湖南省正高级教师名单
湖南省正高级教师名单为：向军、傅先君、刘大华、罗永恒、张好、龚宇、王强山、张素平、刘劲松、徐德群、成宇宏、胡辉、肖益玲等。
以往中学教师职称更高等级为副高级，小学教师职称更高等级为中级，并且相互独立。2012年起，部分地区被教育部列为中小学教师职称制度改革试点，建立统一的中小学教师职称体系，设置正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师5个等级，并在评审中与事业单位岗位聘用制度等相衔接，创新完善了评价机制。
职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
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评选规则：
一、做好职称评审是加强新时代教师队伍建设的重要举措。办好人民满意的教育，离不开一支高素质专业化创新型的教师队伍。做好中小学教师职称评审工作，是分类推进职称制度改革的重要任务，是加强新时代教师队伍建设的重要举措。
各地人力资源社会保障、教育行政部门要充分认识中小学教师职称评审工作的重要性，坚持以人民为中心的发展思想，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长规律，组织实施好中小学教师职称评审工作，培养选拔高素质教师队伍，增强广大中小学教师的成就感和获得感，增强教师职业吸引力。
二、突出分类评价，完善评价标准。以职业属性和岗位要求为基础，区分不同学科特点，充分考虑音体美等学科教师教育教学实际，完善充分体现中小学教师岗位特点的评价标准。
对中小学、幼儿园和特殊教育教师等实行分类评价，把师德放在教师评价的首位，坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献，突出教育教学实绩，引导教师潜心育人。进一步畅通中小学、幼儿园教师职称评聘渠道，适当提高中小学、幼儿园高级教师岗位比例。
三、进一步提高评审质量。坚持以同行专家评审为基础的业内评价机制，进一步创新评价办法，提高评审质量，增强评审结果的公信力。
正高级教师职称评审要体现培养教育家型教师的政策导向，由两部统一确定指标数量，实行总量控制。评审通过的正高级教师中，担任学校和教研机构行政领导职务的不得超过30%。中小学正高级教师职称评审结果年底前报两部备案，未经备案不予认可。
2022湖南省中小学教师职称中级认定结果
2022湖南省中小学教师职称中级认定结果2022年度省直厅局、省属企事业单位所属中小学教师系列副高级和中级专业技术职称评审拟通过人员名单，现予以公示（见附件）。公示期为5个工作日，自2022年12月12日起至12月16日止。公示期间，如有异议，请与省教育厅职改办联系。以单位名义反映必须加盖本单位印章；以个人名义反映必须署真实姓名和联系 *** ；我办不受理匿名和假冒信息（ *** 、姓名等）举报。所举报的问题必须真实、准确，内容尽量具体详细，并尽可能提供有关调查核实线索。严禁借机造谣中伤，串联诬告。省教育厅将对反映问题进行核实查证，并为反映者保密。
湖南新闻系列职称评审结果在哪里看
根据湖南省新闻传媒职称评审办公室公告，湖南省新闻传媒类系列职称评审结果将在湖南省职称信息管理系统（网址：）上进行公示。具体步骤如下：
1. 在浏览器中输入湖南省职称信息管理系统网址。
2. 点击网站首页上的“职称评审”按钮，选择“湖南省新闻传媒类职称评审”进入相关页面。
3. 在页面上方输入您的查询关键字，可以按职称、姓名等多个维度查询评审结果。
4. 根据查询结果，查看自己的评审情况和评审等级，并注意查看公告中对于异议申诉和复查的规定和流程。
需要注意的是，职称评审结果的公示通常会在一定的时间范围内进行。如果您在查询之后未能找到自己的评审结果或有任何疑问，建议您及时与相关职称评审机构或部门联系确认。
2022年湖南省中职高级职称通过名单
姓名
龚旭东 姚学文 周勇军 牛嵩峰 孙健 廖岚 周敬峰 石更新 田连友 盛伟山 周小雷 邢玲 吴希 余蓉
2022年度湖南省高级职称评审须注意这些事项
近日，湖南省人社厅就做好2022年度全省高级职称评审工作有关事项发布通知。
通知明确，全省高级职称申报参评材料集中报送时间为2022年第三季度最后2个工作日(即9月29日至30日)。为方便“一站式”申报和接收材料，由省人社厅统一提供场所集中收取(另行通知)。参评材料中有关业绩、资质等的有效时间为材料报送截止日(2022年9月30日，含)，其后取得的学历、奖项、专利、论著及业绩成果等，不作为2022年度有效参评材料。高评会从10月开始组织评审，各类高评会原则上需在12月25日(含)前完成评议投票工作。自主评审单位(含高校)、中小学教师系列、基层系列(基教高、基卫高、基农高、基林高)的职称评审工作按照报备的年度评审方案组织实施。
年度评审按照国家和省现行的职称政策规定及各系列(专业)评价标准条件执行。国家已出台改革指导意见的，按国家评价标准条件执行未出台的，执行省里的标准条件。自主评审单位(含高校、医院、企业)职称评审条件按照经备案的标准条件执行。民营企业专技人才职称评审优惠政策遵照《关于进一步做好民营企业职称工作的通知》《湖南省创新民营企业专业技术人才职称评审10条措施》等文件要求执行。
通知明确，省人社厅对事业单位无空缺岗位但存在以下特殊情况需申请高级职称评审职数的进行审核。
1.依托省级引才工程(含备案的其他引才工程)，从境内外引进来湘创新创业的高层次人才。
2.国家或省重大科研专项、重点学科(专业)、战略性新兴产业、重点民生领域、文艺等领域，且与用人单位签订一定服务年限的创新类急需紧缺人才。
3.在乡镇专技岗位累计服务满20年且业绩突出的专技人才(中小学教师、基层系列除外)扎根基层一线(与基层单位签订5年及以上服务期)特别优秀的青年博士经考核合格出站留湘的博士后科研人员。
4.处于消化职数阶段的事业单位，为形成结构合理的人才梯队，可根据现在岗在聘下一评审年度年底前退休的高级职称人数，申请“退多补少”评审职数。
2022湖南教师高级职称公布结果了吗
没有。高级教师是副高级职称，包括普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县（市、区）教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者。作为高级教师的基本条件有：1、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。3、身心健康。
