如何评副高级工程师
问题一：请问副高级工程师评定条件是什么 评助工，工程师，高级工程师条件
一、报名条件
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1）助理工程师
中专毕业工作满5年，或大专毕业工作满3年，或本科毕业工作满1年，或硕士毕业经考核合格者可申报助理工程师职称；
2）中级工程师
大专或本科毕业从事助理工程师工作4年以上（含5年），或硕士毕业从事助理工程师工作2年以上，或博士毕业经考核合格者可申报中级工程师职称；
3）高级工程师
本科毕业或硕士毕业从事工程师工作满5年以上，或博士毕业从事工程师工作2年以上可申报高级工程师职称；
4）教授级高工
本科、硕士、博士毕业取得高级工程师资格受聘担任高级工程师职务5年以上（含5年）可申报教授级高工。
二、 按规定参加职称外语和计算机考试且成绩合格（教授级高工或符合相关条件的其他人员可以免考）。
三、 中级职称资格申报者须有二篇论文；高级工程师、高级经济师职称资格申报者须在省市级专业刊物上公开发表过二篇论文；教授级高工申报者须在国家权威机关确认的刊物上公开发表论文三篇以上。
四、 参评对象：
1） 凡具备申报条件的相关人员均可申报参评。
2） 中级职称的参评对象是：相关单位在岗专业技术人员，持有“XX市引进人才工作证”满一年或有“XX市居住证”在XX工作满一年的外省市工程技术人员，从事高新技术项目的专业技术人员等；
3） 高级职称的参评对象是：相关单位专业技术人员，科研院所及所属科技企业、经认定的高新技术企业或项目中从事高新技术及其产品相关工作的专业技术人员、管理人员等。对在高新技术成果转化工作中业绩突出者，可破格申报相应的专业技术职务任职资格。
任现职以来，具备下列条件之一：
一、获得研究生班毕业或双学士学位，并取得助理级专业技术资格3年以上；本科、大专、中专毕业学历，并取得助理级专业技术资格4年以上。
二、国家机关分流到企事业单位，或在非公有制单位工作的，从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员，按以下学历、资历要求申报：
获得硕士学位，从事专业技术工作4年以上；获得研究生班毕业或双学士学位，从事专业技术工作5年以上；大学本科毕业，从事专业技术工作6年以上；大学专科毕业，从事专业技术工作8年以上；中专毕业，从事本专业技术工作10年以上。
第四条外语条件
一、参加全国职称外语等级考试（B级）成绩合格；县及县以下所属单位的专业技术人员须取得职称外语等级考试（C级）成绩合格；
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。
第五条计算机条件
一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试（二个模块）成绩合格；
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。
第六条继续教育条件
完成本部门、本行业及 *** 人事部门规定的继续教育任务。
第七条专业技术工作经历（能力）条件
任现职以来，具备下列条件之一：
一、参与市（厅）级的科研、攻关项目三等奖一项以上；
二、作为技术骨干，参加完成对企业发展有较大促进作用的科研项目（课题）的可行性研究、规划、设计、实施和技术管理等工作；
三、作为主要参加人参与过1项以上经市(厅)级以上主管部门鉴定认可的新技术、新工艺、新设备、新材料的推广应用工作；
四、参与和管理过市（厅）级本专业工程项目设计或建设（新建、扩建、技术改造）施工和技术管理工作；
五、在产品和设备的研究、设计、生产、安装、使用维修、改造工作中，独立解决过两项以上较复杂的技术问题，保证设备正常运行；
六、作为起草人之一，承担或参与1项以上行业、地方技术标准或企业主导产品技术标准的制定、修订及技术规范的编写，并获批准、发布、实施......
问题二：副高级工程师职称评定条件 是符合的。
问题三：高级工程师如何转评副教授 首先先说明一下，工程职称和教育职称分别是什么：
1、工程类专业技术资格分成3级：助理工程师、工程师、高级工程师。所谓“正高级工程师”、“教授级高级工程师”不是国家正式的职称系列；2、教育类专业技术资格分为助教、讲师、副教授、教授；
两者的区别在专业不同。一个是工程类，一个是学术类；
两类职称是不能直接转化的；
如果工程职称需要转化为教育职称的话，需要在教育系统重新评定和确认，同时提供教育系统所需要的论文等材料。
问题四：工程师评副高高级职称怎么评 大专毕业后三年评助理工程师，证上助理工程师后四年评工程师，即大专毕业后七年可晋工程师。大专毕业原则上不允许评高级工程师。本科毕业后一年后自动转为助理工程师，评为助理工程师后四年评工程师。即本科毕业五年后评工程师。在获工程师职称五年后可有资格评高级工程师。硕士毕业后2 -3年评工程师，博士毕业后1年评工程师。
问题五：评高级工程师职称的条件是什么？ 工程师证书是国家人事部颁发的。分三个等级助理、中级和高级。各级都有不同的报考条件。高级职称申报条件（具备其中之一）：1.本科学历从事专业工作10年并取得中级职称5年以上；2.硕士毕业从事专业工作8年并取得中级职称5年以上；3.博士毕业并取得中级职称2年以上；高级职称考评程序：由工作单位出具业绩证明（至少为优秀），在国家级专业刊物上发表论文2篇以上或省级专业刊物上发表论文3篇以上，另参加职称外语、计算机、专业水平能力培训与考试，全部成绩合格后提交评委会评审，评审通过后方可获得证书，若考试成绩全部合格，评审未能通过，则不能发证。如不想参加培训和考试，可以办理河北、黑龙江等地的中高级职称证书。
问题六：副高职称评定条件 各个研究所不一样，一般硕士毕业5年可以申请，博士毕业2年可以申请，通过审核和评定就可以了。
问题七：研究生评高级工程师条件 高级工程师分为两级三类：高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。
高级工程师对应教育类副教授，研究类副研究员，研究员级高级工程师对于研究类研究员，教授级高级工程师对应于教育类教授。
高级工程师在工程界为技术专家或技术能手，在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。
获取条件如下：
获得高级工程师资格需要以下几个条件：
本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高级工程师。
博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。
通过职称计算机能力考试获得相应证书（获得计算机水平资格考试程序员级别及以上级别可以免考,对应与相关省级计算机应用能力考试）
通过职称外语考试获得相应证书（一般需要通过A级考试，按各省规定不同，有的省份只要求B级）
准备材料和论文报评委会审批 （或参加相应资格的专业技术资格高级资格考试）。
获得高级资格后企业发高级工程师聘书。
问题八：已经是高级工程师（副高级职称），怎么申请正高级职称？ 1. 晋正高职称的计算机和外语的要求和你评副高时一样。
2，年限要求评副高后满5年，并一直从事相关工作。
3，提交的资料和评副高差不多，提交资料后等着参加答辩。
更多的信息可以登录省人事网站查询。
问题九：高级工程师跟副教授那个比较牛 首先，单纯从职称上来比较的话高级工程师要比副教授高半级，因为高级工程师职称是跟教授平级的。（因为高级职称在很多领域都有正副之分，比如教育方面的正副教授，医学方面的正副主任医师等，而工程类的高级职称是没有正副之分的）要说到牛，可以说前者要比后者“牛”一些。
然而，如果要选导师的是不能仅以此来决定的。两位都取到了高级职称，从工作阅历上来说应该都是很“厉害”的，都干了大量的工作，跟他们哪一个都好，都有前途。我个人认为选择谁作导骇要看你所学的专业来决定，如果是工程技术类的话选前者，是教育类的话就要选后者（如果是双职称的话更好），以后发表东西的话对你都会有帮助的。
问题十：企业里的副高级职称好评吗？ 10分 英文标题和标题应的电脑，除非属于豁免。
主要的直接检查。
川间和先进的测试，但还继续教育证书。
继续教育证书在线学习，如广东学习 *** 。
吉林省建筑职称证能调回黑龙江么
能
职称可以转省份，但要进行核准。职称证书是地方性政策评审的证书。本身并没有调转一说。在现实中，异地使用证书需要进行核准。某些地方在核准后可以换发成当地的证书。称证书的颁发机关是当地的人力资源和社会保障局。这个单位是 *** 机关，不是社会团体，也不是公司性质的机构。颁发职称证书的同时，发证机构是会同时下发红头文件。
黑龙江省助理会计师怎样才能晋升助理工程师职称?
是转评，不是晋升。从事本专业工作满一定年限，就去单位人事部门申请评
黑龙江省人民 *** 批转黑龙江省农民技术人员管理办法(试行)的通知
之一条 农民技术人员是农村一支重要的科技力量。为了充分发挥农民技术人员的作用，切实加强对农民技术人员的管理，特制订本办法。第二条 本办法适用于农村人民公社生产大队和生产队不脱产的从事农业、水利、农机、畜牧、营林、渔业、副业等技术多余的农民技术人员。第三条 农民技术人员是集体所有制的农业科技人员。他的主要任务：一是在上级有关业务部门的指导下，因地制宜地搞好技术推广和试验、示范工作；二是认真进行调查研究，根据本地实际情况，提出科学技术实施方案，为领导当好参谋；三是向广大群众宣传普及农业科学技术知识。第四条 确定和晋升农民技术职称的农民技术人员，必须符合下列条件：
1、拥护中国 *** 的领导，坚定地走社会主义道路，热爱农业，刻苦学习、钻研农业科学技术。
2、具有相当于初中以上文化水平，有三年以上的农业生产实践经验，掌握一定专业知识（农机技术人员必须是四级以上驾驶员）。
3、身体健康，为实现农业现代化贡献力量。第五条 农民技术人员的技术职称，按其技术水平，业务能力和工作成绩，评为农民 *** 或一、二、三级农民技术员。
农民 *** ，具有相当于大专的业务技术水平，有十年以上从事农业技术工作的实践经验，能独立解决生产中的关键技术问题，进行技术指导和培训农民技术员，在发展农业生产中做出显著贡献。
一级农民技术员，具有相当于中专的业务技术水平，有五年以上从事农业技术工作的实践经验，并能独立进行试验、示范，解决生产技术问题，进行技术指导。
二级农民技术员，比较系统地掌握一些农业科学技术知识和操作技能，有三年以上从事农业技术工作的经验，能按要求进行试验、示范，制订科学技术方案。
三级农民技术员，初步掌握一些农业科技知识和操作技能，能解决生产中一般性技术问题。第六条 农民技术人员的考试考核晋级工作，一般每两进行一次。具体做法：本人申请，民主评议，大、少队推荐，公社审查、考核上报，由县市（农机由行署、市）统一出题考试。
农民 *** 和农民技术员技术职称，由县市人民 *** （农机由行署、市）授予技术职称，并颁发证书。第七条 采取各种行之有效措施，培养提高农民技术人员，争取在五至七年内使现有不到中专水平的农民技术员达到中专水平。第八条 要合理使用农民技术人员。农民技术人员主要从事农业科学技术工作。对已取得技术职称的农民技术人员，不要随意变动他们的工作。第九条 要建立岗位责任制，对农民技术人员要定期考察，工作成绩显著者应给予表扬、奖励；对工作不负责任，甚至造成损失者，视其情节给予批评教育或经济制裁，直至免除技术职务。第十条 农民技术人员的报酬，实行技术补贴的办法。根据全年工作成绩，经群众评议，对农民技术人员给予技术补贴。农民 *** 补贴本人全年出勤工分的百分之二十到百分之三十（农机略高于八级驾驶员工分）。一级农民技术员补贴百分之十五到百分之二十（农机相当八级驾驶员工分）。二级农民驾驶员补贴百分之十到在百分之十五（农机相当七级驾驶员工分）。三级农民技术员补贴百分之五到百分之十（农机相当六级驾驶员工分）。实行技术承包的，不给技术补贴。第十一条 农民技术人员开展试验、示范、推广所需的必要经营，由当年的生产费中支出。第十二条 农业技术人员的管理工作，面广量大，政策性强，各行署和市，县人民 *** 要切实加强领导，认真做好思想工作，帮助解决实际问题。第十三条 省人民 *** 有关局可根据本办法制订实施细则。第十四条 本办法从文到之日起实施。如与国家有关规定发生抵触时，以国家有关规定为准。本办法由省人民 *** 农业办公室负责解释。
黑龙江省工程系列正高级 专业技术职务任职资格评审标准
黑龙江省工程系列正高级
专业技术职务任职资格评审标准
之一章 总 则
之一条 为客观公正地评价工程系列专业技术人员的能力与水平，结合黑龙江省工程系列专业技术人员实际情况，特制定本评审标准。
第二条 专业划分
机械、纺织、建材、轻工、冶金、化工、电子信息、电气、商业、地震、林业、森工、水利、国土资源、煤炭、技术监督、建设、交通、环保、测绘、地质、医药、粮食、广播电影电视、物流、安全等。
第三条 适用范围
本评审标准适用于在我省各类企、事业单位中从事科研，工程技术研究开发，工程设计、建设，新技术、新产品、新工艺研究开发等研发工作并具有高级工程师专业技术职务任职资格的专业技术人员。
第四条 资格名称
工程系列正高级专业技术职务任职资格名称为研究员级高级工程师。
第二章 申报资格
第五条 遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的职业道德。
第六条 晋升研究员级高级工程师任职资格人员必须是本专业被聘在岗高级工程师，且被聘期间综合考核结果达到合格以上。
第七条 学历、学位与资历要求
具有大学本科以上学历，或学士以上学位，取得高级工程师任职资格 5 年。
第八条 获取及处理信息能力
一、 外语要求
除符合免试条件的人员外，外语成绩必须达到规定标准。
二、 计算机要求
除符合免试条件的人员外，计算机成绩必须达到规定标准。
第九条 有下列情形之一的，当年不允许申报：
一、弄虚作假，或窃取他人学术成果的；
二、经有关部门鉴定，发生责任事故的；
三、受到党纪、政纪处分未满处分期的;
四、依照法律法规有关规定，其他情形不能申报的。
第三章 评审条件
第十条 研究员级高级工程师任职资格评审条件
一、专业理论知识
（一）系统熟练地掌握本专业基础理论和技术，熟悉相关专业基础理论和专业知识。
（二）熟练掌握本专业及相关专业国内外发展现状和趋势。
（三）熟练掌握本专业相关的技术标准、规范。
（四）熟悉国家和地方有关法律、技术政策和技术法规。
二、工作经历与能力
（一）具有丰富的研究开发经验，在省（部）级重大、重点项目的研究开发中，解决了重大、关键性技术问题，起到学术带头人的作用。
（二）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。
（三）作为项目或课题负责人完成下列科研工作之一：
1、国家级科研项目，或省（部）级重大科研项目或重点科研项目2项；
2、省（部）级重点工程的设计、建设项目1项，并通过省（部）级鉴定（验收）；
3、市（地）级重点科研项目或重点工程项目、重点科技开发项目3项；
4、新产品、新技术、新材料、新设备、新工艺等研究设计、开发、推广应用项目2项，并通过省（部）级鉴定（验收），取得显著的社会效益和经济效益；
5、引进大型先进成套（单机）设备的安装、调试的全过程，投入生产后，取得显著的经济效益；
6、经过省级高新技术产品认定并批量生产，或研究开发成果商品化、产业化，主持开发高新技术产品；组织完成高新技术产业化重点项目并通过验收。
三、工作业绩与学术成果
（一）工作业绩应具备下列条件之一：
1、获国家级奖1项（等级内额定人员）；
2、获省级二等奖1项（前三名）；
3、获省级三等奖2项（之一名）；
4、获副省级市科学技术奖一等奖2项（之一名）；
5、获国家级优质工程奖1项（主要完成人），或省（部）级工程项目一等奖1项或二等奖2项（项目负责人）；
6、获国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项，或外观设计专利3项（等级内额定人员）；
7、取得重大科研成果1项，或较大科研成果3项；
8、签订的技术（本人专有技术） *** 合同，经过省级行政管理部门认定，近3年技术 *** 合同成交额在1000万元以上；
9、主持制定新的国家标准、规程、规范1项，或部标准、规程、规范2项，并正式公布实施。
二、学术成果应具备下列条件之一：
（一）作为之一作者，在有CN或ISSN统一刊号，并且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文5篇，每篇字数1500字以上；
（二）作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数4万字以上。
第四章 附 则
第十一条 本评审标准所规定的申报资格和评审条件必须同时具备。
第十二条 本评审标准中涉及的年限均按整年计算。
第十三条 本评审标准中涉及的各级任职资格均指本专业的。
第十四条 本评审标准中涉及的工作业绩、学术成果均应为本专业的，且为任现职以来取得的。
第十五条 本评审标准中涉及的“以上”均含本级。
第十六条 本评审标准中的国家级科研项目是指列入国家科技计划（包括国家科技重大专项及基础研究计划、国家科技支撑计划、高技术研究发展计划、科技产业化环境建设计划、研究开发条件建设计划、农业发展计划等）的项目，省级科研项目是指列入省科技计划（基金类研究计划、科技支撑计划、高新技术产业类计划、科技基础条件类计划）的项目（分为重大项目、重点项目、引导项目、指导项目），部级科研项目是指列入国家部（委）科技计划的项目，市（地）级科研项目是指列入市（地）科技计划的项目。
第十七条 本评审标准中的重大、较大科研成果是指：
重大科研成果：国家级科研项目或省（部）级重大科研项目，成果通过国家或省（部）鉴定或验收，并取得重大经济效益或社会效益。
较大科研成果：省（部）级科研项目，成果通过鉴定或验收，并取得较大经济效益或社会效益；或获国家或省新产品奖。
第十八条 本评审标准中的主持人或负责人是指：
完成该研究项目时的项目主持人，获奖项目等级内额定人员之一名；完成该研究课题时的课题负责人，获奖项目等级内额定人员前三名。
第十九条 本评审标准中的主要完成人是指：
提出和确定研究项目（课题）总体方案的人员；完成该科研项目时直接参与解决关键技术或疑难问题的人员；直接参与并解决在研究、开发、应用和推广过程中的重要技术难点的人员；获奖项目等级内额定人员。
第二十条 本评审标准中的各级奖项是指1999年《国家科学技术奖励条例》颁布实施以后国家、省、市（地）设立的科技奖项，其中：国家级奖是指国家科学技术奖；省级奖是指省科学技术奖；市（地）级奖是指市（地）科学技术奖。
第二十一条 本评审标准要求专利内容与所申报的学科专业必须相符。
第二十二条 本评审标准规定的工作业绩中，各种奖励、鉴定、验收、审定等，须附相应的证书、文件、奖励证书等；科研项目（课题）、工程项目级别的认定，以项目计划任务书、计划文件为依据；论文、著作须提交原件。
第二十三条 本评审标准由黑龙江省人力资源和社会保障厅负责解释。
哈尔滨的中专教师转到大专当教师，原有的职称还有用吗？用重新评定还是直接转评啊？
原来的职称还有用，可以直接转评。
教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习。
组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。
角色性质
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学 *** ，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。
