事业单位工龄与晋升职称有关系吗
评定职称，首先看所学专业能不能直接评定，如果不能要参加考试的。
然后你可以看看各级职称所需工作年限的要求
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看你档案放在哪里，如果在人才市场就按放入那里的时间开始计算工龄
事业单位管理岗职员怎么晋升等级？
事业单位管理岗职员怎么晋升等级？要满足什么条件？
1.如果管理岗位九级的职工在职满6年，任期内年度考核有一个为优秀，晋升为管理八级。管理岗位8级员工任职满6年的，其中一人在任职期间年度考核中被评为优秀，晋升为管理岗位7级。管理岗位7级的员工，工龄满13年，工作满25年，三年评定为优秀的，晋升管理岗位6级。管理岗位6级的员工，如果服务满13年，工作满30年，且任满3年被评定为优秀，则晋升为管理5级。事业单位实行平行职级制后，硕士研究生毕业的考生，试用期满后可直接定为管理八级。
2.技术岗位的工作人员通过职称评聘晋升，工业岗位的工作人员通过专业技能鉴定晋升，管理岗位的晋升与单位级别直接相关。就基层事业单位管理岗位而言，大部分人一辈子只能在管理岗位9级任职，根本没有提升空间，极大影响了基层干部的积极性。事业单位工作人员如果想提高工资，无论是干部提拔还是等级提拔，都会面临一些不确定因素，比如单位是否有空缺职位，领导是否同意提拔/晋升，同事是否支持(存在竞争关系)。更好的解决办法是考职称，工资相对高很多，竞争少很多。
3.所谓晋升方式，就是达到要求后是直接晋升，还是论功行赏。如果你符合条件后可以直接升职，升职难度相对较低。比如9级岗位达到一定工作年限，考核没有问题，就可以直接获得晋升8级的机会，所以晋升难度相对较小。如果晋升还是参照以前的制度，合格的人择优竞争，需要考察推荐等程序，所以晋升相对困难。从公务员的平行职级来看，估计合格直接晋升的概率比较小，应该都是择优晋升。
事业单位工龄与晋升职称有关系吗？
事业单位的工龄和晋升职称肯定是有关系的，比如说就教师这种事业单位 你要评职称必须满足一定的年限，也就是你的工龄必须达到那个连险才可以评职称，评职称也是对各方面都要求的，除了你的能力各方面都达标之外 工龄也是其中一个最重要的标准
事业单位工勤人员职级晋升是按工龄还是拿证时间
按照工龄算。
按照规定，晋升二级工勤技能岗位，要求工龄满25年以上，并在三级岗位上任满5年，并取得 *** 职业技术资格。因此是按照工龄来算，只要在工作期间拿到证即可。
事业单位职称工龄如何核算
最近被职称和工龄问题搞得焦头烂额,备感烦恼。我1998年本科毕业后,一直被聘任为高中英语教师(档案关系在人才市场),2003年取得中学一级教师职称,2006年被聘为讲师。请问:聘我为讲师是否合理?工龄如何计算?[大连]马明工龄的概念和含义在实行社会主义市场经济以后发生了很大的变化。通常来说,工龄是指工人职员以工资收入为生活资料的全部或主要来源的工作时间,称为一般工龄。本企业工龄(也称连续工龄)应以工人职员在本单位或若干个单位工作,按规定前后可以连续计算的工作时间。如果你曾离职,应自最后一次回本企业工作之日起计算。在计算工龄时,应包括本企业工龄在内,但计算连续工龄时,不应包括一般工龄(一般来说,因个人原因间断地工作的,间断前的工作时间只能计算为一般工龄)。现在确定职工保险福利待遇和是否具备退休条件时,一般只计算连续工龄。所以,一般工龄现在已经失去意义。实行基本养老保险个人缴费制度以后,以实际缴费年限作为退休和计发养老保险待遇的依据,之前的连续工龄视同缴费年限。
按工龄晋升职称，取消考评有利于专业技术提升吗？
取消教师职称，按教龄实行自动晋升。难道只有老师工作不好的可能吗？我觉得这只是其中一个不好的后果，但更严重的是李 *** 意想不到的。会有什么后果？读书无用论间接主张或直接证明读书无用。但是教龄或者工龄，我们国家的老师都是从代课老师的年限算起的。教师职称按教龄自动晋升的，当其教龄达到时，晋升相应的职称。
比如教龄达到20年，晋升中级职称，教龄达到30年，晋升高级职称。那么，教师职称肯定会天翻地覆。全日制学历低、晋升慢的教师，大多会因为教龄长而成为高级教师。这不就证明读书无用吗？多重身份的中科院院士沈燕建议取消各类职称评定，弱化院士的社会影响力。沈燕院士也给出了自己的建议:建议教育部将博士学位的管理权下放到高校。
取消大部分科技成果的评审，取消各类职称的评审，削弱院士的社会影响力。那些师范、专科、本科毕业的老师(指2000年以前毕业的)会不会感到自责和后悔，为什么当初那么笨，读了大学才开始教书，到头来还不如初中毕业出来教书的人？不客气的说，读书无用。老师可以安心教书，然后不吃不睡教书育人。但既然读书无用，谁还愿意努力学习呢？
今年1月，国务院印发《关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》。文件中提出要深化中小学教师职称和评价制度改革，这意味着以后职称制度要变了！所以有网友直接解读为取消教师职称，按工作年限和学历发年资工资，按工资状况发绩效工资，就是年资会占很大因素。取消职称评定，有利于教师安心教书育人。有利于老师和领导的团结。如果工作评价公平合理，也有利于教育的发展。
