成都市职称薄弱学校如何认定
1、薄弱学校的认定表述是这样的：“义务教育阶段的薄弱学校是指区域内办学条件相对较差、教育质量相对偏低、社会信誉不高的学校”。
2、时间和范围 从2019年起，公办高中、初中、职业中学、职教中心、小学和幼儿园教师到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称的必要条件。
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3、申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者大学专科毕业及其以上学历。
4、不一定。民办学校的评职称标准与公办学校是相同的，因此民办学校也有可能获得较高职称。
职称薄弱学校如何认定
成都市职称薄弱学校认定：薄弱学校并没有具体的界定标准。一般来说，学校在校生人数低于100人，基本办学条件不达标，教师配备不足，不能开足开齐课程就属于薄弱学校。
从2019年起，公办高中、初中、职业中学、职教中心、小学和幼儿园教师到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称的必要条件。
你已经有中级职称，要符合这几种情况才有资格评选副高：（1）博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。（2）硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。
2022年株洲市天元区中小学教师中高级职称评审条件
本科学历、工作经历。具有本科学历，教师资格证，副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证；市（2017-2021年）继续教育证书或继续教育证明。
获博士学位，受聘小学高级教师职务2年以上。大学本科以上学历，取得小学高级教师资格后，受聘小学高级教师职务5年以上。
具备大学本科学历或取得硕士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师5年(一些地区要求6年)以上；具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上。
助理工程师：2年以上相关岗位经验，中专以上学历，20岁以上。中级工程师：5年以上相关岗位经验，大专以上学历，25岁以上。高级工程师：8年以上相关岗位经验，大本以上学历，30岁以上。
