高等学校辅导员职业能力标准(暂行)的权威解读
．问：请简单介绍一下《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（以下简称《标准》）出台的背景和起草过程。
高等学校辅导员职业能力标准(暂行)如下：（1）职业规划与就业指导。为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。
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高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员，要经过系统的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。
教师正高职称评审条件最新
正高级教师职称评定条件是：博士研究生毕业或取得博士学位后，从事教学工作7年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上。
应当具有中小学教育工作者职业道德高度素养，符合国家法律法规的相关规定，未受过政治处分。在带教教研、教学和科研环节方面有优秀的教育教学成果。
评正高级教师的条件是具备大学本科以上学历，从事教学工作15年以上，取得高级教师任职资格，并在高级教师岗位任教满5年等。
河南省教师高级职称评审条件如下：学历、资历条件(满足一条即可)具备博士学位，从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。
年云南省中小学教师进正高的条件是。具有本科学历，教师资格证，副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证。在农村学校，薄弱学校任教1年以上工作经历。无违规违纪现象。
管理岗辅导员可以评职称吗?
可以评聘职称，实行专职辅导员职务、职级双线晋升。辅导员既是管理干部，走行政晋级，又具有教师身份，可以评聘职称。符合条件的辅导员都可以享受相应的职员待遇，更高的五级岗对应五级职员即正处级实职待遇。
事业单位定岗定编，管理岗不可以评职称。行政管理人员不得按专业技术人员岗位推荐申报职称，确因工作需要已批准在专业技术岗位上 *** 的行政管理人员，申报评审职称时须提供《事业单位专业技术岗位 *** 审批表》。
管理岗人员不可以进行职称评审。你必须由管理岗人员转到专业技术岗，才可以进行职称评审。
管理岗位是可以考职称的，工勤岗位都可以考职称。考职称主要是对工资有影响，在二级单位工作您就不要想考了职称对您的仕途有什么影响，职称和仕途发展没关系。
可以的，事业单位的管理岗位是可以考职称的，工勤岗位都可以考职称。事业单位的管理岗位可以报考人力资源管理、经济师等。
高校辅导员管理规定?
把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。加强辅导员队伍建设，应当坚持育人为本、德育为先，促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的可靠接班人。
第二条 高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。
制定本规定。第二条 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
大学辅导员主要管学生学习、生活方面。也管评优评先。辅导员的工作权力有很多，从你入学到毕业，除了学习与辅导员无关外，其余所有活动都需要有辅导员参与的。
大学辅导员工作职责如下：负责学生日常管理工作，催缴在读学生的各项费用。统计学生出勤情况，配合教务部进行教学检查。掌握学生心理健康状况，发现问题需及时处理。
2016年海南省中学英语教师高级职称评定要求
1、大专以上学历，从事本专业技术工作，取得助理工程师资格4年以上；获硕士学位，从事本专业技术工作，取得助理工程师资格2年以上；获博士学位，可直接认定中级职称。
2、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。
3、高级职称的评定条件：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
4、第学历资历要求。具有大学本科以上学历，或学士以上学位，取得副高级工程师任职资格5年。有的领域对不同学历的评职称人员，在任职资格年限上有所区别。
5、级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上； 参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。
6、我在人事.考试教育网上看到，南京市中小学教师评审职称，将取消职称外语考试。
高校辅导员如何评职称?
1、这个应该去问一下你们学校的人事部门，每个学校或地方都有相关的文件，每个阶段要求的东西都不一样。我们学校助教是工作一年后直接转的，讲师要从成为助教之后的第四年才可以评，需要规定的论文、课题、书等等。
2、是这样，初级、中级职称一般都比较松，很好评，有条件的学校一般不进行评聘，直接对国评初中级职称进行认定，也就是只要有毕业证、学位证、岗前培训、高教资格证就可以直接拿到职称，不需要什么材料。
3、已经获博士学位满2年，且取得讲师资格并受聘讲师职务满2年。已经获大学本科学历（学士学位）满五年并获硕士学位，且取得讲师资格并受聘讲师职务满5年。
4、不同级别下的教师职称评定条件如下： (一)正高级教师。
