评职称的条件是什么
评职称的条件有：学历年限的条件、职称进行评审管理专业的选择。
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
一、学历年限的条件
中级职称：中级职称一般需大专以上学历，并在从事相应年份的专业技术工作后取得初级职称。
高级专业职称：高级专业职称一般要求本科以上学历，也要取得中级专业职称，从事相应的专业技术工作年限。
二、职称进行评审管理专业的选择
1、职称评审专业以所开展的工作为主，选择与工作内容相关的专业进行评审。但是，如果您转行的时间不长，建议您首先收集原单位的业绩资料，根据原单位的工作情况选择相应的专业声明。
2、因为职称申报主要依靠你提供的性能材料进行评定，至于不同系列与你的中级水平，比如中级是机械，现在从事建筑，属于工程类，没关系。
申报材料的要求
1、社保要求
申报职称的人员对于一般要缴纳半年以上的社保制度才能参评。需要注意的是，有要求学生连续缴纳社保的，中途不能断缴，如果断缴就会被人们认为是不连续的社保，如果公司补缴的话，也会被自己当作是中断社保来处理。
2、业绩要求
申请人有参与建设项目管理即可，是否为主负责人活着独立工作完成工程项目不做强制技术要求。但提交的证明这些材料里面更好是由申报人负责并签字的。
3、论文要求
中级职称：所需论文数量1-2篇即可。对于出版物，有的地区甚至不要求出版物，只要检查权重的控制率在30%以内。
高级职称：对论文有要求，需要准备论文标题，大概3-5篇论文标题论文，至少包含一篇核心期刊。还要求有完整的双序列号。除了论文，还要准备一份专业技术报告。
中小学一级教师职称评定条件是什么?
中小学一级教师职称评定条件是：
1、硕士学位获得者，获得硕士学位后从事中学教学工作为2年以上，或获得硕士学位前后从事中学教学工作累计3年以上；
2、研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事中学教学工作的年限2年以上，未取得助理级资格的，从事本业中学教学工作4年以上。
教师的工作职责：
1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
5、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
2015年海南建筑设计评职条件有没有更新？具体是？
以下评职条件信息由建筑评职论文发表九品论文网归纳。
一、评职条件
1、工程师、经济师(中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满三年以上；专科毕业后，担任助理级职务满四年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。
2、高级工程师、高级经济师(高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 5 年以上。
二、材料要求
为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料： 1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式二份）、附件表（一式一份）； 2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》； 3、专业论文和业务工作总结； 4、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料； 5、《专业技术人员水平能力测试合格证》；
6、一寸免冠彩照6张、身份证复印件2份、更高学历证书复印件2份。
职称都是在所在公司评的，实习期不算在内，要签定就业合同，成为正式职工才可以评职称。
问：
我之前查了很多资料，我们公司是不具审评资格的，所以可以去到哪里申报呢？如果是以个人名义可以申报吗？
回答
只能在档案所在处报，比如说你的档案在当地人才市场的话你就可以在那里申报，个人报的话也需要单位出示的公示证明，合约证明，还包括一些推荐意见，评语，考核等，最主要的是要在你准备的申报材料上面加盖单位人事部的公章，当然你的档案如果在单位条件都够的话，他没有理由不给报啊！
具体以当地人力资源和社会保障部或建设厅为准。
教师一级职称需要什么条件
1.有职数
有职数的意思就是必须有职称评聘的名额，因为一个地区高级教师的数量是有限制的，并不是满足条件就可以评。通常只有等之前的高级教师退休才有名额给新人。这也是困扰广大教师的更大问题，哪怕你其他方面做得再好，没有名额一切都是白搭。
2.有论文
教师在评选职称的时候，是需要发表论文的，而且要求并不低，算是学术研究的一部分。然而这和教师本身的工作是冲突的，很多教师对于传授知识这一块没问题，但是写出高质量论文就不行了。
3.有课题
教师想评高级职称，有好的课题是少不了的。准备课题材料也是非常麻烦的事情，需要和其他同事组成课题组，经过学校教研组的申报才能确定，然后再研究个三四年才能结题，结题后才有评选高级职称的资本。这个过程费时费力，会极大影响教师们的正常教学。
4.有分数
教师评选职称的时候，会有一个“考核分”或者叫做“量化分”的东西。这个分数就需要教师们自己去“刷”了，每年评上高级职称的那些教师，考核分无一例外都是接近满分的。
5.有证书
想评职称，申报的一大堆材料中，怎么能没有各种证书呢？普通话等级证书、指导获奖证书、论文结题证书等等，每个评高级职称的教师，都在为了各种证书奔波，就为了在评选时有拿得出手的东西。
职称评定条件及流程职称评定要求步骤如下
1、条件是大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上；或大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上；或中专毕业，从事专业技术工作三年以上等。流程是向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
2、职称评定条件流程：已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
