2012 年海南省高等院校教师高级职称评审条件
海南省教育厅文件海南省人力资源和社会保障厅
琼教师〔2014〕46号
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海南省教育厅海南省人力资源和社会保障厅关于做好2014年度全省教师系列专业技术资格评审工作的通知
各市、县、自治县教育（教科）局、人力资源和社会保障（人事劳动保障）局，洋浦经济开发区社会发展局，各高等学校，各省属中等职业学校，厅直属各单位（学校），有关单位：
根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2014年度全省专业技术资格评审工作的通知》（琼人社发〔2014〕420号）文件要求，现就做好2014年度全省教师系列专业技术资格评审工作的有关事项通知如下：
一、有关评审适用政策
（一）继续推进海口市中小学教师系列职称制度改革，海口市各单位要在核定的岗位结构比例内进行申报，不得在岗位结构比例之外进行与岗位聘用相脱离的资格评审，正高级教师评审待人力资源和社会保障部、教育部下达指标后另行通知。未实行试点改革的按原有做法进行评审。
（二）高校教师系列申报评审执行《关于印发海南省高等学校教师专业技术资格条件（试行）的通知》（琼人劳保专〔2006〕36号），其中高校辅导员申报评审条件执行《关于海南省高等学校辅导员申报专业技术资格有关问题的通知》（琼人社发〔2011〕113号），中等职业学校教师系列申报评审执行《关于印发海南省中等职业学校教师专业技术资格条件（试行）的通知》（琼人劳保专〔2007〕15号），海口市中小学教师系列申报、评审执行《海口市中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》，其他市县中小学教师系列申报、评审执行《关于印发海南省中学教师、小学教师专业技术资格条件（试行）的通知》（琼人劳保专〔2007〕14号）。
（三）职称外语执行《关于完善职称外语等级考试有关问题的通知》（琼人劳保专〔2007〕24号），职称计算机执行《关于完善专业技术人员计算机应用能力考试有关规定的通知》（琼人社发〔2012〕147号）。
（四）实行学术论文论著上网检索验证。各高校要通过有权威性的“中国知网”、“中国新闻出版信息网”、“南京大学CSSCI期刊目录检索”、“SCI,EI,ISTP/ISSHP”等网站，对申报副高级以上专业技术资格提供的学术刊物和学术著作实行网上检索验证，并在申报材料中提供学术刊物、著作与检索页。各高校必须在检索页上做出核查意见并加盖审核部门印章，未经检索验证证明学术论著真实性的不予受理。学术刊物、论著以正式出版物为准。
（五）专业技术资格转评是指专业技术人员岗位发生变更，且变更前后的岗位属不同职称系列，申报评审同级别专业技术资格。工作岗位变更且转岗一年后可申请转评同级专业技术资格，同级转评一年后可按规定申报晋升高一级专业技术资格，转评前后的任职年限可以合并计算。申报转评要提供转岗证明材料，工作岗位未变更的，不得转评。申报转评的专业技术人员的评审，严格按照相应的专业技术资格条件的有关规定执行。
（六）申报人员的任职资历、职称外语免试年龄的截止时间为2014年12月31日，中专、中小学其他申报材料的截止时间为2014年6月30日，高校其他申报材料截止时间为2014年8月31日。
（七）奖项说明
1.教学成果奖。国家教学成果奖是指由教育部负责评审、批准和授予的奖项；省级教学成果奖是由省级教育行政部门负责评定的奖项。
2.科研奖项、课题（项目）。省级科研奖项、课题（项目）是指由省科技厅、省社科联、省科协等部门以省 *** 名义组织评定、立项的奖项、课题（项目），厅级科研奖项、课题（项目）是指由省级行政部门组织评定、立项的奖项、课题（项目）。所有科研课题（项目）必须出具由科研奖项、课题（项目）立项的审批部门出具课题（项目）的结题报告。
3.普通高等专科学校或高等职业技术学院教师本人或辅导学生参加全省技能竞赛一等奖、二等奖参照全国职业技能竞赛二等奖、三等奖执行。
4.中小学教师教学业务和论文评比，国家级奖项是指中国教育学会全国各教学专业委员会和教育部基础教育课程教材研究中心所评奖项；省级奖项是指省教育厅和省教育研究培训院所评奖项；市县级奖项是指各市、县、区教育行政部门和海口市教育研究培训院所评奖项。
二、申报材料的受理审核
（一）参加评审的教师在规定的时间内向学校提交申报材料，学校要以适当的形式进行公示，接收群众监督，公示时间一般不少于7个工作日。
（二）申报人员应当提供能够反映本人专业技术水平、工作业绩和职业道德方面的有效材料。
（三）申报材料的受理、审核由市县教育行政部门、省属学校负责，并按照各系列专业技术资格条件和其他相关政策对申报人员的材料进行审核，主要是对是否符合申报条件以及材料的真实性、完整性进行审核，并做出审核意见。对申报材料不全，不合格的，要及时通知申报人在规定时间内补齐，经审核同意的材料送交省教育厅。
（四）教育行政部门和单位（学校）要对出具申报人的班主任经历、支教等各类证明材料的真实性负责，如为申报人提供虚假证明的，要追究相关人员和单位负责人的责任。对伪造学历、资历、论文著作、教学科研成果、获奖证书、工作业绩及工作量等弄虚作假、违反学术道德行为的申报者，实行“一票否决”制，一律取消其参评资格，已取得专业技术资格的予以撤消。自查实之日起，3年内不得参加评审，并视情节轻重予以纪律处分。
三、时间安排
中小学（幼儿园）、中专学校材料受理时间为2014年7月10日至7月31日。其中：7月10日至7月15日受理省教育厅直属学校、省属企事业单位材料；7月16日至31日受理各市县材料。8月1日至10日对中小学（幼儿园）、中专学校申报材料进行整理。高校材料受理时间为2014年9月20日至25日。申报人员提交的评审材料由单位统一报送，不受理个人报送的申报材料。请各单位按时报送评审材料（材料报送地址另行通知），逾期不报或逾期补送材料的，一律不予以受理。
四、收费标准
评审收费按省财政厅、省发展与改革厅（琼财非税〔2008〕26号）标准：中级专业技术资格评审费为210元/人，高级专业技术资格评审费为320元/人。评审费为申报个人支付，各市县、学校按标准集中代收，并在报送申报材料时交纳，由省教育厅开取正式发票（以市县或学校为单位），上交省财政厅国库帐户。
各市县、单位必须将本文件精神传达到每一位教师，督促符合条件的申报者按照规定时间、规定要求上报材料。
联系人：李霞，联系 *** ：0898-65236870。
海南省教育厅海南省人力资源和社会保障厅
2014年6月17日
文章来源于易贤网
今年高级职称评定申报条件是什么？
2020年高级工程师职称评审申报条件：
(一)学历资历条件。
符合下列条件之一：
1.具备博士学位，从事本专业技术工作满2年，且近2年的年度考核或绩效考核均为称职(合格)以上。
2.具备硕士学位，或第二学士学位，或大学本科学历，或学士学位，取得工程师职称后，从事本专业技术工作满5年，且近5年的年度考核或绩效考核均为称职(合格)以上。
3.具备本专业或相关专业的工程类博士专业学位，从事本专业技术工作满1年，且近1年的年度考核或绩效考核均称职(合格) 以上。
(二)学术成果条件。
任现职期间，符合下列条件之一：
1.出版专著1部(独立作者或主要编著者，个人不少于3万字)。
2.出版著作1部(主要编著者，个人不少于2万字)。
3.本专业译著1部(主要编著者，个人不少于5万字)。
4.在申报专业的学术刊物发表论文2篇以上。
5.在申报专业的学术刊物发表论文 1 篇及提交本专业专项技术分析(论证)报告 2 篇以上(每篇字数不少于 2000 字)。
上面所列的论文、著作或技术分析报告，是指对本人的专业工作成果的理论阐述，凡是与本人专业工作课题不相联的论文、 著作不属此列。
(三)评审绿色通道。
1.不具备上述学历条件，取得工程师职称后，从事本专业技 术工作满 10 年，可由 2 名本专业或相近专业正高级工程师推荐破 格申报。
2.取得工程师职称后，从事本专业技术工作满 3 年。任现职 期间，符合下列条件之一，可不受学历、资历、业绩成果等条件 的限制直接破格申报：
(1)国家级科技成果奖二等奖以上获奖项目的主要完成人 (专业排名前 3 名的)。
(2)省(部)级科技成果奖一等奖获奖项目的主要完成人(专 业排名前 3 名的)。
(3)荣获中国专利优秀奖、广东专利金奖的主要完成人(专 业排名前 3 名的)。
(4)被认定为“广东省传统建筑名匠”的技术人才。
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海南高级职称申报应交那些资料
每个地区每个行业的高级职称申报的要求都不一样，大体包括以下几种：
1、中级职称证、原件复印件。
2、高级职称申报表。
3、各类高级职称所要求的成绩证明（如计算机、英语）
4、部分要求学位学历证。原件复印件
5、所发表的行业论文（要注意要求的级别，省部级以上或省部级以上核心期刊）
6、同行评议表
7、各类获奖证明
8、其它要求的材料
申报高级职称的业条件？
Ⅰ 凭职业资格证书 可以评职称吗
凭职业资copy格证书可以评职称，这种评价方式称为业资格与职称可比照认定方式。
“可比照认定”这一新的评价方式是在江苏等部分省市在全国率先出台两批《国家职业资格可比照认定为相应职称资格的目录》后引入的。
这个规定贯通了职业资格和职称资格，即已取得国家职业资格证书的专业技术人员均视同意获得相对应的职称资格。
(1)申报高级职称的业条件扩展阅读 ：
根据国家、原劳动和社会保障部、原人事部等精神，国家职业资格和职称的对应关系为：
1、一级（高级 *** ）相当于高级经济师、高级工程师、副教授；
2、二级（ *** ）相当于经济师、工程师、讲师；
3、三级（高级）相当于助理工程师、助教；
4、四级（中级）相当于技术员；
5、五级（初级）相当于助理技术员。
Ⅱ 从国企跳槽到民营企业的技术人员如何申报职称
1、技术人员评审职称包括高级职称，只对单位（企业）不对个人。你说的“现在的单位没有评审职称的资格”的说法是不准确的，任何企业包括小型民营企业的技术人员都可以参评高级技术职称。
2、高级技术职称的评定，由申请者所在单位推荐，当地人力资源部门审核，报省人力资源部门审定。
3、原有的中级证书是铁道部签发的，现在到省人事厅评审高级职称，其中级证书可能不会被认可。这样就会影响高级职称的评定。
4、其实目前更好使的不是评定的职称，而是通过考试获得的资格证书。
Ⅲ 在事业单位里中级职称评定需要什么条件
事业单位里中级职称申报条件：
1.博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。
2.硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
3.大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任初级职务四年以上。
4.大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任初级职务四年以上。
5.中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任初级职务四年以上。
6.初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任初级职务四年以上。
申报破格条件：
1.获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
2.在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。
3.直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。
4.担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。
如果自己本专业与要评审职称的专业不符要求应按照相关政策规定，专业技术人员晋升职称，必须具备与所申报职称相近或一致的学历专业。主要有两种 *** ：
1.对于事业单位的人员来说，调岗比较麻烦，也涉及到很多东西，一般都不会轻易选择调岗。
2.最为保险的做法就是选择自己对口的专业，进行学习。如果所在岗位与所学专业不符，可以通过相应方式进行学历教育继续学习，取得相关专业后进行申报。
(3)申报高级职称的业条件扩展阅读
事业单位的职称的作用：
职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
所有的机关事业单位都需要职称，退休工资与职称也是挂钩的。虽然市面上很多企业不重视人才的培养，职称与工资不挂钩，但是这并不能说明不需要评职称，职称必需的，因为在跳槽的时候，职称等级代表起点，高职称高起点，低职称低起点，没有职称，别人并不了，也拿不出证明自己能力的凭据。即使不跳槽，在企业工作，如果想做高级的课题项目，负责人都有职称的要求，否则只能挂别人的名字，与别人分享自己的果实。
Ⅳ 事业单位在编制工人职称为中级，想进高级职称条件是什么
如工程师想成为高级工程师必须有硬性条件的：本科毕业及以上，获得工程师资专格5年以上，可以属申报高级工程师；博士毕业，获得工程师资格2年以上，可以申报高级工程师。
通过职称计算机能力考试获得相应证书（获得计算机水平资格考试程序员级别及以上级别可以免考,对应与相关省级计算机应用能力考试）
通过职称外语考试获得相应证书（一般需要通过A级考试，按各省规定不同，有的省份只要求B级）
准备材料和论文报评委会审批 （或参加相应资格的专业技术资格高级资格考试）
获得高级资格后企业发高级工程师聘书
Ⅳ 什么样的企业才有职称评定资格啊
培训机构的介绍如何。
人力资源资格证算职称么?严格来说，三级人力资源管理师
是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格，三级人力资源资格证是国家认证的劳动技能等级，全国企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解，那就是三级人力资源管理师不属于职称。
三级人力资源管理师
不属于职称,而是属于劳动技能等级。职业资格证书是由劳动保障部门颁发的，分初级技能、中级技能、高级技能、 *** 、高级 *** 共五个等级。 职称证书是由人事部门颁发的，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级：国家职业资格四级。也称为企业人力资源管理员，国家职业资格三级，也称为助理企业人力资源管理师、国家职业资格二级，也称为企业人力资源管理师、国家职业资格一级，也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障部门颁发，属于高级技能，所以是劳动技能等级。所以说，三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的，属于技术含量高的劳动技能等级。
当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后，我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之，人力资源资格证的含金量还是很大的，它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说，报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。
Ⅵ 申报小学中高级教师职称的业务条件有哪些
根据各地教育局和人事部门制定的方案不一样呀，你得到人事局职称股去问呀。
Ⅶ *** 职业资格可以转为工程师专业技术资格
高级工满4年可申报助理工程师； *** 直接转评助理工程师，满4年可申报工程师；高级 *** 直接转评工程师，工程师满5年可申报高级工程师；技能人才符合专技人员评审资格条件的也可参照专技人员进行申报。
职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过 *** 认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。
(7)申报高级职称的业条件扩展阅读
劳动和社会保障部依据《中华人民共和国职业分类大典》确定了实行就业准入的87个职业目录。分别是：测量放线工、铁路线路工、铁路桥隧工、车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、数控车工、数控铣工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工；
冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表转配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表维修工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工；
手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工 *** 工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石宝玉石检验员、防腐蚀工、锁具修理工。
Ⅷ 2015年通过的一级建造师，职业资格和职称对应后，2020可以申报高级吗
因为一级你已经通过了，所以可以。申报高级应该是可以的。
Ⅸ 企业人员，大学毕业12年以上，如何直接申请高级工程师职称
高级职称
本科毕业满足11年，可申请。
Ⅹ 事业单位副高级职称五、六、七级是按什么要求定位的
根据人才奖项类、专业类奖项各一项进行评定。
以吉林省为例，三级岗位的条件为已聘任在正高级专业技术岗位满五年，且在聘任期间年度考核被评定过优秀等次，并同时符合下列和专业类奖项各一项者可竞聘专业技术三级岗位；已聘任正高级专业技术职务满10年，且在聘任期间年度考核被评定过优秀等次，并符合下列人才和专业类奖励条件任意一项者，可竞聘专业技术三级岗位。
人才奖项类（符合下列条件之一）享受国务院 *** 特殊津贴人员；省高级专家或省有突出贡献的中青年专业技术人才；省拔尖创新人才；主持省以上重大科技专项课题或重大科技项目；全国宣传文化系统“四个一批”人才；两次被评为市级专业技术拔尖人才。
专业奖项类（符合下列条件之一）获得国家级自然科学、技术发明、科技进步奖，或省（部）级科技进步奖一等奖（个人排名前三）、二等奖（个人排名前二）、三等奖（个人排名之一）；获得市级科技进步奖一等奖（个人排名前二）；获得中国专利银奖以上奖项；以之一作者或通讯作者（国内单位为之一作者单位）在受聘岗位学科领域SCI等刊发表论文5篇及以上的等。
(10)申报高级职称的业条件扩展阅读：
事业单位职称相关要求规定：
1、根据事业单位人员聘期考核有关规定，三级岗位聘任人员实行定期考核。考核坚持领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的原则。
2、经核准批复的三级岗位聘任人选，实行按岗聘用、合同管理，按人事管理权限分别由主管部门或事业单位与其签订聘用合同，明确岗位职责和聘期任务，并到人社部门变更岗位，进行聘用合同鉴证。
3、市属事业单位拟申报三级岗位人员上报至主管部门，经主管部门同意后汇总上报市人社局，市直属事业单位可直接上报至市人社局。
海南省2010中学高级教师职称评审条件是什么
中学高级教师专业技术资格评审条件参照表
类 别 学 历 资 历 评 审 条 件 备 注
基 本 条 件 破 格 条 件 其 他 条 件
学 历 及 年 限 中级
年限 破格
要求 考核测评 教育工作 教学工作 教研科研工作 培养教师
正
常
晋
升 中
学 ① 获得博士学位后 满2年 ①正常晋升人员，任期内每学年度（年度）考核为“合格”及以上。
②破格申报者，任期内，至少有一学年度（年度）考核为”优秀”。
③群众推荐赞成票达二分之一以上。 ①任教以来，担任班主任或兼任辅导员、课外活动小组和其他教育管理工作5年及以上。其中，任现职以来班主任不少于2年或其他教育管理工作不少于3年。
②任现职以来，所带班级、课外活动小组或本人获得过校级及以上表彰奖励。 ①能胜任本学科各年级教学，从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环教学，或连续担任3届毕业班教学，能独立开展实验实习等工作。
②能完成规定的教学工作量或其他与教学有关的补充工作量。
③是本学科公认的教学骨干，任现职以来，开过校级(不含校)以上观摩课、示范课，并获得优秀等次或获得县级及以上优质课或教学基本功竞赛二等奖以上奖励。 任现职以来，必须具备下列条件之一：
①正式出版专著或译著（本人承担部分不少于3万字）。
②在市级及以上公开刊物独立或之一作者发表论文2篇及以上（其中有1篇在省级及以上刊物上发表或获得评比三等奖及以上奖励）。
③获得市级二等奖及以上奖励或省级三等奖及以上奖励的论文2篇以上。
④参编省级及以上教学参考资料，本人编写2万字以上。
⑤主持（含主要参加者）市级及以上教科研项目并通过成果鉴定或获得市级及以上教科研成果奖，同时在市级及以上公开刊物独立发表与课题相关的论文至少1篇。 任现职以来：培养指导过3名（含）以上的青年教师（提供原始材料），被指导对象在教育、教学等方面取得显著成绩。 ①必备条件一：在本学科教学中起骨干示范作用，获得过市级及以上教育主管部门或 *** 综合部门的表彰奖励。
②必备条件二：在班主任、学生管理工作方面成绩突出、经验丰富，所带班级或本人获市级及以上教育主管部门或 *** 综合部门的表彰奖励。
③正式出版过专著或译著（本人承担不少于二分之一）。
④在市级及以上公开刊物独立发表本专业具有积极指导意义的学术论文或教育教学研究论文3篇以上（其中至少2篇为省级及以上）。
⑤在市级及以上教育主管部门（含教育学会）组织的论文评比中获一等奖的论文或省级及以上教育主管部门（含教育学会）组织的论文评比中获三等及以上奖励的论文3篇以上。
⑥主持过省级及以上重点教科研项目并通过成果鉴定或获得过市级及以上教科研成果一等奖（或省级三等及以上奖励），同时在市级及以上公开刊物独立发表学术论文或教育教学论文2篇以上（其中1篇为省级及以上）。
⑦对教育教学的某一课题进行深入研究，积极组织参加教改实验，经省及以上教育主管部门论证，已取得明显效果，并在市及以上范围内推广。
⑧开过市及以上教育主管部门组织的示范课、观摩课并获得高度评价（提供教案、教学评价表等原始材料）。
⑨在省及以上教育主管部门组织的基本功大赛或评优课上获奖；或在市教育主管部门组织的基本功大赛上获一等奖。 1、申报人员必须持有相应的教师资格证书。
2、申报人员的任职年限、学历取得年限等均计算到2006年底。
3、1957年(含)以后出生的教师（乡镇中小学、村小除外）须取得职称计算机考核合格证。
1956年（含）前出生的教师及乡镇（含）学校的教师，须得职称计算机考核参评证。
村小教师不作计算机要求。
4、1957年1月1日及以后出生的教师，应具备大学本科学历。
5、正（副）校级领导的教学工作量不少于教师的四（三）分之一，中层干部的教学工作量不少于教师的二分之一，教管论文与学术论文可累计（至少有一篇为本专业论文）。
6、在偏远乡镇工作10年以上的教师表彰及论文级别可降一档，评比获奖（县级及以上的）的教案可视同论文。
7、专职教科研人员每年开讲座2—3次，正常申报的，在省级及以上公开刊物独立发表教育教学论文不少于5篇，在一线教学不少于5年。
8、专职电教人员须每年撰稿（电教教材）至少5篇，或设计 *** 电教教材至少30分钟，并在市级及以上范围推广。
9、凡在增刊、内刊、专辑、论文集上发表的文章及复习资料、辅导材料、试题集等出版物，均不作申报材料看待。 1、评审条件的“教科研”工作栏，每条之间系并列关系，符合其中的一条即可。
2、高级教师专业技术资格一般不实行双破格。
② 大学本科及以上学历或学士及以上学位 满5年
③ 大学普通班视同本科 满5年
小
学 ④ 79年底前从教，取得大专学历后从事小学教学工作满12年 满6年
破
格
晋
升 中
学 ① 专科毕业后参加工作，教龄满15年 满6年 须具备2条破格条件（其中至少有1条为必备条件）
② 高中（中专）毕业后参加工作，教龄满20年，且取得大专学历满15年 满6年 须具备破格评审条件中的1条必备条件
高中（中专）毕业后参加工作，教龄满20年，且取得大专学历不满15年 满6年 须具备2条破格条件（其中至少有1条为必备条件）
③ 高中（中专）毕业后参加工作，教龄满25年 满6年 须具备2条破格条件（其中至少有1条为必备）
④ 大学本科及以上学历或学士及以上学位 3～4年 须具备2条破格条件（其中至少有1条为必备）
小
学 ⑤ 不具备正常晋升“小中高”规定的从事教学工作时间或学历要求的 满6年 须具备2条破格条件（其中至少有1条为必备）
具备大学本科学历 3～4年
