编制和组织实施本行业、本领域重要信息系统安全规划，建立健全 *** 安全监测预警和 *** 安全事件应急预案，定期组织开展 *** 安全检查监测、应急演练，对重要信息系统进行识别并向省网信部门、公安机关报送识别结果。
信息化建设方案
信息化建设方案 （一）
为加快“湖南香稻之一村”信息化建设步伐，利用现代信息技术服务“三农”，切实解决农民获取信息难问题，促进村域经济和社会和谐，根据市、区建设社会主义新农村的总体要求和部署，结合实际，制定此方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，本着“科技兴农、信息先行、以点带面、循序渐进”的原则，紧扣我村信息化的发展现状及经济社会发展的现实要求，依靠科技创新，以信息化促进农业产业化；融合各类技术手段和信息资源，加强农村信息资源开发利用，全面提高农村信息化综合水平；立足信息化平台，提高农民科技素质，推进农民融入市场经济，为实现农业大村向农业强村跨越提供信息技术支撑。
二、基本原则
1、坚持立足实际的原则。充分利用农村现有信息 *** 资源，充分发挥农村远教系统、互联网、移动通讯网的作用，达到“互联互通”的目标。
2、坚持资源统筹的原则。有效统筹市、区、镇投入到香稻村的科技、农业、文化、计生、民政等信息资源，加强横向联动，最终实现“工作融合、投入 *** 、信息聚合”。
3、坚持服务创新的原则。在完善现有信息服务体制的基础上，按照“村委主导、多方参与、信息兴农、农民受益”的思路，逐步建立农村信息服务实体的长效运行机制。
4、坚持循序渐进的原则。根据我村信息基础设施建设、经济发展和农民需求的区域特点，采用多种模式，先行试点，逐步推开。
5、坚持方便适用原则。利用语音、文字、图像和视频等多维化的信息形式，传播群众急需适用的信息；通过平台实现信息的双向互动，快捷、有效地帮助农民实现产销对接、政策咨询和技术指导服务。
三、总体目标
利用三年时间基本建成覆盖全村的综合信息服务平台；建立“六大”农村信息化实用型机制；实现农村信息化设备拥有率和信息技术应用水平普遍提高；构建村庄信息员队伍，完善信息技术培训机制。
四、主要任务
（一）建立香稻村综合信息服务平台
以农村远程教育系统为基础，通过博客“香稻坊” *** 店、微博、移动“飞信”群等载体，建立香稻村综合信息服务平台，建设集采集、分析、发布于一体的农村信息服务 *** 体系。平台将提供三类服务（村务公开、信息公示、农技服务），实现四流交互（信息流、物流、资金流、人脉流），依托五种手段（村务博客、手机通讯、乡村广播），让农民足不出村就能获取和发布信息。
（二）建立“六大”农村信息化实用型机制
1、农业生产信息服务机制
根据我村农作物病虫害诊治的具体应用需求，结合省农科院的科研资源和区农技站所的技术力量，以村“科技兴农” *** 群为载体，建立农业病虫害自动诊断与服务系统，适时为我村种植大户、农民合作社提供病虫害防治方案和无公害防治措施，提高农产品生产的安全性。
2、农产品市场信息服务机制
依托“易村网”，建立村庄农产品信息集成服务系统，实现与国内主要农贸交易市场和电子商务网站的相互通联，为拓展农产品和农业生产资料销路提供指导，解决买难、卖难问题，实现农民增收、增效。
3、建设农村综合管理机制
将村务综合管理、电子办公系统、农业生产系统融为一体，为农民提供计划生育、民主管理、政务公开、合作医疗、便民服务等住处化服务。
4、应急信息发布机制
充分利用广播、 *** 、手机短信等手段，对农业病虫害、气象灾害、地震、突发传染病等预警信息进行信息快速发布，建立应急信息发布预警系统。
5、党员教育培训应用机制
结合“红星视频”现代远程教育精品资源库，为农村党员、农民、农村青少年提供多媒体培训服务，使农村远程教育培训能够成为农民家门口的图书馆、电影院和培训课堂。
6、农村广播数字化信息机制
充分发挥乡村广播方便、迅捷、实用的优势，及时发布将农业政策信息、科技信息、市场信息、气象信息，为农业生产提供快捷服务。
（三）实施信息用户终端“户户通”工程
整合本村现有硬件资源，结合香稻村综合信息服务平台，在全村建立1000个电脑、电视、广播、 *** 、手机等服务终端，为农民提供语音、图像、文字等立体服务。利用省、市信息化建设项目资金，加快信息 *** 终端向个体经营户、专业大户和新生代农村居民等延伸。三年内基本实现全村入网，互联互通，资源共享。
（四）实施农村信息化人员培训工程
采取集中培训和远程教育等方式，对村委骨干、种养大户、新生代青少年进行有针对性培养，实现培训和服务100名农民信息员的计划目标。着力建设一支过硬的信息员队伍，保证我村上传信息、发布信息在数量和质量不断提高。
五、实施步骤
按照先试点、后推广的`原则，落实工作任务，实施期为3年。
（一）试点阶段。从2011年1月开始，在先行试点。至201年底结束。
1、依托湖南农村远教设备，加快村级综合信息服务平台建设。
2、聚合部门信息资源，建设农村综合资源应用六大信息服务系统。
3、加强通讯 *** 、计算机 *** 设施建设，改进信息服务手段，提高信息服务能力。
4、配齐配强信息员队伍。对信息员和示范户进行技术和应用培训，提高应用示范效果和辐射示范效应。
（二）推广阶段。从**年开始，在总结试点经验基础上，逐步推广至全村，**年底，基本实现农户的全覆盖。
六、保障措施
（一）提高认识，精心组织。村两委提高认识，加强领导，明确责任，落实任务。村骨干要相互协调，相互配合，形成工作合力，采取有效措施，做到资金投入、技术指导、监督管理“三到位”。
（二）强化培训，配齐队伍。不断提高和增强农业信息人员的业务素质和信息服务能力，普及信息采集、传播 *** 和农业科技、经营管理知识以及计算机、 *** 应用基础常识。
（三）筹集资金，加大投入。鼓励和支持有实力的企业、个人等各类主体介入。发挥各方面积极性，利用多条渠道、采取多种方式，共同筹措信息化所需资金，逐步形成共同支撑农村信息化的投入机制。
（四）健全制度，保障安全。为保障农村信息 *** 正常运转，建立健全各类规章制度，作好 *** 的安全、运行、维护管理和文件的上传下达工作，确保信息传播渠道畅通无阻。
信息化建设方案 （二）
一、基本情况
华容县北景港中学现有教学班15个，教职工96人，学生739人，学校占地面积30亩，建筑面积32000平方米，各种功能教室一应俱全。
信息化建设基础方面，20兆宽带 *** 进了校园，每个办公室和教室都有 *** 接口，并且都能够上网；每个教室都装有一体机，实现了“班班通”，教师在每个教室都能进行多媒体教学；学校建立了拥有一整套设备的多媒体教室，有1个学生计算机室，台式电脑50台，本期为教师购置手提电脑78台。
学校现有教师75人，98%的教师具有信息高级技术证，教师学历达标率为100％，其中本科学历教师55人，占教师总人数的74%；中学高级、中学一级职称教师45人，占60%，57%以上的教师能够独立 *** 课件，应用多媒体教学。
二、指导思想
认真落实《湖南省教育信息化“十二五”建设规划》，把教育信息化建设放在学校教育中的重要地位，把“提高师生信息素养、提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平”作为实施素质教育的重要举措，确保信息技术在教育教学中的运用凸现出巨大优势。
三、建设目的
实现学校管理数字化，校园教育信息化，确保计算机及其 *** 成为全体教职员工和学生工作和学习的基本工具，发挥教师利用信息化应用技能在教育教学工作中的作用，提升我校教育信息化应用水平。为在 *** 环境下开展教学和管理创造必要而充分的条件。
四、组织领导
（一）教育信息化应用创新工作领导小组。
组长：谢圣桂
成员：戴昱、施湘平、夏勇、蔡君发、唐创、钟磊彬
向阳、王大伟、肖必星、姚建民、薛为宏、张梦阳。
专家指导小组：县技术中心技术员
（二）工作小组：
（1）管理应用创新推动工作组：
施湘平：负责全面工作的协调、指导和督查。
唐创：负责“学校教育信息化平台”、“领信教育业务管理平台和学校管理平台”等电子OA管理系统的建设。协助人员：张梦阳
①平台模块数据的上报，平台新增模块及更新学校各类基本数据
②教师个人空间的建设管理。含教师日常的教育教学活动、学习培训及心得体会、工作成绩、教学经验、教学设计、教学课件等教育资源。
③各项制度的收集整理（制定《北景港中学教师信息化应用考核细则》），教师教学过程中的电子化管理和质量监控（电子备课的指导）。
④建立教师试卷分析系统。
⑤加强教师培训。在“领信教育”平台上开通教师技术培训专栏，分层次对教师进行操作系统、常用软件使用、多媒体辅助教学软件使用等培训，内容以信息化理念、教师岗位技能、资源利用、教学平台应用等方面为主。
（2）教育教学应用创新工作组：
肖必星：负责教师信息技术培训、网站教学教研资源的收集。协助人员：张梦阳、洪权遇
①由学校优秀教师建立名师工作室。
②有效利用“同步课堂、专题课堂、名师课堂”开展 *** 教学教研活动。
③开辟“同步课堂”加强校本培训。建立各学科教研组空间，负责收集、整理、审核、上传学科资源。
钟垒彬：负责班级管理、学生教育资源的收集。
①加强 *** 化校园文化建设，定期开展各种 *** 校园文化活动。例如：网上主题征文活动、网上主题征画比赛、学生网上论坛、网上板报、班标等各类班级评比活动。
②利用教育信息化平台实施“家校沟通”服务，使学校为学生家长提供更全面、更便捷、更顺畅的服务。同时设立“亲情 *** ”“绿色 *** ”为留守学生与父母沟通服务。
（3）服务应用创新工作组：
夏勇：负责硬件建设和经费筹措、后勤管理资源的收集。协助人员：姚建明
王大伟：负责学校网站的建设维护。协助人员：薛为宏
向阳：负责学校信息技术设备的维护，保证系统的正常运行。
五、建设内容和步骤
1、通过市县级信息技术培训考核的教师占总数的95%以上、通过送培和校本培训实现。
2、通过送培方式使 *** 管理员和信息技术专 *** 教师均须通过教育局的专业培训后上岗。
3、高起点建设校园 *** ，使校内主干速率达到20Mbps，桌面终端连接速率不低于独享2M。
4、采用宽带光纤连接互联网。
5、建设具备以下功能的校园网，连接校园内所有计算机，并在每个教室和办公地点，以及校内其他公共场所均设有 *** 终端。
（1）能够提供各类信息服务，如：
Internet连接访问 *** 文件传输Web浏览
通过上级教育信息网中心网站建立电子邮件系统
校内BBS和CHAT在市或县教育信息网上设立主页和虚拟空间（或主机托管），并保持更新维护。
（2）能够通过 *** 实现校务管理信息系统的应用。
行政管理：包括会议管理、单位日程管理、公共信息发布、政务信息发布、政策法规查询等；
人事管理：管理和维护单位的人事信息等。
学籍管理：包括班级管理、学籍注册、奖惩管理、分班管理、升级管理、统计查询、报表打印等功能模块；
招生管理：招生计划、入学报到等；
教学管理：教师管理、教学计划、课表安排、补课调课等；
考试管理：考试安排、补考安排、成绩管理与分析等。
（3）建有图书自动化系统
图书管理系统：图书/期刊的采购、编目、流通和查询、检索实现计算机自动化管理；
电子阅览室：使读者可以通过 *** 查询图书馆购置的各种光盘数据库和电子出版物，同时可以上网浏览；
（4）具有电子教学实施系统功能
大部分教室建成多媒体教室；
*** 备课与授课系统：建立以学校教学软件和课件素材等构成的本地化特色资源库，为教师通过 *** 进行备课提供便利条件，并实现教学资源的共建共享；
在学校资源库的基础上，建立科学、合理的资源积累、优化机制，为学科整合提供平台基础；
（5）建有多媒体教学资源 *** 系统
多媒体课件 *** 系统：提供 *** 化平台，让教师能利用 *** 的优势，在 *** 上 *** 多媒体课件；
多媒体教学资源开发系统：包括开发工具和设备，可进行多媒体信息的加工 *** 。
（6）与学生、家长、社区沟通的平台建设
采用“领信教育平台”方式，实现与学生、家长和社区的信息沟通。
（7）以“湖南省基础教育资源网”为平台，建立教师个人空间站。
6、建立完善的管理机制
须安排专职工作人员，负责 *** 日常运行维护和管理工作，并制订一系列保障本校信息基础设施安全使用的管理条例。
六、经费保障：争取上级支持为主，自筹为辅。
湖南信息技术职业资格网
一 计算机职业资格证书
1、目前教育部考试中心主办的，计算机的职业资格考试证书，有两种，您学校组织的四级证书，是“全国计算机等级考试”中的四级。
2、您已经考试取得的，操作员和维修工的证书，证书是否可以使用，需要查看是由哪个机构颁发的证书，还有证书的使用范围为哪些。目前教育部考试中心没有此类资格认证。
3、教育部考试中心主办的计算机类资格考试有两类：
（1）全国计算机应用水平考试：
英文全称是“National Applied Information Level Test”，简称NIT。NIT考试是教育部考试中心主办，各省级考试机构和系统承办的。目的在于更好地促进我国信息技术的普及和发展，科学、系统地培养应用型信息技术人才。
（2）全国计算机等级考试：
英文全称是“National Computer Rank Examination”，简称NCRE。是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。考试设置四个级别：一级、二级、三级、四级。
(1)湖南信息技术职业资格网扩展阅读：
全国计算机等级考试_级别介绍：
1、一级：操作技能级。
考核计算机基础知识及计算机基本操作能力，包括Office办公软件、图形图像软件、 *** 安全素质教育。
2、二级：程序设计/办公软件高级应用级。
考核内容包括计算机语言与基础程序设计能力，要求参试者掌握一门计算机语言，可选类别有高级语言程序设计类、数据库程序设计类等；二级还包括办公软件高级应用能力，要求参试者具有计算机应用知识及MS Office办公软件的高级应用能力，能够在实际办公环境中开展具体应用。
3、三级：工程师预备级。
三级证书考核面向应用、面向职业的岗位专业技能。
4、四级：工程师级。
四级证书面向已持有三级相关证书的考生，考核计算机专业课程，是面向应用、面向职业的工程师岗位证书。
二 如何考软件工程师证件
考试流程包括:
（1）软件工程与软件测试基础知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题。
（2）软件测试应用技术，考试时间为150分钟，笔试，问答题。
考试科目：
"PC技术"、 "信息管理技术"、"数据库技术"和" *** 技术"。
一、考试要求
（1）熟悉计算机基础知识。
（2）熟悉操作系统、数据库、中间件、程序设计语言基础知识。
（3）熟悉计算机 *** 基础知识。
（4）熟悉软件工程知识，理解软件开发 *** 过程。
（5）熟悉软件质量及软件质量管理基础知识。
（6）熟悉软件测试标准。
（7）掌握软件测试技术及 *** 。
（8）掌握软件测试项目管理知识。
（9）掌握C语言以及C++或Java语言程序设计技术。
（10）了解信息化及信息安全基础知识。
（11）熟悉知识产权相关法律、法规。
（12）正确阅读并理解相关领域的英文资料。
二、通过本考试的合格人员能在掌握软件工程与软件测试知识的基础上，运用软件测试管理 *** 、软件测试策略、软件测试技术，独立承担软件测试项目；具有工程师的实际工作能力和业务水平。
三、高级程序员考试和软件工程师认证考试区别：
（1）软考主要是以教程和希赛出版社的教辅为主，历年考点重复考，所以要多做历年试卷，很有规律性。
（2）如果是想进外企：微软认证或思科认证。费用比较高。如果是以国内企业为主，参加软考就够了。
(2)湖南信息技术职业资格网扩展阅读：
软件工程师是一个认证考试，具体地说是从事软件职业的人员的一种职业能力的认证，通过它说明具备了工程师的资格。与其它职称一样也分：助理，初级，高级工程师。
报考条件
由于信息技术发展迅速，计算机软件是年轻人的事业，为了不拘一格选拔人才，计算机软件资格考试不设学历与资历条件，也不论年龄和专业，考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格，但一次考试只能报考一种资格。
考试时间
计算机软件资格考试原则上每年组织两次，在每年第二季度和第四季度举行。上半年考试与下半年考试的种类不尽相同，所以，大多数类别的考试每年举行一次。具体的考试安排中国计算机技术职业资格网网站上公布的本次考试安排。
发证机构
经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心（JYPC）职业技能鉴定专用章钢印的《软件工程师职业资格证书》。权威证书，全国通用。 *** 认可，企业欢迎。网上查询，就业首选。
职业定义
软件工程师主要进行软件前期的项目需求的分析，然后对项目进行风险评估并试图解决这些风险，然后开始进行软件的开发，后期对软件的进度做相关的评估。
三 计算机专业有哪些职业资格证书
针对计算机专业的职业资格证书就是《中华人民共和国计算机专业技术资格（水平）证书》一种。
计算机资格考试划分为计算机软件、计算机 *** 、计算机应用技术、信息系统和信息服务共 5 个专业类别，并在各专业类别中分设了高、中、初级专业资格考试。
根据《计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试暂行规定》的规定：
第十一条 计算机专业技术资格（水平）实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。
第九条 计算机专业技术资格（水平）考试合格者，由各省、自治区、直辖市人事部门颁发人事部统一印制，人事部、信息产业部共同用印的《中华人民共和国计算机专业技术资格（水平）证书》。该证书在全国范围有效。
(3)湖南信息技术职业资格网扩展阅读：
相关规定：
1、通过考试并获得相应级别计算机专业技术资格（水平）证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要，从获得计算机专业技术资格（水平）证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。
2、取得初级资格可聘任技术员或助理工程师职务；取得中级资格可聘任工程师职务；取得高级资格，可聘任高级工程师职务。
3、计算机专业技术资格（水平）实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。
4、计算机专业技术资格（水平）证书实行定期登记制度，每3年登记一次。有效期满前，持证者应按有关规定到信息产业部指定的机构办理登记手续。
四 请问“企业信息管理师”这个国家职业资格考试在哪报名（湖南），这个资格认证现在是否还在进行是否有价值
企业信息管理师，指从事企业信息化建设，并承担信息技术应用和信息系统开发、维护、管理以及资源开发利用工作的复合型人员。共设三个等级。
企业信息管理师的国家职业资格考试在职业技能鉴定中心报名。
五 全国信息技术人才培养工程--职业资格培训证书到底有多权威
全国信息技术人才培养工程--职业资格培训证书到底有多权威,关键在于用人单位，如果一版个系统或单位，从上权到下都要求要有这个证书，而且有明文规定做为录用和晋升的依据，那么职业资格培训证书就很权威，如果用人单位没有这样的规定，那么职业资格培训证书就没有权威，所以现在的证书，虽然很多，但真正有作用的并不多。
六 计算机职业资格证书如何在网上查询
可以到教育部考试中心证书查询网站 网上查询 应该也可以打印 网址是//chaxun.neea.e.cn/examcenter/query.cn?op=doQueryCondsid=300pram=certi
七 全国信息技术人才职业资格培训证书含金量
有用吗？除非你所就职抄的公司可以按照证书评定岗位，否则没用。至少在像我们这样的私营企业没有用。对了，一般你所对应的行业企业如果投标的话，有可能需要复印件一下。我们公司技术更好的，不但没有证书，连大学毕业证都没有。呵呵
努力吧
。
八 *** （国家二级以上职业资格证书）以上职业资格
根据以上（2）所列举的内容均属于国家二级以上职业资格所需要考试的证书，即计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试的范畴。
国家职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。 国家职业资格包括从业资格和执业资格。
职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位 *** 、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
(8)湖南信息技术职业资格网扩展阅读：
从业资格是指从事某一专业（职业）学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指 *** 对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（职业）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（职业）学识、技术和能力的必备标准。
证书等级
国家职业资格等级分为：
1、初级（五级）
初级技能：能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。
2、中级（四级）
中级技能：能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。
3、高级（三级）
高级技能： 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。
4、 *** （二级）
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。
5、高级 *** （一级）共五个等级。
能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；熟练掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。
九 *** 工程师资格证怎么考
*** 工程师考试属于全国计算机技术与软件专业技术资格考试（简称计算机软件资格考试）中的一个中级考试。
考试不设学历与资历条件，也不论年龄和专业，考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格，但一次考试只能报考一种资格。
报名流程；
由本人提出申请，按规定携带身份证明到当地考试管理机构报名，领取准考证。凭准考证、身份证明在指定的时间、地点参加考试。
考生报名方式主要分为：
网上报名与考生本人到指定地点报名两种。
考试形式；
除信息处理技术员和多媒体应用 *** 技术员采取笔试与上机操作考试相结合的形式外，其他各种考试都采用笔试形式。考试实行全国统一大纲、统一试题、统一时间、统一标准、统一证书的考试办法。
高级资格考试设综合知识、案例分析和论文3个科目；中级、初级资格考试设基础知识和应用技术2个科目。笔试安排在一天之内。上机考试将分期分批进行。
考试科目及时间；
（1）计算机与 *** 知识，考试时间为上午09:00-11:30共150分钟，笔试，选择题，满分75分，45分及格；
（2） *** 系统设计与管理，考试时间为下午14:00-16:30共150分钟，笔试，问答题，满分75分，45分及格；
（3）考试日期大约在每年的5月下旬和11月上旬。
(9)湖南信息技术职业资格网扩展阅读；
考试要求；
(1)熟悉计算机系统的基础知识；
(2)熟悉 *** 操作系统的基础知识；
(3)理解计算机应用系统的设计和开发 *** ；
(4)熟悉数据通信的基础知识；
(5)熟悉系统安全和数据安全的基础知识；
(6)掌握 *** 安全的基本技术和主要的安全协议；
(7)掌握计算机 *** 体系结构和 *** 协议的基本原理；
(8)掌握计算机 *** 有关的标准化知识；
(9)掌握局域网组网技术，理解城域网和广域网基本技术；
(10)掌握计算机 *** 互联技术；
(11)掌握TCP/IP协议 *** 的联网 *** 和 *** 应用技术；
(12)理解接入网与接入技术；
(13)掌握 *** 管理的基本原理和操作 *** ；
(14)熟悉 *** 系统的性能测试和优化技术，以及可靠性设计技术；
(15)理解 *** 应用的基本原理和技术；
(16)理解 *** 新技术及其发展趋势；
(17)了解有关知识产权和互联网的法律法规；
(18)正确阅读和理解本领域的英文资料。
