湖南煤炭工业学校什么时候改名湖南工业学校
原来叫煤校，后来叫湖南工业学校，2002年1月，经湖南省人民 *** 批准，由原湖南工业学校实质性并入湘潭大学，组建了湘潭大学职业技术学院。核此
湘潭大学职业枯察技术学院曾经是湘潭大学所属24个学院（教学部）之一。学院成立以来，依托学校优势资源，以培养高级应用型技术人才为目标，着力培养和提高学生综合素质与实践能力，在产、学、研等方面积极探索，不断创新，已形成有利于优秀人才脱颖而出的良好育人环境。
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从2015年没氏茄起，该学院不再招收新生。
学院简介
学院现开设煤矿开采技术、煤矿开采技术（煤矿通风与安全方向）、工程测量技术（煤矿测量与地质方向）、矿山机电、机电一体化技术、应用电子技术、商务英语、导游、会计电算化、文秘、计算机应用技术、计算机 *** 技术、建筑工程技术等13个专科专业或专业方向。
拥有煤矿安全培训中心和国家职业技能鉴定所，现有煤矿安全培训二级资质、煤矿生产能力核定资质、煤矿瓦斯等级鉴定资质和煤矿瓦斯防治能力评估资质等服务社会的平台，并广泛地开展了社会服务，取得较好的经济效益和社会效益。
学院现有专任教师70人，其中高级职称38人；博士5人，硕士31人。近年来，学院参与国家级科研项目4个，主持或参与省级科研项目8个，省厅级课题6个，校级和横向课题21个，发明专利6项，专著5部，CSSCI、CSCD和核心刊物发表论文33篇，SCI、EI收录11篇。
学院拥有基础实验室、专业实验室46个，资料室专业藏书17万余册，各类期刊390余种。建有校园 *** 系统、计算机中心、实训中心、语音训练室和12个多媒体演播室。有1300多个座位的大礼堂和能容纳280余人的学术报告厅。
以上内容参考 百度百科-湘潭大学职业技术学院
上海徐家汇六院骨科专家有名是那几位
1、王金武
曾经长期担任上海六院创伤骨科带组组长及特色专业“周围神经损伤与疾患”的负责人。
2、冯建民
冯建民1987年毕业于上海第二医科大学医学系，同年进入瑞金医院院骨科工作，现担任院骨科副主任（主持扰档工作），伤骨科研究所党支部书记，主任医师，教授，硕士研究生导师。
3、张长青
现任上海市创伤骨科临床医学中心常务副主任，上海市四肢显微外科蠢李州研究所常务副所长，上海交通大学创伤骨科研究所副所长。
4、刘志田
刘志田特聘上海骨科专家社会职称：湖南省机关骨科医院特邀上海专家；国内骨科微创技术运用带头人；上海骨科学会专家组组长；湖南省机关骨科医院微创骨科主任；湖南腰间盘突出会诊中心主任。
5、李凡
上海市之一人民带蔽医院医师，副主任医师，l987年毕业于上海第二医科大学，长期从事骨科临床工作，对骨科疾病诊治有丰富的临床经验。擅长于四肢创伤骨折，人工关节置换手术。
湖南师范大学写作学考研经验？
立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。
我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习 *** 和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习 *** ，并且坚持到底！
一、个人情况
20考研已上岸湖南师范大学，这也算是对我的考研之路画上了一个圆满的句号。回顾这一年的考研生活，我会把这一年的经历、经验分享给还在考研路上的你们，希望我的经验能给你们带来一点光亮，成为你们的力量，陪着你们前行。
我是一战成功上岸湖南师范大学写作学，初试成绩388，其中写作原理与作文131，文学原理与中国现代文学132，政治71，英语一54（脸红jpg）
二、关于择校
我没有考虑太多的学校因素，来这里大部分原因是因为喜欢这座城市。我个人是对长沙有一种执念的，我喜欢的综艺、明星都在这里；而且湖师大的口碑以及学院的设施都还不错。
三、备考心得
1、考研英语经验
英语是考研过程中比较难的一科。每年会有很多人因为英语小分不过线而惨遭淘汰。我感觉英语的学习是一个缓慢的过程，贯穿于考研的始梁谈终。考研英语我认为就是在考单词量，而其他的什么语法或时态都次之，所以必须过单词关。
我的英语从三月份开始准备，刚开始就是在准备单词，前后背了三遍。从3月到七月我一直背单词，从语法开始，包括作文啊翻译啊这些都要复习到。偶尔做几篇张剑的《阅读150篇》，算是练手。暑假的时候做了几套真题，不是很理想，主要还是词汇量掌握的不够。
进入十月份，开始全力准备英语，此时新东方的单词书我看的是第二遍，并且把不熟的整理下来，留日后专门强化。虽然这样，但是做真题时还是不理想，于是开始进行第三遍强化，一直到十二月份。这期间，我把真题里面的每个不懂的单词和短语都整理下来并背了一遍，再加上新东方的单词，每天都背一个小时。然后再看真题感觉里面的单词都认识了，但是结果还是不太理想，你们复习时一定要掌握 *** 啊啊啊！
2、考研政治经验
政治考的是最不好的一门，所以这里和大家主要说一下要避免的误区：政治一定要认真看大纲，重点不等于大纲，也不等于考点，现在政治出题趋于灵活，认认真真复习到知识点才是王道。参考的书就是网上那些比较经典的，很多人都有介绍，选择题一定要多看，多辨析，一遍遍强化记忆。还有一点需要提醒大家的就是我复习的时候习惯看一章重点做一章选择题，这种 *** 发现问题的力度不大，如果可以，大家做一些综合性的练习题，当然每章还是要先打好基础了。关于政治真题，之前很多老师都强调过，尤其是马哲的真题比较有参考价值，强化阶段过完大家可以看一下。最后阶段大题就记忆思路，选择题也不要放弃。
3、考研专业课经验
主要参考书
陈果安著：《现代写作学引论》，中南大学出版社，2008年版。
《李凡文学评论与写作实战批改100篇》，写作更大的敌人就是不清楚自己写的到底如何，自己没有一个衡量标准，这本书收录了很多考场的真实范文，其中一些重要的篇章还有批注，能之一时间看到优缺点，对写作有很大帮助作用。
《李凡文学评论与写作讲义》，这本书是对文学批评理论的综述，包括：中国古代文论、当代西方文论、社会历史批评、俄国 *** 批评、精神分析批评、语义批评、叙事批评、性别批评（女性批评）、新批评、读者生产批评、马克思主义批评、结构主义批评、解构主义批评、后殖民主义批评、非裔美国文学批评、生态批评等，理论性很强。
写作不指定参考书
赵炎秋主编：《文学原理》，湖南师范大学出版社，2006年版。
童庆炳主编：《文学理论教程》（修订版），高等教育出版社，1998年版。
凌宇主编：《中国现代文学史》，湖南师范大学出版社2006年。
湖南师范大学文学院中文系现代文学教研室编：《中国现代文学作品选》（上下册），湖南师范大学出版社2002年。
钱蚂野理群、吴福辉、温儒 *** 编：《中国现代文学三十年橡物碰》，北京大学出版社1991年。
专业课是一个体系化的学习过程，在这里给大家分享一些复习重点：
（1）湖南师范大学714写作原理与作文只有一本教材，一定要读透。考试基本上都来自这本教材。
（2）通读教材，虽然教材中有些内容是纯理论，比较枯燥，但还是需要在理解的基础上进行背诵。多读几遍就会吃透。更好能做笔记、画出思维导图，以此形成完整的学科框架。后期复习时，需要能做到看到一个知识点，就能在这个框架里找到它的位置，并且能将不同的知识点联系起来。这样也有助于背诵。
（3）湖南师范大学这门专业课的考察一年比一年细致，很多小的知识点最近都出现过。而且题目更加灵活，需要认真审题，抓住涉及到的知识点解答。 在这里说一下，推荐大家选择独峰考研的辅导班，针对性强，关于命题规律的分析和重难知识的讲解可以帮助大家快速提升！
考试内容：
分为短文写作和长文写作两部分。短文写作300字左右，长文800字左右。命题形式与写作文体要求不做限定。
经验之谈
很多学弟妹妹都比较好奇真题的命题规律，建议大家多看看《湖南师范大学写作学》的期中期末试题，和真题风格很像，基本每年都有几道题是一样的。
评价一篇优秀评论写作的标准之一是结构上能够做到“凤头猪肚豹尾”。我个人认为除非具有比较高的文学素养，否则在紧张的考场环境下写一篇优秀评论还是比较困难的，但是写作时一定要注意理清文章的逻辑结构。
写作结构：开头、中间、结尾
常见的结构有：总分式、并列式、递进式等，还应有适当的过渡、照应。
通俗说来，可以采用“三段法”，这既是针对整篇文章开头、中间、结尾三部分的梳理，也可以针对具体的文章分析，比如重点论述的中间部分又可以依据写作思路划分为三个层次或者以三个“小标题”的形式开展
开头：一般要“开门见山”、“起句切题”，即用简短精练的语言，准确直接地把这篇文学短评总的内容概述出来。
结尾：对全文进行归纳总结，可以采用“卒章显志”、“留有余地”、“戛然而止”、“余音袅袅”等写法
正文：要有鲜明观点，要确定好自我的文化立场：要对照作品作深入的分析思考，有的放矢地列出鉴赏评析的要点；然后采用叙评结合、评析结合的手法，对原作品作深入的、有条理的分析，要通过适当的逻辑论证展开。
如何阅读
写作之前，一定要仔细阅读全文，精读作品，找出作品中画龙点睛的句子，认真揣摩、品味作品中重要的词语、句子、段落，明确文章的主旨，理清文章的思路和结构层次，力争有较深的感受和独到的发现。
阅读作品时可回忆作者生平、创作风格、写作背景等知识，以助探知作者写作此文的意图、目的，从而准确把握作品的主题。
阅读一般采取“总体——部分——总体”的步骤：
总体：从头至尾通读。得出初步而概括的印象。
部分：要对重要部分仔细地读，分析研究，加深印象， 发现特色或发现问题，初步形成观点，大致确定自己理论分析的方向。
总体：要获得完整的本质的认识，对作品的倾向和艺术性作出自己的判断。
在阅读过程中，要及时做好摘记工作，可以采用“评点法”，即一手拿笔，一边阅读，一边分析。一定要及时记下自己的感悟和灵感，争取在阅读中要找到自己的言说思路，并进行适当的理论提升。
如何定题
定题也称为“选题”，即在读懂作品、搜集好材料的基础上，选择并确定本文要言说的中心。
（一）定题的基本原则
1、要从自己的兴趣爱好、个人专长出发。文学评论讲究评论者对评论对象的感悟和理解，只有对那些在阅读中引起了评论者阅读情感强烈体验的作品才能激起评论主体的评论热情，也只有沿着阅读中的个人体验出发，才能实现对文本世界的审美告知。通俗来讲，作为文学评论初学者，再加上考场作文的缘故，更要选择自己有所研究的，有把握的，有心得的，能评论的角度来评，要懂得扬长避短。
2、要选择那些有价值的文学作品。所谓作品有价值，指的是它所具有的美学价值，也就是作品的思想性和艺术性达到的水平应是很高的或比较高的；另外，是某一种作品代表着一种值得注意的倾向，或者就是坏作品。这两类作品都是值得评论的。
（二）容易存在的问题
1、为评而评，无的放矢。评论者随便拿一篇作品，自己没有明确的目标，未经过认真思考，就去评论。
2、贪大求全，面面俱到。一开始就写《论×××的小说创作》这样大的题目，往往无从下笔而流于一般、平庸、肤浅。
3、缺乏新意，老生常谈，步别人的后尘，拾人牙慧。
如何写作
文学评论属于议论文。它必须具有议论文的一般特点，这是它与其它议论文相同的共性。但是由于它是对文学作品发表的评论，所以又不同于其它的议论文，而要有点文学色彩，这是它的个性。因此，一篇好的文学评论，既要具有一般论说文的特点，又要讲究文学性。
（一）关于字数
由于报考院校不同，文学评论写作卷面占比也不一样，有可能是50分，有可能是一门专业课150分；相应地对一篇文章的字数要求也不同，有可能需要500多字或者1500多字或者2000多字。甚至3000多字，字数按照报考院校的要求来就可以，可以参考报考院校的历年真题。
（二）关于作者
考场上出现的作品一般是没有作者的。当然如果是耳熟能详的文章，例如《故乡的野菜》，哪怕没有标注作者，我们也很确定是周作人先生的作品，而他的散文具有“冲淡平和”的风格是大家熟知的，这时候大家可以做到“知人论世”。当然知人论世作为一条重要的评论原则，我们要尽可能地贯传于写作中，这主要表现为对写作材料的出处有个比较准确的把握，能够知道作者的有关人生经历和创作的基本情况。
如果在我们不了解作者是何许人也的情况下，其立论更好就要避开与作者有关联的方面，就纯文本展开评论。
对于小说分析我个人不太建议结合作者生平分析，容易跑偏。
一定要时刻牢记以文本分析为主！
写作技巧
抓关键词法
你会发现，可能看了很多关于某个理论的材料，依然抓不住重点，不会用，这是什么原因？因为你没有理解它的实质是什么。其实一个理论，它的内核只有一个，把这个核心找到，再进行合理的延展，就是完整的一个理论了。下面通过几种理论简单介绍一下。
一、社会历史批评
实质：把文学作品与它创作时的社会历史现象、作者情况联系起来。
适用作品：现实主义作品居多
关键词：典型、典型人物、典型环境、具体性、个体性、丰富性、真实性、地域文化研究等。
二、叙事学批评
实质：研究现实生活中的作者和作品中隐含的作者、理想的读者、现实的读者、叙事的技巧、叙述的可靠与否。
叙事的视角：全知视角、限知视角
关键词：叙事的时间快慢、省略、概况、悬念、语无伦次的叙事、场景、延宕等。
三、心理批评
实质：从创作者心理的角度，分析作品中出现的情节和人物故事。
适用对象：分析作品人物形象
关键词：接受者心理的变化、人格结构理论、无意识的本我、现实的自我、超我、梦的理论、梦的象征意义等。
古代题型的写作 ***
以上讲的是比较全面的内容，主要是应对以现当代文章作为题干的题目，对于以古代作品的评价作为考题的题型来说，准备起来更简单。基本就是用中国传统文学评论的观点来准备即可，不需要看特别多的外国文学理论。
结语
考研之路走起来很长，但走完之后你发现它只不过是人生中很小的一段路，只是路上障碍物稍微多了一些，所以才让你感到如此艰难。我们能做的就是在这条路上专心攻克一道道难关，不要被路旁的景色迷惑。冲过重重障碍后方能抵达更高的山峰！
有哪位网友可以提供一下南开大学历史系古籍所王薇老师的信息，谢谢
南开大学历史学院教师信息
时间:2012-04-02 04:53来源:未知 作者:huawenuser 点击:1114次
姓名 性别 职称 所属部门 硕导 博导 1 敖堃 男 副教授 古籍与文化研究所 中国古代史 查看 2 白新良 男 教授 中国古代史 查看 3 常建华 男 教授 历史学系 中碧基国古代史 历史学院学术委员会 历史学科评议组 历史学学位评定分委员会 历史学院教学指导委员会 历史
姓名 性别 职称 所属部门 硕导 博导
1 敖堃 男 副教授 古籍与文化研究所 中国古代史 查看
2 白新良 男 教授 中国古代史 查看
3 常建华 男 教授 历史学系 中国古代史 历史学院学术委员会 历史学科评议组 历史学学位评定分委员会 历史学院教学指导委员会 历史学院职称评定委员会 查看
4 陈畅 女 讲师 文物与博物馆学系 考古学及博物馆学 查看
5 陈德弟 男 副教授 古籍与文化研究所 中国古代史 查看
6 程平山 男 副教授 文物与博物馆学系 中国古代史 查看
7 陈絜 男 教授 古籍与文化研究所 中国古代史 查看
8 陈志强 男则做 教授 世界史学系 世界史 党政领导 历史学院学术委员会 历史学科评议组 历史学学位评定分委员会 历史学院教学指导委员会 历史学院职称评定委员会 世界史学系 查看
9 崔岩 女 讲师 历史学系 历史文献学 查看
10 党超 男 讲师 历史学系 中国古代史 查看
11 邓丽兰 女 副教授 历史学系 中国近现代史 查看
12 丁见民 男 讲师 美国历史与文化研究中心 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
13 董国辉 男 副研究员 拉丁美洲研究中心 世界史 世界史学系 世界史学系 查看
14 董瑜 女 讲师 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
15 杜家骥 男 教授 中国古代史 史学理论与史学史 历史研究所 查看
16 付成双 男 副研究员 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
17 高飞 女 工程师 行政办公室 查看
18 高艳林 男 副教授 历史研究所 中国古代史 史学理论与史学史 党政领导 查看
19 郭长虹 男 副教授 文物与博物馆学系 史学理论与史学史 考古学及博物馆学 查看
20 郭明 男 馆员 教学与科研办公室 教学办公室 查看
21 郭伟 男 初级 查看
22 顾晓茜 女 工人 *** 技术研究中心 查看
23 韩琦 男 教授 拉丁美洲研究中心 世界史 世界史学系 世界史学系 查看
24 韩铁 男 教授 美国历史与文化研究中心 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
25 哈全安 男 教授 世界史 历史学学位评定分委员会 历史学院教学指导委员会 历史学院职称评定委员会 世界史学系 世界史学系 查看
26 何孝荣 男 研究员 历史研究所 中国古代史 查看悔盯谨
27 洪国起 男 教授 历史学院学术委员会 查看
28 侯杰 男 教授 历史学系 中国近现代史 历史学院教学指导委员会 查看
29 侯咏梅 女 馆员 文献资料中心 查看
30 黄春雨 男 副教授 文物与博物馆学系 考古学及博物馆学 查看
31 王昊 男 馆员 查看
32 胡宝华 男 教授 历史学系 专门史 查看
33 贾洪波 男 副教授 文物与博物馆学系 考古学及博物馆学 查看
34 江沛 男 教授 历史学系 中国近现代史 党政领导 历史学院学术委员会 历史学学位评定分委员会 历史学院教学指导委员会 历史学院职称评定委员会 查看
35 姜胜利 男 教授 历史学系 查看
36 蓝海 男 副研究员 党政领导 查看
37 李冬君 女 副教授 历史学系 中国近现代史 查看
38 李凡 男 教授 世界史 世界史学系 世界史学系 查看
39 李晶 女 讲师 古籍与文化研究所 查看
40 李剑鸣 男 教授 查看
41 李金铮 男 教授 历史学系 中国近现代史 查看
42 李来容 女 讲师 历史学系 中国近现代史 查看
43 李明玉 女 副研究员 教学与科研办公室 教学办公室 历史学学位评定分委员会 查看
44 林延清 男 教授 历史研究所 查看
45 李少兵 男 教授 历史学系 中国近现代史 查看
46 李少龙 男 副研究馆员 文物与博物馆学系 考古学及博物馆学 查看
47 刘敏 女 教授 历史学系 中国古代史 查看
48 刘晓琴 女 副教授 历史学系 中国近现代史 查看
49 刘毅 男 教授 文物与博物馆学系 考古学及博物馆学 历史学院学术委员会 历史学学位评定分委员会 历史学院教学指导委员会 历史学院职称评定委员会 查看
50 刘岳兵 男 教授 世界史学系 查看
51 刘尊志 男 副教授 文物与博物馆学系 考古学及博物馆学 查看
52 李小林 女 教授 历史研究所 中国古代史 查看
53 李喜所 男 教授 历史学系 中国近现代史 历史学院学术委员会 历史学科评议组 历史学学位评定分委员会 历史学院职称评定委员会 查看
54 李宪堂 男 副教授 历史学系 专门史 查看
55 李永胜 男 副教授 历史学系 中国近现代史 查看
56 李卓 女 教授 世界史 历史学科评议组 历史学学位评定分委员会 世界史学系 查看
57 李治安 男 教授 历史学系 历史学院学术委员会 历史学科评议组 历史学学位评定分委员会 历史学院教学指导委员会 历史学院职称评定委员会 查看
58 罗宣 女 副教授 美国历史与文化研究中心 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
59 毛立坤 男 讲师 历史学系 中国近现代史 查看
60 马世力 男 教授 *** 技术研究中心 世界史学系 世界史 历史学院教学指导委员会 世界史学系 查看
61 门连凤 女 研究员 党政领导 历史学院学术委员会 历史学学位评定分委员会 历史学院教学指导委员会 历史学院职称评定委员会 查看
62 米镇波 男 教授 查看
63 南炳文 男 教授 历史研究所 中国古代史 历史学院学术委员会 历史学科评议组 历史学学位评定分委员会 历史学院教学指导委员会 历史学院职称评定委员会 查看
64 潘斌 女 工程师 查看
65 潘芳 女 讲师 拉丁美洲研究中心 世界史学系 世界史学系 查看
66 庞乃明 男 副教授 历史研究所 中国古代史 世界史 查看
67 乔治忠 男 教授 历史学系 中国古代史 历史文献学 历史学学位评定分委员会 历史学院教学指导委员会 查看
68 宋志勇 男 教授 世界史学系 查看
69 孙立群 男 教授 历史学系 中国古代史 历史学院教学指导委员会 查看
70 孙卫国 男 教授 历史学系 历史文献学 查看
71 谭融 女 教授 世界史学系 查看
72 王昊 男 馆员 行政办公室 查看
73 王军 男 工程师 *** 技术研究中心 查看
74 王金连 女 编辑 教学与科研办公室 教学办公室 查看
75 王黎 男 副教授 世界史学系 世界史学系 查看
76 王利华 男 教授 历史学系 中国古代史 党政领导 历史学学位评定分委员会 历史学院教学指导委员会 查看
77 王力平 女 教授 古籍与文化研究所 查看
78 王立新 男 教授 世界史学系 查看
79 王萍 女 教授 拉丁美洲研究中心 世界史 世界史学系 世界史学系 查看
80 王秋香 女 助理研究员 文献资料中心 教学办公室 查看
81 王薇 女 教授 古籍与文化研究所 查看
82 王先明 男 教授 历史学系 中国近现代史 历史学院学术委员会 历史学科评议组 历史学学位评定分委员会 历史学院职称评定委员会 查看
83 王晓欣 男 教授 历史学系 中国古代史 查看
84 王燕 女 助理馆员 文物与博物馆学系 查看
85 王以欣 男 教授 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
86 温娟 女 副教授 世界史学系 查看
87 武鹏 男 讲师 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
88 吴志成 男 教授 世界史学系 查看
89 吴振清 男 副教授 查看
90 肖军 男 副教授 美国历史与文化研究中心 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
91 肖玉秋 女 副教授 世界史学系 世界史学系 查看
92 夏炎 男 副教授 历史学系 中国古代史 查看
93 谢东 男 助理研究员 教学与科研办公室 查看
94 薛磊 男 副教授 历史学系 中国古代史 查看
95 徐思伟 男 副教授 世界史 世界史学系 世界史学系 查看
96 许檀 女 教授 历史学系 中国古代史 查看
97 阎国栋 男 教授 世界史学系 查看
98 闫爱民 男 教授 历史学系 中国古代史 查看
99 杨巨平 男 教授 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
100 杨栋梁 男 教授 世界史 历史学院学术委员会 历史学科评议组 历史学院职称评定委员会 世界史学系 查看
101 杨东明 男 讲师 文物与博物馆学系 考古学及博物馆学 查看
102 杨令侠 女 教授 美国历史与文化研究中心 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
103 杨永明 男 副研究员 古籍与文化研究所 文献资料中心 查看
104 叶民 男 副教授 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
105 元青 男 教授 历史学系 中国近现代史 查看
106 袁胜文 男 副教授 文物与博物馆学系 考古学及博物馆学 查看
107 余新忠 男 教授 历史学系 中国古代史 查看
108 藏佩红 女 副教授 世界史学系 查看
109 张传勇 男 讲师 历史学系 中国古代史 查看
110 张分田 男 教授 历史学系 专门史 查看
111 张国刚 男 教授 查看
112 张聚国 男 副教授 美国历史与文化研究中心 世界史学系 世界史学系 查看
113 张荣明 男 教授 历史学系 专门史 历史学院教学指导委员会 查看
114 张思 男 教授 历史学系 中国近现代史 查看
115 张伟伟 男 副教授 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
116 赵伯雄 男 教授 古籍与文化研究所 历史学院学术委员会 历史学学位评定分委员会 历史学院教学指导委员会 历史学院职称评定委员会 查看
117 赵德宇 男 教授 世界史学系 查看
118 赵学功 男 教授 美国历史与文化研究中心 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
119 赵永纪 男 教授 古籍与文化研究所 查看
120 郑玮 女 讲师 世界史学系 世界史 世界史学系 查看
121 朱凤瀚 男 教授 考古学及博物馆学 查看
122 朱洪斌 男 副教授 历史文献学 查看
123 朱会玲 女 馆员 文献资料中心 查看
124 朱彦民 男 教授 历史学系 专门史 查看
(责任编辑：huawenuser)
