薄弱学校任教几年以上的经历是升职的必要条件?
从2019年起，公办高中、初中、职业中学、职教中心、小学和幼儿园教师到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称的必要条件。
是否是农村教师；是否是在教中小学；教龄是否达到30年，至少是20年以基层中小学教师岗位高级职称按1：2报送材料，通过率控制在55%以内；基层中小学中级教师职称评审通过率控制在60%以内。
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比如辽宁，就将中小学教师到乡村学校或薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师和特级教师的必要条件。
并且将“中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历”作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件，同时，要求做好乡村学校从教30年教师荣誉证书颁发工作。
评高级优先。将到农村学校或薄弱学校任教1年以上作为申报高级职称必要条件，评高级属于优先级别，必须要在农村工作满一年后才可以进行。
城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。（三）一级教师。
评职称时民办学校是薄弱学校吗
成都市职称薄弱学校认定：薄弱学校并没有具体的界定标准。一般来说，学校在校生人数低于100人，基本办学条件不达标，教师配备不足，不能开足开齐课程就属于薄弱学校。
民办学校是可以评职称的，不过必须拥有大学文凭才行，具体规则：(1)不能考研，不能参加公务员考试、司法考试等。
从2019年起，公办高中、初中、职业中学、职教中心、小学和幼儿园教师到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称的必要条件。
中小学教师正高级职称评审条件最新
评正高级教师的条件是具备大学本科以上学历，从事教学工作15年以上，取得高级教师任职资格，并在高级教师岗位任教满5年等。
教师正高职称评审条件最新条件如下：中级职称晋升高级职称年限要求减少 原来的职评文件要求，晋升中级职称后，专科学历需要任职至少8年，本科学历需要任职至少6年，才能晋升副高职称。
应当具有中小学教育工作者职业道德高度素养，符合国家法律法规的相关规定，未受过政治处分。在带教教研、教学和科研环节方面有优秀的教育教学成果。
中小学教师高级职称评审条件和材料如下：材料相应学段教师资格证已验证的复印件（1份）。更高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。
中小学高级教师职称评定条件如下：获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格等。
评定中小学教师职称需要具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
成都市职称薄弱学校如何认定
薄弱学校的认定表述是这样的：“义务教育阶段的薄弱学校是指区域内办学条件相对较差、教育质量相对偏低、社会信誉不高的学校”。
时间和范围 从2019年起，公办高中、初中、职业中学、职教中心、小学和幼儿园教师到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称的必要条件。
申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者大学专科毕业及其以上学历。
