海南大学给副教授去不去
去。
海南大学高聘副教授是讲师职称被聘为副教授了。在高等学校中，对于具有较低职称的教师，由于教师工作表现优异，业绩突出，被学校聘为高一级的职称，这在人事管理部门称为低职高聘。
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海南大学有什么专业
海南大学有动物科学、动物医学、风景园林、环境科学、农学、农业资源与环境、设施农业科学与工程、生物科学类、园林、园艺、园艺（卓越人才班）、植物保护、植物保护（卓越人才班）、酒店管理、人文地理与城乡规划、行政管理、海洋科学、水产养殖学、药学专业。
以及财务管理（企业理财方向）、电子科学与技术、俄语（商务俄语方向）、风景园林（园林工程技术方向）、会计学（涉外会计方向）、物联网工程、行政管理（行政文秘方向）、英语（旅游英语方向）、园艺（草坪科学与工程方向）、植物保护（农药与农产品安全方向）等87个专业。
扩展资料
师资力量
截至2018年3月，学校有教职工3570余人，专任教师1930余人，其中具有正高职称378人、副高职称的615人，具有博士学位教师占36%，具有海外一年以 *** 学经历的教师322人。拥有全国杰出专业技术人才、“国家杰出青年科学基金”获得者、国家教学名师等各类优秀专家300余人。
此外，还聘请了“两院”院士、世界“杂交水稻之父”袁隆平、“诺贝尔经济学奖”获得者、“欧元之父”蒙代尔、“诺贝尔物理学奖”获得者杨振宁、博螯亚洲论坛秘书长龙永图等310多名国内外著名专家学者担任 *** 或客座教授。
参考资料来源：百度百科——海南大学
海南大学讲师考核要求
如下。
海南大学结合学校实际，重新制定教师职称评价条件，分类型划分教师岗位，破解教师职称评审分类评价难题。
为根治“五唯”难题，有效推进职称评定改革，海南大学推进实现教师职称评审分类评价：全面落实职称评定自 *** 。以岗位需求为基础，将教师岗位分为教学科研型、教学为主型、科研为主型和成果转化型（或社会服务型）四种类型，并分类型修订职称评价标准，注重考察专业性、技术性、实践性、创造性。
完善师德师风评价体系。坚持把师德师风作为人才评价的首要内容，加强对人才科学精神、职业道德、从业操守等评价考核，完善人才评价诚信体系，建立诚信守诺、失信行为记录和惩戒制度，推动师风师德建设。
施行代表性成果同行评议制度。委托第三方进行评价，按照学科领域和研究方向遴选同行专家，采用盲审的形式对参评人员代表性成果和专业技术水平进行评价，力求从教学、科研、专业技术等多维角度评价教师的业绩水平和实际贡献。
进一步优化评审关键环节。通过完善高评委会构成、优化高评委会表决规则、优化高评委会答辩形式、优化高评委会会期安排等举措，完善职称评审程序，提高职称评审效率，保证评审过程的科学性、公正性。
“本次职称评审改革是学校落实立德树人根本任务，遵循教育规律，向教育评价机制创新迈出的重要一步。”海南大学人事处相关工作人员表示，新职称评审体系强 *** 师的业绩水平、教学能力、创新成果和实际贡献，通过科学合理设置各类岗位优化人员结构，进一步优化了教育资源配置，促进教育教学和学科建设水平不断提升。
海南大学和云南大学哪个好一点，人文专业
海南大学更好。
一、师资对比
1、海南大学：学校有专任教师2000多人，其中高级职称教师1200多人，具有博士学位教师860多人；教师中还有双聘院士、杰青、万人计划领军人才等称号获得者。有国家级教学团队2个。
2、云南大学：学校有教职员工2971人，其中专业技术岗位2497人。专业技术岗位中教学科研人员1930人，具有正高职称的445人，占教学科研人员的23.1%，具有副高职称的845人。
二、科研成果对比
1、海南大学：学校获国家自然基金获批86项，其中获得1项国家杰出青年科学基金；获批国家社会科学基金24项，其中包括2项重大项目和1项重点项目。
2、云南大学：学校先后主持国家“973计划”项目2项，“863计划”项目4项，国家水专项重大项目2项，国家重点研发计划1项，国家科技支撑计划2项，国家社会科学基金重大招标项目18项，教育部人文社会科学重大攻关项目4项，马克思主义理论研究和建设工程项目2项。
扩展资料
海南大学优点：
学校前身是创建于1958年的原华南热带农业大学与1983年组建的原海南大学；2007年8月，两校合并组建新海南大学。据2020年5月学校官网显示，学校有海甸、城西和儋州三个校区，占地总面积5049.9亩，校舍建筑面积131.8万平方米；下设32个学院（部），97个本科专业。
有6个博士后科研流动站，10个一级学科博士点、32个一级学科硕士点、17个专业硕士学位点；全日制在校学生38000余人，其中普通本科生33000余人，硕士研究生4300余人，博士研究生300余人，国际学生400余人；专任教师2000多人。
海南大学副研究员7级待遇
海南大学副研究员7级待遇是副处级。根据调查相关公开材料，根据中华人民共和国人力资源和社会保障部职称管理评审制度规定，职称是对技术人员工作能力的表述，是由职称评定委员会评审的。研究员是自然科学研究或社会科学研究系列职称，属于正高级职称。研究员职称系列包括研究实习员，助理研究员，副研究员，研究员。
