黑龙江三支一扶考试服务期满有什么优势政策？
黑龙江三支一扶考试服务期满有什么优势政策？
“三支一扶”工作人员服务期2年，期满后可以自主择业。那么这是不是意味着，服务期满后，又回到了大学毕业时的状况了呢?并不是这样的。服务期满后，“三支一扶”工作人员在考公务员、事业单位、研究生等方面将有令人羡慕的优势。
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“三支一扶”服务期满后，三年内参加省内市(地)级以上、县级、乡镇级事业单位公开 *** 的，笔试成绩分别加5分、10分、15分，期满考核为优秀等次的再加2分。我省在考录公务员时，制定专门计划定向考录服务期满考核合格的“三支一扶”人员等服务基层项目人员。边境、贫困地区服务期满考核合格的“三支一扶”人员可通过直接考察等公开 *** 方式进入服务地的乡镇事业单位。三年内报考硕士研究生的，初试总分加10分。两年内在参加机关事业单位考录( *** )、各类企业吸纳就业、自主创业等方面，同等享受应届高校毕业生的相关政策。以及国家和我省规定的其他扶持政策。
此外，根据国家规定，各级人事、教育、农业、卫生、扶贫等部门要制定切实有效措施，采取多种手段，充分挖掘本系统就业岗位，积极吸纳“三支一扶”大学生进入本系统工作。原服务单位有职位空缺或有相对应的自然减员需补充人员时，要聘用服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。服务期满自主创业的，可享受行政事业性收费减免、 *** 担保和贴息等有关政策。
社区扶贫组长什么级别的
社区扶贫组长是一个负责贯彻执行国家扶贫政策，组织实施社区扶贫工作的管理职务。社区扶贫组长是一个重要的社会服务职位，担负着改善贫困社区的重任，帮助贫困社区实现持续发展和全面提升质量的重要职责。
社区扶贫组长级别为正处级非领导职务，聘任此职位的要求是具有高中文化程度，有较强的社会组织能力，有一定的扶贫实践经验。同时，社区扶贫组长还要具备处理社会关系的技能，能够协调 *** 部门、社会组织和社区居民之间的关系；要懂得贫困社区的特点，掌握贫困原因和解决方案；要有积极的精神态度，以及有效的沟通和服务能力。另外，社区扶贫组长还要具备良好的职业道德，能够积极有效地推动社区扶贫工作的开展。
老师作为扶贫帮扶干部下乡影响评职称吗?
“老师作为扶贫帮扶干部下乡” —— 扶贫帮扶是否在学校？？如是扶贫帮扶期间仍会有相应（一定）的专业（教育教学）工作业绩；否则扶贫帮扶期间专业（教育教学）工作业绩是“空白”，必然影响评职称（ 专业工作业绩赋分会与在校老师有一定的差距 ）
（ 除非明文规定 “老师作为扶贫帮扶干部下乡”年限在职评时给予赋分，或“老师作为扶贫帮扶干部下乡”职称评时优先 ）
因驻村扶贫三年没在校任课可以参加高级职称评定吗
不可以。
中小学校级干部没有任课，就不可以参与教师职称评定。
我国教育部门已经给出了明确的规定，如果中小学校级干部想要参与教师职称评定，那么就需要具备有相关的任课经历，需要达到所要求的教学工作量以后，才可以参与教师职称评定。其实，大多数中小学校级干部都是一线教师，大多都拥有任课的经历，也达到了参与教师职称评定所要求的教学工作量，因此就可以参与教师职称评定。不允许没有任课经历的中小学校级干部参与教师职称评定，其实也是为了维护公平性，如果没有达到相应的教学工作量，没有上几节课的中小学校级干部就可以参与教师职称评定，这对于其他的老师而言是不公平的，也会打击到其他老师工作的积极性。
