小学语文二级教师属于什么性质的教师资格？可以当做教师资格证使用吗？
小学语文二级教师是一个职称，有三级教师，二级教师，一级教师，还有高级教师，特级教师等，与教师资格证不是同一个范畴，你要想当老师，那必须要有教师资格证，有了教师资格证才能去考教师，当上了教师之后，才有资格可以去评职称，然后再一级级评上去。希望对你有用~
语文文评职称二级需要普通话二甲证书嘛
语文职称需要。
“教语文都需要二甲或二甲以上的,其他学科没只要二乙就可以了”。
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普通话水平测试等级证书是持证人测试成绩达到相应等级标准的凭证，全国通用，等级证书分为纸质证书和电子证书，二者具有同等效力。等级证书由国务院语言文字工作部门统一印制，国务院语言文字工作部门委托国家测试机构依法采购、管理等级证书，省级语言文字工作部门负责管理本行政区域内的等级证书，可以委托省级测试机构管理，并报国务院语言文字工作部门备案。
我是一名语文老师,现在是二级职称,想评一级职称,但教师资格证上是历史,这种情况可以评吗,该怎么评更合适???
你可以评历史的一级职称，如果非要评语文的话，更好再申请一个语文的资格证，装材料的时候都装进去，就没有什么问题了。如果当地管得不严的话，问题不大。我同事也有这种情况的，也评上了。
教资普通话等级要求？
普通话成绩共分为三级，每级分甲乙两等。满分100分。
其中：
一级甲等≥97分，一级乙等92~96分。
二级甲等87~91分，二级乙80~86分。
三级甲等70~79分，三级乙等60~69分。
扩展资料：
教资对普通话等级要求
申请语文或幼儿任教学科教师资格认定的考生，普通话水平须达到二级甲等（87分以上）；
申请其他学科的考生达到二级乙等（80分以上）。
注意：各省认定教师资格时，其普通话等级要求会略有不同，最终要求以当地公告为准。
二级乙等及以上：上海、北京、山东、云南、黑龙江、 *** 、河南、辽宁、广西、新疆、天津；
二级乙等及以上：语文二级甲等及以上：甘肃、河北、江西、重庆、福建、宁夏、广东、吉林、海南、山西；
二级乙等及以上：语文、小学全科、幼儿园二级甲等及以上：湖北
二级乙等及以上：语文、幼儿园二级甲等及以上：江苏、陕西、青海、安徽
二级乙等及以上：小学、幼儿园二级甲等及以上：四川
二级乙等及以上：语文、小学全科二级甲等及以上：湖南
根据各省对普通话的等级要求可以看出，一般对语文及幼儿教师普通话等级较高，需达到二甲，其他学科至少要达到二乙等级。
普通话水平测试难度并不大，平常的练习很重要。
二级教师属于什么职称?
二级教师属于初级职称。
中学岗位一般有中教三级、二级、一级、高级（高级职称、副教授级）、特级（一种荣誉）。
统一后的中小学教师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应：正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。
评审标准
1、思想品德标准
忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
2、知识水平标准
系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
3、专业能力标准
具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学 *** 有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。
海南省教师职称二级到一级需要多久
如果是本科，二级定级以后履职满4年可以申报一级教师。
具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学 *** 有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。
