河北省正高级职称评审条件？
河北省教师评审副高级职称要具备哪些条件
学校应该有职称文件，里面会有具体要求，估计条件会很苛刻，而且现在副高名额有限，很难。发表论文还是可以加分的。
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评副高职河北省职称系统职称申报审核怎么一级一级的审核
下放职称申报资格审查权限。高级职称申报资格审查，由省职改办下放到省直部门、各市职改办负责；中级职称申报资格审查，由各市下放到市直部门、县（市、区）职改办负责；定州市、辛集市职改办组织本地高、中级职称申报资格的审查；自主评审单位组织本单位主系列（专业）高、中级职称申报资格的审查。其他部门不再重复组织申报资格审查。
河北省初级职称评定标准
河北省，初级职称，专科3年，本科1年，可评
中级职称，专科7年，本科5年，可评
河北省正高工职称评定需要哪些条件
高工需要的材料比较多；
1，身份证
2，1寸照片4张
3，更高学历证书
4，中级职称证书（需满5年）
5，业绩；与本人有关的工程获过奖的；或本人做过的大型的项目担任技术负责人的（需要中标通知单，竣工合同，工程合同）；
6，论文；
7，与单位签订的劳动合同，社保证明；
8，计算机职称
英语职称
材料都是更好弄的，最关键的是论文的答辩，12年的高工评审有21个，很多人倒在评审这里
河北省卫生系列正高级职称4级进3级的条件
河北省卫生系列正高级职称司机仅三级的条件，那就是看你的艺术水平，然后再看你的工作成绩，再加上群众的评议，就可以晋级了，你就可以晋级了
河北省中级职称评定需要什么
中级职称的评定，需要根据自己的学历专业和所从事的行业，选择相应职称参加考试，具体如下：
一、基本条件
1、取得助理工程师职称后，年度考核合格以上。
2、具备硕士学位，从事本专业技术工作满2年；或具备第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满2年；或具备大学本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年；或具备大学专科学历，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年。
二、在取得助理工程师职称后，具备下列条件之一：
1、具有独立的工作能力，曾完成本专业比较复。具有一定技术难度的工程和项目；参加过1项以上本专业技术产品的科研、开发、设计、生产任务的全过程。
2、能结合实际，正确运用本专业产品的通用标准、技术规范等，开发有特色的、具有竞争力的新产品。
(6)河北省正高级职称评审条件扩展阅读:
中级职称评选条件适用的范围
以上条件适用于从事电子工程、信息技术、通信技术、 *** 技术、光电子技术、计算机及应用、广播视听、设备工程技术、电子仪器与测量工程技术、自动化专业的研究、设计、系统集成、生产和技术管理、技术服务，以及与其相关联的其他技术工作的工程技术人员。
2017年河北省高级职称评审何时发证
一般公示后三个月即可领到证。
高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。它
是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。
专业技术职业系列:高等学校教师,社会科学研究,自然科学研究,卫生技术人员,工程技术人,农业技术人员,新闻专业,出版专业人员,图书资料专业,文物博物专业,档案专业人员,工艺美术专业。
技工学校教,体育教练员,翻译专业,广播电视播音,海关专业人员,会计专业,统计专业,经济专业人员,实验技术人员,中等专业学校教师,中学教师,小学(幼儿园)教师,艺术专业,律师,船舶技术人员,民用航空飞行技术人员.
(7)河北省正高级职称评审条件扩展阅读
高级职称地方政策：
黑龙江，2018年，黑龙江省委省 *** 下发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出对长期扎根农村基层一线累计从教满30年，为当地教育事业发展作出贡献的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。
山西，2018年9月19日，在山西省 *** 召开的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》新闻发布会上，山西省人社厅副巡视员王新民就关于教师职称评审改革答记者问。
王新民：关于教师职称评审改革，山西省主要有两方面改革措施：
一是在中小学、中等职业学校、技工院校教师系列增设正高级职称。从2018年起，向各市下放中小学高级教师职称评审权，由各市人力资源和社会保障局指导市教育局按程序组建中小学高级教师职称评审委员会，开展中小学高级教师职称评审。
到2019年我省高校将全部自主开展高校教师职称评审工作。二是坚持立德树人，把教书育人作为教师评价的核心内容，坚持思想政治素质和业务能力双重考察、全面考核和突出重点相结合，注重对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展的综合评价。
坚持分类指导和分层次评价相结合，根据不同类型高校、不同岗位教师的职责特点，分类分层次分学科设置评价内容和评价方式。
完善“双师型”教师评价标准，重点评价其道德培育、教育理念、教学 *** 、教学实绩等教学能力和专业工作经历、技术研发服务、指导学生实践实训活动等专业实践能力。
建立学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织共同参与的职业院校教师评价机制，引入企业、行业人才发展标准，发挥校企联合的多元评价主体作用。将各类“职业技能大赛”“教学成果奖”“信息化教学大赛”等纳入职业院校教师评价体系。
关于教师岗位管理改革主要是以下措施：
按照国家相关政策规定，全省的大中小学校已经实行了岗位设置、岗位聘用和公开 *** 制度。加强中小学岗位管理。完善符合中小学特点的岗位管理制度，合理确定评价与聘用的衔接关系，评以适用、以用促评。省人力资源社会保障部门研究制定中小学正高级教师岗位设置办法。
全面实行义务教育教师“县管校聘”管理改革，县级人力资源社会保障部门在编制范围内负责核定岗位总量、岗位设置，教育行政部门在核定的岗位总量内进行岗位设置，统筹管理教师，学校按岗聘任、聘期管理。健全考核制度，加强聘后管理，在岗位聘用中实现人员能上能下。
河北省评副教授职称有什么要求啊
河北省小学教师什么时候才能放开政策参评副教授？什么条件能评副教授？ ...不能直接评，先要晋升到中学教师职称系列的中学高级教师，再往上晋升。 ...让...
河北省职称申报条件
河北省不同事业单位，工种的职称申报条件是不一样的，比如教师系列和工程系列职称申报条件就相差很远，具体可以查看人社局网站。
河北省卫生技术专业高级资格申报职称评审条件
河北省卫生专业主任医（药、护、技）师
资格申报评审条件
评定标准：主任医（药、护、技）师应精通本学科的基本理论和专业知识，掌握相关学科知识，及时跟踪并掌握国内外本专业新理论、新技术，根据专业发展需要，确定工作和研究方向；有丰富的专业技术实践经验和精湛的技术，运用独到的学术见解，解决处理本专业复杂疑难问题和重大技术难题；工作业绩显著，取得有重要价值的研究成果，公开发表、出版高水平的论文、著作；学术造诣较深，有组织、指导本专业全面业务工作和培养专门人才的能力。
一、适用范围
本条件适用于在全省各级医疗卫生机构从事医、药、护、技等专业技术工作的卫生技术人员。
二、政治思想条件
热爱祖国，遵守国家法律法规，诚实守信，有良好的职业道德和敬业精神。取得副主任医（药、护、技）师资格以来，年度考核等次为合格以上。
三、学历、资历条件
具有大学本科毕业及以上学历，从事本专业技术工作，取得副主任医（药、护、技）师资格满5年。
四、外语、计算机条件
（一）熟练掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
（二）熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件
取得副主任医（药、护、技）师资格以来，能够根据专业发展需要，组织开展本专业重要科研项目的研究，或将国内外最新技术应用于工作实践；有丰富的专业技术工作经验和较强的业务工作能力，能够解决本专业复杂疑难问题，在业务工作中发挥重要作用，群众公认程度较高；具有组织与管理本专业技术工作和培养本专业中、高级专门人才的能力；每年在专业技术岗位上工作不少于三十五周。
六、业绩成果条件
取得副主任医（药、护、技）师资格以来，须具备下列条件:
（一）认真履行岗位职责,圆满完成工作任务,在实际工作中能解决复杂疑难的重大技术问题,业绩突出;
（二）获得下列科研奖励之一：
1、获省、部级科技进步三等奖及以上奖励一项（额定人员）；
2、获市（厅）级科技进步一等奖一项（前三名）；
3、获市（厅）级科技进步二等奖一项（前二名）；
4、获市（厅）级科技进步三等奖一项（之一名）。
七、论文、著作条件
取得副主任医（药、护、技）师资格以来，在国内外公开发行的学术期刊发表论文、公开出版本专业有较高学术价值的著作，具备下列条件之一：
（一）出版著作1部（任主编，著作内容不少于20万字）并在学术期刊发表论文3篇（其中核心期刊论文1篇）；
（二）出版著作2部（任副主编，著作内容不少于20万字）并在学术期刊发表论文3篇（其中核心期刊1篇）；
（三）在核心期刊发表论文3篇；
（四）在学术期刊发表论文6篇（其中核心期刊2篇）。
八、破格条件
为不拘一格选拔人才，对贡献突出、业绩显著的人员，从事副主任医（药、护、技）师工作满二年以上并具备下列条件，可破格申报：
(一)具备第七条规定的论文、著作条件；
（二）获国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖（额定人员），或获省、部级科技进步一等奖一项（额定人员），或获省、部级科技进步二等奖两项（额定人员）。
九、附则
（一）条件中所规定的著作必须具有ISBN书号，学术期刊必须具有ISSN和CN刊号。
（二）条件中所规定的论文均为之一作者。
（三）条件中规定的核心期刊是指“中文科技核心期刊”、“中国科技核心期刊”或“中国科技论文统计源期刊”。
（四）著作、论文和科研成果的内容必须符合本人所从事的专业或与本人所从事的专业密切相关。
（五）条件中所提到的“市”是指设区市。
河北省职称英语免考条件？
⑴ 中级职称评定中外语免试的条件
各个省市对中级职称评定中外语免试的条件不同，以河南省为例，需要符合《关于调整我省职称外语考试有关政策的通知》中列明的条件，大学英语四级证不符合外语免试的条件。
参照《关于调整我省职称外语考试有关政策的通知》之一条，有外语要求的系列（专业）的人员，符合下列条件之一者，评聘中、高级专业技术职务时可免试外语：
（一）博士学位获得者或在国外取得硕士学位的人员；
（二）取得外语专业大专以上学历的人员；
（三）取得大学英语六级考试合格证书（或按新考试标准成绩达到总分的 60％以上）或硕士学位获得者或在国外取得学士学位的人员，评聘副高级以下专业技术职务的人员；
（四）参加全国工商企业出国培训备选人员外语考试（简称 BFT）通过中（I）级者评聘中级专业技术职务，通过高（A）级者评聘高级专业技术职务的人员；
（五）申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的人员；
（六） 独立出版外文专著、译著 10万字以上，具备较高外语水平的人员；
（七）任现职以来，累计不少于3年或年均不少于半年在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等工作的人员；
（八）从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等工作的人员；
（九）当年年底年满50周岁以上的人员；
（十）在乡镇以下基层单位工作的人员；
（十一）外语考试期间从事援外工作的人员；
（十二） 经组织选派进疆工作期间或参加艾滋病防治帮扶工作期间的人员；
（十三）任现职以来在本专业领域成绩突出，符合下列条件之一的人员：
1、省级二等以上科学技术奖、社会科学优秀成果奖的主要完成人，或两项国家发明专利的主要完成人，评聘高级专业技术职务；
2、其他在本专业领域成绩突出，获得省、部级一等奖的主要完成人或其他有突出贡献者，评聘高级专业技术职务；
3、省级三等以上科学技术奖、社会科学优秀成果奖或国家发明专利一项或省辖市科学技术二等奖以上的主要完成人，评聘中级专业技术职务。
(1)河北省职称英语免考条件扩展阅读
参照《关于调整我省职称外语考试有关政策的通知》第二条，符合外语免试条件第（六）、（七）、（十一）、（十二）、（十三）条的人员，需填写《河南省职称外语考试免试审批表》一式两份，并提供相应的证明材料原件。申报中级专业技术职务的由省辖市人事局或省直业务主管部门审批，申报高级专业技术职务的由省人事厅审批。
符合其他外语免试条件的人员不再办理外语免试审批手续。报送职称评审材料时，需同时报送符合外语免试条件的相关证件原件或经审核后的复印件。
参照《关于进一步完善我省职称外语政策的通知》第四条，考试合格标准的确定。
从2005年起，对参加全国职称外语等级统一考试的人员免费发放成绩通知书，不再核发考试合格证书。达到全国通用标准的，在申报相应级别专业技术职务时有效。达到省内通用标准的，当年有效。参加我省组织的古汉语、医古文考试，达到合格标准分数线的，在申报相应级别专业技术职务时有效。
⑵ 四川职称英语免考条件是什么
符合下列条件之一的人员，评定专业技术职称可免予外语考试：
（一）任现职以来经组织批准出国（有二外要求的应到使用二外的国家）留学、进修1 年以上；
（二）取得硕士学位晋升中级职称；取得博士学位晋升副高级职称（含无正副之分的高级职称）；
（三）在非涉外岗位工作，申报专业技术职称时距国家法定退（离）休年龄不足5 年的人员（含符合国家和省 *** 有特殊规定的人员）；
（四）参加全国翻译专业资格（水平）考试取得资深翻译资格；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得一级口译、笔译翻译资格，晋升副高级及以下职称；参加全国翻译专业资格（水平）
考试取得二级口译、笔译翻译资格，晋升中级及以下职称；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得三级口译、笔译翻译资格，评定初级职称的人员；
（五）参加国家组织的英语六级考试并取得合格证书，或英语六级考试成绩达到430 分及以上申报中级职称；参加国家组织的英语四级考试并取得合格证书，或英语四级考试成绩达到430分及以上评定初级职称的人员；
（六）符合我省直接认定专业技术职称有关规定的海外留学回国人员；
（七）在外语考试期间执行援外工作任务的人员。
下列专业技术人员评定专业技术职称，外语暂不作要求：
（一）从事少数民族语言文字教学、翻译、出版、播音工作的人员；
（二）在少数民族地区从事专业技术工作的人员；
（三）在县（区）的乡、镇从事专业技术工作的人员；
（四）边远山区县的下列人员：
1、从事农业、畜牧、兽医、农机、水利、水产工作的人员；
2、中等师范学校、教师进修学校的教师；
3、从事体育教练、群众文化专业技术工作的人员。
（五）获得全国以上比赛奖牌的教练员；
（六）从事野外勘查、施工和在矿山、井下工作的工程技术人员评定中、初级职称；
（七）在建筑施工企业从事房屋建筑工程、建筑安装工程、建筑经济管理、园林绿化工程等专业技术工作的工程技术人员，评定中、初级职称；
（八）乡镇企业中的专业技术人员（从事电子、制药、生物工程技术工作的除外）晋升中、初级职称。
对上述外语暂不作要求的人员，如调入有外语要求的地区（单位），或确认有外语要求的专业技术职称，必须补考相应等级的外语，其考试成绩须符合我省有关规定。
⑶ 职称英语和计算机免试条件
取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的等。
以华北科技大学为例，符合下列情况之一者，属免考范围：获博士、硕士学位的人员，分别申报副高、中级专业技术职务任职资格。取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；取得外语专业大专以上学历从事非本专业工作，申报（考试）中级专业技术职务任职资格。女年满50周岁，男年满55周岁以上人员，申报中、高级专业技术职务任职资格。
从事工艺美术、文物博物专业的专业技术人员，申报中、高级专业技术职务任职资格。县乡两级农业（包括种植业、农机、畜牧、农垦、水产）机构从事农业技术以及农业技术推广的人员，申报中、高级专业技术职务任职资格。由非专业技术岗位到能参评专业技术岗位，首次申报专业技术职务任职资格。
(3)河北省职称英语免考条件扩展阅读：
专业技术人员职称考试的相关要求规定：
1、群众文化、电影放映、体育教练、技工学校实习指导教师、文学创作及艺术类有外语要求的人员，申报中、高级专业技术任职务任职资格。
2、在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工专业技术工作的人员，申报中、高级专业技术职务任职资格。
3、凡申报专业技术职务任职资格作为参考范围的，外语（古汉语）考试成绩三年内（从考试当年算起）有效，逾期自然失效。
⑷ 职称英语 免考条件
要考，获得硕士学位申报中级职称评审可以免考
免考条件详情如下：
取得外语（从事翻译工作人员及外语教师第二外语）专业专科及以上学历的人员申报中、高级职称评审；获得博士学位申报高级（含正高级）职称评审；获得硕士学 位申报中级职称评审；留学回国人员首次参加职称评审；申报副高级职称评审时已取得职称外语合格证书（含1977年底前参加工作人员外语成绩达到45分）的人员申报正高级职称评审；参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》，通过中（Ⅰ）级者申报中级职称评审，通过高（A）级者申报高级职称评审等五类考 生可免职称外语等级考试。
凡参加国家人事部和北京市人事局组织的各类专业技术资格考试和职（执）业资格考试取得资格证书的人员，聘用单位可根据岗位需要自主决定对应聘人员的外语水 平要求。凡实行考评结合的系列（专业）及体育教练员、工艺美术、广播电视艺术、技校高级实习指导教师系列（专业），外语考试成绩可不作为申报条件，其合格 成绩或当年考试成绩作为职称评审的要素之一。
来源:考试大-职称英语考试
⑸ 职称英语免试条件
应该可以免考吧 我对象和你一个情况就免考了
这个和你单位有关系吧
⑹ 评中级职称的职称英语考试免考条件
您好！
您的情况比较特殊，各地考试政策不同，建议您咨询一下回当地人事考试中心答
全国规定：
十类可免考或放宽外语成绩要求的人员
1．具有国家认定的相应留学经历的；
2．申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的；
3．出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的；
4．经审核确认，能力业绩突出、在本行业该地区作出重要贡献的；
5．在乡镇以下基层单位（经省级 *** 人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位）从事专业技术工作的；
6．在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；
7．年龄较大并长期从事专业技术工作的；
8．从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的；
9．取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；
10．申报各系列初级职称的。
⑺ 关于中级职称英语免考条件
全国规定：
十类可免考或放宽外语成绩要求的人员
1．具有国家认定的相应留学经历的；
2．申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的；
3．出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的；
4．经审核确认，能力业绩突出、在本行业该地区作出重要贡献的；
5．在乡镇以下基层单位（经省级 *** 人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位）从事专业技术工作的；
6．在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；
7．年龄较大并长期从事专业技术工作的；
8．从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的；
9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；
10．申报各系列初级职称的。
根据国家有关政策规定，各省市也出台了较有差异的免考规定。
您的条件应该是不符合的！
⑻ 黑龙江省职称英语免考条件
参考下这个文件比较权威
《黑龙江省人事厅关于完善职称外语考试有关问题的通知》（黑人发[2007]49号）
符合下列条件之一的专业技术人员可免于职称外语考试
（一）公派出国学习、进修、讲学及从事科研工作一年以上的，或自费出国进行语言培训、攻读学位、做访问学者及正规学校进修一年以上的；
（二）独立完成外文专著5万单词以上，或独立完成译著、译文累计6万汉字以上，并经出版和发表部门证明的（译著、译文含汉译外、外译汉）；
（三）在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的；
（四）在地市及以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；
（五）从事具有中国特色、民族传统的中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的；
（六）经组织选派在援外、 *** 期间申报专业技术职务任职资格的；
（七）取得硕士及以上学位或国家承认的外语专业大专以上学历的（含申报职称有第二外语要求的）；
（八）取得国家外国专家局组织的BFT考试合格证书的；
（九）取得大学外语四、六级考试卷面总分60%以上的；
（十）男满55周岁，女满50周岁并长期从事专业技术工作的；
（十一）符合黑人发[2004]84号及黑人发[2005]36号文件规定的“绿色通道”政策，能力、业绩特别突出的；
（十二）申报各系列初级职称的。
二、职称外语考试成绩使用办法
按国家人事部确定的各语种、级别、类别的全国通用标准，结合我省情况，确定省内当年通用标准。
（一）外语考试成绩达到全国通用标准的，在评聘正、副高级职称时，成绩一直有效；外语考试成绩达到省内通用标准的，在评聘正、副高级职称时，成绩两年有效。
（二）凡参加国家统一组织的职称外语考试取得成绩人员，均可评聘中级职称。各评委会可根据本行业的特点，对外语的成绩标准自行掌握。考试成绩在晋升中级职称时一直有效。
三、有关要求
（一）外语是专业技术人员能力建设的重要方面，各地、各部门要按照《专业技术职务试行条例》和《黑龙江省中、高级专业技术职务任职资格评审标准》的规定，继续坚持对职称外语的严格要求，防止“一刀切”和 *** 。广大专业技术人员也要结合本人从事的专业，不断提高外语能力，为我省老工业基地振兴和全面建设小康社会服好务。
（二）凡符合免试条件人员，在申报职称时必须提交原始佐证材料，并需在单位公示一周后方可申报。各基层单位和主管部门要对相关材料严格审查，切实保证职称推荐的公平、公正。对弄虚作假的人员，一经查实要严肃处理，处理结果向全省通报，专业技术人员从当年起三年内不允许申报职称，情节严重的将追究单位相关人员责任。
（三）各地、各部门在执行上述政策时，如遇有问题，请及时向省人事厅职称处反映，从而使我省职称外语考试政策不断完善。
（四）本文件自下发之日起执行，过去有关规定与本文件不一致的，以本文件为准。 2007/04/19
如果不符合上面的条件 还需要参加职称英语考试的话
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最后祝您顺利通过职称评定！
⑼ 评高级工程师的条件、职称英语免试条件和计算机免试条件分别是什么
一、职称外语免试条件：
符合下列条件之一的人员，可不参加职称外语考试。
1
、具有省级以上 *** 教育、外事等主管部门认可的一年以上国
外访问学者、留学经历，取得相关证书或证明，首次申报中高级职称
的。
一、职称外语免试条件：
符合下列条件之一的人员，可不参加职称外语考试。
1、具有省级以上 *** 教育、外事等主管部门认可的一年以上国外访问学者、留学经历，取得相关证书或证明，首次申报中高级职称的。
2、晋升副高级职称时外语考试成绩合格，申报正高级职称时外语要求属同一级别的；或申报正高级职称时外语要求不属同一级别，但男年满55周岁以上、女年满50周岁以上的。
3、公开出版过外文专著、或5万字以上译著（之一作者）的。 4、全日制博士研究生毕业并获得博士学位者申报正高级职称；或全日制硕士研究生毕业并获得硕士学位者申报副高级职称的；或全日制本科毕业并获得学士学位者申报中级职称的。
5、参加中国国际人才交流协会组织的全国工商企业出国培训备选人员外语考试（简称BFT），通过I级申报中级职称，或通过A级申报高级职称的。
6、国家、省有突出贡献的中青年专家；或进入国家“新世纪百千万人才工程”之一、二层次人选或省“新世纪高层次人才工程”之一层次人选；或享受国务院特殊津贴或省 *** 专项津贴人员；或获国家科技奖三等奖以上或省科技奖（社会科学优秀成果奖）二等奖以上或市州科技奖一等奖前4名人员；或专业工作能力业绩突出，在全省行业内或市州作出重要贡献，受到省部级以上本专业表彰人员，申报高级职称的。
7、乡镇及以下单位（含在乡镇的县市及以上直属单位）中，男年满45周岁以上、女年满40周岁以上，且从事专业技术工作10年以上，申报中级职称的。
8、男年满55周岁以上、女年满50周岁以上，且从事专业技术工作20年以上，申报副高级及以下职称的。
9、从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、文学创作、群众文化、艺术、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的（其中，临床中医药、民族医药、古籍整理、历史时期考古等应参加省组织的医古文或古汉语考试）。
10、外语专业全日制大专以上毕业，从事本专业工作，申报职称原有第二外语要求的；或外语专业全日制本科毕业并获得学士学位者申报副高级职称的。
11、申报各系列初级职称的。
12、同级申报转换系列（专业）人员，晋升前一职称时已参加与现职称级别要求相同的外语考试，成绩合格的。
二、职称计算机免试条件
1）参加人事部组织的计算机软件考试，获得资格证书或水平证书者。
（2）计算机专业毕业的大、中专毕业生。 （3）年满50周岁者。
（4）在乡镇以下（含乡镇）单位工作的专业技术人员
符合上述免试条件之一者，填写《湖北省专业技术人员计算机应用能力考试免试审批表》（一式两份），报省职改办审批并办理免试手续。
⑽ 请问，职称英语免考条件是什么有谁知道的，请回答，谢谢！
职称英语免试条件：
全国规定：十类可免考或放宽外语成绩要求的人员。
1.具有国家认定的相应留学经历的;
2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;
3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的;
4.经审核确认，能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的;
5.在乡镇以下基层单位(经省级 *** 人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的;
6.在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的;
7.年龄较大并长期从事专业技术工作的;
8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的;
9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的;
10.申报各系列初级职称的。
若考生不符合以上条件，请报名之后抓紧备考，祝大家一次就过。
2017河北省评职条件？
『壹』 冀职改办[2017]103号是职称评审的文件吗
同问
冀职改办[2017]103号是职称评审的文件吗
『贰』 2017年河北石家庄高级职称评审条件
高级职称评定抄条件：（满足以下条件之一）
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称 职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称 职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称 职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
评审流程：//blog.sina.cn/s/blog_1742259760102wsg0
『叁』 2017年评定高级职称需要继续教育吗
需要，根据相关规定：
1、专业技术人才参加继续教育情况不作为申报参评职称的必备条件，但作为申报评定上一级资格的重要条件。在高级职称评审时对参评人员近5年继续教育情况（其中取得博士学位人员申报副高级职称为2年）进行考核。
2、考核结果（人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明）作为评价指标之一，设置为权重项占3%，设置为加分项则为总分值的3%。
3、继续教育培训内容。包括公需科目和专业科目，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于 90 学时，其中，公需科目一般不少于 30 学时，专业科目一般不少于 60 学时。
(3)2017河北省评职条件扩展阅读：
对继续教育内容的确认：
1、参加培训班、研修班、进修班的须提供培训通知、培训签到表、培训课程表或培训日程安排、结业证明等相关材料；
2、参加继续教育实践活动的需提供实践活动通知、加盖单位公章的派出通知或报名表、实践活动日志等材料；
3、参加远程教育、学术会议、学术讲座、学术访问等的必须提供学习证明材料、学术会议邀请函及参会回执、学术讲座通知及参会回执、学术访问邀请函及相关证明材料等。
『肆』 2017年河北省评中级职称流程论文与申报多长时间
论文我们可以给你安排写作加发表
副高：以下条件满足其一：（1）发2篇核内心期刊（2）在学容术期刊上发表4篇学术论文，1篇为核心期刊，3篇为省级以上期刊（3）在15字的书上任主编、再发表3篇省级以上的学术论文。（4）出书或者专著，10万字。
正高：（1）出书任主编，字数要求10万字以上，发一篇核心期刊，2篇国家级期刊。（2）1篇核心期刊，3篇国家级期刊。（3）发表3篇统计源期刊（4）2篇核心期刊，4篇省级以上期刊，共计6篇。要求在万方、维普、知网，其中一网站上全文检索。资料需要提前一年以上发表。8月底报材料。
『伍』 2017年河北省高级职称评审还去省里答辩吗
评高级职称一般是需要答辩的，具体情况可以问一下当地人事局，或登陆当地人事考试网。
『陆』 2017年河北省高级职称评审何时发证
一般公示后三个月即可领到证。
高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。它
是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。
专业技术职业系列:高等学校教师,社会科学研究,自然科学研究,卫生技术人员,工程技术人,农业技术人员,新闻专业,出版专业人员,图书资料专业,文物博物专业,档案专业人员,工艺美术专业。
技工学校教,体育教练员,翻译专业,广播电视播音,海关专业人员,会计专业,统计专业,经济专业人员,实验技术人员,中等专业学校教师,中学教师,小学(幼儿园)教师,艺术专业,律师,船舶技术人员,民用航空飞行技术人员.
(6)2017河北省评职条件扩展阅读
高级职称地方政策：
黑龙江，2018年，黑龙江省委省 *** 下发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出对长期扎根农村基层一线累计从教满30年，为当地教育事业发展作出贡献的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。
山西，2018年9月19日，在山西省 *** 召开的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》新闻发布会上，山西省人社厅副巡视员王新民就关于教师职称评审改革答记者问。
王新民：关于教师职称评审改革，山西省主要有两方面改革措施：
一是在中小学、中等职业学校、技工院校教师系列增设正高级职称。从2018年起，向各市下放中小学高级教师职称评审权，由各市人力资源和社会保障局指导市教育局按程序组建中小学高级教师职称评审委员会，开展中小学高级教师职称评审。
到2019年我省高校将全部自主开展高校教师职称评审工作。二是坚持立德树人，把教书育人作为教师评价的核心内容，坚持思想政治素质和业务能力双重考察、全面考核和突出重点相结合，注重对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展的综合评价。
坚持分类指导和分层次评价相结合，根据不同类型高校、不同岗位教师的职责特点，分类分层次分学科设置评价内容和评价方式。
完善“双师型”教师评价标准，重点评价其道德培育、教育理念、教学 *** 、教学实绩等教学能力和专业工作经历、技术研发服务、指导学生实践实训活动等专业实践能力。
建立学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织共同参与的职业院校教师评价机制，引入企业、行业人才发展标准，发挥校企联合的多元评价主体作用。将各类“职业技能大赛”“教学成果奖”“信息化教学大赛”等纳入职业院校教师评价体系。
关于教师岗位管理改革主要是以下措施：
按照国家相关政策规定，全省的大中小学校已经实行了岗位设置、岗位聘用和公开 *** 制度。加强中小学岗位管理。完善符合中小学特点的岗位管理制度，合理确定评价与聘用的衔接关系，评以适用、以用促评。省人力资源社会保障部门研究制定中小学正高级教师岗位设置办法。
全面实行义务教育教师“县管校聘”管理改革，县级人力资源社会保障部门在编制范围内负责核定岗位总量、岗位设置，教育行政部门在核定的岗位总量内进行岗位设置，统筹管理教师，学校按岗聘任、聘期管理。健全考核制度，加强聘后管理，在岗位聘用中实现人员能上能下。
『柒』 2017年河北省中小学教师副高级职称评审必须要教案吗
1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性内，不要事无巨细都容罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。
3．教学案例与其它的教学作品有区别性。
与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。
『捌』 2017河北省职称资格证何时下发
2017河北省职称资来格证11月下发自
评审中、高级职称条件
1、中级职称应具备以下条件：
26岁以上，3年以上本职工作经验，获得初级职称资格证；本科毕业后工作满3年；专科毕业后工作满6年。
2、高级职称应具备以下条件：
36岁以上，10年以上本职工作经验；大专以上学历，获得中级职称资格证。
注：对个别年龄偏大（如：40岁以上）工作年限10年以上的有突出贡献的，申报条件可酌情放宽.
『玖』 2017年河北中小学教师职称评定需要哪些证件
抚州市2015年中小学教师职称评定公示名单.可查看当地教育网
人事考试网，关注信息公示
河北省高级职称评选条件是什么
高级职称副教授学历、资历条件如下：
1、获博士学位后，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格2年以上；获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格5年以上。
2、具有高校教师资格证。
3、掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
4、掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
5、每学年至少系统讲授1门以上必修课程，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计，完成学校规定的教学工作量；
6、指导过青年教师，或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上；
7、主持过市(厅)级或主要参加过省（部）级以上科研项目全过程的研究，并通过鉴定或结项验收；在本学科领域开展科学研究、科技创新，并取得一定成果，发表较高水平的学术论文（著作）。
高级职称教授学历、资历条件如下：
1、获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得副教授任职资格5年以上。
2、具有高校教师资格证。
3、掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
4、掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
5、系统讲授必修课程2门以上，每学年至少讲授1门课程，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计，完成学校规定的教学工作量。本科院校教师至少为本科生系统讲授过1门以上课程；
6、指导青年教师、进修教师学习1年以上或指导硕士研究生一届；
7、主持过省(部)级以上科研项目全过程的研究、开发工作并通过省(部)级鉴定或结项验收，或在本学科领域开展科学研究、科技创新，取得显著成果，发表高水平的学术论文、著作。
扩展资料
教授学历、资历条件：
(一) 获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得副教授任职资格5年以上。
（二）具有高校教师资格证。
教授外语、计算机条件：
（一）掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
教授专业技术工作经历（能力）条件， 取得副教授任职资格后，具备以下条件：
（一）系统讲授必修课程2门以上，每学年至少讲授1门课程，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计，完成学校规定的教学工作量。本科院校教师至少为本科生系统讲授过1门以上课程（其中省属重点骨干大学教师一般需要担任过一届以上研究生的导师或系统讲授1门以上研究生课程）；
（二）指导青年教师、进修教师学习1年以上或指导硕士研究生一届；
（三）主持过省(部)级以上科研项目全过程的研究、开发工作并通过省(部)级鉴定或结项验收，或在本学科领域开展科学研究、科技创新，取得显著成果，发表高水平的学术论文、著作。
教授业绩成果条件。取得副教授任职资格后，具备下列条件之一：
（一）获国家级科研或教学成果奖励（以奖励证书为准，限额定人员），或获省（部）级科研或教学成果奖励(一等奖前五名、二等奖前三名、三等奖之一名）；
（二）教学水平高，教学效果好，有3学年教学质量考核为优秀，且至少获得过1次学校教学比赛一等奖(综合类)，或担任省级以上精品资源共享课或精品视频公开课主讲教师(前三名)；
（三）主持完成1项省（部）级以上指令性科研项目，或主持完成2项河北省高等学校科学研究计划课题优秀青年基金项目、重大攻关项目或重点项目，或主要参加2项国家基金面上项目，完成科研计划任务并通过业务主管部门的鉴定或结项验收；
（四）获得与本人专业相关的国家发明专利2项以上（限之一发明人），且至少1项已 *** 并取得较好经济效益；
（五）主持完成1项省（部）级以上指导性科研项目，进行了成果转化，取得显著的社会效益和经济效益。
教授论文、著作条件，取得副教授任职资格后，具备下列条件之一：
（一）被SCI、EI、SSCI收录本专业论文3篇以上（其中2篇为之一作者或通讯作者）；
（二）在国内核心学术期刊上（或为SCI、EI、SSCI收录论文）公开发表本专业学术论文4篇以上（本人为之一作者或通讯作者）；
（三）公开出版本专业学术专著或译著（本人撰写、翻译15万字以上/部），或主持编写（主编或副主编）教育部高等教育规划教材（本人撰写10万字以上/部），同时在国内核心学术期刊上（或为SCI、EI、SSCI收录论文）发表本专业学术论文2篇以上（本人为之一作者或通讯作者）。
副教授学历、资历条件：
（一）获博士学位后，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格2年以上；获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格5年以上。
（二）具有高校教师资格证。
副教授外语、计算机条件：
（一）掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
副教授专业技术工作经历（能力）条件，取得讲师任职资格后，具备以下条件：
（一）每学年至少系统讲授1门以上必修课程，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计，完成学校规定的教学工作量；
（二）指导过青年教师，或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上；
（三）主持过市(厅)级或主要参加过省（部）级以上科研项目全过程的研究，并通过鉴定或结项验收；在本学科领域开展科学研究、科技创新，并取得一定成果，发表较高水平的学术论文（著作）。
副教授业绩成果条件，取得讲师任职资格后，具备下列条件之一：
（一）获省（部）级三等奖以上科研或教学成果奖励（以奖励证书为准，限额定人员）；
（二）教学水平较高，教学效果较好，有2学年教学质量考核为优秀，且至少获得1次学校教学比赛二等奖以上(综合类)奖励；或担任省级以上精品资源共享课或精品视频公开课主讲教师(前五名)；
（三）主持1项市（厅）级以上科研（教改）项目，或主要参加2项省（部）级以上科研（教改）项目，并通过对应级别业务主管部门鉴定或结项验收；
（四）获得与本专业相关的国家发明专利1项（限之一发明人），并已 *** 和应用；
（五）主持完成1项校级以上科研项目，进行了成果转化，并取得了较好的经济效益或社会效益，或主持横向课题，理科类累计到位经费200万以上，工科类累计到位经费600万以上，社科类累计到位经费100万以上（经费到位须出具学校科研、财务管理部门证明）。
副教授论文、著作条件，取得讲师任职资格后，具备下列条件之一：
（一）公开发表被SCI、EI、SSCI收录的本专业论文2篇以上（其中1篇为之一作者或通讯作者）；
（二）公开发表本专业学术论文3篇以上（本人为之一作者或通讯作者），其中2篇在国内核心学术期刊上发表（或为SCI、EI、SSCI收录论文）；
（三）公开出版本专业学术专著或译著（本人撰写、翻译10万字以上/部），或参编教育部高等教育规划教材（本人撰写8万字以上/部），同时在国内核心学术期刊上（或为SCI、EI、SSCI收录论文）发表本专业学术论文2篇以上（其中1篇为之一作者或通讯作者）。
参考资料：河北人社网-河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件
全国翻译专业资格（水平）考试的职称评定
通过这翻译资格考试可以实现的目标
首先，通过目前国内统一的、更具权威的翻译专业资格（水平）考试，可以对社会上从事和有志于从事翻译工作的人员的翻译能力和水平作出比较科学、客观、公正的评价。其次，全国翻译专业资格（水平）考试，是在充分考虑到与翻译系列专业技术职务相衔接基础上，对全国翻译系列职称评审进行的一项积极的、富有改革意义的重大举措。考试在全国范围实行后，不再进行相应翻译职务任职资格的评审工作。通过翻译专业资格（水平）考试，取得翻译专业资格（水平）证书的人员，用人单位可根据需要聘任相应职务。此外，通过考试，可以规范和促进国内翻译市场发展。同时通过对翻译专业人员水平和能力的评价，可以为不断规范化的翻译市场提供高质量的服务；可以更好地维护客户和翻译人员双方的利益。
全国翻译专业资格（水平）考试与职业资格证书制度的关系
全国翻译专业资格（水平）考试，是我国翻译系列职称评审制度的重大改革，已纳入国家职业资格证书制度的统一规划和管理。
全国翻译专业资格（水平）考试等级与专业能力的划分和要求
全国翻译专业资格（水平）考试等级划分与专业能力：
资深翻译：长期从事翻译工作，具有广博科学文化知识和国内领先水平的双语互译能力，能够解决翻译工作中的重大疑难问题，在理论和实践上对翻译事业的发展和人才培养作出重大贡献。
一级口译、笔译翻译：具有较为丰富的科学文化知识和较高的双语互译能力，能胜任范围较广、难度较大的翻译工作，能够解决翻译工作中的疑难问题，能够担任重要国际会议的口译或译文定稿工作。
二级口译、笔译翻译：具有一定的科学文化知识和良好的双语互译能力，能胜任一定范围、一定难度的翻译工作。
三级口译、笔译翻译：具有基本的科学文化知识和一般的双语互译能力，能完成一般的翻译工作。
全国翻译专业资格（水平）考试与专业技术职务聘任制的接轨
二级口译、笔译翻译和三级口译、笔译翻译的相应语种实施全国统一考试后，各地、各部门不再进行相应语种的翻译及助理翻译专业职务任职资格的评审工作。对取得证书并符合《翻译专业职务试行条例》的人员，用人单位可根据需要聘任相应职务。
资深翻译——译审（正高级职称）。
一级口、笔译翻译——副译审（副高级职称）。
二级口、笔译翻译——翻译（中级职称）。
三级口、笔译翻译——助理翻译（初级职称）。
外籍及港、澳、台地区的翻译人员参加考试
经国家有关部门同意，获准在中华人民共和国境内就业的外籍人员及港、澳、台地区的专业人员，符合本规定要求的，也可报名参加翻译专业资格（水平）考试并申请登记。
请问翻译初级职称（即助理翻译）的评定条件 ? （有办过的大虾请帮下）
1）有了一定的工作年限，就可以申请初级职称了，具体的助理翻译职称，我不太了解2）所有的初级职称都不要考试的，只需要参加评定。所需资料的话，就是更高学历复印件、单位盖章的工作证明，填写初级职称申报表等
