海南主持人职称评审网,海南主持人职称评审网站

2023-03-20 海南职称评审网 19
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海南省职称证书查询系统这个网站是不是假的

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评职称,必网查,别听别人说的什么职称是不支持网查的,必须到当地的办理职称的人社局部门进行咨询,这都是忽悠人的,或者可以说孤陋寡闻,因为很多省份早在2013年就开始职称信息录入了,如果您问中级职称能否网上查询

山东省广播电视工程高级职称评审条件

1.2022年度播音专业和广播电视工程技术高级职称评审的申报评审范围和标准条件,按照国家颁布的有关规定执行。播音专业高级职称评审标准条件依据《人力资源社会保障部 国家广播电视总局关于深化播音主持专业人员职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2021〕9号);广播电视工程技术高级职称评审标准条件依据《人力资源社会保障部 工业和信息化部关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2019〕16号)。经批准、登记的广播电视和 *** 视听行业现职播音专业人员,符合条件的,可申报主任播音员主持人职称;各类企业、事业单位(参照公务员法管理的事业单位除外)、社会团体、个体经济组织等用人单位从事广播、电影、电视工程的工程技术人员,符合条件的,可申报广播电视工程技术正高级工程师、高级工程师职称。

2.推荐评审播音专业、广播电视工程技术高级专业技术职称,设区的市及以下单位由设区的市 *** 人力资源社会保障部门会同文化旅游部门审核呈报。省直单位由省直主管部门审核呈报。省管国有企业由本企业直接负责资格审查和推荐呈报。非公有制经济组织的专业技术人才按照属地原则可以由所在地的县(市、区)人力资源社会保障行政部门或者人事 *** 机构推荐上报。自由职业者可以由人事 *** 机构或者所在社区、乡镇(街道)人力资源社会保障服务机构履行审核、公示、上报等程序。

评审高级职称条件

正高级职称申报条件:

(1)大学本科以上毕业后,取得副高级职称,并从事专业技术工作五年以上。

(2)其他符合评定条件人员。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

副高级职称申报条件:

(1)博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。

(2)硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。

(3)大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。

(4)大学专科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作六年以上。

(5)其他符合评定条件人员。

扩展资料:

报评审专业技术职务任职资格,实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法,职称评审中应坚持申报推荐公示和“六公开”制度。

单位在评议推荐参评人员时,要公开专业技术岗位数量、任职条件、推荐办法、申报人述职、申报人评审材料、被推荐申报人员名单,接受广大专业技术人员监督。

推荐人选确定后,经公示5个工作日无异议后方可推荐上报,未经公示或有异议经调查核实情况属实的,不得上报。继续教育情况是职称评审中的综合参考要素之一。

职称取得方式分为考试、认定和评审。已经实行全国统一考试的,必须通过考试取得相应的资格。如果您是全日制院校毕业生,从事本专业工作满一年;

可以申请认定初级职称,正规全日制院校毕业生初级职称资格确认由各区(市)人社局及有相应系列和级别评审权限的市直单位负责,相关业务可咨询各主管部门(单位)。

如果不符合考试和认定的条件,则可以采取评审的方式,通过山东省专业技术人员管理服务平台申报,申报方式选择“正常申报。

参考资料来源:

百度百科-职称

东方网-青岛市人社局提示:这类人可直接申报副高级职称

内蒙古卫生高级职称评审条件?

⑴ 内蒙古的副高职称在全国各地都承认吗

内蒙古的副高职称在全国各地可以承认。

⑵ 内蒙古人事高级职称查询

请通过以下两种渠道查询。

一,拨打当地下发工程师证件的劳动部门 *** 回,提供查询者的个人答身份信息,例如,有效身份证号,记得,以个人名义劳动部门是不给查询的,只有以公司的名义查询才可以。

二,若是全国公认并下发的工程师资格证的话,可以到全国职业资格证书查询官网进行查询

⑶ 内蒙古专业技术资格认定委员会是什么单位

*** 综合管理职称改革工作部门。

按照国务院、自治区 *** 的有关规定,自治区人事厅是自治区 *** 综合管理职称改革工作的职能部门,各级专业技术资格评审委员会和评审委员会办事机构按各自职责分别在自治区和盟市人事部门的统一管理下开展工作。

各高级专业技术资格评审委员会由自治区人事厅按专业组建,并指定其办事机构负责评审委员会日常工作。各盟市、区直各单位向自治区高级专业技术资格评委专家库推荐评委。

(3)内蒙古卫生高级职称评审条件扩展阅读:

专业技术资格认定要求规定:

1、中级职称:博士研究生毕业,经考核合格,可直接评定。硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。大学本科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。大学专科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作五年以上。其他符合评定条件人员。

2、副高级职称:博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。大学专科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作六年以上。其他符合评定条件人员。

3、凡符合申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

⑷ 获得内蒙古自治区草原文化节个人优秀表演奖能否破格申报副高级职称

不能。因为破格申报高级职称都是有政策要求的,只有符合条件才可以破格申报。草原文化节个人优秀表演奖属于民间奖励,非官方主办,含金量不够。

⑸ 内蒙古2016年高级职称评审条件是什么政策规定有哪些变化

您好,九品论文很高兴为您解答

(一)修订评审条件

在2012年以来不断总结完善高校教师、中小学教师、正高级工程师、经济、会计等系列专业技术资格评审条件的基础上,今年继续修订完成并陆续出台其他各职称系列专业技术资格新的评审条件,2016年将全面实施。

(二)创新评价方式

1.实行考评结合。在卫生、经济、会计、审计、统计系列以及公安刑事科学技术、技术侦察、国家安全技术侦察高级专业技术资格评审中,继续实行考评结合的评价方式;

2.实行以考代评。计算机、外语翻译等系列高级专业技术资格,按国家有关规定实行以考代评;

3.实行说课答辩、量化评审。在中小学教师等系列高级专业技术资格评审试点中,继续探索实行说课答辩、量化评审等评价方式;

4.试行网上申报评审。在包头市部分专业技术资格评审中,试行网上申报,无纸化评审。

(三)控制申报比例

1.中小学教师高级专业技术资格评审,按照中小学教师已设高级岗位数5%的比例掌握推荐申报。

2.其他事业单位专业技术人员申报高级专业技术资格评审,按照单位已设高级岗位数10%的比例掌握推荐申报(已开展考评结合的卫生、经济等系列不实行申报比例控制)。

3.盟市申报比例以旗县区为单位统一衡量(自治区直属事业单位以主管厅局为单位衡量)。盟市人力资源社会保障部门应根据所辖各旗县区中小学教师和其他事业单位岗位设置数额,合理下达申报职数;各旗县区人力资源社会保障部门应统筹安排,严格把关,总量控制。其中破格申报人员、乡镇专业技术人员不受岗位比例限制;民办学校教师比照公办学校同类人员申报。

(四)规范破格申报

1.在现有专业技术资格任期内,取得下列奖项和荣誉之一的专业技术人员,可直接破格申报高一级专业技术资格,由评委会对其工作业绩和成果论文进行评价:

(1)国务院颁发的“ *** 特殊津贴专家”;

(2)国家百千万人才工程人选;

(3)“自治区杰出人才奖”获得者;

(4)国家和自治区“有突出贡献的中青年专家”(含原“自治区深入工农牧业生产之一线做出突出贡献的科技人员”);

(5)自治区的“草原英才”工程引进人选;

(6)科技成果国家级奖获得者或省(区、部)级一等奖获得者;

(7)在旗县及以下地区工作,获盟市科技成果一等奖、自治区行业一等奖两项以上的获得者。

2.自治区重点产业、重点项目、重点学科、重点领域急需紧缺的创新创业人才以及海内外引进的高层次人才,可由所在盟市(厅局)提出申请,自治区组织相关专家通过专家评议、面试答辩、实地考核、成果鉴定等方式进行破格认定。

3.从党政机关调入企事业单位工作的人员,之一次申报专业技术资格,可不受专业技术任职资格的限制,但须符合其他评审条件。

(五)其他政策规定

1.专业技术资格评审的范围、条件、程序,职称外语、计算机应用能力考试、继续教育的有关要求,旗县优惠政策的实施范围,按照自治区有关规定执行。

2.关于转系列人员。专业技术人员因工作岗位变动需要转系列(专业)评审时,须按照“先转后评”的原则,在新工作岗位工作满2年以上,经考核符合相应专业技术职务资格条件的,方可申报新系列(专业)同等级的专业技术资格;转系列满2年后,具备评审条件所规定的学历、资历等相应要求,可参加高一级专业技术资格评审。

3.关于离退休人员。根据原人事部《关于重申离退休人员不再评审专业技术任职资格的通知》(人发[1997]30号)精神,对已离退休的人员,原则上不再评审专业技术任职资格。离退休人员在企业或社会组织中受聘,继续从事专业技术工作并符合晋升专业技术资格条件的,按照工作单位属地原则,逐级推荐申报。晋升后的专业技术资格不与离退休工资待遇挂钩。

4.关于材料截止时间。专业技术资格评审的学历、资历年限和职称外语考试成绩单、论文等各项业绩成果取得时间截止到2014年底;计算机应用能力考试成绩单、继续教育审验卡取得时间截止到2015年4月底。

5.关于基层论文要求。申报高级专业技术资格评审时,在旗县工作的专业技术人员,至少提供一篇本专业发表论文;在乡镇工作的专业技术人员,提供一篇本专业论文,是否发表不作硬性要求。

6.关于中初级考核认定。全日制院校毕业生,从事本专业或相近专业技术工作(国家和自治区规定需考试的经济、卫生、计算机等专业除外),见习期满,经考核合格并符合外语、计算机和继续教育等有关要求,可直接认定相应的专业技术资格,不需要进行评审。其中大专毕业满3年可认定助理级;大学本科毕业满1年可认定助理级,硕士学位获得者毕业满2年可认定中级;博士学位获得者可直接认定中级。

⑹ 2014年考医学副高职称已合格, (内蒙古)内蒙自治区评审时需要几篇论文,第几作者有要求吗我

第二作者两篇

⑺ 内蒙古高级职称申报破格条件

符合以下条件之一者,可申报高级工程师资格:

(1)获得博士学位、取得工程师资格、并从事工程师工作二年以上(其中,直接从事生产实践的时间不得少于一年)。

(2)获得硕士学位,取得工程师资格,并从事工程师工作四年以上(其中,直接从事生产实践的时间不得少于一年)。

(3)大学本科毕业,取得工程师资格,井从事工程师工作五年以上。

(4)获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖和国际合作奖项目的主要贡献者,或获省(部)级科技进步二等奖项目的主要贡献者。

(5) *** 中央组织部、国家人事部和中国科协颁发的中国青年科技奖的获奖者。

其中1、2、3项为基本条件,4、5均为破格申报条件。只要拥有其中一条即可。

⑻ 2017内蒙古医学高级职称晋级需要原始学历示本科吗

原则上是需要的。

各省一般都制定本省的评定标准,一般来说,本科毕业,获得中级职称年限超过5年,符合其他申报条件的,就可以申报;如果是专科学历,则要求获得中级职称年限超过7年才可以申报。同时,还设有破格条件,比如:在教育教学方面获得省级、国家级以上个人荣誉称号,在科技方面做出比较大的贡献等等均可破格申请。

内蒙古自治区人力资源和社会保障厅2015年10月12日发布关于印发《内蒙古自治区卫生系列高级专业技术资格评审条件(试行)》的通知,本评审条件自2017年1月1日起施行。

内蒙古自治区卫生系列高级专业技术资格评审条件(试行)

之一章总则

之一条为科学准确地评价卫生专业技术人员的能力水平,促进优秀人才脱颖而出,根据《卫生技术人员职务试行条例》,结合自治区卫生专业技术人才队伍建设实际,制定本评审条件。

第二条本评审条件适用于在自治区各级卫生计生行政部门批准的各类医疗卫生机构中,从事外(妇、五官)科、内(儿)科、预防医学、护理、医技的专业技术人员。

第三条卫生系列高级专业技术资格的名称为:主任医(护、技)师、副主任医(护、技)师。其中主任医(护、技)师为正高级,副主任医(护、技)师为副高级。

第四条卫生系列高级专业技术资格实行考试与评审相结合的评价办法,参加考试合格并通过专家评审委员会评审,由自治区人力资源和社会保障厅核准后,方可取得相应专业技术资格。

第二章申报条件

第五条申报人须热爱祖国,拥护中国 *** 的领导,遵纪守法,爱岗敬业,具有良好的职业道德。

第六条申报正高级资格须由所在单位聘用在副高级专业技术岗位上,申报副高级资格须由所在单位聘用在中级专业技术岗位上,且任现职期间各年度考核结果达到合格以上。

第七条学历(学位)、资历条件

(一)申报正高级资格须具备下列条件之一:

1.具有大学本科以上学历,取得本专业副高级资格满5年;

2.在旗县以下医疗卫生机构工作的人员,具有博士学位,取得本专业副高级资格满3年或者具有硕士学位,取得本专业副高级资格满4年。

(二)申报副高级资格须具备下列条件之一:

1.具有博士学位,取得本专业中级资格满2年;

2.具有硕士学位,取得本专业中级资格满4年;

3.具有大学本科学历,取得本专业中级资格满5年;

4.具有大学专科学历,在三级以上医院或教学医院进修并取得结业证书,取得本专业中级资格满7年;

5.具有护理学专业中专学历,毕业满25年,在三级以上医院或教学医院进修并取得结业证书,取得主管护师资格满7年。

以上规定中,申报人为三级以上医院或教学医院工作人员的,可不参加进修。

第八条对有执业准入要求的专业,申报人须具备相应专业类别的执业准入资格,并按规定注册。按照自治区有关要求到基层医疗卫生机构服务的城市医师在申报评审前,须完成卫生计生行政主管部门规定的服务任务。

第九条职称外语、计算机应用能力考试和继续教育条件应符合自治区统一规定。

第十条破格申报条件执行自治区职称改革工作有关文件规定。

第三章能力业绩条件

第十一条正高级资格条件

(一)专业理论水平

申报人须全面掌握本专业基础理论和专业技术技能,在本专业某一领域的学术技术上达到自治区领先水平。掌握本专业国内外发展现状和趋势,熟悉本专业以及相关专业的新理论、新知识和新技术,并能运用于本专业的工作实践和研究中,对本专业相关法律、法规、标准及技术规范有深入研究。

(二)工作能力

1.担任副主任医(护、技)师期间,平均每年开展本专业工作不少于35周, *** 管理工作的专业技术人员平均每年开展临床(技术)工作不少于24周。各专业领域人员还须完成以下工作量:

(1)公共卫生类:作为主持人负责重点专题项目、工作1项以上,或解决本专业复杂疑难重大技术问题、重大疫情1项以上,取得明显成就(须经本单位审核并提供至少3位同行专家的评议意见),并撰写书面专题工作总结报告2份以上。

(2)护理类:每年指导制定复杂危重病人护理计划并实施不少于5次,能够正确地组织抢救危重病人年均不少于10例次,主持复杂护理病例讨论及护理查房每年不少于2次。

(3)外(妇、五官)科:每年完成诊断治疗不少于所在单位规定的例数,其中正确并熟练救治危重病人不少于10例次、参加手术不少于80例次(其中大中型手术不少于50例次),手术前后诊断符合率达90%以上。

(4)内(儿)科:每年完成诊断治疗不少于所在单位规定的例数,其中正确熟练救治危重病人不少于10例次、系统治疗内(儿)科病例不少于80例次,治愈好转率达90%以上。

(5)医技类:每年准确诊断、检出病例或完成检验标本不少于单位规定的例(件)数且诊断符合率达90%以上,其中疑难、危重病例或复杂检验项目不少于30%,参与或指导技术操作300人次以上。根据临床需要开展新的检查项目年均1项以上。

2.具有对本专业中级以上专业人员的带教能力,并可承担较多课题讲座。对中、初级卫生技术人员及进修人员的病案、专题、诊断报告等能进行指导与修改,有良好的教学组织能力以及独立解决复杂疑难问题的能力。每年指导和培养中级卫生技术人员学习和辅导时间不少于25学时。

3.对长期在苏木乡镇、街道社区等医疗卫生机构工作的专业技术人员的工作量可适当放宽,原则上按照达到上述工作量的50%或实际工作能力和服务水平掌握。

(三)工作业绩与成果

申报人须认真履行岗位职责,圆满完成工作任务。在实际工作中跟踪本专业先进水平并独立承担科研工作,根据本地区、本单位、本专业的发展提出课题,并有课题的设计、研究、推广和总结(附相关材料);主持或参与本地区、本单位科研课题、攻关项目,并成功推广应用,取得显著的经济社会效益(附相关材料)。申报人同时须取得下列业绩成果之一:

1.主持或参加国家医药卫生重点项目或国家自然科学基金项目,并通过相关行业主管部门的科研成果鉴定、获得科研成果登记证书;

2. 主持省部级重大科研课题或攻关项目,并获得省部级奖项;

3. 在盟市及以下医疗卫生机构的工作人员,主持盟市级重大科研课题或攻关项目,并获得盟市级奖项;

4.在自治区级直属医疗卫生机构工作的人员,须独立或以之一作者在省部级以上卫生学术期刊发表本专业论文5篇(其中至少有3篇发表在国家级学术期刊或有2篇发表在核心期刊)或4篇均发表在国家级学术期刊;

在盟市级直属医疗卫生机构工作的人员,须独立或以之一作者在省部级以上卫生学术期刊发表本专业论文3篇(其中至少有2篇发表在国家级学术期刊或有1篇发表在核心期刊);

在旗县级以下医疗卫生机构工作的人员,须独立或以之一作者在省部级以上卫生学术期刊上发表本专业论文2篇 (其中有1篇发表在核心期刊);

5.公开出版本专业学术专著(合著)1部(为主编或副主编;如合著,个人撰写量应在5万字以上),或主编、参与编写教育部普通高等教育国家级规划教材、面向21世纪课程教材,或由有关部委教材审定机构批准立项的规划教材的重要章节(应在5000字以上)。

第十二条副高级资格条件

(一)专业理论水平

申报人须熟练掌握本专业基础理论和专业技术技能,在本专业某一领域有较深的研究和专长。了解本专业国内外发展现状和趋势,不断学习和吸收本专业以及相关专业的新理论、新知识和新技术,并运用于本专业的工作实践和研究中,熟悉与本专业相关的法律、法规、标准及技术规范。

(二)工作能力

1.担任主治(管)医(护、技)师期间,平均每年开展本专业工作不少于40周, *** 管理工作的专业技术人员平均每年开展临床(技术)工作不少于27周。各专业领域人员还须完成以下工作量:

(1)公共卫生类:作为主要参加人参加专题项目、工作以及解决本专业复杂疑难重大技术问题、重大疫情不少于1项,取得明显成就(须经本单位审核并提供至少3位同行专家的评议意见),并撰写书面专题工作总结报告2份以上。

(2)护理类:每年组织制定复杂危重病人护理计划并实施不少于5次,能够正确并熟练抢救危重病人年均不少于5例次,主持疑难护理病例讨论及护理查房每年不少于2次。

(3)外(妇、五官)科:每年完成诊断治疗不少于所在单位规定的例数,其中正确并熟练救治危重病人不少于10例次、参加手术不少于70例次(其中大中型手术占50%以上),手术前后诊断符合率达90%以上。

(4)内(儿)科:每年完成诊断治疗不少于所在单位规定的例数或正确并熟练救治危重病人年均不少于5例次、年系统治疗内(儿)科病例不少于70例次,治愈好转率达90%以上。

(5)医技类:每年准确诊断、检出病例或完成检验标本不少于单位规定的例(件)数,诊断符合率达90%以上,其中疑难、危重病例或复杂检验项目不少于20%。根据临床需要开展新的检查项目年均1项。

2.具有对本专业初、中级专业人员的带教能力,并可承担一定的专题课讲座。对初卫生技术人员及进修人员的病案、专题、诊断报告等能进行指导与修改;能主持病房查房等讨论或独立解决重大疑难问题。每年指导和培养初级卫生技术人员学习和辅导时间不少于20学时。

3.对长期在苏木乡镇、街道社区等医疗卫生机构工作的专业技术人员的工作量可适当放宽,原则上按照达到上述工作量的50%或实际工作能力和服务水平掌握。

(三)工作业绩与成果

申报人须认真履行岗位职责,圆满完成工作任务。在实际工作中提出科研课题并开展科研工作,掌握科研选题、课题的设计和研究 *** (附相关材料);参与本地区、本单位科研课题或攻关项目,并成功推广应用,取得一定的经济社会效益(附相关材料)。申报人同时须取得下列业绩成果之一:

1.主持或参加国家医药卫生重点项目或国家自然科学基金项目,并通过相关行业主管部门的科研成果鉴定、获得科研成果登记证书;

2.主持或参加省部级科研课题并获省部级奖项;

3.在盟市及以下医疗卫生机构的工作人员,主持或参加盟市级科研课题并获盟市级奖项;

4.在自治区级直属医疗卫生机构工作的人员,须独立或

以之一作者在省部级以上卫生学术期刊发表本专业论文4篇(其中至少有2篇发表在国家级学术期刊或有1篇发表在核心期刊)或3篇均发表在国家级学术期刊;

在盟市级直属医疗卫生机构工作的人员,须独立或以之一作者在省部级以上卫生学术期刊发表本专业论文3篇(其中至少有1篇发表在核心期刊)或2篇均发表在国家级学术期刊;

在旗县级医疗卫生机构工作的人员,须在省部级以上卫生学术期刊发表本专业论文2篇 (须有1篇为独立完成或之一作者);

在苏木乡镇医疗卫生机构工作的人员,提供一篇能够完全反映本人工作数量和质量的工作总结,包括年均门诊量、住院量、专业技术工作取得的效果、做出的贡献以及社会和同行的认可程度。

5.公开出版本专业学术专著或合著1部(应为主编或副

主编,如合著,个人撰写量应在3万字以上)。

第四章附则

第十三条本评审条件所规定的申报条件和评审条件应同时具备,工作业绩成果和获奖均指申报人员取得现有专业技术资格以来的成果,且为等级内额定人员。

第十四条本评审条件中规定的学历、年限、数量、等级,凡冠有“以上”或“以下”者,均含本级。

第十五条本评审条件中要求的学历(学位)均为本专业或相近专业学历(学位)。

第十六条专著译著是指取得ISBN统一书号,公开出版发行的专业学术专著或译著。专业刊物是指取得ISSN(国际标准刊号)或CN(国内统一刊号)刊号的专业学术技术期刊。核心期刊是指收录在《中文核心期刊要目总览》(北京大学出版社)、《中国科学引文数据库》(CSCD)、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)、《中国科技论文统计源期刊》中所列核心期刊或SCI、EI收录的论文。国家级学术期刊是指国家一级学会主管、主办的,国家卫生计生委、国家中医药管理局、国家食品药品监督管理局主管、主办的医学专业学术期刊。

第十七条机关、学校、厂矿企业所属及其他医疗卫生机构的申报人员,其工作量、业绩成果等区别对待的量化要求,原则上按卫生计生主管部门批准开设的床位数和医疗卫生机构的级别确定。

第十八条申报人除须符合本评审条件所明确的要求外,还须符合自治区当年职称工作安排的有关规定。针对本评审条件各条款另有规定的,从其规定。

⑼ 2017年内蒙古职称评审条件

一、2017年职称评定条件

1、初级职称评定条件:

(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术二年以上。

(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。

(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。

2、中级职称评定条件:

(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。

(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。

3、高级职称评定条件:

(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力;此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试,有相关论文

2015年职称评审条件?

Ⅰ 2015年国家电网公司中级职称评定计算机免考条件

符合下列条件之一者,copy可免全国专业技术人员计算机应用能力考试:

(一)具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员;

(二)获得硕士学位,初次认定中级专业技术职务任职资格的人员;

(三)获得博士学位的人员;

(四)参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员;

(五)1954年12月31日以前出生的人员;

(六)转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。

去当地的人事考试心查看相关的通知,职称计算机的信息可以查看职 业培 训教 育 网的汇总,非常全面。

Ⅱ 2015事业单位职称评审结果

事业单位职称评审条件

要有文化程度,必须是中专、大专以上毕业的:

1、在每年的九至十一月是职称评定的时间,一般各单位按照上级主管部门通知的要求组织工程技术人员进行申报,再由单位负责统一上报到主管部门的,从初级、中级、高级一步一步逐步进行;

2、评中、高级职称时,要有科研成果的论文发表在省级以上的刊物上;

3、评初级职称时,只考取“职称计算机”。

4、评中、高级职称时一定要有“职称外语” “职称计算机”两门考试,不管什么职业的人员都可考;

因为职评时必须要有这两样证书才可以的。

详情你可以问问你们单位主管人事的。职称 论文发表,上九品论文网

Ⅲ 2015年中级职称评定条件

要求主要看你的学历和工作时间了,你去查一下你们人事就知道了,一般工作时间都是4年吧,如果期间你有什么好的专利啊,获奖啊什么的,应该还可以破格的,然后就是考试发表论文乱七八糟的,也简单,我们这边给点银子都搞定了。每年要求都差不多,就是论文你需要提前发,我就是发的晚了才耽误了一年,这个更好你提前半年就准备,我们单位都是在百姓论文网评的,你要是还不明白可以去问一下。多问问自己就明白了,就是发论文的时候一定要提前准备

Ⅳ 2015年职称评定条件是什么

一般期刊要求都不会变的,我们单位都十几年了,期刊发表要求一致没有变化,所以你更好提前准备发表,发表期刊周期也比较长

Ⅳ 2015年中级工程师职称什么时候开始评审,评审需要什么条件

评审需要什么条件

(1)硕士学位获得者,从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为专2年以上;或获得硕士学位前属后从事专业技术工作累计3年以上;

(2)研究生班毕业或获得双学士学位,取得助理级资格后,从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上;未取得助理级资格的,从事专业技术工作4年以上;

(3)大学本科毕业,取得助理级资格后,从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上;未取得助理级资格的,从事专业技术工作5年以上;

(4)大学专科毕业,取得助理级资格后,从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上;未取得助理级资格的,从事专业技术工作8年以上;

(5)中专毕业的,不再执行“中专毕业,从事专业技术工作20年以上,其中取得助理级后,受聘助理级职务5年以上”的规定,凡从事专业技术工作15年以上者,或取得助理级资格后,从事专业技术工作8年以上者,可申报评审中级资格。 中级职称论文发表,上九品论文网

Ⅵ 2015年山东省中高级职称评审需要准备哪些资料

四:中高级职称评审条件:

1、助理工程师:大学本科毕业从事本工作1年以上;大学专科毕业后从事本专业工作3年以上。

2、中级工程师:大学专科毕业从事相关工作5年以上。

3、高级工程师:大学本科毕业从事本工作十年以上,或者取得中级职务任职资格5年以上。

五:评审所需材料:

身份证扫描件、更高学历扫描件、2寸照片扫描件、现有职称扫描件和工作简历。

详细咨询当地人事考试中心,职称论文发表,上九品论文网,查看头像可联系

Ⅶ 2015湖北中级职称评审条件是什么

中级职称的评审条件:

1、大学本科毕业,从事专业技术工作5年以上,担任助理职务4年以上;

2、大学专科毕业,从事专业技术工作6年以上,担任助理职务4年以上;

3、中专(高中)毕业,从事专业技术工作10年以上,担任助理职务4年以上;

2、初中以下学历人员须从事专业技术工作15年以上,担任助理职务5年以上。

评职论文发表九品论文网回答。

Ⅷ 2015年机电工程师职称怎么评定,如何评定

【专业技术职称初聘或申报评定条件】 ,建筑评职论文发表九品论文网归纳。

初聘专业技术职称条件:

◎ 大学本科毕业一年,现任岗位与所学专业对口,初聘为助理级;

◎ 大专毕业三年,现任岗位与所学专业对口,初聘为助理级;

◎ 硕士毕业三年,工作岗位与所学专业对口,初聘为中级(从2000年开始,应取得职称外语和职称计算机应用能力考核和合格证)。

须提供以下材料:

1)填写《初聘专业技术职务任职资格审批表》,一式二份;

2)提供近一年年度考核表和毕业证书复印件,会计专业需提供会计证;

3)以上表格均需加盖企业公章。

申报评定工程类中级技术职称条件:

◎ 大学本科或大学专科毕业,获得助理级职称四年以上,并从事工程技术工作。

须提供以下材料:

□ 填写《专业技术职务任职资格评审表》,一式三份;

□ 呈报专业技术职务任职资格情况简介表,一式十五份。

□ 按中级技术职称评审要求的其他资料:

1)学历证书、助级职称资格证书、职称外语合格证、计算机合格证

2)各类培训证书、获奖证书、近三年年度考核表

3)论文、论文证明材料

□ 以上表格及复印件需企业验证后加盖公章

□ 按职称申报要求装订成册

申报高级技术职称条件:

◎ 大学本科毕业,获得中级职称5年以上,工作岗位与专业对口。

须提供以下材料:

□ 填写《专业技术职务任职资格评审表》,一式四份;

□ 呈报专业技术职务任职资格情况简介表,一式二十份;

□ 江苏省任职资格评审情况一览表一式一份;

□ 按高级技术职称评审要求的其它资料:

1)学历证书、中级职称资格证书、职称外语合格证、计算机合格证

2)各类培训证书、获奖证书、近三年年度考核表

3)论文、论文证明材料

□ 以上表格及复印件需企业验证后加盖公章

□ 按职称申报要求装订成册

Ⅸ 2015年电气工程师评职称条件

【专业技术职称初聘或申报评定条件】 ,建筑评职论文发表九品论文网归纳。

初聘专业技术职称条件:

◎ 大学本科毕业一年,现任岗位与所学专业对口,初聘为助理级;

◎ 大专毕业三年,现任岗位与所学专业对口,初聘为助理级;

◎ 硕士毕业三年,工作岗位与所学专业对口,初聘为中级(从2000年开始,应取得职称外语和职称计算机应用能力考核和合格证)。

须提供以下材料:

1)填写《初聘专业技术职务任职资格审批表》,一式二份;

2)提供近一年年度考核表和毕业证书复印件,会计专业需提供会计证;

3)以上表格均需加盖企业公章。

申报评定工程类中级技术职称条件:

◎ 大学本科或大学专科毕业,获得助理级职称四年以上,并从事工程技术工作。

须提供以下材料:

□ 填写《专业技术职务任职资格评审表》,一式三份;

□ 呈报专业技术职务任职资格情况简介表,一式十五份。

□ 按中级技术职称评审要求的其他资料:

1)学历证书、助级职称资格证书、职称外语合格证、计算机合格证

2)各类培训证书、获奖证书、近三年年度考核表

3)论文、论文证明材料

□ 以上表格及复印件需企业验证后加盖公章

□ 按职称申报要求装订成册

申报高级技术职称条件:

◎ 大学本科毕业,获得中级职称5年以上,工作岗位与专业对口。

须提供以下材料:

□ 填写《专业技术职务任职资格评审表》,一式四份;

□ 呈报专业技术职务任职资格情况简介表,一式二十份;

□ 江苏省任职资格评审情况一览表一式一份;

□ 按高级技术职称评审要求的其它资料:

1)学历证书、中级职称资格证书、职称外语合格证、计算机合格证

2)各类培训证书、获奖证书、近三年年度考核表

3)论文、论文证明材料

□ 以上表格及复印件需企业验证后加盖公章

□ 按职称申报要求装订成册

Ⅹ 2015年陕西省评中高级职称需要什么条件和资料

参评条件

1、大学本科毕业,从事本行业工作七年以上,任助理工程师三年以上。

2、大学专科毕业,从事本行业工作九年以上,任助理工程师三年以上。

3、35岁以上(含35岁),具备中专学历,从事本行业工作十五年以上,任助理工程师四年以上。

4、以上1-3项人员还须具备下列条件之一:

⑴获市(厅)级二等奖以上或县(市)级一等奖的前两名完成人。

⑵已完成两项以上县(市)级或一项市(厅)级重点科研项目主持人。

⑶获得专利证书,并经成果产业化后产生了显著的经济效益。

⑷直接主持、参与研制并经县以上单位鉴定的新产品一项以上的主要技术人员;或直接主持或参与本地有影响的技改和技术攻关项目,并产生了较好经济效益的主要技术人员。

⑸在生产一线推广与本行业相关的新产品、新技术,已实现规模化、专业化、产业化经营,并取得显著经济效益、社会效益和生态效益。

⑹经单位推荐,行业内一致认可,并在同行专家中有一定知名度,专家组考核认定具有其他特殊能力和一定业绩的专业技术人才。

需要资料:

身份证、一寸寸照、助理工程师证书、个人简历、工作证明、学历证明、专利证书或荣誉证书等

区里教师评职称时,评审员主要看什么,还给算分吗

【教师职称】评定加分细则

爱V高中英语 2021-12-03 09:24

收录于合集

#教师必备

40个

#教学教研

175个

#课题研究

55个

#论文必备

48个

教师评职称是打分评选的,教师评职称满分是150分,加分项很多,学历学位现任职务、工作年限学术水平、科研成果、授课工作 班主任、个人表现等都属于加分项。每个加分项都会根据实际情况打分,最后根据总分来晋升职称。

一、学历学位条件评分标准(满分6分)

本科无学位0分,学士1分,硕士2分,全日制硕士3分,博士6分。

二、 现职称任职条件评分标准(满分8分)

基本任职年限0分,增加1年1分,增加2年2分,增加3年3分,增加4年4分,增加5年6分,增加6年及以上8分。

三、工作年限条件评分标准(满分10分)

参加工作时间每满一年计0.25分, 工作年限按整年计算。

四、学术水平及科研成果评分标准(满分65分)

(一)学术水平评分标准

1.学术论文(每篇)(满分15分)

非核心期刊1分(可累计,参评正高级上限5分,其他上限10分),中文核心期刊4分,三大检索收录6分。

2.著作及教材(每部)(满分10分)

普通教材2分,国家级规划教材、省级及以上获奖教材4分,学术专著6分。

3.科研项目(每项)(满分15分)

4.发明专利(每项)(满分5分)

外观设计专利1分,实用新型专利/软件著作权3分,技术发明专利5分。

(二)科研成果评分标准(满分20分)

1.科研成果奖项

国家级科技成果一等奖、 国家级教学成果一等奖20分;

国家级科技成果二等奖、国家级教学成果二等奖16分;

省部级科技成果一等奖、 省部级教学成果一等奖13分;

省部级科技成果二等奖、省部级教学成果二等奖、省教育科学规划成果-等奖10分;

省部级科技成果三等奖、省部级教学成果三等奖、省教育科学规划成果二等奖7分;

市级科技成果一等奖、省教育科学规划成果三等奖5分;

市级科技成果二等奖4分;

市级科技成果三等奖3分。

五、教学建设成果奖项(满分30分)

1.团队建设

国家级优秀教学团队,负责人6分,成员1加4分,成员2加3分,成员3加2分,成员4-5加1分。

省级优秀教学团队,负责人加4分,成员1加3分,成员2-3加2分,成员4-5加1分。

教学名师,国家级加8分,省级加6分,市级加4分,院级加3分。

专业带头人,国家级加8分,省级加6分,市级加4分,院级加3分。

骨干教师,国家级加4分,省级加3分,市级加2分,院级加1分。

2、专业建设

国家级示范(品牌)专业,负责人加8分,成员1加6分,成员2-3加4分,成员4-5加3分。

省级品牌(示范)专业,负责人加4分,成员1加3分,成员2-3加2分,成员4-5加1分。

*** 课程,负责人加2分,成员1-2加1分。

软件开发,负责人加2分,成员1-2加1分。

4、基地建设

国家级实训基地建设项目,负责人加6分,成员1加4分,成员2-3加3分,成员4-5加2分。

省级实训基地建设项目,负责人加4分,成员1加3分,成员2-3加2分,成员4-5加1分。

5、竞赛获奖

国家级,-等奖第1名加8分,二等奖第2名加6分,三等奖第3-4名加4分。

省级,一等奖第1名加3分,二等奖第2名加2分,三等奖第3名加1分。

市级,-等奖第1名加1分。

院级,一等奖第1名加1分。

注:院级竞赛获奖二等奖0.5分,三等奖0.3分。教学建设成果各单项满分均为8分。

六、教学授课工作(满分12分)

讲授课程门数5分,授课课时量加7分。

七、辅导员、班主任、班导师工作(满分5分)

现职务任职期间,未担任过辅导员、班主任、班导师工作,分值为0分。担任专、兼辅导员、班导师工作,每工作一年为1分, 4年及以上为5分(评审教授职称不受此条件限制。

八个人工作表现情况(14分)

(一)个人荣誉(任现职期间)(满分5分)

院(局)级加2分,省市( *** )级加5分。

(二)年度考核(任现职期间)(满分6分)

1年优秀1分,2年优秀加2分,3年优秀加4分,4年及以上加6分。

(三)近2年学评教、教评教考核(满分3分)

学评教,-般(70-79分)加1分, 良好(80-89分)加1.5分, 优秀(90分及以上)加2分。

教评教,- 般(70-79分)加1分, 良好(80-89分)加1.5分, 优秀(90分及以上)加2分。

(四)教学事故

严重教学事故,取消二年评审资格(含当年);

一般教学事故通报批评, 取消当年评审资格;

通报批评,当年评审减2分。

注:教学事故计算时间为:上年职称评审结束之日至当年职称评审开始之日为一年。

九相关评分标准细则及说明

1.学术论文

(1)学术论文只计算独立完成和之一-作者的学术论文(参评正高级)。独立完成论文,成果分值分配系数为1:合作完成论文, 之一 作者成果分值系数为0.8,第二作者(参评副高级及副高级以下计算成果分值系数为0.3,其他作者不计算分值。

(2)学术论文系指在公开出版发行的学术性期刊上发表的本专业或相关专业的论文:增刊、论文集上发表的论文不计分(若被检素,则按检索论文计算分值。学术论文注重学术性,不包括一般通俗性、科普性和启蒙性文章。

(3)参评正高级职称须公开发表中文核心期刊论文至少2篇及以上。

(4)中文核心期刊统一以《中文核心期刊要目总览》北大发布)为准。其中年限规定为: 2000年版(2000年6月一- 2004年6月), 2004年版(2004年7月一- 2008年11月), 2008年版(2008年12月一- 2012年3月), 2011年版(2012年4月一- -2015年8月), 2014年版(2015年9月一-- 至今)。分类核心期刊及《中文核心期刊要目总览》以外的学术期刊为普通期干

(5)三大检索收录论文是指被SCI(科学引文素引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引检索收录的论文。必须以提供有资质的情报咨询中心开具的检索证明原件为准。

2. 教材认定标准

1)国家级规划教材是指教育部普通高等教育“十五”、“十- 五”、“十二 五" 国家级规划教材。

2)获奖教材:指经过省教育厅或教育部评选而获得的精品教材等。

3)学术专著:已经公开出版的学术菩作,须有正式书号并标注为“菩”的学术性著作,标注为“编著”、“编”、 “主编" 等的著作,不属于专著。

3.科研项目

(1)已结题(验收、鉴定)项目计算分值,在研项目不计算分值。

(2)独立完成的教科研项目,完成人分值分配系数为1。合作完成的教科研项目,完成人分值分配系数如下:

1)省级及以上教科项目:项目主持人(之一完成人)0.9, 第二完成人为0.5, 第三完成人为0.3,第四完成及以后为0.2。

2)市厅级教科研项目:项目主持人(之一完成人)为0.8, 第二完成人为0.4,第三完成及以后为0.2。

(3)科研项目级别认定标准

1)国家级项目指(科技部国家科技攻关计划、国家级研究开发条件建设计划、国家科技产业化环境建设计划、国家自然科学基金、国家社科基金、863计划、 973计划、教育部人文社科计划、国家其它部委的科技计划项目等立项的项目。

2)省部级项目指(省科技厅、教育厅)科技计划、科技基金、社科基金等立项的项目。

3)市级项目指市级科技计划、科技基金、 社科基金等立项的项目。

4.教研项目级别认定说明

1)国家级教研项目:国家教育部(如国家教育科学规划领导小组)、国家科技部等立项的项目。

2)教育科学规划领马小组)国家一级学

3)市级教研项目:立项单位为国家二级学会(如中国高等职业技术学会、中国高等教育学会下属的二级学会)、省高教学会、省职教学会、市社会科学界联合会、市教育局、市科技局等立项项目。

4)审批公章为课题组的子课题不计分。

(5)教科研项目以能提供科研结题证书和已结题(验收、鉴定)佐证材料为准。无结题证书和结题(验收、鉴定)佐证材料不计分值。不能提供教科研经费金额佐证材料的只按项目等级计分。在学院工作期间,教科研项目未属学院名称的不计分值。

(6)发明专利主持人、实用新型专利主持人、外观设计专利主持人分别赋5、3、 1分,主要参与人2-5名分别对应A. B、C. D四个等级赋分,四个等级分别乘以对应系数0.8、0.6、 0.4、 0.2。

(二)科研成果

1.科研奖项

(1)科技成果奖项(发明奖、自然科学奖、 科技进步奖)和教学成果奖项系指相关 *** 部i门颁发的相应科技和教学成果奖项。论文、调研报告类奖项.与评审专业无关奖项不计分值。

(2)同一项目获不同等级奖项,按较高奖项计算分值,不得重复计算分值。其中教育部奖项视为国家级奖项,中国高教学会、中国职教学会、省教育厅、省社科联、省规划办等奖项视为省部级奖项,中国高教学会二级分会、中国职教学会二 级分会、省高教学会、省职教学会、 省评价学会、 市社科联、市总工会等奖项视为市级奖励。

(三)个人工作表现情况

1.个人荣誉

个人荣誉包括优秀教师、优秀辅导员、先进教育工作者及在教育教学工作中获得的荣誉称号。

2.年度考核

任现职务期间的年度考核结果由人事处提供。

3.学评教、教评教考核

近二年学评教、教评教考核结果由教务处提供。

4.教学事故

教学事故情况由教务处提供。教学事故程度认定按学院《关于教学事故认定和处理的暂行规定》执行。

三级教师

具备下列条件之一并考核合格者,可初定三级教师专业技术资格:

(1)获得学前教育中专学历后,在幼儿园教师岗位工作满4年;

(2)获得中等师范学校学历后,在小学教育教学岗位见习1年期满;

(3)获得大学专科学历后,在小学、初中教育教学岗位见习1年期满。

二级教师

具备下列条件之一并考核合格者,可初定二级教师专业技术资格:

(1)获得中专学历后,受聘三级教师3年以上;

(2)获得专科学历后,在小学教师岗位工作满3年;

(3)获得本科学历后,在中小学教师岗位工作满1年。

一级教师

3.1 学历、资历要求

申报一级教师专业技术资格,应符合下列条件之一:

(1)小学或幼儿园教师获得专科学历后,受聘二级教师5年以上;

(2)中小学教师获得本科学历后,受聘二级教师4年以上;

(3)中小学教师获得研究生学历或硕士学位后,从事教育教学工作2年以上;

(4)获得博士学位后,能胜任中小学教师工作。

1、业绩一般就是近几年内申报人员在本职工作岗位上做出的成绩,对于教师来说就是教学成绩、教学时长的积累,业绩的积累最能体现申报人专业水平,优秀的教师必然教学成果显著,此外,担任过班主任等都可以为业绩方面加分。

2、中小学教师职称评审,主要基于教师的教育教学水平和取得的成绩,如教学能力、教学业绩、教科研能力、辅导学生、取得荣誉等等方面。在以往,只要教师具备相应的条件,那么评上高一级的职称,也是顺理成章的事情。

3、出现了学校另外再出台一套评审方案,老师们觉得自己够条件就申报,学校组建评审组对申报教师的材料进行打分考核,最后确定上报人选。一般情况下,学校报送的人选,到了区里、市里,都基本不存在问题,因为谁也不会轻易浪费那少之又少的指标。

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