转系列评审职称规定是什么？
需要满足一定要求才可以转评的，所以很多时候没有重要的原因是不轻易转的。接下来，根据这个问题详细的说说：
1、因工作调动或岗位变动，需转换同级别专业技术职务系列（专业）的人员，必须取得全区范围内有效的专业技术职务任职资格，与所转换系列的学术学识基础理论相同或相近。
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在现转换专业技术岗位工作满1年以上，经单位考核胜任本岗位工作，按规定程序提交学历、外语、继续教育、计算机证书、论文和业绩成果提交相关系列评委会验收确认。
对跨系列（专业）基础理论不同的，须按评审条件重新参加评审。经评委会验收确认和评审通过的人员，下发专业技术职务任职资格文件和换发证书。
2、转换系列后从事相同和相近专业工作，晋升高一级专业技术职务任职资格的，其任职资格年限可合并计算。转换系列前后经合并计算达到所转系列规定的任职年限后，副高申报正高延长两年，中级申报副高延长一年。
工程系列职称转评政策如下：
1、同级转评须转岗满1年后方可申报评审，转评后须工作满1年以上方可申报高一级职称，原工作年限连续计算。
2、专业技术人才可自主申报两个系列（专业）以上的职称，但同一年度不得同时申报两个系列（专业）职称。
3、涉及“以考代评”或“考评结合”的系列（专业）按有关规定执行。
哈尔滨的中专教师转到大专当教师，原有的职称还有用吗？用重新评定还是直接转评啊？
原来的职称还有用，可以直接转评。
教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习。
组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。
角色性质
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学 *** ，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。
黑龙江省助理会计师怎样才能晋升助理工程师职称?
是转评，不是晋升。从事本专业工作满一定年限，就去单位人事部门申请评
职称转评最新规定
因工作岗位变动、新旧岗位所对应职称不属于同一系列（专业）的，应当进行转评。未经转评的人员，不得跨系列（专业）申报高一级职称；转评人员当年度不得申报高一级职称。专业技术人员申请转评，须在现任专业技术岗位工作1年以上，经单位考核合格，能履行相应岗位职责，并取得现岗位工作业绩方可参加同一级别的职称考试或评审，并按新系列（专业）标准条件申报材料。
2.专业技术人员任职时间计算可按转评前后实际受聘担任相应专业技术职务工作的年限累计计算。
转评职称需要什么材料
一、不需装订材料
1、《专业技术职务任职资格评审表》一式三份（需A3纸双面打印胶装，否则不予受理）。必须在本表上注明 “转评”字样。
2、《市申报专业技术资格送审表》一份。
3、《专业技术资格申报人员审核信息表》一份并附电子文档。
二、装订材料顺序（需有目录）
（一）基础材料
1、单位公示材料及公示情况说明各一份
2、《个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书》和《单位报送专业技术职务任职资格诚信承诺书》各一份
3、已有的国家承认的学历、学位证书复印件一份
4、原《专业技术职务资格证书》复印件一份（含审核页）
5、原《专业技术职务聘任证书》复印件一份（聘任证书需含有效续聘页）
6、取得“原职称”以来各年度考核表复印件（表内所有页均需提供）各一份
7、职称外语、职称计算机需提供申报“原职称”时取得的考试合格证复印件一份，或参考成绩单复印件一份，或免试条件依据
8、《省专业技术人员继续教育登记证》复印件一份（含姓名页和各学时登记、验印页）
9、转评系列所必需相关证件及行业准入资格证复印件一份
（二）业绩材料
1．从事所转评系列（专业）工作总结一份。
2．能反映所转评系列（专业）的工作经历和能力的相关材料复印件一份。
职称转评有什么条件
什么叫转评职称
有时候因为工作的关系，需要从一个系列，转评另外一个系列同等级的职称，就是转评职称。
例子：
某人先前在企业工作，拥有高级经济师的职称(副高级)，现调入高校工作，应学校要求，他可以直接申请转评副教授(在高校系列中，也是副高级)，而不需要从助教重新来。
拓展资料：
职称评审的作用和意义：
职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。
职称是对专业技术人员（管理人员）的一种任职资格，它不是职务。
是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。
职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。
对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。
对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
